作為雅思考試中的重災(zāi)區(qū)，雅思口語是很多人頭疼的一項，高分越來越難拿，因此雅思口語考試備考變得越來越重要。為了拿到雅思口語高分，平時要進(jìn)行大量的雅思口語話題訓(xùn)練。以下是整理的雅思口語拿高分的訓(xùn)練方法，歡迎閱讀！
1.雅思口語拿高分的訓(xùn)練方法
1、不是聽從你自己，而是聽自己的發(fā)音。如果你聽不到自己的發(fā)音問題，要糾正就很難了。試著把你講的話錄下來并和英語為母語的人講的話對比一下。應(yīng)對雅思口語非常有效。
2、降低語速。很多雅思考生以為口語語速越快越說明口語好，這個觀點是錯誤的。很多英語學(xué)習(xí)者常說語速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。由于太快而模糊不清是口語考試的大忌。首先我們要做到的是accuracy然后才是fluency，每天操練一些基本語言以單音節(jié)開始，然后單詞，把幾個詞連在一起，組成句子。長期練習(xí)，自然而然能夠做到說的又流利又準(zhǔn)確。
3、很多雅思考生在口語考試的時候容易卡殼，因此造成自己的情緒緊張，情況嚴(yán)重的時候可能無法繼續(xù)考試?？τ诤芏嗫忌鷣碚f是正常的，畢竟英語不是我們的母語。這時候先不要急著緊張，在平時的口語練習(xí)中，閉上你的眼睛并在說出口之前想一想如何發(fā)這個音。想象出口型和臉部動作。這個可以配合看電影來做，留意Holly wood的明星是怎么樣一字一句的說出那些令人神魂顛倒的話語的。長期訓(xùn)練之后，卡殼的現(xiàn)象會逐步消失。
4、想要口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，嘴型也很重要。發(fā)音是個形體動作。要學(xué)會嘴巴的發(fā)聲方法和移動肌肉的方式。每天集中訓(xùn)練幾個音。你發(fā)this,thank,they,和little,wool等單詞困難嗎?試試發(fā)th，將你的舌頭放在齒間(不要咬住)并從口中吐氣。感受氣流從你的舌間吹過。
5、站在鏡子前查看當(dāng)你發(fā)某些固定音時的嘴型，唇型和舌頭的位置。和你看到的發(fā)音對比!平時還可以把自己的發(fā)音模樣錄成video，仔細(xì)觀察比較。
6、雖然很多人反對被雅思口語范文，但是，對于很多雅思口語水平一般，尤其是缺乏相關(guān)口語話題經(jīng)驗的考生來說，有一個口語范文作為參考，也不失為一種好的雅思口語備考復(fù)習(xí)方法。絕對沒有取代專家和英語母語的人學(xué)習(xí)發(fā)音的方式。平時可以多聽多模仿一些視頻音頻中的專家的發(fā)音和口語邏輯?？傊?，通過不斷的聽和模仿，你能從眾多的演講中學(xué)習(xí)到很多，不只是發(fā)音哦。
7、關(guān)于雅思口語發(fā)音，除了理論，更重要的是練習(xí)。克服發(fā)音困難首先要克服我們對口語的恐懼心理，不要害怕犯錯。
8、找一個雅思口語對練的伙伴吧，如果你有拖延癥。通過和口語對練伙伴的對話中，能快地發(fā)現(xiàn)自己的問題，用你們各自都覺得舒服的方式來練習(xí)口語吧，重要的是，互相監(jiān)督，長期練習(xí)，才能見到效果。
9、好的發(fā)音不僅是掌握單獨的音節(jié)。還是對聲音的升降調(diào)和stress(對單詞中一些音節(jié)和句子中的一些單詞更大聲更清晰的發(fā)音)的理解。大聲念一些詩歌，演講，歌曲，集中練習(xí)單詞的重音和音調(diào)。
10、除了平時的枯燥練習(xí)，學(xué)習(xí)長流行歌曲也不失為一種輕松的雅思口語訓(xùn)練方式。唱歌幫助你放松并能讓這些詞說出來，同時幫助改進(jìn)你的語音和語調(diào)。
以上就是10個雅思口語提 分的方法。方法雖然簡單普通但是有用，至于效果，大家還是要通過長期的堅持運用，并在實際的雅思口語操練中才能發(fā)現(xiàn)自己的口語存在的問題。事不宜遲，趕緊練習(xí)起來吧。
2.雅思口語的問答
1.在考PART2部分的時候，考官和我完全沒有眼神交流，默默地低著頭做自己的事，他是不是在藐視我?很影響心情的好嗎?
