從菏澤教育局獲悉，2020年山東菏澤中考成績查詢時間及查分入口已公布，7月28日起查分，具體詳情如下：
7月3日，評卷教師選聘工作完成；
7月17日，技術人員組建評卷點、檢修設施、測試網上閱卷環(huán)境等工作完成；
7月18日，全體考生答題卡完成掃描、題目分割；
7月19日上午，保密人員就位；
7月19日下午，閱卷組長、質檢組長報到，熟悉閱卷流程，開展專題培訓；
7月20日上午，全體評卷人員集合培訓，各學科組制定評分細則，組織評卷員試評，修訂評分標準；
7月20日下午-24日下午，正式評卷；
7月25日-27日，各學科組處理評卷遺留問題，進行成績合成、復驗、分析，形成試題、答題、閱卷情況分析報告。
7月28日，發(fā)布成績。
今年全市參加初中學業(yè)水平考試的考生共計94599人，考試科目涉及語文、數學、外語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理等9各學科，每名考生全部答題卡合計為10張，共需評閱答題卡945990份。
為確保今年網上閱卷工作順利進行，保證評卷結果準確、公平、公正，市教育局制定了嚴謹細致的工作方案。評卷工作領導小組由市教育局副局長王斌、總督學劉洪杰任組長，市教科院院長秦清春、市考試中心負責人張克誠、定陶區(qū)教體局局長游秋亭任副組長，成員包括市教育局會計科、基教科、市教科院負責同志和評卷縣區(qū)學校主要負責人。
據了解，本次學業(yè)水平考試從命題、審題、制卷、閱卷、質檢等工作仍由市教科院牽頭組織實施。初中學業(yè)水平考試關系社會穩(wěn)定、關系教育公平公正，命題、閱卷等工作任務艱巨、責任重大。近年來，市教科院在吸取以往經驗教訓的基礎上，結合考試特點和我市實際，總結出一套“命審題分離”機制，在全省率先開展命題機制改革，既保證了命題質量，又屏蔽了各類風險和漏洞，實踐也已經充分證明了此機制的可行性、安全性。
本次閱卷工作共設9個學科質檢組和9個學科評卷組，分別由市學科教研員、精心選拔的縣區(qū)教研員和優(yōu)秀骨干教師擔任組長副組長，共計30人。各學科評卷組根據網上評卷特點和試題情況再將各科試卷分成若干題目組，推選題目組長，負責不同題目的評閱，題目組視工作量可再分若干小組。本次評卷工作組組長由市教科院副院長朱啟勇擔任，評卷工作組實行評卷工作組組長、副組長、質檢組長、學科組長、學科副組長、題目組長、評卷員逐級負責的管理模式，全體閱卷員均為從初高中學校抽調的一線骨干教師，共計520余人。所有質檢、閱卷人員均進行了崗前專題學習培訓，簽訂了工作責任書。
為確保評卷質量，本著對全體考生負責的原則，評卷工作組首先組織評卷員分學科進行了試評，制定評分細則；然后，要求各學科評卷組統(tǒng)一思想、統(tǒng)一尺度、統(tǒng)一標準，努力做到給分有理、扣分有據、寬嚴適度、始終如一。質檢人員隨機抽檢閱卷情況，設定評卷誤差參數，對問題卷依規(guī)進行處理，對評卷質量、進度進行了實時監(jiān)控。
據閱卷人員反饋，本次初中學業(yè)水平考試試題更加突出立德樹人核心功能，強化基礎、重視能力素養(yǎng)考查，難度適中，學生得分和往年相比也基本穩(wěn)定。
成績查詢網址：
http://www.hzzzpt.com
點擊進入>>>2020年山東菏澤中考成績查詢入口
手機端成績查詢方式：
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7月3日，評卷教師選聘工作完成；
7月17日，技術人員組建評卷點、檢修設施、測試網上閱卷環(huán)境等工作完成；
7月18日，全體考生答題卡完成掃描、題目分割；
7月19日上午，保密人員就位；
7月19日下午，閱卷組長、質檢組長報到，熟悉閱卷流程，開展專題培訓；
7月20日上午，全體評卷人員集合培訓，各學科組制定評分細則，組織評卷員試評，修訂評分標準；
7月20日下午-24日下午，正式評卷；
7月25日-27日，各學科組處理評卷遺留問題，進行成績合成、復驗、分析，形成試題、答題、閱卷情況分析報告。
7月28日，發(fā)布成績。
今年全市參加初中學業(yè)水平考試的考生共計94599人，考試科目涉及語文、數學、外語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理等9各學科，每名考生全部答題卡合計為10張，共需評閱答題卡945990份。
為確保今年網上閱卷工作順利進行，保證評卷結果準確、公平、公正，市教育局制定了嚴謹細致的工作方案。評卷工作領導小組由市教育局副局長王斌、總督學劉洪杰任組長，市教科院院長秦清春、市考試中心負責人張克誠、定陶區(qū)教體局局長游秋亭任副組長，成員包括市教育局會計科、基教科、市教科院負責同志和評卷縣區(qū)學校主要負責人。
據了解，本次學業(yè)水平考試從命題、審題、制卷、閱卷、質檢等工作仍由市教科院牽頭組織實施。初中學業(yè)水平考試關系社會穩(wěn)定、關系教育公平公正，命題、閱卷等工作任務艱巨、責任重大。近年來，市教科院在吸取以往經驗教訓的基礎上，結合考試特點和我市實際，總結出一套“命審題分離”機制，在全省率先開展命題機制改革，既保證了命題質量，又屏蔽了各類風險和漏洞，實踐也已經充分證明了此機制的可行性、安全性。
本次閱卷工作共設9個學科質檢組和9個學科評卷組，分別由市學科教研員、精心選拔的縣區(qū)教研員和優(yōu)秀骨干教師擔任組長副組長，共計30人。各學科評卷組根據網上評卷特點和試題情況再將各科試卷分成若干題目組，推選題目組長，負責不同題目的評閱，題目組視工作量可再分若干小組。本次評卷工作組組長由市教科院副院長朱啟勇擔任，評卷工作組實行評卷工作組組長、副組長、質檢組長、學科組長、學科副組長、題目組長、評卷員逐級負責的管理模式，全體閱卷員均為從初高中學校抽調的一線骨干教師，共計520余人。所有質檢、閱卷人員均進行了崗前專題學習培訓，簽訂了工作責任書。
為確保評卷質量，本著對全體考生負責的原則，評卷工作組首先組織評卷員分學科進行了試評，制定評分細則；然后，要求各學科評卷組統(tǒng)一思想、統(tǒng)一尺度、統(tǒng)一標準，努力做到給分有理、扣分有據、寬嚴適度、始終如一。質檢人員隨機抽檢閱卷情況，設定評卷誤差參數，對問題卷依規(guī)進行處理，對評卷質量、進度進行了實時監(jiān)控。
據閱卷人員反饋，本次初中學業(yè)水平考試試題更加突出立德樹人核心功能，強化基礎、重視能力素養(yǎng)考查，難度適中，學生得分和往年相比也基本穩(wěn)定。
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