讀早教故事可以增強(qiáng)小朋友與父母之間的互動哦，還能夠激發(fā)小朋友天馬行空的奇思妙想。下面是分享的0至3歲嬰幼兒早教故事大全。歡迎閱讀參考！
1.0至3歲嬰幼兒早教故事
小熊和小鹿上周約好了今天一起去種樹。一天早上，媽媽要帶小熊去奶奶家。小熊樂得直打滾兒，美滋滋地說：“太好了，我正想奶奶呢?！?BR> 突然，小熊想起了什么，對媽媽說：“我不能去奶奶家了。我答應(yīng)了小鹿，今天一起去種樹。”
媽媽和他商量：“明天再去種樹行嗎?”“不行，我答應(yīng)過在家等他?！眿寢屪吡?。
小熊等啊等，等了很久，媽媽都回來了，可是小鹿還沒來。小熊失望極了。
這時(shí)候，小鹿的爸爸來了。他說：“小鹿今天發(fā)高燒，住院了。他讓我來說聲：對不起?！?BR> 小熊趕緊說：“沒關(guān)系。明天我還要去醫(yī)院看望小鹿呢?！眿寢尭吲d地說：“你和小鹿都是守信用的好孩子。”
故事點(diǎn)評：言出必行，答應(yīng)別人的事一定要做好，提前說好的不能因?yàn)槠渌虑槎Ъs，小熊和小鹿都做到了，小朋友們以后答應(yīng)別人的事能做到嗎?
2.0至3歲嬰幼兒早教故事
小蝸牛米米掉進(jìn)了水里，它發(fā)現(xiàn)附近并沒有其他的蝸牛可以幫助它，這可該怎么辦呢?
一天早上，一只名叫米米的小蝸牛出去散步，可他一不小心，掉進(jìn)了水里，他大聲呼救，可是又有誰聽得到呢?這附近根本沒有其他的蝸牛。
“救命啊，救命啊!”米米仍然在呼救，這個(gè)時(shí)候，一直和米米作對的小蝸牛娜娜聽到了求救聲。娜娜心想：米米平日里老和我作對，這回他落水了，我才不救他呢!可是，見死不救，是不是太小心眼啦呀?算了，我必須救米米，他太可憐了。
“米米，別害怕，我這就來救你!”娜娜大喊到。娜娜把一根繩子放進(jìn)水里，說：“米米，抓住繩子，我拉你上來!”米米回答，說：“好，謝謝你了娜娜!”米米奮力游過去，抓住繩子，而娜娜正在用力地把米米拉上來。
“謝謝你了，娜娜!米米說“我以前老是和你作對，你現(xiàn)在卻還能來救我，真真是太感謝你了?！薄拔覀円院笫堑呐笥蚜恕！彼麄冋f完后，都笑了。
故事點(diǎn)評：故事里的兩只小蝸牛收獲了自己的朋友，這是多么開心的事情。其實(shí)小朋友們，我們與人交往要更真誠一點(diǎn)，要懂得去了解別人的好。
3.0至3歲嬰幼兒早教故事
小白兔的書里一直放著一根彩色的羽毛，這是它的朋友天堂鳥給它的。
小白兔看著窗外，隨手翻起了一本書，書里面有一根彩色的羽毛，小白兔想起了去年的時(shí)候，去年小白兔在一棵大樹下休息的時(shí)候，天空中飛來了一只漂亮的鳥。
小白兔熱情的打著招呼：“你好!你可真漂亮，我叫小白兔，你叫什么名字呢?”
美麗的鳥用清脆的嗓音回答說：“我叫天堂鳥?！?BR> 小白兔說：“多美的名字啊……你要去哪?”
天堂鳥說：“我的家在南太平洋島的雨林里，我現(xiàn)在正要回家。”
小白兔傷心的說：“那我們就沒辦法做朋友了對么?”
