在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)生六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛題目篇一
2053年5月31日,出于我對(duì)于海洋的熱愛(ài),我很榮幸成為了一名專(zhuān)業(yè)的潛水員,并在我所在的城市里擔(dān)任監(jiān)測(cè)人類(lèi)海底安全的職務(wù)。之前，很多潛水員都有這樣的體會(huì):氧氣罐實(shí)在是太重了，不方便人們?cè)诤５渍归_(kāi)工作。為此,我們的研究小分隊(duì)開(kāi)始精心研制一個(gè)“海底潛水鰓”。
今天，我又開(kāi)始研究了，突然實(shí)驗(yàn)室的警報(bào)響起。我們立馬通過(guò)遠(yuǎn)程機(jī)器人看到有一個(gè)人不慎進(jìn)入了深海海域，像是被困住了。此時(shí)，細(xì)心的工作人員還發(fā)現(xiàn)他的氧氣罐已經(jīng)破了，情況十分危急!
我們一刻也不敢耽擱，立刻帶著我們的裝備去深海區(qū)找這個(gè)“入侵者”。經(jīng)過(guò)電腦機(jī)器人的熱成像搜索,我們終于發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)昏迷的“入侵者”。由于氧氣罐的破裂，他已經(jīng)陷入昏迷。由于來(lái)不及去拿新的氧氣罐，我只好把自己的氧氣罐給了他，而我就戴上了還在研制中的“海底潛水鰓”。
正當(dāng)我們要離開(kāi)的時(shí)候，同行的隊(duì)員通過(guò)海底聲納，發(fā)現(xiàn)我們后方一頭鯨正在迅速靠近。我們嚇壞了，拉上還在昏迷中的“入侵者”，就往海面游去。戴上“潛水鰓”后，我發(fā)現(xiàn)自己游得更快了，當(dāng)我游到海面以后，過(guò)了好一會(huì)兒，隊(duì)友們才陸續(xù)到達(dá)。
這次遇險(xiǎn)，我雖然當(dāng)了一次“小白鼠”，但讓我們的研究有了新的突破。我在水中戴上 “潛水鰓”時(shí)，能像魚(yú)一樣呼吸，這個(gè)呼吸的原理就是模仿“魚(yú)鰓”將各種雜質(zhì)過(guò)濾掉，只有氧氣會(huì)進(jìn)入體內(nèi)。后來(lái)經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，我們又增強(qiáng)了“潛水鰓”周?chē)拿芊庑Ч?BR> 這個(gè)“潛水鰓”還真是好用呢!從此，人們潛水就不用再背著沉重的氧氣罐工作了，安全性也大大提高了。
小學(xué)生六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛題目篇二
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年，能“呼風(fēng)喚雨〞的科技使人們的生活日新月異。智能 已“進(jìn)化〞成為貼身智能管家，智能家電綠色環(huán)保無(wú)污染……那智能交通工具是怎么樣的呢?是不排放尾氣的電子汽車(chē)，還是高端的磁懸浮汽車(chē)?no!no!no!都不是，而是智能心愿變形車(chē)。
當(dāng)你想悠閑地看風(fēng)景時(shí)，它就會(huì)立刻變成自行車(chē)，它會(huì)載著你走過(guò)湖邊、田野、沙漠、冰川、草原，讓那些美景刻入你的腦海。
當(dāng)你想去學(xué)校接孩子放學(xué)時(shí)，它就會(huì)變成飛輪車(chē)，它會(huì)載著你穿過(guò)擁擠的人群，讓你第一時(shí)間接到孩子。
當(dāng)你著急上班時(shí)，它就會(huì)變成汽車(chē)，它會(huì)精準(zhǔn)規(guī)劃你的.路線，并以1000km/h的速度前行，確保你永遠(yuǎn)不遲到。
