看圖寫話，顧名思義就是看著圖片來寫話。但是，其實(shí)“看圖寫話”四個字中包含著幾層意思：看一看、想一想、講一講和寫一寫。當(dāng)學(xué)生看到一幅圖后，在充分觀察的基礎(chǔ)上把看到的畫面輸入大腦進(jìn)行想象加工，然后又把想到的信息進(jìn)行加工整理，通過“講”這個環(huán)節(jié)有條理地表達(dá)出來。以下是整理的《小學(xué)一年級看圖寫話：搬木頭》，希望幫助到您。
【篇一】
清晨，陽光明媚，小黃鶯叫道：“森林里要舉行運(yùn)木頭大賽，要把山上的木頭運(yùn)到山下去，誰第一個運(yùn)到山下去，誰就是第一名！”小猴瘦瘦，小豬胖胖，小熊笨笨踴躍報名。
小熊第一個跳出來，它心想：小動物們說我是“林中大力士”，就這點(diǎn)小東西，我一定是第一！于是它扛起木頭就走。
小豬見小熊滿頭大汗氣喘噓噓，可累了！小豬心想：我滾皮球最厲害，去年，我滾皮球拿了第一名，這次我還要用滾的方法。
小猴不慌不忙的走了出來，心想：媽媽說水能帶動一些東西，比如說；木頭，泡沫等。小猴見山上有條河通到山下呢！于是它把木頭放進(jìn)小河里，自己就坐在木頭上唱著歌，舒舒服服地飄向終點(diǎn)。
最后，小猴輕輕松松拿了第一，小豬第二，小熊第三。做什么事都要動腦子，看，聰明的小猴用了木頭能飄在水上的道理到達(dá)終點(diǎn)，既省力，又能獲得的效果。
【篇二】
一天，小熊、小豬和小猴一起去砍木頭，由于小豬不能站立，所以它沒有砍，小熊只好幫它砍了一棵。不過現(xiàn)在問題出來了，怎么樣才能把木頭運(yùn)走呢？
小熊心想：我力氣，把它扛走吧。于是，把木頭放到肩膀上扛走了，累得小熊呼哧呼哧地喘著粗氣。
小豬見小熊扛了起來，心里也不甘落后，心想：我雖然沒有小熊的力氣大，但我有一個像電鉆一樣的鼻子。于是，小豬就用了一個最愚蠢的辦法，用鼻子把木頭拱走了，木頭在小豬的鼻子下好像是涂過油的木桶，拱一下，木頭就翻幾個身子，累得小豬發(fā)出哼哧哼哧的聲音，全身已經(jīng)是汗流浹背了。
小猴正在抓耳撓腮地想：我既沒有像小熊一樣的力量，也沒有像小豬一樣的鼻子，這該怎么辦呢？小猴的眼珠機(jī)靈一轉(zhuǎn)，好，有好辦法了。它先找來一根繩子拴住木頭的一端，然后把木頭放到小河里，靠水的浮力，用手拽著繩子，不用費(fèi)吹灰之力就到了。
??！多聰明的小猴呀！我們應(yīng)該向小猴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它遇事多動腦思考的好習(xí)慣，俗話說的好：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后?！?BR> 通過搬木頭這個小故事，讓我們懂得了一個道理：“世上無難事，只怕有心人?！?BR> 【篇三】
一天早晨陽光燦爛，主持人小孔雀向大家報道："森林里要舉行搬木頭比賽了！"小猴瘦瘦，小豬胖胖，小熊笨笨踴躍報。
小熊想我的力氣，這點(diǎn)小東西難得到我嗎？肯定難不到。于是它把木頭往身上一扛，哎喲哎喲的往前走。小豬看著它滿頭大汗，心想我玩過滾皮球的游戲，拿了第一名，我就用滾木頭的方法把它給滾到終點(diǎn)吧！小豬滾著滾著感到了累，控制方向可難了。小猴心想我得想個輕松的辦法。它看了看旁邊有條河流，于是就把木頭給放進(jìn)了河里，木頭沿著水漂，它坐在木頭上邊唱著歌，邊看風(fēng)景呢！
