我的心愛之物五年級作文550字5篇

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每個人都有自己特別鐘愛的東西,你的心愛之物是什么呢?下面是整理的內(nèi)容,希望對你們有幫助!
    【篇一】我的心愛之物五年級作文550字
    對我來說,人生經(jīng)歷過的點點滴滴都很珍貴,特別是我的心愛之物,那是一張照片。
    那張照片是我幼兒園的畢業(yè)照,記載著我幼兒園時的許多回憶。照片上,我們班45個人都站在那,笑瞇瞇的,渾然不知即將分別。我們穿著畢業(yè)服,花兒在微風中輕輕擺動,雨水在光滑的地面上反射著太陽的光輝,似有似無地反映出了一道彩虹,你說美不美?
    那一張照片是我們畢業(yè)時班主任給我的?,F(xiàn)在,我不時地拿出來,看著它,仿佛又浮現(xiàn)出了那一個個生動的畫面……
    那天,拍完照后,我們跑著,叫著,學(xué)著電視里把帽子丟到空中。我看著這一只只“黑鴿子”,奮力一拋,將這美好的畫面深深地印在腦海里,如果可以的話,我真想把那一刻永遠定格。
    那天,輕輕的微風吹過,似乎也在祝賀我們畢業(yè)了。聽到后放學(xué)鈴響起,我們便要各奔東西了,這可能是“再見”,也有可能是暫時的“分別”。
    突然,我回到了現(xiàn)實。一轉(zhuǎn)眼,現(xiàn)在我便是小學(xué)五年級了。我把那張照片貼在了書桌上。光陰似箭,日月如梭,時間老人讓我們的容貌、心理改變,但無法讓我們的回憶改變。
    它時刻提醒著我:現(xiàn)在就得努力,讓以后的自己,留下一個美好的回憶!
    【篇二】我的心愛之物五年級作文550字
    每個人都有自己的心愛之物,有的人喜歡美味的食物,有的人喜歡刺激的游戲,而有人更喜歡知識的海洋——書!
    記得我八歲生日時,小阿姨送給我好幾本書,我喜歡的是一本名叫《童年》的書。我對書本來就很感興趣,看到這本書的書名,我更是愛不釋手。回到家后,我立馬就捧起《童年》看了起來。這時鄰居家的哥哥來了,要問我借本高爾基的書,他說要做摘抄,我馬上就變成了小氣鬼,并且像母雞護小雞那樣緊緊地抱住書,大哥哥見我這樣,也不再強求的問我借書了,只好回家翻箱倒柜找書去了!
    還有,我正在做摘抄作業(yè),那個問我借書的哥哥來我家玩,他說:“你看書就看書,還寫字,這樣三心二意,能把作業(yè)做好嗎?你是梁山上的軍師――無用”。我解釋說:“我每看一本書,都要做摘抄,因為摘抄可以讓我的作文寫的更好,”他還不信,我只好再說:“每次記錄下來的好詞好句都可以在作文中運用,讓我的作文更加精彩,內(nèi)容更加豐富?!蔽艺娴暮芟矚g書,我的心愛之物,它們讓我懂得了很多道理,學(xué)到了很多東西,它們伴著我成長,伴著我快樂。
    “書是人類進步的階梯”,“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”……這些名言,都是名人對書的贊嘆,而我也是這么想的!
    書會給予你知識,書會給予你力量,書是人類的精神支柱與知識的海洋!
    【篇三】我的心愛之物五年級作文550字
    我有一支可愛的的鉛筆,我特別喜歡它!
    說起這支鉛筆的來歷,可真是不容易!這是我上校外英語課獲得的:每次上課表現(xiàn)好的同學(xué)都可以獲得積分卡,因為我特別喜歡上英語課,表現(xiàn)又好,所以每次都能得到積分卡。有,我們正在休息,有一個老師推著一輛小推車進了教室,喊道:“有分卡的同學(xué)過來換禮品?!蔽易叩叫⊥栖嚺蕴暨x禮品,挑了很長時間都沒有找到合適的禮品,這時,我看到了一支可愛的鉛筆,就馬上問老師要多少分。老師說:“八分”。我立刻拿出八分卡換了它。拿著這支筆,我欣喜若狂,像是喝了甜甜的蜂蜜,嘴角也露出了笑。
    這支鉛筆的身子是綠色的,上面還點綴著粉紅色的斑點,可愛的是它的頂部還有一只小蜜蜂:它有一個小小的頭,上面還戴著一頂小帽子,它的脖子上還有一個小輪子,它的肚子胖胖的,胳膊長長的,手是黃色的,細長的腿下面有一雙藍色的小腳。就像一個可愛的小精靈!你瞧,它正咧著嘴朝我笑呢!