當(dāng)你想和同伴結(jié)伴遠(yuǎn)行時(shí)，它會(huì)變成磁懸浮列車(chē)，讓你和你的同伴一起在笑聲和美景中享受路途的愉快。
當(dāng)你想和異國(guó)的好朋友見(jiàn)面時(shí)，它會(huì)變成光速飛機(jī)，帶著你穿越云海，第一時(shí)間見(jiàn)到好朋友，并和好朋友共同度過(guò)美好的相聚時(shí)光。
當(dāng)你想和魚(yú)兒們成為好朋友時(shí)，它會(huì)變成魚(yú)形潛水艇，讓你在魚(yú)群中穿梭，與魚(yú)兒一起跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的鯊魚(yú)戰(zhàn)斗。
當(dāng)你想探究宇宙的奧秘時(shí)，它會(huì)變成火箭，帶著你一一解開(kāi)宇宙無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。
當(dāng)你想穿梭于未來(lái)和過(guò)去時(shí)，它會(huì)變成時(shí)光飛船，帶著你再次回到過(guò)去，重溫所有幸福的時(shí)刻;也可以帶著你去到未來(lái)，讓你提前領(lǐng)略科技對(duì)未來(lái)的改變。
這就是我想象中的20xx年的交通工具——智能心愿變形車(chē)。我相信它一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
小學(xué)生六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛題目篇三
“主人，您必須得起床了，否則就趕不上去北京的航班了!”在管家機(jī)器人的催促下，我快速洗漱完，隨后從小藥瓶拿出一粒藥吃下——它能讓人12個(gè)小時(shí)都不會(huì)感到疲勞，并且不會(huì)影響身體健康。
到了機(jī)場(chǎng)，我登上了飛機(jī)：奇怪，整個(gè)機(jī)艙靜悄悄的，一個(gè)乘客也沒(méi)有。我沒(méi)在意，窗外的一切迅速地向后退去。這時(shí)，一個(gè)閃電擊中了飛機(jī)，我瞬間失去了意識(shí)。
等我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方：腳下的土是紅褐色的，面前還站了一個(gè)三只眼，兩雙手，四只腳的怪物。
“媽呀!”我嚇得大喊，“你……你別過(guò)來(lái)!”
俗話(huà)說(shuō)：“既來(lái)之，則安之”。我對(duì)施耐特說(shuō)：“要不，你帶我去參觀一下這里吧!”施耐特爽快地說(shuō)：“好啊!”她帶我來(lái)到了家里，門(mén)口有一輛奇怪的行駛工具。
“這是什么呀?”我好奇地問(wèn)。
“哇哦，這么神奇，我們地球還沒(méi)有呢?”我不禁羨慕起來(lái)。接著，他領(lǐng)著我來(lái)到客廳里。
“這是你家客廳?一件家具都沒(méi)有唉!”我有點(diǎn)失望。
“這樣方便打掃，沒(méi)有衛(wèi)生死角。”施耐特說(shuō)道。
“真好，可惜地球的科技還沒(méi)這么發(fā)達(dá)……”
看著手上的藥瓶，我陷入了沉思——看來(lái)我們還要繼續(xù)努力地發(fā)展科學(xué)技術(shù)才行啊。“時(shí)間不早了!我得把你送回原來(lái)的航班!”又是一陣眩暈，我回到了原來(lái)的飛機(jī)座位上，周?chē)磺腥绯?，但?dāng)我看到手中的小瓶子時(shí)，便露出了欣喜的神情——我要把它帶去研究所，制造出能更好地造福人類(lèi)的“藥丸”!
小學(xué)生六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛題目篇四
最近我看了一本書(shū)，迷上了沙漠，常常坐那兒想著自己去了沙漠，一想就是一天。終于，哥哥在暑假時(shí)帶我去了夢(mèng)寐以求的沙漠!
