每天晚上睡覺前給寶寶講故事，不僅能夠促進他睡眠，而且對大腦的開發(fā)也有好處，更能讓寶寶感受到爸爸媽媽的溫暖。在很多童話故事里面，有時候會存在很有道理的寓意，你們能看的出來嗎？下面是整理分享的哄寶寶睡覺的童話小故事，歡迎閱讀與借鑒，希望你們會喜歡。如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
【篇一】哄寶寶睡覺的童話小故事：寫字桌上的吵鬧
一天，小主人寫完作業(yè)忘了關(guān)燈就去睡覺去了?！拔?鋼筆老弟，幫我把開關(guān)關(guān)掉!”臺燈喊道。鋼筆說：“喂!老兄，你以為你是誰呀!”“我是你哥!”臺燈生氣地說道。
“我才應(yīng)該當老大呢!”鋼筆說，“要不是我妙筆生花，小主人怎么能寫好的文章呢!”
“功勞應(yīng)該歸我才對?！蹦f，“如果沒有我，你那兒能寫出好文章!”
默默無聞的書開口說話了：“我們大家團結(jié)才更有用，如果你們不信，我們到外面去走一走?！?BR> “好!”鋼筆和墨水異口同聲地應(yīng)道。
它們?nèi)齻€走呀走，來到了一個畫家的家里。畫家正在準備畫一幅畫。鋼筆連忙跑過去，給畫家打好了輪廓，可畫家左思右想還是畫不出來。書走了過來，畫家看見了書就像看見了救命恩人一樣轉(zhuǎn)悲為喜，他看了看書，不到幾分鐘，一幅無與倫比的畫就完成了。
鋼筆很不服氣。他們?nèi)齻€又走呀走呀，走到了一個作家的家里。作家正在發(fā)愁，因為他寫出來的文章不合條理。墨水連忙跑過去把作家寫錯的地方涂掉，可作家還是不知道如何改更恰當。書走了過來，作家看見樂了。他快速拿起書翻了翻，眼睛一亮，不到幾分鐘，一篇著作就寫出來了。
鋼筆和墨水見此情景，都低下了頭。
從此以后，所有居住在書桌上的文具都互相幫助、取長補短。從而使他們的小主人成為舉世聞名的作家。
【篇二】哄寶寶睡覺的童話小故事：與狗熊斗力和斗智
—個孩子在山上種了一片苞米。苞米快要成熟的時候，被狗熊發(fā)現(xiàn)了。狗熊鉆進苞米地吃了一些，扔了一些，糟蹋了一地。
孩子找狗熊去講理。狗熊滿不在乎地說：
“你的苞米是讓我給糟蹋了，你能把我怎么樣呢?”
孩子說：“我要你包賠。”
狗熊說：“我若是不包賠呢?”
孩子說：“那我就叫你知道知道我的厲害。”
狗熊說：“我勸你還是忍了吧，我有的是力氣?！?BR> 孩子說：“我光聽說狗熊傻，可沒聽說狗熊有力氣。”
狗熊火了，指著一個磨盤大的石頭說：
“等我把這塊石頭扔到山下去，你就知道我是不是有力氣了。”
狗熊背起了磨盤石，故意在草地上走了一圈兒，順著陡坡把石頭扔下山去。磨盤石發(fā)出隆隆的巨響。狗熊得意地哼了一聲。
【篇三】哄寶寶睡覺的童話小故事：動腦
從前，有兩只小白兔，一只叫花花，另一只叫華華。它們住在一起，非常要好。
有一天，他們到河對岸的森林里去玩耍。玩著玩著，它們看到了一只大西瓜。這只西瓜有一只臉盆那么大，藤已經(jīng)枯黃了，西瓜的底部變成了黃色，敲上去的聲音“冬冬”的真好聽。這是一只成熟了的大西瓜。它們兩人看見了這么一只大西瓜，高興得一蹦三尺高。它們商量了一下怎么解決這只大西瓜。商量決定把西瓜抬回家去大家吃，慢慢吃。
在回家的路上，兩個人被一條大河給攔住了，過不去。這可怎么辦呀?正在發(fā)愁的時候，花花提出了一個辦法：我們還是先把西瓜吃了，再用西瓜皮做船過河，這不是一舉兩得的事情嗎?但是華華不同意，它說：“我們得留點瓜給別人吃。它們有了好東西也給我們吃的呀!”“那你有什么更好的辦法過河呀。”經(jīng)過花花的勸說，華華同意了。
它們把西瓜分成了兩份，每人一份，美美地飽餐了一頓。華華吃著說：“這西瓜可真好吃!沒有什么東西能夠和它比美了?！被ɑㄕf：“對呀!只是我們要過河，否則可以讓大家吃，那有多好呀!”
