讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！想要作文寫(xiě)的好，作文素材是必不可少的 。以下是為大家整理的《高考優(yōu)秀作文范文》供您查閱。
尋找自己的天空
狼尋得自己的天空，于是他執(zhí)一方熱土，不受羈絆，馳騁草原；蒼鷹尋得自己的天空，于是他以萬(wàn)丈懸崖磨煉心志，投奔蔚藍(lán)天空，當(dāng)天空之主。而人既不為鳥(niǎo)獸也不是蟲(chóng)魚(yú)，更應(yīng)當(dāng)尋找到自己的天空,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
執(zhí)意棄醫(yī)，只為從文。一代文豪魯迅，曾想在醫(yī)學(xué)上尋得自己的天空，但他在影片上看到中國(guó)人竟然為同胞被砍頭而喝彩，他的心靈被中國(guó)人的麻木深深震撼了，他迷惘了，行醫(yī)有何用？即使醫(yī)好億萬(wàn)中國(guó)人的身體，也醫(yī)不好億萬(wàn)人的心靈；要想醫(yī)好億萬(wàn)人的心靈，必須先喚醒他們麻木的心。于是魯迅明白學(xué)醫(yī)不是他的天空，從文才是他的天空，決心用筆墨拯救千萬(wàn)人的心靈。在尋得文學(xué)這片天空下，魯迅終因自己的努力成為一代文豪，用筆墨振興中華，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
千辛萬(wàn)苦，只為圓夢(mèng)?！拔业奶炜諔?yīng)在田野上，尋得更好的種子，讓人民播撒，讓人民不再挨餓?！蔽蚁朐∑揭欢ㄓ羞^(guò)這樣的想法，因?yàn)橛芯G色的夢(mèng)，因?yàn)橐穼つ且黄炜?，十?能如何？陽(yáng)光暴曬，大雨傾盆又能如何？亦風(fēng)雨無(wú)阻，在尋得自己的天空下，袁隆平十年如一日，奔走于田間，播撒希望的種子，讓人民擺脫了饑餓。當(dāng)回首，他露出欣慰的笑容，“雜交水稻”是的證明，他尋得自己那片天空，圓了自己的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
我們應(yīng)當(dāng)要尋找那片屬于自己的天空，在自己的天空中發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，讓自己的人生熠熠生輝，而不應(yīng)該在不屬于自己的天空中徘徊，那樣只能讓自己迷失了方向，迷失了自我，以致終生郁郁不得志。一代詩(shī)人李白，煮酒談笑，用詩(shī)歌能揮灑天地，卻難尋一片天空，只為仕途空嘆，卻不為其詩(shī)文笑傲，最終只得與湖水長(zhǎng)伴，長(zhǎng)眠湖底，留下后世空余長(zhǎng)嘆；海子，胸懷文采，本為一代文豪，卻因?qū)げ坏米约旱奶炜?，最終長(zhǎng)臥火車(chē)軌，再也不能尋，也無(wú)力尋得自己的一片天空；三毛，也因?qū)げ坏阶约旱囊黄炜?，長(zhǎng)長(zhǎng)的絲襪也終結(jié)了年輕的生命，再無(wú)悔恨，再無(wú)牽掛。
請(qǐng)銘記，你的天空應(yīng)當(dāng)是發(fā)揮你的所長(zhǎng)。滿(mǎn)懷一腔抱負(fù)卻尋不到正確的藍(lán)天，只會(huì)空長(zhǎng)嘆的人為何不去試試另一片土地上的天空呢？請(qǐng)銘記當(dāng)自己的天空一片灰暗時(shí)，不要放棄，不要輕生，想執(zhí)一片藍(lán)天，也應(yīng)當(dāng)用生命來(lái)爭(zhēng)取，倘若沒(méi)有生命也沒(méi)有抱負(fù)，又有何爭(zhēng)取。像李白，像海子，像三毛，雖為人們贊美，但卻尋不得自己的天空而放棄生命，留下的也只是讓人空長(zhǎng)嘆！但卻終撇不開(kāi)“失敗者”的稱(chēng)號(hào)。因此不要在不屬于自己的天空中徘徊，應(yīng)該要善于發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處，去尋找屬于自己的天空，不氣餒，不放棄，向終點(diǎn)努力奔去，陽(yáng)光下的你便能享受那片美麗的湛藍(lán)。
