主持詞的寫作一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出大的魅力所在。下面為大家整理了《慶?；顒又鞒衷~怎么寫》，供大家閱讀參考，更多詳細內(nèi)容請點擊主持詞頻道查看！
【篇一】慶?；顒又鞒衷~怎么寫
女：尊敬的各位領(lǐng)導各位來賓
男：親愛的觀眾朋友們，大家
合：晚上好
男：三月的五指山，家家歡聲笑語，處處花海人潮。
女：三月的五指山，時時歌聲飛揚，刻刻舞姿翩躚
男：今天，我們迎來了黎族苗族同胞的傳統(tǒng)節(jié)日三月三節(jié)。
女：今天，我們集會與此，舉行海南省中部地區(qū)第xx屆廣場文藝匯演暨五指山市2010年黎族苗族傳統(tǒng)節(jié)日“三月三”大型歌舞晚會，唱出我們快樂，舞出我們的喜悅。
男：此次活動由中共海南省委宣傳部、海南省文化廣電出版體育廳主辦，五指山市人民政府承辦，五指山、三亞、東方、儋州共同參與演出。
女：在此，讓我代表東道主五指山市對前來展示歡樂與熱情的儋州、東方、三亞的演職人員表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。
男：今晚，主辦方還特別邀請了文藝界知名人士擔任會演的評委，下面我們來一起認識一下他們。女：他們分別是——————
男：歡迎各位評委嘉賓的到來。
女：在晚會開始之前，讓我們用熱烈的掌聲有請————領(lǐng)導致辭。
【篇二】慶?；顒又鞒衷~怎么寫
男：尊敬各位領(lǐng)導，親愛的老師們，婦女姐妹們
合：大家下午好！
男：伴著春天的腳步，第107個三八國際勞動婦女節(jié)翩翩到來。
女：此刻，在春意盎然的校園里，我們文峰大家庭歡聚一堂，隆重慶祝這個屬于我們自己的節(jié)日。
男：平日里，文峰小學的半邊天在文峰這片希望的沃土上，不計名利、默默奉獻全心付出。今天伴隨著和煦的春風，我們開心過節(jié)。
女：話不多說，馬上請出今天的主角們。
女：1、首先閃亮登場的是高語團隊，他們?yōu)槲覀儙淼氖恰渡茸游璞硌荨?，大家掌聲歡迎！
男：2、親們，知道高數(shù)組什么多嗎？（等臺下回答）對（文登土話）美女多！不只有大美女還有小美女（等我們的小美女上去走一圈。）還有小帥鍋兒（等帥鍋上）。下面請欣賞高數(shù)團隊的母子們?yōu)榇蠹規(guī)淼拇挡ヌ队猩兜拇笮凸?jié)目---《晚秋》
女：3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，這一句正一語道破教師這個職業(yè)的苦與樂，有請音美團隊今天在此共同創(chuàng)作完成一曲《梅花引》，先給在座的各位親人。這么高大上的節(jié)目還不趕緊鼓掌。
【篇三】慶祝活動主持詞怎么寫
沐浴陽光，充滿了新生的幻想。
再起秋風，吹拂著跳動的心房。
清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；
和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
拋開界限，拋開距離；
伴著理解，伴著希冀。
敞開你的心扉，共享這難得的時光。
常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，一篇《敬無言》獻給您，用一扣開我們的心聲。來自初二（2）班。
有時靜坐，常常思緒萬千。到思慮成熟，一席發(fā)自肺腑的話語便脫口而出。師生間的情誼，無需故做隱瞞，一年多來，我們在您的悉心培育下，又邁上了一個新的臺階。我們要用美的語言，為您獻上我們誠摯的謝意，來自初三（1）班。
同學們，不知道你們可曾想過，假如你是老師，你將會如何？要學會將心比心，設(shè)身處地地從別人的角度去思考問題，你會發(fā)現(xiàn)，你的收獲比僅只自我思考時，更多得多。請欣賞初二（1）班帶來的《敞開心扉》。
加減乘除，算不盡您的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。對您的熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用真摯的感情獻給您。請聽初三（3）班《獻給恩師》。
一個好老師在你悲傷時，會理解你的心情，即使你沒有吐露片言只字。一個好老師還會讓你知道，只要你愿意，能把一切向她傾訴。一個好老師記得自己也曾是個孩子，因此，她能理解全班孩子的恐懼、悲哀、激動和歡愉。與老師在一起的每分每秒都是那么難忘。下面就請初三（2）班帶領(lǐng)我們回憶那美好的點點滴滴。
對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來，心聯(lián)學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。下面就讓我們一起聆聽初二（3）班帶來的《園丁頌》。
下面讓我們用掌聲請出初二（4）班的班主任高新華老師上臺，向大家闡述，作為我們敬愛的老師的心聲。
感謝高新華老師精彩的發(fā)言，接下來，有請譚海燕老師上臺，和我們一起交流心語，大家掌聲歡迎。
如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動那條船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你的手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上劃出一條優(yōu)美的弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。
老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。
老師，您是如此真誠善良，愿所有同學的心扉都向您敞開，愿春天與您同在！讓我們懷著真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂！
