語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開(kāi)它。它是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯、編等語(yǔ)言文字能力和知識(shí)，文化知識(shí)的統(tǒng)稱。也可以說(shuō)，語(yǔ)文是口頭和書面的語(yǔ)言和言語(yǔ)的合稱，是語(yǔ)言規(guī)律和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律所形成的言語(yǔ)作品的言語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程的總和。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元課后練習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元課后練習(xí)題《荷葉圓圓》
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
kěshì huāduǒ měilì
yèpiàn fēijī wǒmen
二、讀一讀，寫出偏旁。
荷（）珠（）搖（）籃（）停（）坪（）
透（）翅（）膀（）蹲（）嘻（）晶（）
三、讀句子，選詞的序號(hào)填空。
①躺②立③蹲④躲
（1）小水珠（）在荷葉床上。
（2）小青蛙（）在荷葉上。
（3）小魚（）在荷葉傘下。
（4）小蜻蜓（）在荷葉上。
四、照樣子寫詞語(yǔ)。
例：一朵（一朵朵）（一朵朵鮮花）（一朵朵美麗的鮮花）
一片（）（）（）
一聲（）（）（）
一處（）（）（）
一本（）（）（）
一座（）（）（）
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元課后練習(xí)題《夏夜多美》
一、填空。
1、回憶課文，填一填，讀一讀。
蜻蜓飛呀呀飛，飛過(guò)_________的假山，飛過(guò)_________的草坪，飛到一座花壇前，小螞蟻到家了。
2、選詞填空。
它、她、他
_____的是位老爺爺_____在思考問(wèn)題。_____是一只大公雞。
3、小蜻蜓和螢火蟲做了件值得我們贊揚(yáng)事，請(qǐng)你寫句贊揚(yáng)它們的話吧。
___________________________________________
4、和同學(xué)們交流閱讀收獲？
蘭蘭的收獲是：夜晚，蜻蜓把小螞蟻送回了家，它真了不起！
二、閱讀
夏夜
夏夜天氣熱，
哪里才涼爽？
魚兒睡水里，
鳥(niǎo)兒睡樹(shù)上，
青蛙睡荷葉，
蜘蛛睡吊床。
1、炎熱的夏夜你睡在什么地方？
__________________________________
2、你還在夏天的夜晚發(fā)現(xiàn)過(guò)哪種動(dòng)物睡在什么地方？告訴同學(xué)們好嗎？
3、課文中提到了許多小動(dòng)物，請(qǐng)讀蘭蘭搜集到的關(guān)于它們的兒歌，你也搜集一些讓同學(xué)們讀讀。
螢火蟲
螢火蟲，
螢火蟲，
飛到草叢中，
做了一個(gè)夢(mèng)：
變成小星星，
掛在天空中。
螞蟻搬芝麻
前面爸，
后面媽。
推的推，
拉的拉，
運(yùn)回一粒
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元課后練習(xí)題《要下雨了》
一、看拼音寫詞語(yǔ)
hǎoma
shuō huà
chónɡzi
xiànɡwǎnɡ
dédào
hěn]duō
二、按課文內(nèi)容填空
燕子飛得_____，小魚到水面上來(lái)_______氣，小螞蟻_____東西，要下雨了。
三、讀一讀，補(bǔ)一補(bǔ)，寫一寫。
例：我們正忙著搬東西呢！
李才師正忙著___________________呢！
_____________正________________呢！
_____________正________________呢！
四、你知道它們的聲音嗎？如有困難就讀讀課文。
雷聲：________________
大雨聲：______________
小芝麻。
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元課后練習(xí)題《小壁虎借尾巴》
一、將下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。
q____ ____uàn w____
墻 斷 蚊
____uǎi ____ǎ y____
甩 傻 咬
二、選擇的正確讀音，畫“√”。
墻壁（bì、pì） 撥開(kāi)（bō、bá）
趕走（ɡǎn、ɡǎnɡ） 轉(zhuǎn)身（zhuǎn、zhǔn）
