主持詞的內(nèi)容是由會議的內(nèi)容所決定的，不能脫離會議內(nèi)容。主持詞的附屬性地位，決定了它只能起陪襯作用，不能喧賓奪主。因此，在撰寫主持詞的過程中，從結(jié)構到內(nèi)容乃至遣詞造句、語言風格、講話口氣等，都要服從并服務于整個會議，與會議相協(xié)調(diào)，相一致。主持詞頻道為你整理了《交流座談會主持詞范文三篇》感謝閱讀！
交流座談會主持詞范文三篇（一）
尊敬的各位老領導、老教師：
大家上午好!
金秋送爽，丹桂飄香，值此xxxx年九九重陽節(jié)來臨之際，謹向全**鎮(zhèn)的離退休老同志們致以親切的節(jié)日問候!今年10月8日是我國傳統(tǒng)的老人節(jié)，我們繼承優(yōu)良的“尊老敬老”傳統(tǒng)，向您們致以崇高的敬意!
老年人是社會成員的重要組成部分，老同志的經(jīng)驗和智慧是黨和國家的寶貴財富。
憶昔日，您們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌。
看今朝，**鎮(zhèn)辦教育的蓬勃發(fā)展，有您們不可磨滅的貢獻。
學校的不斷發(fā)展更是蘊含著您們的勞動和智慧，凝結(jié)著您們的青春汗水。
今天您們雖然離開了教學工作崗位，但仍然為了學校的進一步發(fā)展壯大建言獻策，發(fā)揮您們的優(yōu)勢。
在您們身上凝聚著中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，永遠是我們新一代學習的榜樣。
為了表達對您們的崇敬，**鎮(zhèn)**鎮(zhèn)黨工委、**鎮(zhèn)、教委請各位老領導、老教師歡聚一堂，共度傳統(tǒng)佳節(jié)。
回憶過去、展望未來，表達我們對老教師、老領導的尊敬和愛戴之情。
請允許我向大家介紹來參加我們座談會的領導：
1、xx鎮(zhèn)街道xx鎮(zhèn)黨工委書記
2、xx鎮(zhèn)街道xx鎮(zhèn)主任
3、xxx
4、xxx
5、xxx
讓我們對各位領導在百忙之中來參加我們的活動表示熱烈的歡迎!!!
座談會第一項：下面請xx鎮(zhèn)xx鎮(zhèn)xxx講話
座談會第二項：請xxx講話
座談會第三項：接下來請xxx講話;
各位離退休老領導、老教師，同志們，在全面建設小康社會、推進社會主義現(xiàn)代化建設的征程中，教育發(fā)展至關重要，我們一定要在科學發(fā)展觀的指導下，求真務實，真抓實干，追求卓越，開拓創(chuàng)新，構筑教育發(fā)展新平臺。
同時,請各位離退休老領導、老教師和我們一起共商**鎮(zhèn)辦教育改革發(fā)展大計，一如既往，熱情關心、支持**鎮(zhèn)教育事業(yè)，和我們一道，再創(chuàng)教育發(fā)展新輝煌，為我**鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展作出更大的貢獻!
后，祝全xx鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線的離退休老領導、老教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
交流座談會主持詞范文三篇（二）
各位領導，各位督學：
根據(jù)濰坊市教育局關于建立督學責任區(qū)制度的意見和我市實施督學責任區(qū)制度的安排，決定召開這次全市督學責任區(qū)工作交流會。參加這次會議的有，市局主要領導、各責任區(qū)督學、教管辦主要負責人、市直學校校長。會議的主要議程有四項，
一是督學組長匯報工作，
二是總督學劉德升同志匯報我市督學責任區(qū)制度實施情況，
三是對督學責任區(qū)工作進行民主評議，
四是由市教育局劉局長發(fā)表重要講話。下面我們開會。
會議進行第一項，請各責任區(qū)督學匯報本責任區(qū)工作，每位匯報時間不超過5分鐘。
會議進行第二項，請市總督學劉德升同志匯報我市督學責任區(qū)實施情況。
會議進行第三項，對督學責任區(qū)工作進行民主測評。
會議進行第四項，請示教育局局長劉武軍同志講話，大家歡迎。會議的主要任務已經(jīng)完成。督學組長對本責任區(qū)的工作進行了匯報，大家的工作做得扎實有效。市總督學劉德升同志從個方面匯報了我市建立和實施督學責任區(qū)制度以來的總體情況，與會領導和督學對15個督學責任區(qū)工作進行了民主評議，市教育局劉局長發(fā)表重要講話。劉局長的講話，從各方面對我市實施督學責任區(qū)制度所取得的成績給予了高度評價，對今后如何實施督學責任區(qū)制度提出了明確的要求。
交流座談會主持詞范文三篇（三）
尊敬的各位領導、老師，
Z：親愛的同學們!
