從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問(wèn)題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問(wèn)題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題【三篇】》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】二年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題
一、判斷題。
1、別針長(zhǎng)5米（）
2、100厘米是1米（）
3、一座樓房高80厘米（）
4、媽媽身高160米（）
二、口算題。
85-35= 57-7= 65+6= 75-6= 6+88=
85-35= 57-7= 65+6= 75-6= 6+88=
29+3= 30+50= 71-8= 63-20= 48-10=
三、應(yīng)用題。
1、東村要修一條水渠，已經(jīng)修了68米，還有12米沒(méi)修，這條水渠長(zhǎng)多少米？
2、有兩條繩子，一條長(zhǎng)28米，另一條長(zhǎng)24米，兩條繩子共長(zhǎng)多少米？
3、關(guān)村要修一條長(zhǎng)98米的馬路，已經(jīng)修了54米，還有多少米沒(méi)修？
4、一塊布長(zhǎng)98米，先用去25米，又用去30米；這塊布短了多少米？
5、新華小學(xué)的課外活動(dòng)課，美術(shù)課有25人參加，參加科技課的有36人，參加合唱隊(duì)的和美術(shù)組的人數(shù)同樣多，三個(gè)組一共有多少人？
【篇二】二年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題
一、我會(huì)填空。
1、一個(gè)數(shù)由4個(gè)千，2個(gè)百，8個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)是（）。
2、判斷35+196=（）計(jì)算結(jié)果是否正確，可用算式（）或算式（）來(lái)檢驗(yàn)。
3、用3、7和兩個(gè)0組成不同的四位數(shù)中：
（1）小的四位數(shù)是（），的四位數(shù)是（）。
（2）兩個(gè)“0”都不讀出來(lái)的’是（）或（）。
（3）只讀一個(gè)“0”的是（）或（）（填兩種即可）。
4、文具店運(yùn)回900個(gè)練習(xí)本，上午賣出了500本，下午賣出了250本，文具還剩（）個(gè)練習(xí)本。
5、西城小學(xué)有480個(gè)男生，320個(gè)女生，西城小學(xué)總共有學(xué)生（）人。
二、我是小法官。（正確的在括號(hào)里畫√，錯(cuò)的畫×）
1、與7640相鄰的兩個(gè)數(shù)是7639和7641?！ǎ?BR> 2、比10000小的數(shù)只有9999?！ǎ?BR> 3、平行四邊形具有穩(wěn)定性。…………………………………………（）
4、425-216=219……………………………………………………（）
5、1802=1000+80+2?！ǎ?BR> 三、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在（）里）
1、讀8900這個(gè)數(shù)時(shí)，（）。
①讀一個(gè)零②讀兩個(gè)零③一個(gè)零都不讀
2、三位數(shù)加上（）就等于小四位數(shù)。
①10②100③1
3、在加法中，一個(gè)加數(shù)不變，另一個(gè)加數(shù)增加100，和（）。
①增加100②減少100③不變
4、比直角小的角是（）
①銳角②鈍角③直角
5、小明有35元錢，我有5元錢，我的錢是小明的（）
①30倍②5倍③7倍
四、計(jì)算。（可要細(xì)心?。?BR> 1、口算。
8×8-50= 43+54= 300+500= 153-5=
72÷8+90= 290-140= 360-60+120= 1000-800=
2、估算。
318+204≈ 475-281≈ 397+411≈ 819-521≈
3、用豎式計(jì)算。
437+269= 637-419= 900-245=
132+329-408= 347-178+245= 250+362-400=
【篇三】二年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題
一、填空：
1、筆算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)時(shí)，都要把（ ）對(duì)齊，從（ ）算起。
2、從74里面連續(xù)減7，分別得（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
