臨近中考，同學(xué)們都手忙腳亂，因?yàn)閺?fù)習(xí)科目多、內(nèi)容多、復(fù)習(xí)的時(shí)間又有限，不知從何下手。復(fù)習(xí)是我們掌握知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，是減少遺忘的有效手段，更是中考英語取得好成績的重要辦法。整理了2020中考英語備考策略，一起看看吧。
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，回歸課本
從多個(gè)側(cè)面吸收課本的精髓
1)加強(qiáng)詞匯運(yùn)用能力，形成詞塊記憶
詞匯短語的復(fù)習(xí)一定要結(jié)合篇章進(jìn)行，另外，要加強(qiáng)詞匯搭配(即詞塊)及同詞族詞匯(wordfamily)的積累，在反復(fù)誦讀課文的過程中，不斷提升在情境中理解、記憶、運(yùn)用詞匯及詞塊的能力。
2)以中考25個(gè)核心話題為導(dǎo)向，加強(qiáng)英語寫作能力
梳理話題詞匯、詞塊、句型、語料，結(jié)合五個(gè)基本句型，反復(fù)地對(duì)相關(guān)話題文本進(jìn)行誦讀、熟記、模仿造句，并且結(jié)合不同寫作文體的特點(diǎn)，套用寫作模板，有效實(shí)現(xiàn)詞→句→篇一體化的復(fù)習(xí)，避免知識(shí)碎片化。
3)夯實(shí)語法基礎(chǔ)
在反復(fù)誦讀課文的過程中，不斷提升在語篇中分析、運(yùn)用語法的能力。
4)加強(qiáng)五種基本句型及長難句的理解
在反復(fù)誦讀課文的過程中，不斷提升對(duì)句子結(jié)構(gòu)的把握、理解、判斷及應(yīng)用能力。
2、巧用真題，訓(xùn)練
每一年的中考真題，從命題的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性方面來看，質(zhì)量都非常高，因此成為考生考前練手的不二選擇。如果考前能多做中考真題，能對(duì)中考命題的風(fēng)格與趨勢(shì)，考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，各知識(shí)板塊的分值分布有大致的把握。
針對(duì)真題的訓(xùn)練，可以從以下三個(gè)方面入手：
1)訓(xùn)練
可從四個(gè)方面著手：一是以教材為本，夯實(shí)詞匯基礎(chǔ)。二是利用課外閱讀材料與訓(xùn)練，提高閱讀速度。三是提高抓住文章考點(diǎn)信息，歸納段落大意的能力。四是增加閱讀量，積累一定的自然科學(xué)、科普常識(shí)，以及外國的風(fēng)土人情、歷史背景等相關(guān)知識(shí)，每天練習(xí)15分鐘。
2）加強(qiáng)錯(cuò)題整理，查漏補(bǔ)缺
從知識(shí)和能力上，掃清自身的盲點(diǎn)。以閱讀理解為例，考生在完成練習(xí)以后，應(yīng)該：
根據(jù)答案中對(duì)全文大意的分析，看看自身在文章中心思想的把握上有沒有偏差。如果遇到自身看不懂的文章，更應(yīng)該根據(jù)答案的大意分析，找出文章中或每段中對(duì)應(yīng)的中心句及核心詞，以加強(qiáng)自身對(duì)文章大意及文章脈絡(luò)的把握。
中考文章會(huì)選用真實(shí)、地道的語言素材，選材廣泛。考生應(yīng)針對(duì)自己不熟悉的話題及文體，增加額外的訓(xùn)練。同時(shí)，積累自己不熟悉的相關(guān)話題的背景知識(shí)，從而提高自己的思維能力，用語言解決實(shí)際問題的能力。
進(jìn)行錯(cuò)題整理，并且梳理自己易錯(cuò)題型的特點(diǎn)，設(shè)問方法，易錯(cuò)選項(xiàng)的特點(diǎn)，正確選項(xiàng)的特點(diǎn)。
把文章中、題干中及選項(xiàng)中不認(rèn)識(shí)的單詞、短語，積累摘抄下來，反復(fù)背誦。同時(shí)，把自己理解不到位的長難句摘抄下來，練習(xí)斷句，并進(jìn)行語法成分分析，理清句子脈絡(luò)及重點(diǎn)，從而提高自己長難句的理解能力。
3）理清每種題型做題的方法
把握各題型命題的風(fēng)格與趨勢(shì)：重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)所需要的能力模型。
更重要的是，理清每種題型做題的步驟、思路和方法和策略。
