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【篇一】
讀了《一夜的工作》，我心中便生起了自豪感，為我們有位這樣的總理而感到自豪，從中也深受教育。
這篇文章講的是作者在陪同周總理審閱稿子時，目睹了總理一夜的工作情形。
作者走進總理的辦公室，那是一間宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺燈，如此而已。您生活是多么簡樸??！桌子上有一尺來高的文件，啊！那是多少啊，您不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問作者一兩句。值班室的同志送來了一些東西，花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)。您每天晚上只吃這些，能吃飽嗎？
每當我讀到花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)時，我就會想，周總理啊，您的生活太簡樸了，您為百姓著想，自己吃得那么少，那一摞摞的文件，那么的厚，你太勞苦了，每個夜晚都這樣的話，你的身體能吃得消嗎？我為有您這樣的總理而感到自豪。
啊，總理，您那樣的簡樸，而我們又是那樣的浪費，真是不應(yīng)該啊，我們一定要向您學習才對。您工作是那樣的認真，我們又是怎么呢？對作業(yè)，玩一會兒再寫沒關(guān)系的，結(jié)果作業(yè)沒寫完，玩兒也沒玩好?？偫?，今后一寫向您學習，您就是我們的榜樣。
這篇文章教育了我，要做一個生活簡樸、做事認真的好學生。
【篇二】
從老師講了周總理的故事，我便回家找到《一夜的工作》這本書，津津有味看了起來。
讀完了這篇故事后，我覺得我們中國人應(yīng)該為有這樣的好總理而感到驕傲。按理來說，其他國家的總理，哪一個不是住著豪華的房子，吃著好的飯菜，穿著衣服，過著人上人的生活。其實，周總理也可以這樣做，但他沒有，他要把錢攢下來捐給孤兒院，伸出援助這手幫助有困難的人。他始終堅持做好每一件事。周總理的一生就是這樣一個人，一心為民，將個人利益置之度外。
當我讀到“花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因為多一個人而增加分量”這句話時，我突然覺得心里特別不舒服。那一夜，是因為作者去了，花生米才多了一點，但跟沒增加一樣?？上攵髡卟蝗r，周總理的夜宵一定少到了不能再少的地步。這表現(xiàn)了周總理平時生活的簡樸。如果當時我在周總理身邊，我就會對他說：“周總理，您歇歇吧！您工作了一夜，該合合眼睛，休息一下。如果您累倒了，那我們新中國的大事誰來管呢？我們又要到哪兒去找您這樣的好總理呢？”
周總理全心全意為人民服務(wù)，處處都想著人民群眾，為我們的新中國而勞累。我們要向周總理學習，成為對祖國有用的人，為祖國的繁榮富強作出自己的貢獻。
【篇三】
我讀了一篇課文，題目叫作《一夜的工作》。這篇課文主要寫：周總理讓我把稿子送給他審閱，使“我”有機會看見總理一夜的工作。那是高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陣設(shè)極其簡單，一個不大的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺燈，“我”沒想到總理的生活是如此簡單?？偫硪娏恕拔摇?，說他晚上要批一些文件，而我送來的放到后，讓“我”去睡一覺。此時“我”看到的卻是厚厚的一摞文件，因此“我”想到我們的總理工作是如此繁重，如此辛苦?？偫硪拔摇迸闼麑忛單募臅r候，我又發(fā)現(xiàn)：他不是普通的審閱，而是一句一句的圈畫，一邊看，還一邊思索，有時還問我一兩句。文件批改完了，總理還讓我和他一起宵夜，喝茶，吃花生米，“我”因此想到：這就是新中國的總理，受所有國人愛戴的總理。
和工作如此辛苦，而又如此認真的周總理一比，我簡直是無地自容呀！我有的時候，不認真地寫作業(yè)。一會兒摸摸那，一會兒看看課外書，有時還看看電視。寫作業(yè)不但經(jīng)常寫到晚上11：00點，而且質(zhì)量還沒有媽媽看著時，寫到8：00點的質(zhì)量好呢！我應(yīng)該像總理學習
