我們都是有夢想?yún)s不知道怎么努力付出的糾結(jié)體,是一個需要別人幫忙規(guī)劃人生的幼稚派。為您提供了“2020年社會工作者初級綜合能力考點:社會工作督導(dǎo)的類型”,歡迎閱讀參考!更多相關(guān)訊息請關(guān)注!

1.督導(dǎo)對象
(1)新進(jìn)入社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會工作者。
(2)服務(wù)年限較短、經(jīng)驗不足的初級社會工作者。
(3)在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)實習(xí)的社會工作專業(yè)學(xué)生。
(4)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的非正式人員,主要是志愿者。
2.社會工作督導(dǎo)的類型
(1)師徒式督導(dǎo)。督導(dǎo)者扮演師傅的角色,提供教育訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程,被督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任。
(2)訓(xùn)練式督導(dǎo)。被督導(dǎo)者扮演學(xué)生或受教育者的角色,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程;但在專業(yè)方面,督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任。
(3)管理式督導(dǎo)。督導(dǎo)者是被督導(dǎo)者的上級或主管。強(qiáng)調(diào)實務(wù)工作的完成及其服務(wù)質(zhì)量,焦點集中于某些特殊議題,督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任。
(4)咨詢式督導(dǎo)。督導(dǎo)者扮演純粹的咨詢角色,強(qiáng)調(diào)實務(wù)工作的完成及其服務(wù)質(zhì)量;被督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任,被督導(dǎo)者主動尋求幫助與支持。

1.督導(dǎo)對象
(1)新進(jìn)入社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會工作者。
(2)服務(wù)年限較短、經(jīng)驗不足的初級社會工作者。
(3)在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)實習(xí)的社會工作專業(yè)學(xué)生。
(4)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的非正式人員,主要是志愿者。
2.社會工作督導(dǎo)的類型
(1)師徒式督導(dǎo)。督導(dǎo)者扮演師傅的角色,提供教育訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程,被督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任。
(2)訓(xùn)練式督導(dǎo)。被督導(dǎo)者扮演學(xué)生或受教育者的角色,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程;但在專業(yè)方面,督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任。
(3)管理式督導(dǎo)。督導(dǎo)者是被督導(dǎo)者的上級或主管。強(qiáng)調(diào)實務(wù)工作的完成及其服務(wù)質(zhì)量,焦點集中于某些特殊議題,督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任。
(4)咨詢式督導(dǎo)。督導(dǎo)者扮演純粹的咨詢角色,強(qiáng)調(diào)實務(wù)工作的完成及其服務(wù)質(zhì)量;被督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任,被督導(dǎo)者主動尋求幫助與支持。