3、小剛買一支17元的筆和38元的書包，他帶了50元錢，請(qǐng)你幫他估算一下，夠嗎？（ ）
4、小的兩位數(shù)和的兩位數(shù)的差是（ ）。
5、在做加法題時(shí)，個(gè)位滿（ ），向前一位進(jìn)（ ）。
6、在做減法題時(shí)，個(gè)位不夠減時(shí)，要從（ ）位借1當(dāng)（ ）來(lái)減。
7、一個(gè)數(shù)加15得47，這個(gè)數(shù)是（ ），一個(gè)數(shù)減19得37，這個(gè)數(shù)是（ ）。
8、剛剛有45本書，丹丹給他14本以后，兩人的書就一樣多了，丹丹原來(lái)有（ ）本。
9、加法混合運(yùn)算按（ ）的順序進(jìn)行計(jì)算，遇到帶括號(hào)的，要先算（ ）里面的。
二、選擇題：
1、下面算式中，（ ）與37+15的計(jì)算結(jié)果相同。
A、32+15 B、37+17 C、47+5
2、蘋果有32個(gè)，梨比蘋果多9個(gè)，蘋果和梨一共有（ ）個(gè)。
A、73 B、57 C、41
3、動(dòng)物園里有15只老虎，25只大猴子，17只小猴子，動(dòng)物園里一共有（ ）只猴子。
A、8 B、57 C、42 D、32
4、二年級(jí)有26名男生和25名女生，把50本練習(xí)本分給他們每人一本，夠分嗎？（ ）
A、夠 B、不夠 C、不確定
三、按要求填空。
（1）比較大小。
32+7（ ）26 43+4（ ）4+34 55+16（ ）22+4
6+30（ ）76-30 73-27（ ）60-16 54+4（ ）60
（2）括號(hào)里能填幾？ 30+48＞（ ） 88-32＞（ ）
（3）括號(hào)里小能填幾？ 73-54＜（ ） 16+30＜（ ）
四、列豎式計(jì)算。
47+39= 20+41= 77-29= 90-24=
25+38+19= 90-32-27= 63-（13+31）= 32+（49-21）=
五、解決實(shí)際問(wèn)題：
1、48與37的和比56多多少？ 減數(shù)是34，差是47，被減數(shù)是多少？
2、汽車：25元 小熊：28元 小飛機(jī)：45元 布娃娃：19元
（1）買一輛汽車和一個(gè)布娃娃，一共需要多少錢？
（2）小麗帶70元錢，她想買一架小飛機(jī)和一個(gè)小熊，錢夠嗎？
3、一年一班種花43盆，一年二班比一年一班多種花7盆，兩個(gè)班一共種花多少盆？
4、一年級(jí)植樹(shù)52棵，二年級(jí)比一年級(jí)少植9棵，兩個(gè)年級(jí)一共植樹(shù)多少棵？
5、同學(xué)們排隊(duì)，從前往后數(shù)，小明排在第23位，從后往前數(shù)，小明排在第31位，這一隊(duì)人一共有多少人？
【篇一】二年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題
一、判斷題。
1、別針長(zhǎng)5米（）
2、100厘米是1米（）
3、一座樓房高80厘米（）
4、媽媽身高160米（）
二、口算題。
85-35= 57-7= 65+6= 75-6= 6+88=
85-35= 57-7= 65+6= 75-6= 6+88=
29+3= 30+50= 71-8= 63-20= 48-10=
三、應(yīng)用題。
1、東村要修一條水渠，已經(jīng)修了68米，還有12米沒(méi)修，這條水渠長(zhǎng)多少米？
2、有兩條繩子，一條長(zhǎng)28米，另一條長(zhǎng)24米，兩條繩子共長(zhǎng)多少米？
3、關(guān)村要修一條長(zhǎng)98米的馬路，已經(jīng)修了54米，還有多少米沒(méi)修？
4、一塊布長(zhǎng)98米，先用去25米，又用去30米；這塊布短了多少米？
5、新華小學(xué)的課外活動(dòng)課，美術(shù)課有25人參加，參加科技課的有36人，參加合唱隊(duì)的和美術(shù)組的人數(shù)同樣多，三個(gè)組一共有多少人？
【篇二】二年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題
一、我會(huì)填空。
1、一個(gè)數(shù)由4個(gè)千，2個(gè)百，8個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)是（）。
2、判斷35+196=（）計(jì)算結(jié)果是否正確，可用算式（）或算式（）來(lái)檢驗(yàn)。
3、用3、7和兩個(gè)0組成不同的四位數(shù)中：
（1）小的四位數(shù)是（），的四位數(shù)是（）。
（2）兩個(gè)“0”都不讀出來(lái)的’是（）或（）。
（3）只讀一個(gè)“0”的是（）或（）（填兩種即可）。
4、文具店運(yùn)回900個(gè)練習(xí)本，上午賣出了500本，下午賣出了250本，文具還剩（）個(gè)練習(xí)本。