天堂鳥從翅膀上摘下了一根羽毛送給了小白兔，說：“現(xiàn)在，我們是朋友了，即使我飛的再遠(yuǎn)，我也會一樣記住你的，我的朋友，當(dāng)你看到我的羽毛時(shí)，就會想到，你還有這樣一個(gè)朋友?！?BR> 說完，天堂鳥飛走了，小白兔每次翻開書本看到這根彩色羽毛的時(shí)候，就會想到有這樣一個(gè)朋友。
故事點(diǎn)評：雖然小白兔的朋友不在身邊，但是它們卻是互相記住了對方，朋友之間互相惦記也是很美好的。小朋友們，我們要珍惜身邊的朋友，要記住與朋友之間的回憶。
4.0至3歲嬰幼兒早教故事
小烏龜很膽小，它總是害怕跟其他的小動物們說話，這天小刺猬遇到了小烏龜，可是小刺猬跟小烏龜打招呼卻沒得到回應(yīng)。
小烏龜天生生下來膽子就小，就連和別人說話也害怕的把頭縮進(jìn)自己的龜殼里。
這天，小烏龜打算去外婆家，路上小刺猬看見小烏龜，熱情的打招呼說：“嘿——!小烏龜，你要去哪?”
小烏龜大叫一聲，立刻把身子縮進(jìn)了龜殼里不斷的發(fā)抖，小刺猬說：“我是小刺猬啊!不要害怕?！?BR> 小烏龜還是躲在龜殼里不肯出來，小刺猬傷心的走開了，第二天，小烏龜又看見了小刺猬，可是小刺猬沒有理小烏龜，小烏龜想著小刺猬一定是生自己的氣。
小烏龜不想失去小刺猬這個(gè)朋友，于是來到小刺猬的家向小刺猬道歉，小烏龜說：“對不起小刺猬，我不應(yīng)該不理你，我的膽子太小了，我被你嚇到了，所以才會躲進(jìn)龜殼里?！?BR> 小刺猬聽了小烏龜?shù)慕忉尯?，不再生小烏龜?shù)臍?，兩個(gè)小伙伴又開心的在一起了，不過小烏龜還是沒能改掉膽小的毛病。
故事點(diǎn)評：故事里的小烏龜太膽小了，相信小烏龜以后一定會成為勇敢的人。小朋友們，我們要做一個(gè)勇敢的人，充滿勇氣才能闖更多的難關(guān)。
5.0至3歲嬰幼兒早教故事
豆豆很挑食，媽媽做了很多的菜可是他卻只愛吃肉，挑食可不好呀!
豆豆有個(gè)我們很多小朋友都有的一個(gè)壞毛病——挑食。
這天，媽媽做了一桌子豐盛的晚餐，豆豆一瞧，有香酥雞腿、糖醋排骨、水煮肉片，當(dāng)然，也有青菜和西紅柿炒蛋。
“開飯啦!”媽媽說。
于是豆豆拿起筷子，夾起了一只大雞腿啃了起來，然后又夾了很多糖醋排骨和水煮肉片，就是不吃蔬菜。
媽媽看見了，說：“豆豆，要多吃蔬菜，你這樣只吃肉怎么行呢?”
豆豆小嘴被肉塞得鼓鼓的，他含糊不清的說：“我只喜歡吃肉，肉吃了!”
媽媽沒辦法，無奈的搖搖頭。
有一天，豆豆哭著回家了，媽媽驚訝的問：“怎么了豆豆?”
豆豆說：“同學(xué)們老是嘲笑我，說我是個(gè)小肥豬，還給我起了很多外號!哇!”
媽媽聽了，說：“因?yàn)槟憧偸浅匀?，不愛吃蔬菜，所以才會變成這樣的?！?BR> 豆豆聽了，說：“我以后一定要多吃蔬菜!”
媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
故事點(diǎn)評：故事里的豆豆因?yàn)橹怀匀獠艜兊门峙值?，其?shí)營養(yǎng)要均衡才會讓自己變得健健康康的，所以小朋友們我們要做到不挑食，做一個(gè)健康可愛的好孩子。
5.0至3歲嬰幼兒早教故事
小猴子成為了森林動物園的班長，可是不久后小猴子就遇到了煩惱，小猴子遇到了什么煩惱呢?