我，張銘倫和哥哥勵(lì)精圖治來(lái)到了沙漠，這里空無(wú)人煙，沒(méi)有一絲綠化，顯得遼闊蒼涼。但景色很美，沙塵絞風(fēng)，卷舞直上，黃沙浩渺，起伏不斷?？吹缴衬颐鸵患?dòng)，日思夜想的沙漠，我終于看到它的廬山真面目了!
我們決定去深處看看。當(dāng)時(shí)正中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)沙漠像個(gè)烤爐，烤的人喘不上氣來(lái)。我們儲(chǔ)備的水很快就用完了，接下來(lái)，水是我們面臨的第一大問(wèn)題，我和張銘倫去找水源，哥哥用探測(cè)器搜索地下水源情況!
我和張銘倫走得筋疲力盡，汗流如注，不但沒(méi)找到水源，我還被仙人掌扎破了手，我用紗布簡(jiǎn)單包扎了一下，只好咬牙繼續(xù)前行。終于，在走了很久很久后，我們發(fā)現(xiàn)了巖石上的一個(gè)小水坑，里面還有些水，我們喜出望外，連忙拿出隨身攜帶的簡(jiǎn)易過(guò)濾器過(guò)濾了一下，眼看瓶中的水越來(lái)越多，我太激動(dòng)了，水的問(wèn)題總算解決了。
幸好哥哥熟悉地圖，知道各個(gè)位置，帶領(lǐng)我們來(lái)到一個(gè)洞穴，我們才沒(méi)有被狂風(fēng)卷走，但我們的臉上、手上都留下了被風(fēng)沙“洗禮”過(guò)的痕跡。有大部分物資也被刮跑，哥哥也累到不行，但他還是安慰我們：“時(shí)間不早了，待在這里太危險(xiǎn)了，我們?cè)賵?jiān)持堅(jiān)持，盡快回去吧!”我們照著指南針一步步走出了沙漠!
望著這片金色的“海洋”，我不禁感嘆：“希望這片沙漠早日變成一片綠洲，少一點(diǎn)自然災(zāi)害!”我們返程回家，期待再次來(lái)到這片沙漠時(shí)，是一副全新的摸樣!
小學(xué)生六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛題目篇五
“小博，快點(diǎn)起床啦!該上學(xué)啦!”耳畔傳來(lái)媽媽熟悉的聲音。我被這個(gè)美妙的聲音叫醒，心想：是媽媽回來(lái)了!不對(duì)，媽媽和爸爸早在一個(gè)月前就去太空旅行了。一睜眼，說(shuō)話(huà)的是機(jī)器人小a，它能模仿各種人聲。我拿上機(jī)器人小a做的早餐，背上書(shū)包飛行器，直奔學(xué)校。
我順著手表上的指引，來(lái)到一個(gè)花園。這里光禿禿的什么也沒(méi)有，這時(shí)手表更新了我的數(shù)據(jù)，根據(jù)我的喜好和心情定制了花園。當(dāng)我一打開(kāi)投影，眼前就出現(xiàn)了各種奇花異草，還有蝴蝶和蜻蜓在飛舞，我盡情享受高科技帶來(lái)的樂(lè)趣。
中午，我背上書(shū)包飛行器來(lái)到食堂，走進(jìn)逸夫?qū)W校為每位同學(xué)精心準(zhǔn)備的四維空間。里面全是我喜愛(ài)的蔬菜和水果，私人訂制的午餐讓我驚喜連連，不禁感嘆科技的迅猛發(fā)展。午飯后，我繼續(xù)參觀校園，“夏冬交替體育館”、“人機(jī)合一閱覽室”、“環(huán)繞影音樂(lè)器坊”等。我不禁感慨：多么美妙的校園生活啊!