相信每位考生都知道，雅思的口語答案是沒有正確和錯誤之分的。但考官的給分也不是完全的憑空想象，或只是憑借他個人的主觀意識?？谡Z單項的給分要依據(jù)嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，其中每項評分標(biāo)準(zhǔn)中又有若干條分值定位。如果我們真的遇見了默默聆聽的考官，我們需要調(diào)整好心態(tài)，考官并不是在藐視我們，而是在認(rèn)真客觀的給出分?jǐn)?shù)判定?？陀^來說，這種情況確實會在壹定程度上影響考生的情緒，但我們不妨換個思考角度，認(rèn)為這個考官認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2.考試結(jié)束之后好像看到考官在寫寫畫畫，看著像是4,5，難道這次又要考砸了嗎?
口語考試的每個環(huán)節(jié)都是被嚴(yán)格限定時間的，所以考生看到的考官所寫下的數(shù)字并不是后的分?jǐn)?shù)，而是每個環(huán)節(jié)每個問題所用的時長。相信大家也比較了解雅思口語考試的時長，第1部分大概維持在5分鐘左右，第2部分4分鐘左右，第3部分5分鐘左右，再加上之前提及的第1部分每題多5秒作答時間，所以考生會經(jīng)?？吹娇脊僭趯?或5這個數(shù)字。另外，這里給廣大考生個小建議，參加雅思考試并想取得優(yōu)異的成績，還是應(yīng)該從絕對實力入手，且大家應(yīng)該調(diào)節(jié)好自己的心理狀態(tài)，從容面對考試。不要因為考官的某些個人舉動就亂了陣勢。
3.有人說part2是雅思口語考試的重中之重，總分就靠這項拉分了，是真的嗎?
考官給出的官方答案卻是考官會把重點放在PART1&3，其原因是此兩部分能夠更加直觀的體現(xiàn)出評分標(biāo)準(zhǔn)中的分值規(guī)定。更糟糕的是有些考生會在考試前花費大量時間來記憶背誦事先準(zhǔn)備好的答案，自認(rèn)為這樣可以提升流利度等評分標(biāo)準(zhǔn)項的給分。事實則是考官可以很輕易的分辨出答案是否是提前背誦的。這里簡單解釋下，并不是說要減少考生的考前練習(xí)，高頻話題的整理還是有必要進(jìn)行的，只是答案需要由考生自己準(zhǔn)備，結(jié)合個人的客觀事實，而不是直接記憶所謂的高分答案?？梢越梃b，不能復(fù)制。另外，如果確實PART2部分的表現(xiàn)較好，明顯超過PART1&3的水平，這樣反而會影響到后的分?jǐn)?shù)判定。
4.為什么口語7分就那么難，我考過很多次都是6.5分，真是有壓分這個說法的存在么?
相信大家都知道，口語考試的全程都是有錄音的。此錄音是官方用來監(jiān)測考官評分合理性的依據(jù)，也是考生提出復(fù)議時，再次判定的分的原始資料?？谡Z7分的成績代表著考生已經(jīng)具備了相當(dāng)高的英語口語表達(dá)水平，客觀來說，這確實不是能夠輕易達(dá)到的。為了保證考試的公平性，官方會定期抽查考官給出的成績，周期大概在三個月左右。但是，如果某考官給出高分(7分及以上成績)的頻率較高，官方則會提升抽查頻率。三次評分有失公允，即“×××”的出現(xiàn)，后果則是考官資格的丟失。因此，如果某考生的成績區(qū)間是6.5-7.0，那么這位考生的分?jǐn)?shù)勢必會被判定為6.5分。
5.考官為何總是在PART1的時候打斷我?
事實則是雅思口語考官也是需要參加相關(guān)的考試來獲得考官資格的，且考官資格也并非終身制，考官的給分會受到嚴(yán)格監(jiān)管。其中有明確規(guī)定PART1的每題作答時間不得超過5秒，若有違反，在考官個人記錄中就會收到官方給予1次“×”作為警告。當(dāng)考官收到的警告數(shù)累加為三個時，即“×××”，考官的資格也隨即被取消。
6.那么，我們的分?jǐn)?shù)如何才能上升至7分及以上呢?