森林動物幼兒園開學(xué)了，小動物們可高興了，小猴子、小兔、小熊、小狐貍等等等等，好多好多小動物都紛紛背著書包、提著水壺，早早來到幼兒園。小動物們選小猴子當(dāng)班長。在小猴子的帶領(lǐng)下，小動物聚在一起快樂的玩耍、盡情的嬉戲，玩得可開心了?？墒遣痪寐闊┦聛砹?。原來許多小動物都沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，把吃過的果皮、樹枝、皮毛到處亂扔，好端端的幼兒園不幾天就變成了一個(gè)大垃圾場。園長長頸鹿要小猴子組織大家打掃衛(wèi)生，可是前面打掃了，后邊又扔上了。怎么辦?這可急壞了小猴子。小猴子抓耳撓腮也沒想出一個(gè)好辦法。
萬般無奈，小猴子只好去請教老猴子，老猴子說，誰不聽你就批評他們，罰他們。小猴子很高興，他照著老猴子說的辦法去做，剛開始還真有效，可不久就失靈了。動物們亂扔的壞毛病遲遲沒有改變。
小猴子很苦惱，實(shí)在無計(jì)可施了，他找到園長，訴說了自己的苦惱，并表示辭職不干了。園長摸著小猴子的腦袋笑著說：遇到問題的時(shí)候不要一味埋怨別人，更不要隨意撂挑子。要多從自身找原因。我相信你一定會有辦法的。晚上，小猴子躺在床上翻來覆去睡不著，他一邊吃著香蕉一邊想問題。吃完了隨手一扔，很快地上便堆滿了香蕉皮?？粗鴿M地的果皮，小猴子頓時(shí)恍然大悟，他想到自己亂扔果皮的壞習(xí)慣，臉上一紅。
從第二天開始，小猴子主動將自己吃剩的果皮放到垃圾箱里。在他的帶動下，別的小動物們也都紛紛主動將垃圾放到垃圾箱里。幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境一天天好起來。從此，小猴子再也不用煩惱了。
故事點(diǎn)評：這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢?其實(shí)我們自身的行為也會影響身邊的人，所以我們要做一個(gè)積極向上的人，要給他人帶來積極的力量。
1.0至3歲嬰幼兒早教故事
小熊和小鹿上周約好了今天一起去種樹。一天早上，媽媽要帶小熊去奶奶家。小熊樂得直打滾兒，美滋滋地說：“太好了，我正想奶奶呢?！?BR> 突然，小熊想起了什么，對媽媽說：“我不能去奶奶家了。我答應(yīng)了小鹿，今天一起去種樹。”
媽媽和他商量：“明天再去種樹行嗎?”“不行，我答應(yīng)過在家等他?！眿寢屪吡?。
小熊等啊等，等了很久，媽媽都回來了，可是小鹿還沒來。小熊失望極了。
這時(shí)候，小鹿的爸爸來了。他說：“小鹿今天發(fā)高燒，住院了。他讓我來說聲：對不起?！?BR> 小熊趕緊說：“沒關(guān)系。明天我還要去醫(yī)院看望小鹿呢?！眿寢尭吲d地說：“你和小鹿都是守信用的好孩子。”
故事點(diǎn)評：言出必行，答應(yīng)別人的事一定要做好，提前說好的不能因?yàn)槠渌虑槎Ъs，小熊和小鹿都做到了，小朋友們以后答應(yīng)別人的事能做到嗎?
2.0至3歲嬰幼兒早教故事
小蝸牛米米掉進(jìn)了水里，它發(fā)現(xiàn)附近并沒有其他的蝸牛可以幫助它，這可該怎么辦呢?