小學(xué)生六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛題目篇六
2040年，我是一名30多歲的科學(xué)家，這時(shí)候我已經(jīng)發(fā)明了呼吸面具，只要帶上它就可以在真空環(huán)境呼吸，由于這個(gè)發(fā)明，航天局的人讓我?guī)狭撕粑婢呷ピ虑蚩疾臁?BR> 我興奮極了，一整晚也沒(méi)有睡覺(jué)，第二天，我進(jìn)入宇宙飛船，戴上呼吸面具，穿上宇航服起飛，宇宙飛船帶我飛上了天空。
我感到驚奇，月球居然有生物還有高科技，我問(wèn)：“這里不是月球嗎？怎么有建筑物？”外星人說(shuō)：“這里是我們?cè)虑蛉说幕??！彼贿呎f(shuō)，一邊帶我進(jìn)去參觀，“我們正在研究空氣制造機(jī)來(lái)制造空氣，也能讓月球成為人類(lèi)的天堂?！彼謳疫M(jìn)去基地內(nèi)部，讓我看到了一些地球上從古至今無(wú)人能做出來(lái)的返老還童藥、時(shí)光機(jī)、魔法棒的發(fā)明。
時(shí)間到了，我該回去了，我戀戀不舍地走出這里，回到了宇宙飛船里，這真是一次奇妙的月球一日游?。?BR> 小學(xué)生六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛題目篇七
在2087年的一天，有個(gè)叫老莫的科學(xué)家發(fā)明了一個(gè)“知識(shí)芯片”。這個(gè)芯片裝著世界上所有的知識(shí)：語(yǔ)數(shù)英、政史地、科學(xué)生物化學(xué)醫(yī)療……什么都有，自然價(jià)格也十分的昂貴，但作為一個(gè)萬(wàn)年學(xué)渣，我還是要求父母給我買(mǎi)了一個(gè)。
芯片是要到店里裝的，那個(gè)“知識(shí)芯片”專(zhuān)賣(mài)店外面人山人海，但卻沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)去，大家都看著那昂貴的價(jià)格望而卻步。但我卻昂首挺胸的大步邁進(jìn)店門(mén)。一進(jìn)店內(nèi)，老莫就笑著招呼我坐在裝芯片的椅子上，對(duì)我說(shuō)：“孩子，歡迎使用我們的知識(shí)芯片。但在裝上之前，你需要簽訂一份告知書(shū)，內(nèi)容是……”還沒(méi)等老莫講完，我就大筆一揮，看也不看簽訂了告知書(shū)，隨后擺擺手——我已經(jīng)迫不及待了。
再裝上芯片的那一刻，我感覺(jué)到許多知識(shí)進(jìn)入了我的腦海，那樣多，但又那樣清晰，完全不亂。我向老莫道完謝后回了家。
第二天，學(xué)校突然考試，大家都在慌亂的翻書(shū)復(fù)習(xí)，而我卻悠閑的哼起了曲兒，這些考試題對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是小兒科。考試時(shí)我花了十幾分鐘就填完了卷子，交了上去。果不其然，我是全校第一，我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自信的微笑。心里美滋滋的，在之后的日子里，無(wú)論是什么題，什么考試，我都是穩(wěn)居第一，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上微笑，但這笑漸漸變得僵硬，漸漸消失不見(jiàn)了。
我一次又一次的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽(tīng)著臺(tái)下的掌聲和稱(chēng)贊，我一絲感覺(jué)都沒(méi)有，我變得十分冷漠，我不僅思考，我是真的快樂(lè)嗎?這樣真的好嗎?在思考了幾周后，我找到了老莫。
一進(jìn)店門(mén)，老莫還是那樣笑著與我打招呼。我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)：“把芯片取下來(lái)?！薄叭〔幌聛?lái)的，你看?！崩夏f過(guò)來(lái)那份告知書(shū)，看完后我才知道，告知書(shū)上明確說(shuō)戴上之后無(wú)法取下，請(qǐng)三思而后行。但摸著當(dāng)初的字跡，我想：我是不是應(yīng)該驚訝，后悔?大哭?但我的臉上，依然是那樣冷漠。“我……明白了?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身離開(kāi)了店。
回到了家中，躺在床上：“明天……又是像今天一樣的明天……”
小學(xué)生六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛題目篇一
2053年5月31日,出于我對(duì)于海洋的熱愛(ài),我很榮幸成為了一名專(zhuān)業(yè)的潛水員,并在我所在的城市里擔(dān)任監(jiān)測(cè)人類(lèi)海底安全的職務(wù)。之前，很多潛水員都有這樣的體會(huì):氧氣罐實(shí)在是太重了，不方便人們?cè)诤５渍归_(kāi)工作。為此,我們的研究小分隊(duì)開(kāi)始精心研制一個(gè)“海底潛水鰓”。
今天，我又開(kāi)始研究了，突然實(shí)驗(yàn)室的警報(bào)響起。我們立馬通過(guò)遠(yuǎn)程機(jī)器人看到有一個(gè)人不慎進(jìn)入了深海海域，像是被困住了。此時(shí)，細(xì)心的工作人員還發(fā)現(xiàn)他的氧氣罐已經(jīng)破了，情況十分危急!
