大自然給了我們數(shù)不勝數(shù)的啟示，比如：魯班造鋸、魯班造傘，聽過故事之前，我也見過大自然給我的啟示。為大家提供《小學(xué)四年級(jí)大自然的啟示作文400字【六篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)四年級(jí)大自然的啟示作文400字
大自然就像一個(gè)寶庫(kù)，里面裝著成千上萬的知識(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我見識(shí)到了下雨天的秘密。
以前我也見過下雨，但每次，都是聽天氣預(yù)報(bào)，這次可不一樣了。
去年春游的時(shí)候，我們?nèi)チ搜蛏胶珗@，我滿懷好奇地來到了一棵大樹下，看到這顆樹葉子多得成了一個(gè)小綠亭子，接著我又驚奇的發(fā)現(xiàn)，這大樹底下，有著十幾只，哦不，幾百只螞蟻，它們正從一個(gè)小洞里爬出來，它們每只的蟻鉗上，竟還有一顆小小的顆粒，于是我滿懷好奇地來到老師的身邊，輕輕的推了推老師的胳膊，然后問到老師：“我剛看見一群螞蟻正在從洞里爬出來，這是為什么呢？”老師聽了，連連夸獎(jiǎng)我是愛學(xué)習(xí)的好孩子，并解釋道：“只是因?yàn)槊魈煲掠炅?，螞蟻們感到了悶熱，所以要遷移，這就是所謂螞蟻搬家?！薄澳切┪浵伾砩系男☆w粒是什么呢？”“那些是小螞蟻們的食物，因?yàn)樗麄円峒伊?，所以要把食物帶走?！痹瓉硎沁@樣??！
大自然永遠(yuǎn)充滿了驚奇，科學(xué)的世界真奇妙。
【篇二】小學(xué)四年級(jí)大自然的啟示作文400字
星期天，我和媽媽到銀湖山游玩。來到銀湖山，美麗的景色映入眼簾。山上野花盛開，五彩繽紛，競(jìng)相開放，陣陣花香迎面撲來，沁人心脾。樹木郁郁蔥蔥，散發(fā)著無窮的氧氣。
我和媽媽在山間行走，盡情觀賞著山中的美景。媽媽不停地給我介紹各種花草樹木的名稱和它們各自的特點(diǎn)。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)：那些長(zhǎng)得高大的樹木，雖然粗壯，但枝葉不夠繁茂；而那些低矮的小樹，枝葉卻長(zhǎng)得很茂盛。我看到這種現(xiàn)象，感到非常奇怪。我?guī)е蓡栂驄寢屨?qǐng)教，媽媽告訴我說：“那些低矮的小樹從小就貪婪地允吸著陽光雨露，它們?yōu)榱藸?zhēng)奪更多的養(yǎng)分拼命地伸展枝葉，因此枝葉茂盛。而那些高大的樹木，它們一出生就只想向上，向上，不想與其它樹木搶占空間，爭(zhēng)奪雨露。它們只要能生存就不停地向上生長(zhǎng)，以便能看得更高更遠(yuǎn)，所以它們長(zhǎng)得高大?！?BR> 媽媽的一席話讓我明白了高大的樹木和矮小的樹木為什么長(zhǎng)得不一樣的`原因。也讓我悟出一個(gè)道理：一個(gè)人如果像小樹一樣貪婪，目光短淺，就永遠(yuǎn)成不了大人物；而那些胸懷大志，向著自己的目標(biāo)拼搏向上的人，才能成為祖國(guó)的棟梁之才。
大自然與人之間有著密切的關(guān)系。讓我們認(rèn)真地觀察大自然，親近大自然，她會(huì)給我們?cè)S多有意義的啟示。
【篇三】小學(xué)四年級(jí)大自然的啟示作文400字
大自然真是無奇不有，真是太奇妙了?？茖W(xué)家們受到了動(dòng)植物的啟發(fā)，根據(jù)這些動(dòng)物的特點(diǎn)，發(fā)明了許許多多的性能優(yōu)良、先進(jìn)的儀器?，F(xiàn)在，我也受到了啟發(fā)。
夏天的時(shí)候，晚上睡覺躺在床上時(shí)，總會(huì)聽到蚊子在你耳邊“嗡嗡”的叫，當(dāng)你去打它時(shí)，它已經(jīng)咬完你走了?？墒怯幸环N植物，叫豬籠草。是一種植物，它有一個(gè)兜，里面有一種黃色的液體，兜上有一個(gè)紅色的蓋子，一般是開著的。當(dāng)有一只蒼蠅聞到液體的味道是，就會(huì)飛進(jìn)兜子里，上面的蓋子會(huì)蓋上，蒼蠅就會(huì)被液體侵蝕掉，兩天以后，豬籠草的蓋子會(huì)再次打開，繼續(xù)守株待“蟲”。
我受到了這種植物的啟發(fā)，想發(fā)明一種儀器。這種儀器和豬籠草一樣。它會(huì)散發(fā)出一種味道，人是聞不到的，蚊子卻聞得到，當(dāng)蚊子飛進(jìn)里面，儀器就會(huì)噴出絲繩，把蚊子纏住，蓋子就會(huì)蓋上，順著繩子流出一種化學(xué)液體，蚊子就會(huì)死去，因?yàn)檫@種液體是用來做蠟燭的，所以蚊子會(huì)被燒死。這種儀器要一周刷一次，要不然會(huì)有一種怪味，絲繩只要放一小盤，就能用2個(gè)月。
大自然總會(huì)給人啟發(fā)，因?yàn)槿说闹腔凼怯邢薜?，但學(xué)習(xí)是無邊的。大自然很奇妙，所以，大自然是人類的老師。
【篇四】小學(xué)四年級(jí)大自然的啟示作文400字
大自然帶給我們的啟示無處不在。比如，人們從蜻蜓身上得到了啟示，從而發(fā)明了飛機(jī)，從蝙蝠身上得到了啟示，發(fā)明了雷達(dá)，從青蛙身上得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼……