一天早上，一只名叫米米的小蝸牛出去散步，可他一不小心，掉進(jìn)了水里，他大聲呼救，可是又有誰聽得到呢?這附近根本沒有其他的蝸牛。
“救命啊，救命啊!”米米仍然在呼救，這個(gè)時(shí)候，一直和米米作對的小蝸牛娜娜聽到了求救聲。娜娜心想：米米平日里老和我作對，這回他落水了，我才不救他呢!可是，見死不救，是不是太小心眼啦呀?算了，我必須救米米，他太可憐了。
“米米，別害怕，我這就來救你!”娜娜大喊到。娜娜把一根繩子放進(jìn)水里，說：“米米，抓住繩子，我拉你上來!”米米回答，說：“好，謝謝你了娜娜!”米米奮力游過去，抓住繩子，而娜娜正在用力地把米米拉上來。
“謝謝你了，娜娜!米米說“我以前老是和你作對，你現(xiàn)在卻還能來救我，真真是太感謝你了?！薄拔覀円院笫堑呐笥蚜恕！彼麄冋f完后，都笑了。
故事點(diǎn)評：故事里的兩只小蝸牛收獲了自己的朋友，這是多么開心的事情。其實(shí)小朋友們，我們與人交往要更真誠一點(diǎn)，要懂得去了解別人的好。
3.0至3歲嬰幼兒早教故事
小白兔的書里一直放著一根彩色的羽毛，這是它的朋友天堂鳥給它的。
小白兔看著窗外，隨手翻起了一本書，書里面有一根彩色的羽毛，小白兔想起了去年的時(shí)候，去年小白兔在一棵大樹下休息的時(shí)候，天空中飛來了一只漂亮的鳥。
小白兔熱情的打著招呼：“你好!你可真漂亮，我叫小白兔，你叫什么名字呢?”
美麗的鳥用清脆的嗓音回答說：“我叫天堂鳥?！?BR> 小白兔說：“多美的名字啊……你要去哪?”
天堂鳥說：“我的家在南太平洋島的雨林里，我現(xiàn)在正要回家。”
小白兔傷心的說：“那我們就沒辦法做朋友了對么?”
天堂鳥從翅膀上摘下了一根羽毛送給了小白兔，說：“現(xiàn)在，我們是朋友了，即使我飛的再遠(yuǎn)，我也會一樣記住你的，我的朋友，當(dāng)你看到我的羽毛時(shí)，就會想到，你還有這樣一個(gè)朋友?！?BR> 說完，天堂鳥飛走了，小白兔每次翻開書本看到這根彩色羽毛的時(shí)候，就會想到有這樣一個(gè)朋友。
故事點(diǎn)評：雖然小白兔的朋友不在身邊，但是它們卻是互相記住了對方，朋友之間互相惦記也是很美好的。小朋友們，我們要珍惜身邊的朋友，要記住與朋友之間的回憶。
4.0至3歲嬰幼兒早教故事
小烏龜很膽小，它總是害怕跟其他的小動物們說話，這天小刺猬遇到了小烏龜，可是小刺猬跟小烏龜打招呼卻沒得到回應(yīng)。
小烏龜天生生下來膽子就小，就連和別人說話也害怕的把頭縮進(jìn)自己的龜殼里。
這天，小烏龜打算去外婆家，路上小刺猬看見小烏龜，熱情的打招呼說：“嘿——!小烏龜，你要去哪?”
小烏龜大叫一聲，立刻把身子縮進(jìn)了龜殼里不斷的發(fā)抖，小刺猬說：“我是小刺猬啊!不要害怕?！?BR> 小烏龜還是躲在龜殼里不肯出來，小刺猬傷心的走開了，第二天，小烏龜又看見了小刺猬，可是小刺猬沒有理小烏龜，小烏龜想著小刺猬一定是生自己的氣。
小烏龜不想失去小刺猬這個(gè)朋友，于是來到小刺猬的家向小刺猬道歉，小烏龜說：“對不起小刺猬，我不應(yīng)該不理你，我的膽子太小了，我被你嚇到了，所以才會躲進(jìn)龜殼里?！?BR> 小刺猬聽了小烏龜?shù)慕忉尯?，不再生小烏龜?shù)臍?，兩個(gè)小伙伴又開心的在一起了，不過小烏龜還是沒能改掉膽小的毛病。
故事點(diǎn)評：故事里的小烏龜太膽小了，相信小烏龜以后一定會成為勇敢的人。小朋友們，我們要做一個(gè)勇敢的人，充滿勇氣才能闖更多的難關(guān)。
5.0至3歲嬰幼兒早教故事
豆豆很挑食，媽媽做了很多的菜可是他卻只愛吃肉，挑食可不好呀!