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濃縮的宇宙，放寬的胸懷
落葉知秋，鰷魚(yú)曉寒。以小見(jiàn)大，積微致巨。放寬胸懷，濃縮宇宙。——題記
宇宙浩渺無(wú)邊，人盡其生而不可窮。相比之下，人渺小得如滄海一粟，九天星辰。人生恍若流星一曳，轉(zhuǎn)瞬即逝?？墒钦蛴辛嗣煨〉娜祟?lèi)，宇宙，才謂之“宇宙”。“上下四方謂之宇，古往今來(lái)謂之宙。”人，是宇宙生命的詮釋與凝結(jié)，是宇宙默然無(wú)聲的力量。有人說(shuō)：“人是宇宙的心?！?BR> 由人可見(jiàn)宇宙的生機(jī)與生命。古人云：“以小明大，見(jiàn)一葉落而知?dú)q之將暮；睹瓶中之冰，而知天下之寒?！庇尚〖按?，由本至末，由細(xì)節(jié)而知整體，“窺一斑而知全豹”。
見(jiàn)落葉而知秋之至，是因?yàn)槁淙~是春秋心血的凝聚，黃葉，承載著秋的寄意與希冀。一滴水，能夠反映出整個(gè)太陽(yáng)，正因?yàn)樗柡朔鼤儨嘏那榻z。
落葉、滴水是渺小的。什么讓落葉承載萬(wàn)頃之秋意？什么讓滴水融于丈冰的溫暖？是一種胸懷，一種氣魄。一種海納百川的胸懷，一種壁立千仞的氣魄。
我們能夠在串串綠珠中看到太陽(yáng)在微風(fēng)中舞蹈；能在碧波秋水中看到奧妙無(wú)窮的宇宙。這一切，源于滴水的胸懷。
人，宇宙之靈明，也需要這種胸懷。
曾經(jīng)，有同學(xué)問(wèn)我：“你知道世界上的東西是什么嗎？”我笑而不語(yǔ)。他興奮地說(shuō)：“是人的眼睛??！”
不，我的同學(xué)。世界上的是人的胸懷。他能容眼睛所不能容。眼睛容不下溫暖，而胸懷能；眼睛容不下真誠(chéng)，而胸懷能；眼睛容不下友誼，而胸懷能。
滴水容下太陽(yáng)，故人能由水見(jiàn)日；人的胸懷能容下宇宙，故人能由己知天下?！熬又荆苋萏煜?。”擴(kuò)充心胸，容人容己容物。一種胸懷，一種氣魄；一種勇敢，一種無(wú)畏。
一代理學(xué)宗師黃宗羲有言：“人遠(yuǎn)悲天憫人之懷，豈為一己之不遇乎？”人的胸懷，不局限于自我，而推至天下。
為自己培養(yǎng)一種胸懷，培養(yǎng)一種能容宇宙的胸懷。培養(yǎng)一種像范仲淹“胸中自有數(shù)萬(wàn)甲兵”的胸懷；培養(yǎng)一種像戚繼光“封侯非我意，但愿海波平”的胸懷；培養(yǎng)一種像馮夢(mèng)龍“君子貴人而賤己，先人而后己”的胸懷。
培養(yǎng)一種胸懷，像滴水裝下太陽(yáng)。濃縮宇宙，放寬胸懷。人是宇宙的心，人的胸懷是宇宙的氣量。
容人，容己，容宇宙。
飄蕩在詩(shī)中
詩(shī)是一盞不滅的燈，任天變地變。任花開(kāi)花落，也任緣來(lái)緣去?！}記
有如源自遠(yuǎn)方的呼喚，詩(shī)靈悄然蘇醒。徜徉于那片詩(shī)歌的天空，捕捉那些詩(shī)意的云彩。然后，我獲取了很多很多……
獨(dú)處珠簾，春雨潺潺。春天的景色早已凋殘，薄薄的絲被禁不住五更襲來(lái)的春寒。