以閱讀為例，常用的閱讀方法有：瀏覽文段標(biāo)題、插圖、首段首句預(yù)測(cè)內(nèi)容；快讀全文，了解各段要點(diǎn)，抓主旨大意；有目的地尋讀，較快找出基本的和特定的信息；細(xì)讀、放慢速度，較深層次地理解信息；利用語境猜測(cè)詞義等。
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，回歸課本
從多個(gè)側(cè)面吸收課本的精髓
1)加強(qiáng)詞匯運(yùn)用能力，形成詞塊記憶
詞匯短語的復(fù)習(xí)一定要結(jié)合篇章進(jìn)行，另外，要加強(qiáng)詞匯搭配(即詞塊)及同詞族詞匯(wordfamily)的積累，在反復(fù)誦讀課文的過程中，不斷提升在情境中理解、記憶、運(yùn)用詞匯及詞塊的能力。
2)以中考25個(gè)核心話題為導(dǎo)向，加強(qiáng)英語寫作能力
梳理話題詞匯、詞塊、句型、語料，結(jié)合五個(gè)基本句型，反復(fù)地對(duì)相關(guān)話題文本進(jìn)行誦讀、熟記、模仿造句，并且結(jié)合不同寫作文體的特點(diǎn)，套用寫作模板，有效實(shí)現(xiàn)詞→句→篇一體化的復(fù)習(xí)，避免知識(shí)碎片化。
3)夯實(shí)語法基礎(chǔ)
在反復(fù)誦讀課文的過程中，不斷提升在語篇中分析、運(yùn)用語法的能力。
4)加強(qiáng)五種基本句型及長難句的理解
在反復(fù)誦讀課文的過程中，不斷提升對(duì)句子結(jié)構(gòu)的把握、理解、判斷及應(yīng)用能力。
2、巧用真題，訓(xùn)練
每一年的中考真題，從命題的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性方面來看，質(zhì)量都非常高，因此成為考生考前練手的不二選擇。如果考前能多做中考真題，能對(duì)中考命題的風(fēng)格與趨勢(shì)，考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，各知識(shí)板塊的分值分布有大致的把握。
針對(duì)真題的訓(xùn)練，可以從以下三個(gè)方面入手：
1)訓(xùn)練
可從四個(gè)方面著手：一是以教材為本，夯實(shí)詞匯基礎(chǔ)。二是利用課外閱讀材料與訓(xùn)練，提高閱讀速度。三是提高抓住文章考點(diǎn)信息，歸納段落大意的能力。四是增加閱讀量，積累一定的自然科學(xué)、科普常識(shí)，以及外國的風(fēng)土人情、歷史背景等相關(guān)知識(shí)，每天練習(xí)15分鐘。
2）加強(qiáng)錯(cuò)題整理，查漏補(bǔ)缺
從知識(shí)和能力上，掃清自身的盲點(diǎn)。以閱讀理解為例，考生在完成練習(xí)以后，應(yīng)該：
根據(jù)答案中對(duì)全文大意的分析，看看自身在文章中心思想的把握上有沒有偏差。如果遇到自身看不懂的文章，更應(yīng)該根據(jù)答案的大意分析，找出文章中或每段中對(duì)應(yīng)的中心句及核心詞，以加強(qiáng)自身對(duì)文章大意及文章脈絡(luò)的把握。
中考文章會(huì)選用真實(shí)、地道的語言素材，選材廣泛。考生應(yīng)針對(duì)自己不熟悉的話題及文體，增加額外的訓(xùn)練。同時(shí)，積累自己不熟悉的相關(guān)話題的背景知識(shí)，從而提高自己的思維能力，用語言解決實(shí)際問題的能力。
進(jìn)行錯(cuò)題整理，并且梳理自己易錯(cuò)題型的特點(diǎn)，設(shè)問方法，易錯(cuò)選項(xiàng)的特點(diǎn)，正確選項(xiàng)的特點(diǎn)。
把文章中、題干中及選項(xiàng)中不認(rèn)識(shí)的單詞、短語，積累摘抄下來，反復(fù)背誦。同時(shí)，把自己理解不到位的長難句摘抄下來，練習(xí)斷句，并進(jìn)行語法成分分析，理清句子脈絡(luò)及重點(diǎn)，從而提高自己長難句的理解能力。
3）理清每種題型做題的方法
把握各題型命題的風(fēng)格與趨勢(shì)：重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)所需要的能力模型。
更重要的是，理清每種題型做題的步驟、思路和方法和策略。
以閱讀為例，常用的閱讀方法有：瀏覽文段標(biāo)題、插圖、首段首句預(yù)測(cè)內(nèi)容；快讀全文，了解各段要點(diǎn)，抓主旨大意；有目的地尋讀，較快找出基本的和特定的信息；細(xì)讀、放慢速度，較深層次地理解信息；利用語境猜測(cè)詞義等。