小學(xué)生老師我想對(duì)你說(shuō)作文400字【六篇】

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    老師,您就像一枝蠟燭,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切,卻照亮了每個(gè)同學(xué)。為大家提供《小學(xué)生老師我想對(duì)你說(shuō)作文400字【六篇】》,歡迎閱讀。
    【篇一】小學(xué)生老師我想對(duì)你說(shuō)作文400字
    老師,現(xiàn)在已是深夜時(shí)分,時(shí)針已指向了“12”,但我仍伏在案頭寫呀、算呀-----不知什么時(shí)候才能到盡頭,這些都是因?yàn)槟贾玫淖鳂I(yè)太多了?;蛟S您認(rèn)為并不多,不就是一篇作文、幾個(gè)生字嗎?可對(duì)我們來(lái)說(shuō)太多了。剛剛升入五年級(jí)時(shí),對(duì)于您布置的“一件童年趣事”、“一個(gè)令人后悔的鏡頭”之類的作文我們感到無(wú)從下手,因?yàn)槲覀円郧安⑽词苓^(guò)多少作文訓(xùn)練,您看了著急,一下給我們留的作業(yè)大量增加,其實(shí)我們并不會(huì)寫,好點(diǎn)的同學(xué)編兩句,不會(huì)寫的抄一篇這樣我們的作文能力又能提高多少呢?
    您認(rèn)為成績(jī)是重要的,您不僅上課抓,就連下課十分鐘也不放過(guò),除了上廁所,我們什么也不能干,整天地背啊、記啊,都快成了小機(jī)器人了。當(dāng)我們剛想上一些副課,換一下腦子時(shí),您又告訴我們副課不上了。
    當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查時(shí),您又教我們說(shuō)謊話,蒙混過(guò)關(guān)。
    老師,我覺(jué)得對(duì)提高我們的成績(jī)并沒(méi)有多少好處,請(qǐng)您給我們一些自由,給我們一些時(shí)間,給我們一些全面自主發(fā)展的機(jī)會(huì)吧!
    【篇二】小學(xué)生老師我想對(duì)你說(shuō)作文400字
    老師,您像一顆大樹,您像一個(gè)天使,您還像充滿知識(shí)和智慧的一位仙子。今天,我有許多話想對(duì)您說(shuō)。
    老師,我覺(jué)得您是一位好老師,是一位有責(zé)任感的好老師。在語(yǔ)文課上,您把文中每個(gè)句子,每個(gè)成語(yǔ)的意思都講解得清清楚楚,讓我們明白了許多知識(shí),謝謝您。不僅如此,您詮釋了老師這份神圣的職業(yè)。當(dāng)我和同桌說(shuō)話時(shí),您會(huì)拿著尺子,悄悄的走過(guò)來(lái),打我們兩尺,當(dāng)時(shí)我很生氣,但是我知道您那樣做是對(duì)我們好。
    老師您也很關(guān)心我們,不讓我們受到一丁點(diǎn)傷害,記得有一天語(yǔ)文課上,一個(gè)女同學(xué)難受,您急忙跑過(guò)去摸摸她的額頭,看看發(fā)燒沒(méi)有,三步并作兩步的把她送到醫(yī)務(wù)室,當(dāng)時(shí)把您累的滿頭大汗、氣喘吁吁。醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)事,休息一會(huì)兒就會(huì)好的?!蹦欧判南聛?lái)。
    老師,您關(guān)心我們,讓我知道了您很慈祥,在新的一學(xué)期中,我將會(huì)變成一個(gè)全新的我。
    “謝謝您,老師,謝謝您的關(guān)懷和照顧,下次可不可以用其他方式來(lái)修正我們的錯(cuò)誤,不然,我的手就又要變得又紅又腫的了?!?BR>    【篇三】小學(xué)生老師我想對(duì)你說(shuō)作文400字
    老師,您像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,留下知識(shí),犧牲了自己;您像園丁,不辭勞苦,助長(zhǎng)了別人。
    有,一位同學(xué)腸胃不好,又不太講衛(wèi)生,吃了壞東西,吐了出來(lái)。您對(duì)那氣味難聞的嘔吐物視而不見,馬上帶他去廁所,他吐到了您的衣服上,您也滿不在乎,只是用手絹隨手一擦。您輕輕地拍著他的背,好讓他吐得舒服些?;氐浇淌?,您還親自把他吐出來(lái)的東西掃走了……老師,您辛苦了。
    老師,我們忘不了您日夜的操勞,我們忘不掉您的含辛茹苦。老師,如果您有什么苦活、累活,那就交給我們來(lái)幫您做吧,我們一定會(huì)盡力而為。老師,您的辛勤培養(yǎng),您的耐心教導(dǎo),我們將會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。
    老師,我愛您!老師,謝謝您!