根據(jù)以上談到的事實，考官給出的建議是我們需要具備STRONG7的水平，也就是說，如果我們只是WEAK7，那么后的成績很有可能被判定為6.5。甚至我們需要具備7.5分的水平才能保證后7分的出現(xiàn)。所以，各位考生定不能放松對自己的要求。無論什么目標(biāo)分?jǐn)?shù)，都應(yīng)該提升對自我的要求。
7.準(zhǔn)備復(fù)習(xí)雅思口語了，有什么好的建議嗎？
這個是困擾很多考生的問題，多數(shù)考生都只會選擇埋頭苦背，后只練就了傳說中啞巴英語。首先，在練習(xí)時，我們需要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)來準(zhǔn)備答案。個人備戰(zhàn)的考生可以利用手機(jī)APP錄音軟件計時錄制自己的答案，而后認(rèn)真對照評分標(biāo)準(zhǔn)去聽自己錄制的音頻，修改失分點。后，無筆記依照，再次錄音。每題都可以采用這種練習(xí)的方法。如果你有PARTNER，則可以互相交換答案，互相給出修改建議，共同提升成績，因為人總是看不見自己的缺點。
3.練習(xí)雅思口語的方法
雅思口語雖有一定的難度，但是如果掌握了方法加上勤練習(xí)，是可以取得不錯的成績的。
1、多做真題和模擬題
要想回答問題深入透徹，首先要摸透出題人的思路，弄明白人家想讓你回答什么。這需要大量地做真題和模擬題，從規(guī)律中掌握題路。這點是用于各個部分的考試的真理，不用多言。
2、多用簡單句，少用長句
外國人說話講究簡潔明快，而且通常只求達(dá)意并不注重語法。雅思考試基于實際應(yīng)用的角度，更加注重語言的人性化，所以，在做口語題的時候?qū)W生應(yīng)該學(xué)會多用名詞動詞，少用形容詞副詞，多用簡單句短句，少用復(fù)合句長句。這樣不僅可以滿足“表達(dá)清晰易懂”的評分條件，同時還能滿足“語法準(zhǔn)確”的要求，可謂一石二鳥之計。當(dāng)然，中間適當(dāng)點綴一兩句爛熟于胸的經(jīng)典俚語，效果自然事半功倍。
3、倒金字塔結(jié)構(gòu)
因為時間短，任務(wù)重，而且要滿足“組織嚴(yán)密結(jié)構(gòu)完整”的要求，那么一個比較不錯的辦法就是效法新聞的經(jīng)典寫法“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。第一步，正視問題，直接回答答案。第二步，緊緊圍繞核心答案再有一部分解釋分析。第三步，講一些相對而言比較外延的東西。這樣一來，即使時間不夠的情況下，少說一部分并不影響答案的整體性，并且重點突出，條理清晰。但是，后一定要記得在結(jié)尾處重新點題，這樣首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)會使主題非常突出。
4、經(jīng)典五要素法
所謂經(jīng)典五要素，是WHO、WHAT、WHY、WHERE、HOW?！罢l，在什么時間什么地點做了什么事情，理由是什么?”在考試中，遇到課堂對話和場景演講，要在做筆記的時候?qū)⑦@些要素點記下來，然后在答題的時候?qū)⑦@些要素組織起來，就是一段邏輯性強、主題明確、結(jié)構(gòu)完整的口語答案了。
5、多做錄音對比練習(xí)
如果能熟練掌握“英音”，在口語這種主觀題考試?yán)锸怯斜阋丝烧嫉?。好的辦法就是：精聽和跟讀。在精聽的過程中，要學(xué)會找出“聽力詞匯”，就是外國人常連讀的那些詞和常用的一些連詞，將它們爛熟于胸，據(jù)為己有。然后進(jìn)行跟讀訓(xùn)練，將自己的聲音錄下來與原聲對比，然后再反復(fù)糾正、模仿，直至以假亂真。這樣你的口語才會給評分老師留下自然、地道的印象。
6、放慢語速，音量適中
在口語考試中，中等偏慢的語速是保證停頓次數(shù)減少的一個辦法，放慢的語速可以讓你邊說邊想。如果一旦出現(xiàn)思想斷流，這時候在精聽過程中已被你據(jù)為己有的常用連詞就會出來填補空間，使整個答案保持流暢。
7、詞匯