我們一刻也不敢耽擱，立刻帶著我們的裝備去深海區(qū)找這個(gè)“入侵者”。經(jīng)過(guò)電腦機(jī)器人的熱成像搜索,我們終于發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)昏迷的“入侵者”。由于氧氣罐的破裂，他已經(jīng)陷入昏迷。由于來(lái)不及去拿新的氧氣罐，我只好把自己的氧氣罐給了他，而我就戴上了還在研制中的“海底潛水鰓”。
正當(dāng)我們要離開(kāi)的時(shí)候，同行的隊(duì)員通過(guò)海底聲納，發(fā)現(xiàn)我們后方一頭鯨正在迅速靠近。我們嚇壞了，拉上還在昏迷中的“入侵者”，就往海面游去。戴上“潛水鰓”后，我發(fā)現(xiàn)自己游得更快了，當(dāng)我游到海面以后，過(guò)了好一會(huì)兒，隊(duì)友們才陸續(xù)到達(dá)。
這次遇險(xiǎn)，我雖然當(dāng)了一次“小白鼠”，但讓我們的研究有了新的突破。我在水中戴上 “潛水鰓”時(shí)，能像魚(yú)一樣呼吸，這個(gè)呼吸的原理就是模仿“魚(yú)鰓”將各種雜質(zhì)過(guò)濾掉，只有氧氣會(huì)進(jìn)入體內(nèi)。后來(lái)經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，我們又增強(qiáng)了“潛水鰓”周?chē)拿芊庑Ч?BR> 這個(gè)“潛水鰓”還真是好用呢!從此，人們潛水就不用再背著沉重的氧氣罐工作了，安全性也大大提高了。
小學(xué)生六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛題目篇二
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年，能“呼風(fēng)喚雨〞的科技使人們的生活日新月異。智能 已“進(jìn)化〞成為貼身智能管家，智能家電綠色環(huán)保無(wú)污染……那智能交通工具是怎么樣的呢?是不排放尾氣的電子汽車(chē)，還是高端的磁懸浮汽車(chē)?no!no!no!都不是，而是智能心愿變形車(chē)。
當(dāng)你想悠閑地看風(fēng)景時(shí)，它就會(huì)立刻變成自行車(chē)，它會(huì)載著你走過(guò)湖邊、田野、沙漠、冰川、草原，讓那些美景刻入你的腦海。
當(dāng)你想去學(xué)校接孩子放學(xué)時(shí)，它就會(huì)變成飛輪車(chē)，它會(huì)載著你穿過(guò)擁擠的人群，讓你第一時(shí)間接到孩子。
當(dāng)你著急上班時(shí)，它就會(huì)變成汽車(chē)，它會(huì)精準(zhǔn)規(guī)劃你的.路線，并以1000km/h的速度前行，確保你永遠(yuǎn)不遲到。
當(dāng)你想和同伴結(jié)伴遠(yuǎn)行時(shí)，它會(huì)變成磁懸浮列車(chē)，讓你和你的同伴一起在笑聲和美景中享受路途的愉快。
當(dāng)你想和異國(guó)的好朋友見(jiàn)面時(shí)，它會(huì)變成光速飛機(jī)，帶著你穿越云海，第一時(shí)間見(jiàn)到好朋友，并和好朋友共同度過(guò)美好的相聚時(shí)光。