合：大家下午好!
Z：歡迎來到我們學校的自動化系學習生活經(jīng)驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
L：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
Z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經(jīng)驗。
L：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學習動力，解決處理學習與工作關系問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
Z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經(jīng)驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經(jīng)驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。
L：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負擔使他們難以喘息。人際關系方面也會遇到很多問題。
Z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自己的前途感到茫然。
L：那么今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天到場的嘉賓，他們是……
L：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的指導。
Z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。
L：蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)?！蹦敲礊榱俗尨蠹覐母鱾€角度體會大學生活，我們也請來了優(yōu)秀學生代表。那么下面有我們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B。
各學生嘉賓介紹自己的學習生活經(jīng)驗ING……
(發(fā)言)L：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經(jīng)驗，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
(不發(fā)言)L：相信他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
Z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓(和老師們)自由提問
提問ING……
L：由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
Z：就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善于思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。
L：接下來請**領導老師作總結(jié)發(fā)言。
Z：讓我們用熱烈的掌聲有請。
講話ING……
L：感謝**老師對本次交流會的總結(jié)。我們可以看到，本次會上老師和各位優(yōu)秀學長，對怎樣成功實現(xiàn)從高中生到大學生的轉(zhuǎn)換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關系等問題進行了透徹的分析和解答。
Z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。
L：諸葛亮曾說：非學無以廣才,非志無以成學。那么從現(xiàn)在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗!
Z：再次感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗交流會到此結(jié)束。再見!先請各位嘉賓退席。
交流座談會主持詞范文三篇（一）
尊敬的各位老領導、老教師：
大家上午好!
金秋送爽，丹桂飄香，值此xxxx年九九重陽節(jié)來臨之際，謹向全**鎮(zhèn)的離退休老同志們致以親切的節(jié)日問候!今年10月8日是我國傳統(tǒng)的老人節(jié)，我們繼承優(yōu)良的“尊老敬老”傳統(tǒng)，向您們致以崇高的敬意!
老年人是社會成員的重要組成部分，老同志的經(jīng)驗和智慧是黨和國家的寶貴財富。
憶昔日，您們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌。
看今朝，**鎮(zhèn)辦教育的蓬勃發(fā)展，有您們不可磨滅的貢獻。
學校的不斷發(fā)展更是蘊含著您們的勞動和智慧，凝結(jié)著您們的青春汗水。
今天您們雖然離開了教學工作崗位，但仍然為了學校的進一步發(fā)展壯大建言獻策，發(fā)揮您們的優(yōu)勢。
在您們身上凝聚著中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，永遠是我們新一代學習的榜樣。
為了表達對您們的崇敬，**鎮(zhèn)**鎮(zhèn)黨工委、**鎮(zhèn)、教委請各位老領導、老教師歡聚一堂，共度傳統(tǒng)佳節(jié)。
回憶過去、展望未來，表達我們對老教師、老領導的尊敬和愛戴之情。
請允許我向大家介紹來參加我們座談會的領導：
1、xx鎮(zhèn)街道xx鎮(zhèn)黨工委書記
2、xx鎮(zhèn)街道xx鎮(zhèn)主任
3、xxx
4、xxx
5、xxx
讓我們對各位領導在百忙之中來參加我們的活動表示熱烈的歡迎!!!