最終，小猴的了第一名。小豬，小熊明白了做事要動腦筋。徬晚，它們回家了。
【篇一】
清晨，陽光明媚，小黃鶯叫道：“森林里要舉行運(yùn)木頭大賽，要把山上的木頭運(yùn)到山下去，誰第一個運(yùn)到山下去，誰就是第一名！”小猴瘦瘦，小豬胖胖，小熊笨笨踴躍報名。
小熊第一個跳出來，它心想：小動物們說我是“林中大力士”，就這點(diǎn)小東西，我一定是第一！于是它扛起木頭就走。
小豬見小熊滿頭大汗氣喘噓噓，可累了！小豬心想：我滾皮球最厲害，去年，我滾皮球拿了第一名，這次我還要用滾的方法。
小猴不慌不忙的走了出來，心想：媽媽說水能帶動一些東西，比如說；木頭，泡沫等。小猴見山上有條河通到山下呢！于是它把木頭放進(jìn)小河里，自己就坐在木頭上唱著歌，舒舒服服地飄向終點(diǎn)。
最后，小猴輕輕松松拿了第一，小豬第二，小熊第三。做什么事都要動腦子，看，聰明的小猴用了木頭能飄在水上的道理到達(dá)終點(diǎn)，既省力，又能獲得的效果。
【篇二】
一天，小熊、小豬和小猴一起去砍木頭，由于小豬不能站立，所以它沒有砍，小熊只好幫它砍了一棵。不過現(xiàn)在問題出來了，怎么樣才能把木頭運(yùn)走呢？
小熊心想：我力氣，把它扛走吧。于是，把木頭放到肩膀上扛走了，累得小熊呼哧呼哧地喘著粗氣。
小豬見小熊扛了起來，心里也不甘落后，心想：我雖然沒有小熊的力氣大，但我有一個像電鉆一樣的鼻子。于是，小豬就用了一個最愚蠢的辦法，用鼻子把木頭拱走了，木頭在小豬的鼻子下好像是涂過油的木桶，拱一下，木頭就翻幾個身子，累得小豬發(fā)出哼哧哼哧的聲音，全身已經(jīng)是汗流浹背了。
小猴正在抓耳撓腮地想：我既沒有像小熊一樣的力量，也沒有像小豬一樣的鼻子，這該怎么辦呢？小猴的眼珠機(jī)靈一轉(zhuǎn)，好，有好辦法了。它先找來一根繩子拴住木頭的一端，然后把木頭放到小河里，靠水的浮力，用手拽著繩子，不用費(fèi)吹灰之力就到了。
??！多聰明的小猴呀！我們應(yīng)該向小猴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它遇事多動腦思考的好習(xí)慣，俗話說的好：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后?！?BR> 通過搬木頭這個小故事，讓我們懂得了一個道理：“世上無難事，只怕有心人?！?BR> 【篇三】
一天早晨陽光燦爛，主持人小孔雀向大家報道："森林里要舉行搬木頭比賽了！"小猴瘦瘦，小豬胖胖，小熊笨笨踴躍報。
小熊想我的力氣，這點(diǎn)小東西難得到我嗎？肯定難不到。于是它把木頭往身上一扛，哎喲哎喲的往前走。小豬看著它滿頭大汗，心想我玩過滾皮球的游戲，拿了第一名，我就用滾木頭的方法把它給滾到終點(diǎn)吧！小豬滾著滾著感到了累，控制方向可難了。小猴心想我得想個輕松的辦法。它看了看旁邊有條河流，于是就把木頭給放進(jìn)了河里，木頭沿著水漂，它坐在木頭上邊唱著歌，邊看風(fēng)景呢！
最終，小猴的了第一名。小豬，小熊明白了做事要動腦筋。徬晚，它們回家了。