    【篇四】小學(xué)生老師我想對(duì)你說(shuō)作文400字
    老師,從我上學(xué)那天起,都是您站在講臺(tái)上講課,我坐在下面聽課。今天我們換一下位置,請(qǐng)您坐下來(lái),聽我說(shuō)說(shuō)心里話。
    老師,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!您就象一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來(lái),溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長(zhǎng)。我常常這樣想:您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么?您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?
    老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您了!是您讓我和同學(xué)之間的友情更濃厚。當(dāng)我將要離開一六七團(tuán)學(xué)校時(shí),您和同學(xué)們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時(shí)間,給我和同學(xué)們合影留念,珍貴的鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。您還組織全班同學(xué)為我舉行了歡送會(huì)。歡送會(huì)上,同學(xué)們紛紛向我表達(dá)惜別之情,還給我贈(zèng)送了禮物。您更是千叮嚀,萬(wàn)囑咐,就象是在送自己的孩子出遠(yuǎn)門兒……。親愛的老師,又是您,讓我很快融入陶莊學(xué)校這個(gè)新集體。記得我第走進(jìn)這個(gè)校門,內(nèi)心是那么忐忑,那么猶豫:陌生的同學(xué),陌生的老師,他們會(huì)歡迎我嗎?這時(shí)候,您微笑著向我走來(lái),把我領(lǐng)到教室里,并親切地問(wèn)我:敢不敢向同學(xué)們做一下自我介紹?我從您的眼神里看到了鼓勵(lì),當(dāng)我介紹完自己,同學(xué)們用掌聲和微笑接納了我。啊,我又在和諧的氛圍里學(xué)習(xí)和生活了。
    【篇五】小學(xué)生老師我想對(duì)你說(shuō)作文400字
    歲月匆匆,花開花落,老師。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。此時(shí),面對(duì)朝夕相處的同學(xué),面對(duì)和藹可親的老師,一股眷念之情不禁涌上我的心頭,千絲萬(wàn)語(yǔ)的話想要訴說(shuō),永無(wú)止境的愛想要表達(dá)。
    四年來(lái),我們?cè)谀感5狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的視線。“一日為師,終身為父”同學(xué)是數(shù)無(wú)勝數(shù)的,而老師對(duì)我的愛卻是獨(dú)一無(wú)二的。它即具有慈母般的溫柔,又具有父親般的嚴(yán)格。在這四年里,老師默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn),不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),她又變成了一位雪中送炭的人,即時(shí)給我們解答。每天她都在平凡的教學(xué)崗位上做著不平凡的貢獻(xiàn),無(wú)私的將自己的智慧一點(diǎn)一滴地傳授給我們,教我們做人的道理,遵守規(guī)則、嚴(yán)格守律的好作風(fēng)。人們都說(shuō)父母是我們的第一任老師,那么老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吮吸知識(shí),在她的批評(píng)下改正壞習(xí)慣,在她的指引下走向燦爛的人生。
    母校值得回憶的人和事太多了,在此我只想對(duì)您(老師)說(shuō):“您永遠(yuǎn)活在我的心中,我永遠(yuǎn)愛您”
    【篇六】小學(xué)生老師我想對(duì)你說(shuō)作文400字
    王老師,在您的課上,我學(xué)會(huì)了許多學(xué)英語(yǔ)的小竅門。
    您是一個(gè)活潑開朗的英語(yǔ)老師和班主任,我很高興我可以來(lái)到您帶領(lǐng)的這個(gè)班集體。
    在您教我的這兩個(gè)月里,我感到從未有的快樂(lè)。當(dāng)聽到您要走的消息,我非常難過(guò),想哭,一直在想,您為什么連告別也不跟我們告呢?
    下了課同學(xué)們有的失聲痛哭,有的哇哇大哭,而我在自己的桌子上失聲痛哭。一想到您,就想到了以前叫我們的英語(yǔ)老師,和您一樣,蕾蕾老師很疼愛我,您也一樣,可我想不通一點(diǎn),您為什么不跟我們告別。
    班里的女強(qiáng)人也哭了,老師我想對(duì)您說(shuō):老師快回來(lái)吧!我們很想您。
    也許您不想看到我們哭,但是我們也很想您,今天我們升旗的時(shí)候,有人看到您在我們隊(duì)伍的后面,看著我們升旗。您為什么不大大方方的來(lái)看我們呢?我們很難過(guò),我們高興的時(shí)候,是您教我們的時(shí)候。
    我在這里希望您天天快樂(lè),事業(yè)有成。
    老師,再見!