關(guān)鍵是熟練掌握和運用一些小的轉(zhuǎn)折連詞、動詞和英語口語的慣用方法，這能讓整個口語聽起來感覺精彩。比如，描述一個人聰明的時候，如果你用的是smart而不是clever，會給人眼前一亮的感覺，會感受到你的口語是流淌出來的，而不是擠出來的。
1.雅思口語拿高分的訓(xùn)練方法
1、不是聽從你自己，而是聽自己的發(fā)音。如果你聽不到自己的發(fā)音問題，要糾正就很難了。試著把你講的話錄下來并和英語為母語的人講的話對比一下。應(yīng)對雅思口語非常有效。
2、降低語速。很多雅思考生以為口語語速越快越說明口語好，這個觀點是錯誤的。很多英語學(xué)習(xí)者常說語速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。由于太快而模糊不清是口語考試的大忌。首先我們要做到的是accuracy然后才是fluency，每天操練一些基本語言以單音節(jié)開始，然后單詞，把幾個詞連在一起，組成句子。長期練習(xí)，自然而然能夠做到說的又流利又準(zhǔn)確。
3、很多雅思考生在口語考試的時候容易卡殼，因此造成自己的情緒緊張，情況嚴(yán)重的時候可能無法繼續(xù)考試?？τ诤芏嗫忌鷣碚f是正常的，畢竟英語不是我們的母語。這時候先不要急著緊張，在平時的口語練習(xí)中，閉上你的眼睛并在說出口之前想一想如何發(fā)這個音。想象出口型和臉部動作。這個可以配合看電影來做，留意Holly wood的明星是怎么樣一字一句的說出那些令人神魂顛倒的話語的。長期訓(xùn)練之后，卡殼的現(xiàn)象會逐步消失。
4、想要口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，嘴型也很重要。發(fā)音是個形體動作。要學(xué)會嘴巴的發(fā)聲方法和移動肌肉的方式。每天集中訓(xùn)練幾個音。你發(fā)this,thank,they,和little,wool等單詞困難嗎?試試發(fā)th，將你的舌頭放在齒間(不要咬住)并從口中吐氣。感受氣流從你的舌間吹過。
5、站在鏡子前查看當(dāng)你發(fā)某些固定音時的嘴型，唇型和舌頭的位置。和你看到的發(fā)音對比!平時還可以把自己的發(fā)音模樣錄成video，仔細(xì)觀察比較。
6、雖然很多人反對被雅思口語范文，但是，對于很多雅思口語水平一般，尤其是缺乏相關(guān)口語話題經(jīng)驗的考生來說，有一個口語范文作為參考，也不失為一種好的雅思口語備考復(fù)習(xí)方法。絕對沒有取代專家和英語母語的人學(xué)習(xí)發(fā)音的方式。平時可以多聽多模仿一些視頻音頻中的專家的發(fā)音和口語邏輯?？傊?，通過不斷的聽和模仿，你能從眾多的演講中學(xué)習(xí)到很多，不只是發(fā)音哦。
7、關(guān)于雅思口語發(fā)音，除了理論，更重要的是練習(xí)。克服發(fā)音困難首先要克服我們對口語的恐懼心理，不要害怕犯錯。
8、找一個雅思口語對練的伙伴吧，如果你有拖延癥。通過和口語對練伙伴的對話中，能快地發(fā)現(xiàn)自己的問題，用你們各自都覺得舒服的方式來練習(xí)口語吧，重要的是，互相監(jiān)督，長期練習(xí)，才能見到效果。
9、好的發(fā)音不僅是掌握單獨的音節(jié)。還是對聲音的升降調(diào)和stress(對單詞中一些音節(jié)和句子中的一些單詞更大聲更清晰的發(fā)音)的理解。大聲念一些詩歌，演講，歌曲，集中練習(xí)單詞的重音和音調(diào)。
10、除了平時的枯燥練習(xí)，學(xué)習(xí)長流行歌曲也不失為一種輕松的雅思口語訓(xùn)練方式。唱歌幫助你放松并能讓這些詞說出來，同時幫助改進(jìn)你的語音和語調(diào)。
以上就是10個雅思口語提 分的方法。方法雖然簡單普通但是有用，至于效果，大家還是要通過長期的堅持運用，并在實際的雅思口語操練中才能發(fā)現(xiàn)自己的口語存在的問題。事不宜遲，趕緊練習(xí)起來吧。
2.雅思口語的問答
1.在考PART2部分的時候，考官和我完全沒有眼神交流，默默地低著頭做自己的事，他是不是在藐視我?很影響心情的好嗎?