當(dāng)你想和魚(yú)兒們成為好朋友時(shí)，它會(huì)變成魚(yú)形潛水艇，讓你在魚(yú)群中穿梭，與魚(yú)兒一起跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的鯊魚(yú)戰(zhàn)斗。
當(dāng)你想探究宇宙的奧秘時(shí)，它會(huì)變成火箭，帶著你一一解開(kāi)宇宙無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。
當(dāng)你想穿梭于未來(lái)和過(guò)去時(shí)，它會(huì)變成時(shí)光飛船，帶著你再次回到過(guò)去，重溫所有幸福的時(shí)刻;也可以帶著你去到未來(lái)，讓你提前領(lǐng)略科技對(duì)未來(lái)的改變。
這就是我想象中的20xx年的交通工具——智能心愿變形車(chē)。我相信它一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
小學(xué)生六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛題目篇三
“主人，您必須得起床了，否則就趕不上去北京的航班了!”在管家機(jī)器人的催促下，我快速洗漱完，隨后從小藥瓶拿出一粒藥吃下——它能讓人12個(gè)小時(shí)都不會(huì)感到疲勞，并且不會(huì)影響身體健康。
到了機(jī)場(chǎng)，我登上了飛機(jī)：奇怪，整個(gè)機(jī)艙靜悄悄的，一個(gè)乘客也沒(méi)有。我沒(méi)在意，窗外的一切迅速地向后退去。這時(shí)，一個(gè)閃電擊中了飛機(jī)，我瞬間失去了意識(shí)。
等我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方：腳下的土是紅褐色的，面前還站了一個(gè)三只眼，兩雙手，四只腳的怪物。
“媽呀!”我嚇得大喊，“你……你別過(guò)來(lái)!”
俗話(huà)說(shuō)：“既來(lái)之，則安之”。我對(duì)施耐特說(shuō)：“要不，你帶我去參觀一下這里吧!”施耐特爽快地說(shuō)：“好啊!”她帶我來(lái)到了家里，門(mén)口有一輛奇怪的行駛工具。
“這是什么呀?”我好奇地問(wèn)。
“哇哦，這么神奇，我們地球還沒(méi)有呢?”我不禁羨慕起來(lái)。接著，他領(lǐng)著我來(lái)到客廳里。
“這是你家客廳?一件家具都沒(méi)有唉!”我有點(diǎn)失望。
“這樣方便打掃，沒(méi)有衛(wèi)生死角。”施耐特說(shuō)道。
“真好，可惜地球的科技還沒(méi)這么發(fā)達(dá)……”
看著手上的藥瓶，我陷入了沉思——看來(lái)我們還要繼續(xù)努力地發(fā)展科學(xué)技術(shù)才行啊。“時(shí)間不早了!我得把你送回原來(lái)的航班!”又是一陣眩暈，我回到了原來(lái)的飛機(jī)座位上，周?chē)磺腥绯?，但?dāng)我看到手中的小瓶子時(shí)，便露出了欣喜的神情——我要把它帶去研究所，制造出能更好地造福人類(lèi)的“藥丸”!
小學(xué)生六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛題目篇四
最近我看了一本書(shū)，迷上了沙漠，常常坐那兒想著自己去了沙漠，一想就是一天。終于，哥哥在暑假時(shí)帶我去了夢(mèng)寐以求的沙漠!