讓我們懷著真誠的祝福感謝各位老師，請學生代表位老師們獻花！
【篇一】慶?；顒又鞒衷~怎么寫
女：尊敬的各位領(lǐng)導各位來賓
男：親愛的觀眾朋友們，大家
合：晚上好
男：三月的五指山，家家歡聲笑語，處處花海人潮。
女：三月的五指山，時時歌聲飛揚，刻刻舞姿翩躚
男：今天，我們迎來了黎族苗族同胞的傳統(tǒng)節(jié)日三月三節(jié)。
女：今天，我們集會與此，舉行海南省中部地區(qū)第xx屆廣場文藝匯演暨五指山市2010年黎族苗族傳統(tǒng)節(jié)日“三月三”大型歌舞晚會，唱出我們快樂，舞出我們的喜悅。
男：此次活動由中共海南省委宣傳部、海南省文化廣電出版體育廳主辦，五指山市人民政府承辦，五指山、三亞、東方、儋州共同參與演出。
女：在此，讓我代表東道主五指山市對前來展示歡樂與熱情的儋州、東方、三亞的演職人員表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。
男：今晚，主辦方還特別邀請了文藝界知名人士擔任會演的評委，下面我們來一起認識一下他們。女：他們分別是——————
男：歡迎各位評委嘉賓的到來。
女：在晚會開始之前，讓我們用熱烈的掌聲有請————領(lǐng)導致辭。
【篇二】慶?；顒又鞒衷~怎么寫
男：尊敬各位領(lǐng)導，親愛的老師們，婦女姐妹們
合：大家下午好！
男：伴著春天的腳步，第107個三八國際勞動婦女節(jié)翩翩到來。
女：此刻，在春意盎然的校園里，我們文峰大家庭歡聚一堂，隆重慶祝這個屬于我們自己的節(jié)日。
男：平日里，文峰小學的半邊天在文峰這片希望的沃土上，不計名利、默默奉獻全心付出。今天伴隨著和煦的春風，我們開心過節(jié)。
女：話不多說，馬上請出今天的主角們。
女：1、首先閃亮登場的是高語團隊，他們?yōu)槲覀儙淼氖恰渡茸游璞硌荨?，大家掌聲歡迎！
男：2、親們，知道高數(shù)組什么多嗎？（等臺下回答）對（文登土話）美女多！不只有大美女還有小美女（等我們的小美女上去走一圈。）還有小帥鍋兒（等帥鍋上）。下面請欣賞高數(shù)團隊的母子們?yōu)榇蠹規(guī)淼拇挡ヌ队猩兜拇笮凸?jié)目---《晚秋》
女：3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，這一句正一語道破教師這個職業(yè)的苦與樂，有請音美團隊今天在此共同創(chuàng)作完成一曲《梅花引》，先給在座的各位親人。這么高大上的節(jié)目還不趕緊鼓掌。
【篇三】慶祝活動主持詞怎么寫
沐浴陽光，充滿了新生的幻想。
再起秋風，吹拂著跳動的心房。
清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；
和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
拋開界限，拋開距離；
伴著理解，伴著希冀。
敞開你的心扉，共享這難得的時光。
常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，一篇《敬無言》獻給您，用一扣開我們的心聲。來自初二（2）班。
有時靜坐，常常思緒萬千。到思慮成熟，一席發(fā)自肺腑的話語便脫口而出。師生間的情誼，無需故做隱瞞，一年多來，我們在您的悉心培育下，又邁上了一個新的臺階。我們要用美的語言，為您獻上我們誠摯的謝意，來自初三（1）班。
同學們，不知道你們可曾想過，假如你是老師，你將會如何？要學會將心比心，設(shè)身處地地從別人的角度去思考問題，你會發(fā)現(xiàn)，你的收獲比僅只自我思考時，更多得多。請欣賞初二（1）班帶來的《敞開心扉》。
加減乘除，算不盡您的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。對您的熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用真摯的感情獻給您。請聽初三（3）班《獻給恩師》。
一個好老師在你悲傷時，會理解你的心情，即使你沒有吐露片言只字。一個好老師還會讓你知道，只要你愿意，能把一切向她傾訴。一個好老師記得自己也曾是個孩子，因此，她能理解全班孩子的恐懼、悲哀、激動和歡愉。與老師在一起的每分每秒都是那么難忘。下面就請初三（2）班帶領(lǐng)我們回憶那美好的點點滴滴。
對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來，心聯(lián)學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。下面就讓我們一起聆聽初二（3）班帶來的《園丁頌》。
下面讓我們用掌聲請出初二（4）班的班主任高新華老師上臺，向大家闡述，作為我們敬愛的老師的心聲。
感謝高新華老師精彩的發(fā)言，接下來，有請譚海燕老師上臺，和我們一起交流心語，大家掌聲歡迎。
如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動那條船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你的手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上劃出一條優(yōu)美的弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。
老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。
老師，您是如此真誠善良，愿所有同學的心扉都向您敞開，愿春天與您同在！讓我們懷著真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂！
讓我們懷著真誠的祝福感謝各位老師，請學生代表位老師們獻花！