豆豆有個(gè)我們很多小朋友都有的一個(gè)壞毛病——挑食。
這天，媽媽做了一桌子豐盛的晚餐，豆豆一瞧，有香酥雞腿、糖醋排骨、水煮肉片，當(dāng)然，也有青菜和西紅柿炒蛋。
“開飯啦!”媽媽說。
于是豆豆拿起筷子，夾起了一只大雞腿啃了起來，然后又夾了很多糖醋排骨和水煮肉片，就是不吃蔬菜。
媽媽看見了，說：“豆豆，要多吃蔬菜，你這樣只吃肉怎么行呢?”
豆豆小嘴被肉塞得鼓鼓的，他含糊不清的說：“我只喜歡吃肉，肉吃了!”
媽媽沒辦法，無奈的搖搖頭。
有一天，豆豆哭著回家了，媽媽驚訝的問：“怎么了豆豆?”
豆豆說：“同學(xué)們老是嘲笑我，說我是個(gè)小肥豬，還給我起了很多外號!哇!”
媽媽聽了，說：“因?yàn)槟憧偸浅匀?，不愛吃蔬菜，所以才會變成這樣的?！?BR> 豆豆聽了，說：“我以后一定要多吃蔬菜!”
媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
故事點(diǎn)評：故事里的豆豆因?yàn)橹怀匀獠艜兊门峙值?，其?shí)營養(yǎng)要均衡才會讓自己變得健健康康的，所以小朋友們我們要做到不挑食，做一個(gè)健康可愛的好孩子。
5.0至3歲嬰幼兒早教故事
小猴子成為了森林動物園的班長，可是不久后小猴子就遇到了煩惱，小猴子遇到了什么煩惱呢?
森林動物幼兒園開學(xué)了，小動物們可高興了，小猴子、小兔、小熊、小狐貍等等等等，好多好多小動物都紛紛背著書包、提著水壺，早早來到幼兒園。小動物們選小猴子當(dāng)班長。在小猴子的帶領(lǐng)下，小動物聚在一起快樂的玩耍、盡情的嬉戲，玩得可開心了?？墒遣痪寐闊┦聛砹?。原來許多小動物都沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，把吃過的果皮、樹枝、皮毛到處亂扔，好端端的幼兒園不幾天就變成了一個(gè)大垃圾場。園長長頸鹿要小猴子組織大家打掃衛(wèi)生，可是前面打掃了，后邊又扔上了。怎么辦?這可急壞了小猴子。小猴子抓耳撓腮也沒想出一個(gè)好辦法。
萬般無奈，小猴子只好去請教老猴子，老猴子說，誰不聽你就批評他們，罰他們。小猴子很高興，他照著老猴子說的辦法去做，剛開始還真有效，可不久就失靈了。動物們亂扔的壞毛病遲遲沒有改變。
小猴子很苦惱，實(shí)在無計(jì)可施了，他找到園長，訴說了自己的苦惱，并表示辭職不干了。園長摸著小猴子的腦袋笑著說：遇到問題的時(shí)候不要一味埋怨別人，更不要隨意撂挑子。要多從自身找原因。我相信你一定會有辦法的。晚上，小猴子躺在床上翻來覆去睡不著，他一邊吃著香蕉一邊想問題。吃完了隨手一扔，很快地上便堆滿了香蕉皮?？粗鴿M地的果皮，小猴子頓時(shí)恍然大悟，他想到自己亂扔果皮的壞習(xí)慣，臉上一紅。
從第二天開始，小猴子主動將自己吃剩的果皮放到垃圾箱里。在他的帶動下，別的小動物們也都紛紛主動將垃圾放到垃圾箱里。幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境一天天好起來。從此，小猴子再也不用煩惱了。
故事點(diǎn)評：這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢?其實(shí)我們自身的行為也會影響身邊的人，所以我們要做一個(gè)積極向上的人，要給他人帶來積極的力量。