一晌貪歡，夢(mèng)幻飄緲。好夢(mèng)從來(lái)容易醒，醒來(lái)方知身是客。寄人階下，又有冷雨凄風(fēng)，只愿貪戀那一時(shí)的狂歡。殘夢(mèng)驚醒，料峭春寒。醒來(lái)的李煜，走出去，憑欄而立，思念起遙遠(yuǎn)的故國(guó)，感嘆亡國(guó)的悲哀，卻又說(shuō)不要遠(yuǎn)望曾經(jīng)擁有的大好江山，倉(cāng)皇離別，再次見(jiàn)到，卻黯然神傷……
水流逝，花落盡，春天一去不復(fù)返。今非昔比，世事滄桑，有如天上人間……
讀著《浪淘沙》，我獲取了那份同李煜對(duì)故國(guó)往事的思念。
凄涼秋天，黃昏時(shí)分。一棵飽經(jīng)滄桑的老樹(shù)，以及纏繞在樹(shù)的枯藤。晚歸的烏鴉棲落在樹(shù)上，哀轉(zhuǎn)不絕；老樹(shù)的旁邊，殘破的小橋下，溪水潺潺流著；溪邊的小丘上，幾處茅屋寂然倚著。
在荒涼的古道上，在凜冽的西風(fēng)中，孤獨(dú)的馬致遠(yuǎn)疲憊地騎著一匹瘦馬，漂泊在夕陽(yáng)西下的天涯，心傷腸斷。
讀著《天凈沙·秋思》，我獲取了那份同馬致遠(yuǎn)對(duì)故鄉(xiāng)的思念。
行云杳杳，流水脈脈；楊柳依依，輕舟悠悠；蔓草凄凄，彩虹飄飄。
夕陽(yáng)西沉攜著徐志摩無(wú)盡離愁，云彩絢麗幻化了徐志摩多少別緒。悵望云天，淚下點(diǎn)點(diǎn)生命的涅磐，何時(shí)再遇？那太濃太濃的離愁，如何驅(qū)去？那太深太深的情絲，又怎樣安排？徘徊，在青草更青處再次泛舟尋夢(mèng)，滿(mǎn)載一船星輝?；赝谛禽x斑斕里再次跣足狂歌，懷念美好時(shí)光。但，徐志摩不能放歌?？v使悵然中有淚，也只在心頭。
萬(wàn)種希望，千般心愿，只化作今晚的康橋。在夏蟲(chóng)的沉默中，揮手作別……悄悄的他走了，正如他悄悄的來(lái)，他揮一揮衣袖，不帶一片云彩。
讀著《再別康橋》，我獲取了那份同徐志摩對(duì)康橋的離愁別緒。
后記：懷念故國(guó)思緒飛,古道瘦馬西風(fēng)吹，作別云彩衣袖揮，優(yōu)美意境靈感歸，徜徉詩(shī)海獲體會(huì)，夢(mèng)里搖曳人已醉。
尋找自己的天空
狼尋得自己的天空，于是他執(zhí)一方熱土，不受羈絆，馳騁草原；蒼鷹尋得自己的天空，于是他以萬(wàn)丈懸崖磨煉心志，投奔蔚藍(lán)天空，當(dāng)天空之主。而人既不為鳥(niǎo)獸也不是蟲(chóng)魚(yú)，更應(yīng)當(dāng)尋找到自己的天空,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
執(zhí)意棄醫(yī)，只為從文。一代文豪魯迅，曾想在醫(yī)學(xué)上尋得自己的天空，但他在影片上看到中國(guó)人竟然為同胞被砍頭而喝彩，他的心靈被中國(guó)人的麻木深深震撼了，他迷惘了，行醫(yī)有何用？即使醫(yī)好億萬(wàn)中國(guó)人的身體，也醫(yī)不好億萬(wàn)人的心靈；要想醫(yī)好億萬(wàn)人的心靈，必須先喚醒他們麻木的心。于是魯迅明白學(xué)醫(yī)不是他的天空，從文才是他的天空，決心用筆墨拯救千萬(wàn)人的心靈。在尋得文學(xué)這片天空下，魯迅終因自己的努力成為一代文豪，用筆墨振興中華，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
千辛萬(wàn)苦，只為圓夢(mèng)?！拔业奶炜諔?yīng)在田野上，尋得更好的種子，讓人民播撒，讓人民不再挨餓?！蔽蚁朐∑揭欢ㄓ羞^(guò)這樣的想法，因?yàn)橛芯G色的夢(mèng)，因?yàn)橐穼つ且黄炜?，十?能如何？陽(yáng)光暴曬，大雨傾盆又能如何？亦風(fēng)雨無(wú)阻，在尋得自己的天空下，袁隆平十年如一日，奔走于田間，播撒希望的種子，讓人民擺脫了饑餓。當(dāng)回首，他露出欣慰的笑容，“雜交水稻”是的證明，他尋得自己那片天空，圓了自己的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