吃完后，花花把西瓜皮放到水里，西瓜皮浮在水面上，它跳了進去。華華也把西瓜皮放到水里，跳了進去。它們兩個人用西瓜皮當船，平安無事地回到了家。
這個故事告訴我們：不管做什么事，都要自己動腦筋，要符合實際，解決問題。
【篇一】哄寶寶睡覺的童話小故事：寫字桌上的吵鬧
一天，小主人寫完作業(yè)忘了關(guān)燈就去睡覺去了?！拔?鋼筆老弟，幫我把開關(guān)關(guān)掉!”臺燈喊道。鋼筆說：“喂!老兄，你以為你是誰呀!”“我是你哥!”臺燈生氣地說道。
“我才應(yīng)該當老大呢!”鋼筆說，“要不是我妙筆生花，小主人怎么能寫好的文章呢!”
“功勞應(yīng)該歸我才對?！蹦f，“如果沒有我，你那兒能寫出好文章!”
默默無聞的書開口說話了：“我們大家團結(jié)才更有用，如果你們不信，我們到外面去走一走?！?BR> “好!”鋼筆和墨水異口同聲地應(yīng)道。
它們?nèi)齻€走呀走，來到了一個畫家的家里。畫家正在準備畫一幅畫。鋼筆連忙跑過去，給畫家打好了輪廓，可畫家左思右想還是畫不出來。書走了過來，畫家看見了書就像看見了救命恩人一樣轉(zhuǎn)悲為喜，他看了看書，不到幾分鐘，一幅無與倫比的畫就完成了。
鋼筆很不服氣。他們?nèi)齻€又走呀走呀，走到了一個作家的家里。作家正在發(fā)愁，因為他寫出來的文章不合條理。墨水連忙跑過去把作家寫錯的地方涂掉，可作家還是不知道如何改更恰當。書走了過來，作家看見樂了。他快速拿起書翻了翻，眼睛一亮，不到幾分鐘，一篇著作就寫出來了。
鋼筆和墨水見此情景，都低下了頭。
從此以后，所有居住在書桌上的文具都互相幫助、取長補短。從而使他們的小主人成為舉世聞名的作家。
【篇二】哄寶寶睡覺的童話小故事：與狗熊斗力和斗智
—個孩子在山上種了一片苞米。苞米快要成熟的時候，被狗熊發(fā)現(xiàn)了。狗熊鉆進苞米地吃了一些，扔了一些，糟蹋了一地。
孩子找狗熊去講理。狗熊滿不在乎地說：
“你的苞米是讓我給糟蹋了，你能把我怎么樣呢?”
孩子說：“我要你包賠。”
狗熊說：“我若是不包賠呢?”
孩子說：“那我就叫你知道知道我的厲害。”
狗熊說：“我勸你還是忍了吧，我有的是力氣?！?BR> 孩子說：“我光聽說狗熊傻，可沒聽說狗熊有力氣。”
狗熊火了，指著一個磨盤大的石頭說：
“等我把這塊石頭扔到山下去，你就知道我是不是有力氣了。”
狗熊背起了磨盤石，故意在草地上走了一圈兒，順著陡坡把石頭扔下山去。磨盤石發(fā)出隆隆的巨響。狗熊得意地哼了一聲。
【篇三】哄寶寶睡覺的童話小故事：動腦
從前，有兩只小白兔，一只叫花花，另一只叫華華。它們住在一起，非常要好。
有一天，他們到河對岸的森林里去玩耍。玩著玩著，它們看到了一只大西瓜。這只西瓜有一只臉盆那么大，藤已經(jīng)枯黃了，西瓜的底部變成了黃色，敲上去的聲音“冬冬”的真好聽。這是一只成熟了的大西瓜。它們兩人看見了這么一只大西瓜，高興得一蹦三尺高。它們商量了一下怎么解決這只大西瓜。商量決定把西瓜抬回家去大家吃，慢慢吃。
在回家的路上，兩個人被一條大河給攔住了，過不去。這可怎么辦呀?正在發(fā)愁的時候，花花提出了一個辦法：我們還是先把西瓜吃了，再用西瓜皮做船過河，這不是一舉兩得的事情嗎?但是華華不同意，它說：“我們得留點瓜給別人吃。它們有了好東西也給我們吃的呀!”“那你有什么更好的辦法過河呀。”經(jīng)過花花的勸說，華華同意了。
它們把西瓜分成了兩份，每人一份，美美地飽餐了一頓。華華吃著說：“這西瓜可真好吃!沒有什么東西能夠和它比美了?！被ɑㄕf：“對呀!只是我們要過河，否則可以讓大家吃，那有多好呀!”
吃完后，花花把西瓜皮放到水里，西瓜皮浮在水面上，它跳了進去。華華也把西瓜皮放到水里，跳了進去。它們兩個人用西瓜皮當船，平安無事地回到了家。
這個故事告訴我們：不管做什么事，都要自己動腦筋，要符合實際，解決問題。