人們發(fā)現(xiàn)許多昆蟲或動(dòng)物能預(yù)報(bào)當(dāng)天的天氣狀況，蜻蜓就是其中之一，每當(dāng)，快要下雨時(shí)，蜻蜓就會(huì)降落在湖面上，這是因?yàn)橄掠昵?，濕度高，潮濕的水氣?huì)把翅膀沾濕，也是蜻蜓捕捉食物的好時(shí)機(jī)，所以，每當(dāng)快要下雨的時(shí)候，蜻蜓就會(huì)飛在靠離水面很近的地方。
你們知道直升飛機(jī)是怎么發(fā)明的嗎?1907年，世界上第一架像晴蜓一樣的直升飛機(jī)由法國(guó)工種師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升飛機(jī)沒有翅膀，機(jī)身兩旁各有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)臂，每一機(jī)臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉(zhuǎn)的四葉螺旋槳;當(dāng)四副螺旋槳轉(zhuǎn)時(shí)，直升機(jī)就可從地面上垂直升起。在試飛時(shí)發(fā)現(xiàn)飛機(jī)振動(dòng)厲害，安全性能差，發(fā)生過許多機(jī)毀人亡的事故，科學(xué)家們反復(fù)研究蜻蜓飛行時(shí)的樣子以及它翅膀的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)：蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時(shí)的平穩(wěn)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)后如獲至寶，立即給直升機(jī)的機(jī)翼邊上加重，這樣一來飛機(jī)的平穩(wěn)度大大提高，很少發(fā)生事故，直升機(jī)就這樣誕生了。
啊，大自然真不愧是人類的啟蒙老師啊!
【篇五】小學(xué)四年級(jí)大自然的啟示作文400字
大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，它給我們帶來了許多有益的啟示。
去年夏天的一個(gè)晚上，我家的陽臺(tái)里飛進(jìn)了一只*上掛著燈籠的小家伙——螢火蟲。我靈感頓發(fā)，便想了解一下它是如何發(fā)光的。我找出法布爾寫的《昆蟲記》，找到了答案。原來，它的皮上有一種發(fā)光的物質(zhì)，緊靠著這物質(zhì)，有一根奇怪的氣管，上面長(zhǎng)著許多細(xì)枝，這些細(xì)枝深入到身體里和發(fā)光層上，氧氣遇到物質(zhì)就會(huì)發(fā)光。
根據(jù)這個(gè)原理，我找來兩個(gè)圓形的飯盒，兩節(jié)5號(hào)電池，一個(gè)電池盒，一只小燈泡，五根導(dǎo)線，一個(gè)開關(guān)和一卷雙面膠準(zhǔn)備做一個(gè)燈籠。我先把電池裝到電池盒里，再把導(dǎo)線接好，然后裝好燈泡和開關(guān)，最后把兩個(gè)飯盒粘合起來。我一按開關(guān)，燈籠亮了，我的發(fā)明成功了。
大自然是人類的好老師，處處都可以模仿大自然，就會(huì)有更多更好地發(fā)現(xiàn)。發(fā)明和創(chuàng)造，讓我們的生活變得更加美好。
【篇六】小學(xué)四年級(jí)大自然的啟示作文400字
一股清風(fēng)，穿梭在天地之間，大地給我們帶來的是無數(shù)的智慧。
梅花的芬芳在冬天隨風(fēng)飄揚(yáng)，我們記住的，只會(huì)是梅花的芬芳四溢，而不是苦寒中的冷風(fēng)?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼笔敲坊◣Ыo我們的啟示，正同“寶劍鋒從磨礪出”，告訴我們的是堅(jiān)持不懈，永不言棄，只有付出才會(huì)得到回報(bào)。
小草蘊(yùn)含的道理更是不言而喻。不管多么強(qiáng)勁有力的大風(fēng)，不管多么粉身碎骨的踐踏，小草始終挺拔著身軀。小草都能這樣頑強(qiáng)，我們?nèi)祟愑衷跄苎詶壞?？“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的道理難道不應(yīng)該是我們堅(jiān)持的信念嗎？
花兒的一生更是瀟瀟灑灑，在起初新芽萌發(fā)，花骨朵更是默默無聞、不言不語，誰又會(huì)在乎它的存在呢？“待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑”是它一生中最輝煌的時(shí)刻。但每一朵花的燦爛都不是永久的，但是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，花兒又把一生中最后的輝煌貢獻(xiàn)給了子孫后代，花兒就這樣瀟瀟灑灑走完了一生。我們又何嘗不該這樣做呢？安安穩(wěn)穩(wěn)地出生長(zhǎng)大，在成人后展現(xiàn)自己的光彩，在最后為子孫后代作出貢獻(xiàn)，這不就是我們嗎？
大自然給予我們的啟示很多，只需我們用心發(fā)現(xiàn)。