座談會第一項：下面請xx鎮(zhèn)xx鎮(zhèn)xxx講話
座談會第二項：請xxx講話
座談會第三項：接下來請xxx講話;
各位離退休老領導、老教師，同志們，在全面建設小康社會、推進社會主義現(xiàn)代化建設的征程中，教育發(fā)展至關重要，我們一定要在科學發(fā)展觀的指導下，求真務實，真抓實干，追求卓越，開拓創(chuàng)新，構筑教育發(fā)展新平臺。
同時,請各位離退休老領導、老教師和我們一起共商**鎮(zhèn)辦教育改革發(fā)展大計，一如既往，熱情關心、支持**鎮(zhèn)教育事業(yè)，和我們一道，再創(chuàng)教育發(fā)展新輝煌，為我**鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展作出更大的貢獻!
后，祝全xx鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線的離退休老領導、老教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
交流座談會主持詞范文三篇（二）
各位領導，各位督學：
根據(jù)濰坊市教育局關于建立督學責任區(qū)制度的意見和我市實施督學責任區(qū)制度的安排，決定召開這次全市督學責任區(qū)工作交流會。參加這次會議的有，市局主要領導、各責任區(qū)督學、教管辦主要負責人、市直學校校長。會議的主要議程有四項，
一是督學組長匯報工作，
二是總督學劉德升同志匯報我市督學責任區(qū)制度實施情況，
三是對督學責任區(qū)工作進行民主評議，
四是由市教育局劉局長發(fā)表重要講話。下面我們開會。
會議進行第一項，請各責任區(qū)督學匯報本責任區(qū)工作，每位匯報時間不超過5分鐘。
會議進行第二項，請市總督學劉德升同志匯報我市督學責任區(qū)實施情況。
會議進行第三項，對督學責任區(qū)工作進行民主測評。
會議進行第四項，請示教育局局長劉武軍同志講話，大家歡迎。會議的主要任務已經(jīng)完成。督學組長對本責任區(qū)的工作進行了匯報，大家的工作做得扎實有效。市總督學劉德升同志從個方面匯報了我市建立和實施督學責任區(qū)制度以來的總體情況，與會領導和督學對15個督學責任區(qū)工作進行了民主評議，市教育局劉局長發(fā)表重要講話。劉局長的講話，從各方面對我市實施督學責任區(qū)制度所取得的成績給予了高度評價，對今后如何實施督學責任區(qū)制度提出了明確的要求。
交流座談會主持詞范文三篇（三）
尊敬的各位領導、老師，
Z：親愛的同學們!
合：大家下午好!
Z：歡迎來到我們學校的自動化系學習生活經(jīng)驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
L：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
Z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經(jīng)驗。
L：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學習動力，解決處理學習與工作關系問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
Z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經(jīng)驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經(jīng)驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。
L：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負擔使他們難以喘息。人際關系方面也會遇到很多問題。
Z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自己的前途感到茫然。
L：那么今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天到場的嘉賓，他們是……
L：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的指導。
Z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。
L：蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)?！蹦敲礊榱俗尨蠹覐母鱾€角度體會大學生活，我們也請來了優(yōu)秀學生代表。那么下面有我們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B。
各學生嘉賓介紹自己的學習生活經(jīng)驗ING……
(發(fā)言)L：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經(jīng)驗，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
(不發(fā)言)L：相信他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
Z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓(和老師們)自由提問
提問ING……
L：由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
Z：就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善于思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。
L：接下來請**領導老師作總結(jié)發(fā)言。
Z：讓我們用熱烈的掌聲有請。
講話ING……
L：感謝**老師對本次交流會的總結(jié)。我們可以看到，本次會上老師和各位優(yōu)秀學長，對怎樣成功實現(xiàn)從高中生到大學生的轉(zhuǎn)換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關系等問題進行了透徹的分析和解答。
Z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。
L：諸葛亮曾說：非學無以廣才,非志無以成學。那么從現(xiàn)在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗!
Z：再次感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗交流會到此結(jié)束。再見!先請各位嘉賓退席。