用高度凝練的語(yǔ)言，形象表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)描寫秋天的詩(shī)歌》，希望幫助到您。
【篇一】
一、落葉
葉一落，秋天就快走了，
落葉是冬的請(qǐng)貼。
葉一落，陽(yáng)光就淡了，
落葉是陽(yáng)光浸泡的茶葉。
葉一落，雪花就快來(lái)了，
落葉是雪花的表姐。
該走的走了，
該分別的分別，
該恬靜的恬靜，
該書寫的書寫，
該來(lái)的將來(lái)，
該迎接的迎接。
二、秋天在歌唱
聽秋天在歌唱，
迷人的旋律劃破夏日的惆悵，
輕快的音調(diào)把綠色染成金黃。
勤勞的莊稼漢，扶著鋤頭，
沉醉在豐收的樂(lè)章。
秋天在歌唱，一年的收獲，
無(wú)垠的夢(mèng)想，在歌聲中，
播下了濃濃的希望。
三、秋天的懷念
陽(yáng)光溫柔起來(lái)，淡泊起來(lái)，
在一片樹葉上，
與秋風(fēng)化敵為友。
惺惺相惜，
無(wú)法綠起來(lái)，
無(wú)法熱烈起來(lái)，
沉默的秋風(fēng)，
抖抖索索地打開秋天的來(lái)信，
一下子就溫暖地黃了，
回家，回家，
葉子不過(guò)就是秋天的候鳥，
風(fēng)，這樣告訴一棵樹。
【篇二】
一、樹葉兒飄
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，
樹枝兒搖搖，樹葉兒飄飄，
紅葉子飄，黃葉子飄，
好像花瓣兒往下掉。
拾一片黃葉，
給布娃娃縫件襖；
拾兩片黃葉子，
給布娃娃縫手套；
再拾三片紅葉子，
給布娃娃縫頂小紅帽！
二、秋天
落在稻田里——
田野黃了，稻穗彎了腰；
落在棉田里——
田野白了，棉果咧開了嘴；
落在菜田里——
田野綠了，菜兒穿上綠衣。
秋雨，嘩啦啦，滋潤(rùn)了大地，
擦凈了藍(lán)天，洗凈了白云，澆開了人們的笑臉。
三、秋風(fēng)
秋風(fēng)，你是紅的嗎？
看，你把這么多的高粱，都染成了紅色的火焰。
秋風(fēng)，你是黃的嗎？
看，你把數(shù)不清的谷穗，都染得金光燦燦。
秋風(fēng)，你是白的嗎？
看，你把一朵朵棉球，都染得像雪花一樣潔白耀眼。
哦，秋風(fēng)！你一定有一支看不見的五顏六色的彩筆；
要不，你怎么能把整個(gè)原野，點(diǎn)染得這樣絢麗，這樣燦爛？
【篇一】
一、落葉
葉一落，秋天就快走了，
落葉是冬的請(qǐng)貼。
葉一落，陽(yáng)光就淡了，
落葉是陽(yáng)光浸泡的茶葉。
葉一落，雪花就快來(lái)了，
落葉是雪花的表姐。
該走的走了，
該分別的分別，
該恬靜的恬靜，
該書寫的書寫，
該來(lái)的將來(lái)，
該迎接的迎接。
二、秋天在歌唱
聽秋天在歌唱，
迷人的旋律劃破夏日的惆悵，
輕快的音調(diào)把綠色染成金黃。
勤勞的莊稼漢，扶著鋤頭，
沉醉在豐收的樂(lè)章。
秋天在歌唱，一年的收獲，
無(wú)垠的夢(mèng)想，在歌聲中，
播下了濃濃的希望。
三、秋天的懷念
陽(yáng)光溫柔起來(lái)，淡泊起來(lái)，
在一片樹葉上，
與秋風(fēng)化敵為友。
惺惺相惜，
無(wú)法綠起來(lái)，
無(wú)法熱烈起來(lái)，
沉默的秋風(fēng)，
抖抖索索地打開秋天的來(lái)信，
一下子就溫暖地黃了，
回家，回家，
葉子不過(guò)就是秋天的候鳥，
風(fēng)，這樣告訴一棵樹。
【篇二】
一、樹葉兒飄
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，
樹枝兒搖搖，樹葉兒飄飄，
紅葉子飄，黃葉子飄，
好像花瓣兒往下掉。
拾一片黃葉，
給布娃娃縫件襖；
拾兩片黃葉子，
給布娃娃縫手套；
再拾三片紅葉子，
給布娃娃縫頂小紅帽！
二、秋天
落在稻田里——
田野黃了，稻穗彎了腰；
落在棉田里——
田野白了，棉果咧開了嘴；
落在菜田里——
田野綠了，菜兒穿上綠衣。
秋雨，嘩啦啦，滋潤(rùn)了大地，
擦凈了藍(lán)天，洗凈了白云，澆開了人們的笑臉。
三、秋風(fēng)
秋風(fēng)，你是紅的嗎？
看，你把這么多的高粱，都染成了紅色的火焰。
秋風(fēng)，你是黃的嗎？
看，你把數(shù)不清的谷穗，都染得金光燦燦。
秋風(fēng)，你是白的嗎？
看，你把一朵朵棉球，都染得像雪花一樣潔白耀眼。
哦，秋風(fēng)！你一定有一支看不見的五顏六色的彩筆；
要不，你怎么能把整個(gè)原野，點(diǎn)染得這樣絢麗，這樣燦爛？