5、西城小學(xué)有480個(gè)男生，320個(gè)女生，西城小學(xué)總共有學(xué)生（）人。
二、我是小法官。（正確的在括號(hào)里畫√，錯(cuò)的畫×）
1、與7640相鄰的兩個(gè)數(shù)是7639和7641?！ǎ?BR> 2、比10000小的數(shù)只有9999?！ǎ?BR> 3、平行四邊形具有穩(wěn)定性。…………………………………………（）
4、425-216=219……………………………………………………（）
5、1802=1000+80+2?！ǎ?BR> 三、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在（）里）
1、讀8900這個(gè)數(shù)時(shí)，（）。
①讀一個(gè)零②讀兩個(gè)零③一個(gè)零都不讀
2、三位數(shù)加上（）就等于小四位數(shù)。
①10②100③1
3、在加法中，一個(gè)加數(shù)不變，另一個(gè)加數(shù)增加100，和（）。
①增加100②減少100③不變
4、比直角小的角是（）
①銳角②鈍角③直角
5、小明有35元錢，我有5元錢，我的錢是小明的（）
①30倍②5倍③7倍
四、計(jì)算。（可要細(xì)心?。?BR> 1、口算。
8×8-50= 43+54= 300+500= 153-5=
72÷8+90= 290-140= 360-60+120= 1000-800=
2、估算。
318+204≈ 475-281≈ 397+411≈ 819-521≈
3、用豎式計(jì)算。
437+269= 637-419= 900-245=
132+329-408= 347-178+245= 250+362-400=
【篇三】二年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題
一、填空：
1、筆算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)時(shí)，都要把（ ）對(duì)齊，從（ ）算起。
2、從74里面連續(xù)減7，分別得（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
3、小剛買一支17元的筆和38元的書包，他帶了50元錢，請(qǐng)你幫他估算一下，夠嗎？（ ）
4、小的兩位數(shù)和的兩位數(shù)的差是（ ）。
5、在做加法題時(shí)，個(gè)位滿（ ），向前一位進(jìn)（ ）。
6、在做減法題時(shí)，個(gè)位不夠減時(shí)，要從（ ）位借1當(dāng)（ ）來(lái)減。
7、一個(gè)數(shù)加15得47，這個(gè)數(shù)是（ ），一個(gè)數(shù)減19得37，這個(gè)數(shù)是（ ）。
8、剛剛有45本書，丹丹給他14本以后，兩人的書就一樣多了，丹丹原來(lái)有（ ）本。
9、加法混合運(yùn)算按（ ）的順序進(jìn)行計(jì)算，遇到帶括號(hào)的，要先算（ ）里面的。
二、選擇題：
1、下面算式中，（ ）與37+15的計(jì)算結(jié)果相同。
A、32+15 B、37+17 C、47+5
2、蘋果有32個(gè)，梨比蘋果多9個(gè)，蘋果和梨一共有（ ）個(gè)。
A、73 B、57 C、41
3、動(dòng)物園里有15只老虎，25只大猴子，17只小猴子，動(dòng)物園里一共有（ ）只猴子。
A、8 B、57 C、42 D、32
4、二年級(jí)有26名男生和25名女生，把50本練習(xí)本分給他們每人一本，夠分嗎？（ ）
A、夠 B、不夠 C、不確定
三、按要求填空。
（1）比較大小。
32+7（ ）26 43+4（ ）4+34 55+16（ ）22+4
6+30（ ）76-30 73-27（ ）60-16 54+4（ ）60
（2）括號(hào)里能填幾？ 30+48＞（ ） 88-32＞（ ）
（3）括號(hào)里小能填幾？ 73-54＜（ ） 16+30＜（ ）
四、列豎式計(jì)算。
47+39= 20+41= 77-29= 90-24=
25+38+19= 90-32-27= 63-（13+31）= 32+（49-21）=
五、解決實(shí)際問(wèn)題：
1、48與37的和比56多多少？ 減數(shù)是34，差是47，被減數(shù)是多少？
2、汽車：25元 小熊：28元 小飛機(jī)：45元 布娃娃：19元
（1）買一輛汽車和一個(gè)布娃娃，一共需要多少錢？
（2）小麗帶70元錢，她想買一架小飛機(jī)和一個(gè)小熊，錢夠嗎？
3、一年一班種花43盆，一年二班比一年一班多種花7盆，兩個(gè)班一共種花多少盆？
4、一年級(jí)植樹(shù)52棵，二年級(jí)比一年級(jí)少植9棵，兩個(gè)年級(jí)一共植樹(shù)多少棵？
5、同學(xué)們排隊(duì)，從前往后數(shù)，小明排在第23位，從后往前數(shù)，小明排在第31位，這一隊(duì)人一共有多少人？