我們應(yīng)當(dāng)要尋找那片屬于自己的天空，在自己的天空中發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，讓自己的人生熠熠生輝，而不應(yīng)該在不屬于自己的天空中徘徊，那樣只能讓自己迷失了方向，迷失了自我，以致終生郁郁不得志。一代詩(shī)人李白，煮酒談笑，用詩(shī)歌能揮灑天地，卻難尋一片天空，只為仕途空嘆，卻不為其詩(shī)文笑傲，最終只得與湖水長(zhǎng)伴，長(zhǎng)眠湖底，留下后世空余長(zhǎng)嘆；海子，胸懷文采，本為一代文豪，卻因?qū)げ坏米约旱奶炜?，最終長(zhǎng)臥火車(chē)軌，再也不能尋，也無(wú)力尋得自己的一片天空；三毛，也因?qū)げ坏阶约旱囊黄炜?，長(zhǎng)長(zhǎng)的絲襪也終結(jié)了年輕的生命，再無(wú)悔恨，再無(wú)牽掛。
請(qǐng)銘記，你的天空應(yīng)當(dāng)是發(fā)揮你的所長(zhǎng)。滿(mǎn)懷一腔抱負(fù)卻尋不到正確的藍(lán)天，只會(huì)空長(zhǎng)嘆的人為何不去試試另一片土地上的天空呢？請(qǐng)銘記當(dāng)自己的天空一片灰暗時(shí)，不要放棄，不要輕生，想執(zhí)一片藍(lán)天，也應(yīng)當(dāng)用生命來(lái)爭(zhēng)取，倘若沒(méi)有生命也沒(méi)有抱負(fù)，又有何爭(zhēng)取。像李白，像海子，像三毛，雖為人們贊美，但卻尋不得自己的天空而放棄生命，留下的也只是讓人空長(zhǎng)嘆！但卻終撇不開(kāi)“失敗者”的稱(chēng)號(hào)。因此不要在不屬于自己的天空中徘徊，應(yīng)該要善于發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處，去尋找屬于自己的天空，不氣餒，不放棄，向終點(diǎn)努力奔去，陽(yáng)光下的你便能享受那片美麗的湛藍(lán)。
延伸閱讀：其他優(yōu)秀作文范文兩篇
濃縮的宇宙，放寬的胸懷
落葉知秋，鰷魚(yú)曉寒。以小見(jiàn)大，積微致巨。放寬胸懷，濃縮宇宙。——題記
宇宙浩渺無(wú)邊，人盡其生而不可窮。相比之下，人渺小得如滄海一粟，九天星辰。人生恍若流星一曳，轉(zhuǎn)瞬即逝?？墒钦蛴辛嗣煨〉娜祟?lèi)，宇宙，才謂之“宇宙”。“上下四方謂之宇，古往今來(lái)謂之宙。”人，是宇宙生命的詮釋與凝結(jié)，是宇宙默然無(wú)聲的力量。有人說(shuō)：“人是宇宙的心?！?BR> 由人可見(jiàn)宇宙的生機(jī)與生命。古人云：“以小明大，見(jiàn)一葉落而知?dú)q之將暮；睹瓶中之冰，而知天下之寒?！庇尚〖按?，由本至末，由細(xì)節(jié)而知整體，“窺一斑而知全豹”。
見(jiàn)落葉而知秋之至，是因?yàn)槁淙~是春秋心血的凝聚，黃葉，承載著秋的寄意與希冀。一滴水，能夠反映出整個(gè)太陽(yáng)，正因?yàn)樗柡朔鼤儨嘏那榻z。
落葉、滴水是渺小的。什么讓落葉承載萬(wàn)頃之秋意？什么讓滴水融于丈冰的溫暖？是一種胸懷，一種氣魄。一種海納百川的胸懷，一種壁立千仞的氣魄。
我們能夠在串串綠珠中看到太陽(yáng)在微風(fēng)中舞蹈；能在碧波秋水中看到奧妙無(wú)窮的宇宙。這一切，源于滴水的胸懷。
人，宇宙之靈明，也需要這種胸懷。