相信每位考生都知道，雅思的口語答案是沒有正確和錯誤之分的。但考官的給分也不是完全的憑空想象，或只是憑借他個人的主觀意識?？谡Z單項的給分要依據(jù)嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，其中每項評分標(biāo)準(zhǔn)中又有若干條分值定位。如果我們真的遇見了默默聆聽的考官，我們需要調(diào)整好心態(tài)，考官并不是在藐視我們，而是在認(rèn)真客觀的給出分?jǐn)?shù)判定?？陀^來說，這種情況確實會在壹定程度上影響考生的情緒，但我們不妨換個思考角度，認(rèn)為這個考官認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2.考試結(jié)束之后好像看到考官在寫寫畫畫，看著像是4,5，難道這次又要考砸了嗎?
口語考試的每個環(huán)節(jié)都是被嚴(yán)格限定時間的，所以考生看到的考官所寫下的數(shù)字并不是后的分?jǐn)?shù)，而是每個環(huán)節(jié)每個問題所用的時長。相信大家也比較了解雅思口語考試的時長，第1部分大概維持在5分鐘左右，第2部分4分鐘左右，第3部分5分鐘左右，再加上之前提及的第1部分每題多5秒作答時間，所以考生會經(jīng)?？吹娇脊僭趯?或5這個數(shù)字。另外，這里給廣大考生個小建議，參加雅思考試并想取得優(yōu)異的成績，還是應(yīng)該從絕對實力入手，且大家應(yīng)該調(diào)節(jié)好自己的心理狀態(tài)，從容面對考試。不要因為考官的某些個人舉動就亂了陣勢。
3.有人說part2是雅思口語考試的重中之重，總分就靠這項拉分了，是真的嗎?
考官給出的官方答案卻是考官會把重點放在PART1&3，其原因是此兩部分能夠更加直觀的體現(xiàn)出評分標(biāo)準(zhǔn)中的分值規(guī)定。更糟糕的是有些考生會在考試前花費大量時間來記憶背誦事先準(zhǔn)備好的答案，自認(rèn)為這樣可以提升流利度等評分標(biāo)準(zhǔn)項的給分。事實則是考官可以很輕易的分辨出答案是否是提前背誦的。這里簡單解釋下，并不是說要減少考生的考前練習(xí)，高頻話題的整理還是有必要進(jìn)行的，只是答案需要由考生自己準(zhǔn)備，結(jié)合個人的客觀事實，而不是直接記憶所謂的高分答案?？梢越梃b，不能復(fù)制。另外，如果確實PART2部分的表現(xiàn)較好，明顯超過PART1&3的水平，這樣反而會影響到后的分?jǐn)?shù)判定。
4.為什么口語7分就那么難，我考過很多次都是6.5分，真是有壓分這個說法的存在么?
相信大家都知道，口語考試的全程都是有錄音的。此錄音是官方用來監(jiān)測考官評分合理性的依據(jù)，也是考生提出復(fù)議時，再次判定的分的原始資料?？谡Z7分的成績代表著考生已經(jīng)具備了相當(dāng)高的英語口語表達(dá)水平，客觀來說，這確實不是能夠輕易達(dá)到的。為了保證考試的公平性，官方會定期抽查考官給出的成績，周期大概在三個月左右。但是，如果某考官給出高分(7分及以上成績)的頻率較高，官方則會提升抽查頻率。三次評分有失公允，即“×××”的出現(xiàn)，后果則是考官資格的丟失。因此，如果某考生的成績區(qū)間是6.5-7.0，那么這位考生的分?jǐn)?shù)勢必會被判定為6.5分。
5.考官為何總是在PART1的時候打斷我?
事實則是雅思口語考官也是需要參加相關(guān)的考試來獲得考官資格的，且考官資格也并非終身制，考官的給分會受到嚴(yán)格監(jiān)管。其中有明確規(guī)定PART1的每題作答時間不得超過5秒，若有違反，在考官個人記錄中就會收到官方給予1次“×”作為警告。當(dāng)考官收到的警告數(shù)累加為三個時，即“×××”，考官的資格也隨即被取消。
6.那么，我們的分?jǐn)?shù)如何才能上升至7分及以上呢?