    我每天都要帶著這支鉛筆去上學(xué)。每次用這支筆學(xué)習(xí)時,就想起這是我用努力換來的,覺得很自豪,就越來越愛學(xué)習(xí)了。而且,經(jīng)過我的努力,我終于當上了夢寐以求的語文課代表,這給了我莫大的鼓勵:原來有付出就會有收獲,我真的體會到了成功的喜悅。
    每當用這支鉛筆學(xué)習(xí)時,鉛筆上的小蜜蜂晃晃悠悠的,好像對我說:“一定要繼續(xù)努力哦!”
    我喜歡這支可能的鉛筆!
    【篇四】我的心愛之物五年級作文550字
    每個人都有自己喜歡的東西,那些物品對我們都有特別的意義。我喜歡的這件并不是很特別,而是一個普普通通的房子儲錢罐。
    房子儲錢罐是我十歲生日時爸爸媽媽送給我的禮物,我覺得他是獨一無二的禮物。房子儲錢罐有著精美的花邊,“金”字狀的房頂,小巧的投幣口,顏色十分鮮艷。
    自從房子儲錢罐來到了我家,我的壓歲錢和零花錢就有了新家。每當我把錢投進去,房子儲錢罐便開心地說:“小主人,我飽了!”我心里想:“我一定要存得多多的?!蔽颐嗣孔觾﹀X罐的煙囪,便點了點頭。
    從學(xué)校放學(xué)回家后,我不去玩了,而是趕快回家看看儲錢罐。房子儲錢罐冒了冒炊煙,看著我,我也看著它,仿佛我們就是一對形影不離的好朋友。
    我不高興時,房子儲錢罐便又冒了冒炊煙,好像讓我打起精神來,勇敢去面對。我看到房子儲錢罐這樣,便又不由自主地去摸了摸它。啊,真光滑,真舒服呀!
    ,我在電視上看到了一些地方發(fā)生了地震和火災(zāi)。許多孩子都變成了孤兒,個個都無家可歸。這時,儲錢罐過來說:“小主人,那些孩子多可憐吶!把我肚肚里的錢給他們,為他們做點兒什么吧!”我猶豫了一會兒,嗯,沒錯。我決定開罐了!
    我把我所有的積蓄都拿出來,捐了出去。
    房子儲錢罐教會了我節(jié)約用錢,勇敢面對困難……從此以后,我們成了更好的朋友,生活中我處處離不開它。
    它雖然普通,但我喜歡它,它是世上獨一無二、無可代替的儲錢罐!
    【篇五】我的心愛之物五年級作文550字
    我喜歡的東西有很多,但心愛的只有一個,那就是我的一塊橡皮。
    那塊橡皮不大,差不多也就三厘米那么長,兩厘米那么寬,方方正正的,顏色是黃色的,上面還有一些小字。
    這塊橡皮是我以前的班主任給我的。記得當時,是因為我考試考得好,老師就獎勵了我這塊橡皮。我拿到了這塊橡皮以后,就迅速把它放到了書包里隱蔽的地方?;氐郊液螅野堰@塊橡皮小心翼翼地放到一個特別高的地方,然后我才安心地去寫作業(yè)了……
    有,我寫作業(yè)的時候找不到橡皮用了,媽媽看到了老師給的那塊橡皮,就說:“你用這塊吧,這塊是新的,先用著吧。”我對媽媽說:“不行,這塊橡皮里有老師獎勵我考試成績好的回憶,如果用了,那些回憶就會一點一點消失,用完了,回憶也就沒了!”媽媽說:“不就是塊橡皮嗎,用完了我再給你買一塊不就行了嗎?”我又說:“你給的和老師給的意義不一樣!”于是,媽媽只好去買了塊新的,讓我用新買的了。
    后來,老師走了,她去支教了。她說等我們上五年級的時候就會回來的。于是,我就更珍惜我那塊橡皮了。
    又有,媽媽找我借橡皮用,我找了很長時間都沒有找到。這次,媽媽又看見老師送我的那塊橡皮,就說:“我先用一下那塊吧。”“不行!”我大喊道?!盀槭裁??”“因為孫老師走了,這塊橡皮就更重要了!”“為什么更重要了?”“因為那里有我對老師的情感寄托!”媽媽聽了我說的話,從此,就再也不提用這塊橡皮的事了。
    這就是我的心愛之物——一塊老師送我的橡皮。