曾經(jīng)，有同學(xué)問(wèn)我：“你知道世界上的東西是什么嗎？”我笑而不語(yǔ)。他興奮地說(shuō)：“是人的眼睛??！”
不，我的同學(xué)。世界上的是人的胸懷。他能容眼睛所不能容。眼睛容不下溫暖，而胸懷能；眼睛容不下真誠(chéng)，而胸懷能；眼睛容不下友誼，而胸懷能。
滴水容下太陽(yáng)，故人能由水見(jiàn)日；人的胸懷能容下宇宙，故人能由己知天下?！熬又荆苋萏煜?。”擴(kuò)充心胸，容人容己容物。一種胸懷，一種氣魄；一種勇敢，一種無(wú)畏。
一代理學(xué)宗師黃宗羲有言：“人遠(yuǎn)悲天憫人之懷，豈為一己之不遇乎？”人的胸懷，不局限于自我，而推至天下。
為自己培養(yǎng)一種胸懷，培養(yǎng)一種能容宇宙的胸懷。培養(yǎng)一種像范仲淹“胸中自有數(shù)萬(wàn)甲兵”的胸懷；培養(yǎng)一種像戚繼光“封侯非我意，但愿海波平”的胸懷；培養(yǎng)一種像馮夢(mèng)龍“君子貴人而賤己，先人而后己”的胸懷。
培養(yǎng)一種胸懷，像滴水裝下太陽(yáng)。濃縮宇宙，放寬胸懷。人是宇宙的心，人的胸懷是宇宙的氣量。
容人，容己，容宇宙。
飄蕩在詩(shī)中
詩(shī)是一盞不滅的燈，任天變地變。任花開(kāi)花落，也任緣來(lái)緣去?！}記
有如源自遠(yuǎn)方的呼喚，詩(shī)靈悄然蘇醒。徜徉于那片詩(shī)歌的天空，捕捉那些詩(shī)意的云彩。然后，我獲取了很多很多……
獨(dú)處珠簾，春雨潺潺。春天的景色早已凋殘，薄薄的絲被禁不住五更襲來(lái)的春寒。
一晌貪歡，夢(mèng)幻飄緲。好夢(mèng)從來(lái)容易醒，醒來(lái)方知身是客。寄人階下，又有冷雨凄風(fēng)，只愿貪戀那一時(shí)的狂歡。殘夢(mèng)驚醒，料峭春寒。醒來(lái)的李煜，走出去，憑欄而立，思念起遙遠(yuǎn)的故國(guó)，感嘆亡國(guó)的悲哀，卻又說(shuō)不要遠(yuǎn)望曾經(jīng)擁有的大好江山，倉(cāng)皇離別，再次見(jiàn)到，卻黯然神傷……
水流逝，花落盡，春天一去不復(fù)返。今非昔比，世事滄桑，有如天上人間……
讀著《浪淘沙》，我獲取了那份同李煜對(duì)故國(guó)往事的思念。
凄涼秋天，黃昏時(shí)分。一棵飽經(jīng)滄桑的老樹(shù)，以及纏繞在樹(shù)的枯藤。晚歸的烏鴉棲落在樹(shù)上，哀轉(zhuǎn)不絕；老樹(shù)的旁邊，殘破的小橋下，溪水潺潺流著；溪邊的小丘上，幾處茅屋寂然倚著。
在荒涼的古道上，在凜冽的西風(fēng)中，孤獨(dú)的馬致遠(yuǎn)疲憊地騎著一匹瘦馬，漂泊在夕陽(yáng)西下的天涯，心傷腸斷。
讀著《天凈沙·秋思》，我獲取了那份同馬致遠(yuǎn)對(duì)故鄉(xiāng)的思念。
行云杳杳，流水脈脈；楊柳依依，輕舟悠悠；蔓草凄凄，彩虹飄飄。
夕陽(yáng)西沉攜著徐志摩無(wú)盡離愁，云彩絢麗幻化了徐志摩多少別緒。悵望云天，淚下點(diǎn)點(diǎn)生命的涅磐，何時(shí)再遇？那太濃太濃的離愁，如何驅(qū)去？那太深太深的情絲，又怎樣安排？徘徊，在青草更青處再次泛舟尋夢(mèng)，滿(mǎn)載一船星輝?；赝谛禽x斑斕里再次跣足狂歌，懷念美好時(shí)光。但，徐志摩不能放歌?？v使悵然中有淚，也只在心頭。
萬(wàn)種希望，千般心愿，只化作今晚的康橋。在夏蟲(chóng)的沉默中，揮手作別……悄悄的他走了，正如他悄悄的來(lái)，他揮一揮衣袖，不帶一片云彩。
讀著《再別康橋》，我獲取了那份同徐志摩對(duì)康橋的離愁別緒。
后記：懷念故國(guó)思緒飛,古道瘦馬西風(fēng)吹，作別云彩衣袖揮，優(yōu)美意境靈感歸，徜徉詩(shī)海獲體會(huì)，夢(mèng)里搖曳人已醉。