通過讀這篇課文，我認識到：不管干什么事，都要認真，只有認真學習，成績才能更好。
【篇一】
讀了《一夜的工作》，我心中便生起了自豪感，為我們有位這樣的總理而感到自豪，從中也深受教育。
這篇文章講的是作者在陪同周總理審閱稿子時，目睹了總理一夜的工作情形。
作者走進總理的辦公室，那是一間宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺燈，如此而已。您生活是多么簡樸??！桌子上有一尺來高的文件，啊！那是多少啊，您不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問作者一兩句。值班室的同志送來了一些東西，花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)。您每天晚上只吃這些，能吃飽嗎？
每當我讀到花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)時，我就會想，周總理啊，您的生活太簡樸了，您為百姓著想，自己吃得那么少，那一摞摞的文件，那么的厚，你太勞苦了，每個夜晚都這樣的話，你的身體能吃得消嗎？我為有您這樣的總理而感到自豪。
啊，總理，您那樣的簡樸，而我們又是那樣的浪費，真是不應(yīng)該啊，我們一定要向您學習才對。您工作是那樣的認真，我們又是怎么呢？對作業(yè)，玩一會兒再寫沒關(guān)系的，結(jié)果作業(yè)沒寫完，玩兒也沒玩好?？偫?，今后一寫向您學習，您就是我們的榜樣。
這篇文章教育了我，要做一個生活簡樸、做事認真的好學生。
【篇二】
從老師講了周總理的故事，我便回家找到《一夜的工作》這本書，津津有味看了起來。
讀完了這篇故事后，我覺得我們中國人應(yīng)該為有這樣的好總理而感到驕傲。按理來說，其他國家的總理，哪一個不是住著豪華的房子，吃著好的飯菜，穿著衣服，過著人上人的生活。其實，周總理也可以這樣做，但他沒有，他要把錢攢下來捐給孤兒院，伸出援助這手幫助有困難的人。他始終堅持做好每一件事。周總理的一生就是這樣一個人，一心為民，將個人利益置之度外。
當我讀到“花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因為多一個人而增加分量”這句話時，我突然覺得心里特別不舒服。那一夜，是因為作者去了，花生米才多了一點，但跟沒增加一樣?？上攵髡卟蝗r，周總理的夜宵一定少到了不能再少的地步。這表現(xiàn)了周總理平時生活的簡樸。如果當時我在周總理身邊，我就會對他說：“周總理，您歇歇吧！您工作了一夜，該合合眼睛，休息一下。如果您累倒了，那我們新中國的大事誰來管呢？我們又要到哪兒去找您這樣的好總理呢？”
周總理全心全意為人民服務(wù)，處處都想著人民群眾，為我們的新中國而勞累。我們要向周總理學習，成為對祖國有用的人，為祖國的繁榮富強作出自己的貢獻。
【篇三】
我讀了一篇課文，題目叫作《一夜的工作》。這篇課文主要寫：周總理讓我把稿子送給他審閱，使“我”有機會看見總理一夜的工作。那是高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陣設(shè)極其簡單，一個不大的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺燈，“我”沒想到總理的生活是如此簡單?？偫硪娏恕拔摇?，說他晚上要批一些文件，而我送來的放到后，讓“我”去睡一覺。此時“我”看到的卻是厚厚的一摞文件，因此“我”想到我們的總理工作是如此繁重，如此辛苦?？偫硪拔摇迸闼麑忛單募臅r候，我又發(fā)現(xiàn)：他不是普通的審閱，而是一句一句的圈畫，一邊看，還一邊思索，有時還問我一兩句。文件批改完了，總理還讓我和他一起宵夜，喝茶，吃花生米，“我”因此想到：這就是新中國的總理，受所有國人愛戴的總理。
和工作如此辛苦，而又如此認真的周總理一比，我簡直是無地自容呀！我有的時候，不認真地寫作業(yè)。一會兒摸摸那，一會兒看看課外書，有時還看看電視。寫作業(yè)不但經(jīng)常寫到晚上11：00點，而且質(zhì)量還沒有媽媽看著時，寫到8：00點的質(zhì)量好呢！我應(yīng)該像總理學習
通過讀這篇課文，我認識到：不管干什么事，都要認真，只有認真學習，成績才能更好。