蚊蠅（yǐnɡ、yínɡ）
三、看拼音，寫詞語(yǔ)。
zhuōchónɡ nínhǎo fánɡzi
cǎo dì dà jiě páxínɡ
四、比一比，選一選。（填序號(hào)）
①拔②撥 ③咬④校
（）開(kāi) （）住
（）河 學(xué)（）
⑤專⑥轉(zhuǎn) ⑦用⑧甩
（）身 （）掉
（）家 （）力
五、讀一讀，換一換，保持句子意思不變。
1、小壁虎借不到尾巴，心里很難過(guò)。
難過(guò)——（）
2、小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來(lái)。
高興——（）
3、不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
掌握——（）
六、讀一讀，選一選。（填序號(hào)）
A、掌握方向
B、趕蠅子
C、撥水
1、小魚的尾巴用來(lái)（）。
2、老牛的尾巴用來(lái)（）。
3、燕子的尾巴用來(lái)（）。
七、課內(nèi)閱讀。
小壁虎借不到尾巴，心里很難過(guò)。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。
小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”
1、從選文中找出一對(duì)反義詞寫下來(lái)。
（）——（）
2、小壁虎因?yàn)椋ǎ┒y過(guò)。
A、借不到尾巴
B、自己沒(méi)有尾巴
3、小壁虎需不需要借尾巴呢？為什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
八、課外閱讀。
動(dòng)物的耳朵
雞的耳朵長(zhǎng)在眼睛后面，是一個(gè)小洞。那兒有一撮突起的毛，耳朵就隱藏在毛里面，所以蟲子鉆不進(jìn)去，雨水也淋不著。
狗的耳朵能豎起來(lái)，還能轉(zhuǎn)動(dòng)，所以四面八方的聲音都能聽(tīng)到。
松鼠的耳朵毛茸茸的，很大。它成天在樹(shù)林里跑來(lái)跑去，用這對(duì)大耳朵保護(hù)自己的眼睛不被樹(shù)枝刺傷。
你看，動(dòng)物的耳朵多有趣！
1、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
保衛(wèi)——（） 整天——（）
2、連一連。
雞耳朵 毛茸茸的
狗耳朵 長(zhǎng)在眼睛后面
松鼠耳朵 能豎起來(lái)
3、（）的耳朵能轉(zhuǎn)動(dòng)，能夠聽(tīng)到四面八方的聲音。
A、雞 B、松鼠 C、狗
4、松鼠的耳朵能（）。
A、讓蟲子鉆不進(jìn)去
B、保護(hù)自己的眼睛不被樹(shù)枝刺傷
九、你還知道其他動(dòng)物尾巴的妙用嗎？請(qǐng)寫一寫。
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元課后練習(xí)題《荷葉圓圓》
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
kěshì huāduǒ měilì
yèpiàn fēijī wǒmen
二、讀一讀，寫出偏旁。
荷（）珠（）搖（）籃（）停（）坪（）
透（）翅（）膀（）蹲（）嘻（）晶（）
三、讀句子，選詞的序號(hào)填空。
①躺②立③蹲④躲
（1）小水珠（）在荷葉床上。
（2）小青蛙（）在荷葉上。
（3）小魚（）在荷葉傘下。
（4）小蜻蜓（）在荷葉上。
四、照樣子寫詞語(yǔ)。
例：一朵（一朵朵）（一朵朵鮮花）（一朵朵美麗的鮮花）
一片（）（）（）
一聲（）（）（）
一處（）（）（）
一本（）（）（）
一座（）（）（）
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元課后練習(xí)題《夏夜多美》
一、填空。
1、回憶課文，填一填，讀一讀。
蜻蜓飛呀呀飛，飛過(guò)_________的假山，飛過(guò)_________的草坪，飛到一座花壇前，小螞蟻到家了。
2、選詞填空。
它、她、他
_____的是位老爺爺_____在思考問(wèn)題。_____是一只大公雞。
3、小蜻蜓和螢火蟲做了件值得我們贊揚(yáng)事，請(qǐng)你寫句贊揚(yáng)它們的話吧。
___________________________________________
4、和同學(xué)們交流閱讀收獲？
蘭蘭的收獲是：夜晚，蜻蜓把小螞蟻送回了家，它真了不起！
二、閱讀
夏夜
夏夜天氣熱，
哪里才涼爽？
魚兒睡水里，
鳥(niǎo)兒睡樹(shù)上，
青蛙睡荷葉，
蜘蛛睡吊床。
1、炎熱的夏夜你睡在什么地方？