根據(jù)以上談到的事實，考官給出的建議是我們需要具備STRONG7的水平，也就是說，如果我們只是WEAK7，那么后的成績很有可能被判定為6.5。甚至我們需要具備7.5分的水平才能保證后7分的出現(xiàn)。所以，各位考生定不能放松對自己的要求。無論什么目標(biāo)分?jǐn)?shù)，都應(yīng)該提升對自我的要求。
7.準(zhǔn)備復(fù)習(xí)雅思口語了，有什么好的建議嗎？
這個是困擾很多考生的問題，多數(shù)考生都只會選擇埋頭苦背，后只練就了傳說中啞巴英語。首先，在練習(xí)時，我們需要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)來準(zhǔn)備答案。個人備戰(zhàn)的考生可以利用手機(jī)APP錄音軟件計時錄制自己的答案，而后認(rèn)真對照評分標(biāo)準(zhǔn)去聽自己錄制的音頻，修改失分點。后，無筆記依照，再次錄音。每題都可以采用這種練習(xí)的方法。如果你有PARTNER，則可以互相交換答案，互相給出修改建議，共同提升成績，因為人總是看不見自己的缺點。
3.練習(xí)雅思口語的方法
雅思口語雖有一定的難度，但是如果掌握了方法加上勤練習(xí)，是可以取得不錯的成績的。
1、多做真題和模擬題
要想回答問題深入透徹，首先要摸透出題人的思路，弄明白人家想讓你回答什么。這需要大量地做真題和模擬題，從規(guī)律中掌握題路。這點是用于各個部分的考試的真理，不用多言。
2、多用簡單句，少用長句
外國人說話講究簡潔明快，而且通常只求達(dá)意并不注重語法。雅思考試基于實際應(yīng)用的角度，更加注重語言的人性化，所以，在做口語題的時候?qū)W生應(yīng)該學(xué)會多用名詞動詞，少用形容詞副詞，多用簡單句短句，少用復(fù)合句長句。這樣不僅可以滿足“表達(dá)清晰易懂”的評分條件，同時還能滿足“語法準(zhǔn)確”的要求，可謂一石二鳥之計。當(dāng)然，中間適當(dāng)點綴一兩句爛熟于胸的經(jīng)典俚語，效果自然事半功倍。
3、倒金字塔結(jié)構(gòu)
因為時間短，任務(wù)重，而且要滿足“組織嚴(yán)密結(jié)構(gòu)完整”的要求，那么一個比較不錯的辦法就是效法新聞的經(jīng)典寫法“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。第一步，正視問題，直接回答答案。第二步，緊緊圍繞核心答案再有一部分解釋分析。第三步，講一些相對而言比較外延的東西。這樣一來，即使時間不夠的情況下，少說一部分并不影響答案的整體性，并且重點突出，條理清晰。但是，后一定要記得在結(jié)尾處重新點題，這樣首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)會使主題非常突出。
4、經(jīng)典五要素法
所謂經(jīng)典五要素，是WHO、WHAT、WHY、WHERE、HOW?！罢l，在什么時間什么地點做了什么事情，理由是什么?”在考試中，遇到課堂對話和場景演講，要在做筆記的時候?qū)⑦@些要素點記下來，然后在答題的時候?qū)⑦@些要素組織起來，就是一段邏輯性強、主題明確、結(jié)構(gòu)完整的口語答案了。
5、多做錄音對比練習(xí)
如果能熟練掌握“英音”，在口語這種主觀題考試?yán)锸怯斜阋丝烧嫉?。好的辦法就是：精聽和跟讀。在精聽的過程中，要學(xué)會找出“聽力詞匯”，就是外國人常連讀的那些詞和常用的一些連詞，將它們爛熟于胸，據(jù)為己有。然后進(jìn)行跟讀訓(xùn)練，將自己的聲音錄下來與原聲對比，然后再反復(fù)糾正、模仿，直至以假亂真。這樣你的口語才會給評分老師留下自然、地道的印象。
6、放慢語速，音量適中
在口語考試中，中等偏慢的語速是保證停頓次數(shù)減少的一個辦法，放慢的語速可以讓你邊說邊想。如果一旦出現(xiàn)思想斷流，這時候在精聽過程中已被你據(jù)為己有的常用連詞就會出來填補空間，使整個答案保持流暢。
7、詞匯
關(guān)鍵是熟練掌握和運用一些小的轉(zhuǎn)折連詞、動詞和英語口語的慣用方法，這能讓整個口語聽起來感覺精彩。比如，描述一個人聰明的時候，如果你用的是smart而不是clever，會給人眼前一亮的感覺，會感受到你的口語是流淌出來的，而不是擠出來的。