我，張銘倫和哥哥勵(lì)精圖治來(lái)到了沙漠，這里空無(wú)人煙，沒(méi)有一絲綠化，顯得遼闊蒼涼。但景色很美，沙塵絞風(fēng)，卷舞直上，黃沙浩渺，起伏不斷?？吹缴衬颐鸵患?dòng)，日思夜想的沙漠，我終于看到它的廬山真面目了!
我們決定去深處看看。當(dāng)時(shí)正中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)沙漠像個(gè)烤爐，烤的人喘不上氣來(lái)。我們儲(chǔ)備的水很快就用完了，接下來(lái)，水是我們面臨的第一大問(wèn)題，我和張銘倫去找水源，哥哥用探測(cè)器搜索地下水源情況!
我和張銘倫走得筋疲力盡，汗流如注，不但沒(méi)找到水源，我還被仙人掌扎破了手，我用紗布簡(jiǎn)單包扎了一下，只好咬牙繼續(xù)前行。終于，在走了很久很久后，我們發(fā)現(xiàn)了巖石上的一個(gè)小水坑，里面還有些水，我們喜出望外，連忙拿出隨身攜帶的簡(jiǎn)易過(guò)濾器過(guò)濾了一下，眼看瓶中的水越來(lái)越多，我太激動(dòng)了，水的問(wèn)題總算解決了。
幸好哥哥熟悉地圖，知道各個(gè)位置，帶領(lǐng)我們來(lái)到一個(gè)洞穴，我們才沒(méi)有被狂風(fēng)卷走，但我們的臉上、手上都留下了被風(fēng)沙“洗禮”過(guò)的痕跡。有大部分物資也被刮跑，哥哥也累到不行，但他還是安慰我們：“時(shí)間不早了，待在這里太危險(xiǎn)了，我們?cè)賵?jiān)持堅(jiān)持，盡快回去吧!”我們照著指南針一步步走出了沙漠!
望著這片金色的“海洋”，我不禁感嘆：“希望這片沙漠早日變成一片綠洲，少一點(diǎn)自然災(zāi)害!”我們返程回家，期待再次來(lái)到這片沙漠時(shí)，是一副全新的摸樣!
小學(xué)生六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛題目篇五
“小博，快點(diǎn)起床啦!該上學(xué)啦!”耳畔傳來(lái)媽媽熟悉的聲音。我被這個(gè)美妙的聲音叫醒，心想：是媽媽回來(lái)了!不對(duì)，媽媽和爸爸早在一個(gè)月前就去太空旅行了。一睜眼，說(shuō)話(huà)的是機(jī)器人小a，它能模仿各種人聲。我拿上機(jī)器人小a做的早餐，背上書(shū)包飛行器，直奔學(xué)校。
我順著手表上的指引，來(lái)到一個(gè)花園。這里光禿禿的什么也沒(méi)有，這時(shí)手表更新了我的數(shù)據(jù)，根據(jù)我的喜好和心情定制了花園。當(dāng)我一打開(kāi)投影，眼前就出現(xiàn)了各種奇花異草，還有蝴蝶和蜻蜓在飛舞，我盡情享受高科技帶來(lái)的樂(lè)趣。
中午，我背上書(shū)包飛行器來(lái)到食堂，走進(jìn)逸夫?qū)W校為每位同學(xué)精心準(zhǔn)備的四維空間。里面全是我喜愛(ài)的蔬菜和水果，私人訂制的午餐讓我驚喜連連，不禁感嘆科技的迅猛發(fā)展。午飯后，我繼續(xù)參觀校園，“夏冬交替體育館”、“人機(jī)合一閱覽室”、“環(huán)繞影音樂(lè)器坊”等。我不禁感慨：多么美妙的校園生活啊!