__________________________________
2、你還在夏天的夜晚發(fā)現(xiàn)過(guò)哪種動(dòng)物睡在什么地方？告訴同學(xué)們好嗎？
3、課文中提到了許多小動(dòng)物，請(qǐng)讀蘭蘭搜集到的關(guān)于它們的兒歌，你也搜集一些讓同學(xué)們讀讀。
螢火蟲
螢火蟲，
螢火蟲，
飛到草叢中，
做了一個(gè)夢(mèng)：
變成小星星，
掛在天空中。
螞蟻搬芝麻
前面爸，
后面媽。
推的推，
拉的拉，
運(yùn)回一粒
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元課后練習(xí)題《要下雨了》
一、看拼音寫詞語(yǔ)
hǎoma
shuō huà
chónɡzi
xiànɡwǎnɡ
dédào
hěn]duō
二、按課文內(nèi)容填空
燕子飛得_____，小魚到水面上來(lái)_______氣，小螞蟻_____東西，要下雨了。
三、讀一讀，補(bǔ)一補(bǔ)，寫一寫。
例：我們正忙著搬東西呢！
李才師正忙著___________________呢！
_____________正________________呢！
_____________正________________呢！
四、你知道它們的聲音嗎？如有困難就讀讀課文。
雷聲：________________
大雨聲：______________
小芝麻。
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元課后練習(xí)題《小壁虎借尾巴》
一、將下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。
q____ ____uàn w____
墻 斷 蚊
____uǎi ____ǎ y____
甩 傻 咬
二、選擇的正確讀音，畫“√”。
墻壁（bì、pì） 撥開(kāi)（bō、bá）
趕走（ɡǎn、ɡǎnɡ） 轉(zhuǎn)身（zhuǎn、zhǔn）
蚊蠅（yǐnɡ、yínɡ）
三、看拼音，寫詞語(yǔ)。
zhuōchónɡ nínhǎo fánɡzi
cǎo dì dà jiě páxínɡ
四、比一比，選一選。（填序號(hào)）
①拔②撥 ③咬④校
（）開(kāi) （）住
（）河 學(xué)（）
⑤專⑥轉(zhuǎn) ⑦用⑧甩
（）身 （）掉
（）家 （）力
五、讀一讀，換一換，保持句子意思不變。
1、小壁虎借不到尾巴，心里很難過(guò)。
難過(guò)——（）
2、小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來(lái)。
高興——（）
3、不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
掌握——（）
六、讀一讀，選一選。（填序號(hào)）
A、掌握方向
B、趕蠅子
C、撥水
1、小魚的尾巴用來(lái)（）。
2、老牛的尾巴用來(lái)（）。
3、燕子的尾巴用來(lái)（）。
七、課內(nèi)閱讀。
小壁虎借不到尾巴，心里很難過(guò)。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。
小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”
1、從選文中找出一對(duì)反義詞寫下來(lái)。
（）——（）
2、小壁虎因?yàn)椋ǎ┒y過(guò)。
A、借不到尾巴
B、自己沒(méi)有尾巴
3、小壁虎需不需要借尾巴呢？為什么？
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八、課外閱讀。
動(dòng)物的耳朵
雞的耳朵長(zhǎng)在眼睛后面，是一個(gè)小洞。那兒有一撮突起的毛，耳朵就隱藏在毛里面，所以蟲子鉆不進(jìn)去，雨水也淋不著。
狗的耳朵能豎起來(lái)，還能轉(zhuǎn)動(dòng)，所以四面八方的聲音都能聽(tīng)到。
松鼠的耳朵毛茸茸的，很大。它成天在樹(shù)林里跑來(lái)跑去，用這對(duì)大耳朵保護(hù)自己的眼睛不被樹(shù)枝刺傷。
你看，動(dòng)物的耳朵多有趣！
1、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
保衛(wèi)——（） 整天——（）
2、連一連。
雞耳朵 毛茸茸的
狗耳朵 長(zhǎng)在眼睛后面
松鼠耳朵 能豎起來(lái)
3、（）的耳朵能轉(zhuǎn)動(dòng)，能夠聽(tīng)到四面八方的聲音。
A、雞 B、松鼠 C、狗
4、松鼠的耳朵能（）。
A、讓蟲子鉆不進(jìn)去
B、保護(hù)自己的眼睛不被樹(shù)枝刺傷
九、你還知道其他動(dòng)物尾巴的妙用嗎？請(qǐng)寫一寫。