小學(xué)生六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛題目篇六
2040年，我是一名30多歲的科學(xué)家，這時(shí)候我已經(jīng)發(fā)明了呼吸面具，只要帶上它就可以在真空環(huán)境呼吸，由于這個(gè)發(fā)明，航天局的人讓我?guī)狭撕粑婢呷ピ虑蚩疾臁?BR> 我興奮極了，一整晚也沒(méi)有睡覺(jué)，第二天，我進(jìn)入宇宙飛船，戴上呼吸面具，穿上宇航服起飛，宇宙飛船帶我飛上了天空。
我感到驚奇，月球居然有生物還有高科技，我問(wèn)：“這里不是月球嗎？怎么有建筑物？”外星人說(shuō)：“這里是我們?cè)虑蛉说幕??！彼贿呎f(shuō)，一邊帶我進(jìn)去參觀，“我們正在研究空氣制造機(jī)來(lái)制造空氣，也能讓月球成為人類(lèi)的天堂?！彼謳疫M(jìn)去基地內(nèi)部，讓我看到了一些地球上從古至今無(wú)人能做出來(lái)的返老還童藥、時(shí)光機(jī)、魔法棒的發(fā)明。
時(shí)間到了，我該回去了，我戀戀不舍地走出這里，回到了宇宙飛船里，這真是一次奇妙的月球一日游?。?BR> 小學(xué)生六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛題目篇七
在2087年的一天，有個(gè)叫老莫的科學(xué)家發(fā)明了一個(gè)“知識(shí)芯片”。這個(gè)芯片裝著世界上所有的知識(shí)：語(yǔ)數(shù)英、政史地、科學(xué)生物化學(xué)醫(yī)療……什么都有，自然價(jià)格也十分的昂貴，但作為一個(gè)萬(wàn)年學(xué)渣，我還是要求父母給我買(mǎi)了一個(gè)。
芯片是要到店里裝的，那個(gè)“知識(shí)芯片”專(zhuān)賣(mài)店外面人山人海，但卻沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)去，大家都看著那昂貴的價(jià)格望而卻步。但我卻昂首挺胸的大步邁進(jìn)店門(mén)。一進(jìn)店內(nèi)，老莫就笑著招呼我坐在裝芯片的椅子上，對(duì)我說(shuō)：“孩子，歡迎使用我們的知識(shí)芯片。但在裝上之前，你需要簽訂一份告知書(shū)，內(nèi)容是……”還沒(méi)等老莫講完，我就大筆一揮，看也不看簽訂了告知書(shū)，隨后擺擺手——我已經(jīng)迫不及待了。
再裝上芯片的那一刻，我感覺(jué)到許多知識(shí)進(jìn)入了我的腦海，那樣多，但又那樣清晰，完全不亂。我向老莫道完謝后回了家。
第二天，學(xué)校突然考試，大家都在慌亂的翻書(shū)復(fù)習(xí)，而我卻悠閑的哼起了曲兒，這些考試題對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是小兒科。考試時(shí)我花了十幾分鐘就填完了卷子，交了上去。果不其然，我是全校第一，我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自信的微笑。心里美滋滋的，在之后的日子里，無(wú)論是什么題，什么考試，我都是穩(wěn)居第一，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上微笑，但這笑漸漸變得僵硬，漸漸消失不見(jiàn)了。
我一次又一次的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽(tīng)著臺(tái)下的掌聲和稱(chēng)贊，我一絲感覺(jué)都沒(méi)有，我變得十分冷漠，我不僅思考，我是真的快樂(lè)嗎?這樣真的好嗎?在思考了幾周后，我找到了老莫。
一進(jìn)店門(mén)，老莫還是那樣笑著與我打招呼。我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)：“把芯片取下來(lái)?！薄叭〔幌聛?lái)的，你看?！崩夏f過(guò)來(lái)那份告知書(shū)，看完后我才知道，告知書(shū)上明確說(shuō)戴上之后無(wú)法取下，請(qǐng)三思而后行。但摸著當(dāng)初的字跡，我想：我是不是應(yīng)該驚訝，后悔?大哭?但我的臉上，依然是那樣冷漠。“我……明白了?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身離開(kāi)了店。
回到了家中，躺在床上：“明天……又是像今天一樣的明天……”