每天晚上睡覺(jué)前給寶寶講故事，不僅能夠促進(jìn)他睡眠，而且對(duì)大腦的開(kāi)發(fā)也有好處，更能讓寶寶感受到爸爸媽媽的溫暖。在很多童話故事里面，有時(shí)候會(huì)存在很有道理的寓意，你們能看的出來(lái)嗎？下面是整理分享的哄寶寶睡覺(jué)的童話小故事，歡迎閱讀與借鑒，希望你們會(huì)喜歡。如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！
【篇一】哄寶寶睡覺(jué)的童話小故事：寫(xiě)字桌上的吵鬧
一天，小主人寫(xiě)完作業(yè)忘了關(guān)燈就去睡覺(jué)去了?！拔?鋼筆老弟，幫我把開(kāi)關(guān)關(guān)掉!”臺(tái)燈喊道。鋼筆說(shuō)：“喂!老兄，你以為你是誰(shuí)呀!”“我是你哥!”臺(tái)燈生氣地說(shuō)道。
“我才應(yīng)該當(dāng)老大呢!”鋼筆說(shuō)，“要不是我妙筆生花，小主人怎么能寫(xiě)好的文章呢!”
“功勞應(yīng)該歸我才對(duì)?！蹦f(shuō)，“如果沒(méi)有我，你那兒能寫(xiě)出好文章!”
默默無(wú)聞的書(shū)開(kāi)口說(shuō)話了：“我們大家團(tuán)結(jié)才更有用，如果你們不信，我們到外面去走一走?！?BR> “好!”鋼筆和墨水異口同聲地應(yīng)道。
它們?nèi)齻€(gè)走呀走，來(lái)到了一個(gè)畫(huà)家的家里。畫(huà)家正在準(zhǔn)備畫(huà)一幅畫(huà)。鋼筆連忙跑過(guò)去，給畫(huà)家打好了輪廓，可畫(huà)家左思右想還是畫(huà)不出來(lái)。書(shū)走了過(guò)來(lái)，畫(huà)家看見(jiàn)了書(shū)就像看見(jiàn)了救命恩人一樣轉(zhuǎn)悲為喜，他看了看書(shū)，不到幾分鐘，一幅無(wú)與倫比的畫(huà)就完成了。
鋼筆很不服氣。他們?nèi)齻€(gè)又走呀走呀，走到了一個(gè)作家的家里。作家正在發(fā)愁，因?yàn)樗麑?xiě)出來(lái)的文章不合條理。墨水連忙跑過(guò)去把作家寫(xiě)錯(cuò)的地方涂掉，可作家還是不知道如何改更恰當(dāng)。書(shū)走了過(guò)來(lái)，作家看見(jiàn)樂(lè)了。他快速拿起書(shū)翻了翻，眼睛一亮，不到幾分鐘，一篇著作就寫(xiě)出來(lái)了。
鋼筆和墨水見(jiàn)此情景，都低下了頭。
從此以后，所有居住在書(shū)桌上的文具都互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短。從而使他們的小主人成為舉世聞名的作家。
【篇二】哄寶寶睡覺(jué)的童話小故事：與狗熊斗力和斗智
—個(gè)孩子在山上種了一片苞米。苞米快要成熟的時(shí)候，被狗熊發(fā)現(xiàn)了。狗熊鉆進(jìn)苞米地吃了一些，扔了一些，糟蹋了一地。
孩子找狗熊去講理。狗熊滿不在乎地說(shuō)：
“你的苞米是讓我給糟蹋了，你能把我怎么樣呢?”
孩子說(shuō)：“我要你包賠?！?BR> 狗熊說(shuō)：“我若是不包賠呢?”
孩子說(shuō)：“那我就叫你知道知道我的厲害?！?BR> 狗熊說(shuō)：“我勸你還是忍了吧，我有的是力氣?！?BR> 孩子說(shuō)：“我光聽(tīng)說(shuō)狗熊傻，可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)狗熊有力氣?！?BR> 狗熊火了，指著一個(gè)磨盤(pán)大的石頭說(shuō)：
“等我把這塊石頭扔到山下去，你就知道我是不是有力氣了。”
狗熊背起了磨盤(pán)石，故意在草地上走了一圈兒，順著陡坡把石頭扔下山去。磨盤(pán)石發(fā)出隆隆的巨響。狗熊得意地哼了一聲。
【篇三】哄寶寶睡覺(jué)的童話小故事：動(dòng)腦
從前，有兩只小白兔，一只叫花花，另一只叫華華。它們住在一起，非常要好。
有一天，他們到河對(duì)岸的森林里去玩耍。玩著玩著，它們看到了一只大西瓜。這只西瓜有一只臉盆那么大，藤已經(jīng)枯黃了，西瓜的底部變成了黃色，敲上去的聲音“冬冬”的真好聽(tīng)。這是一只成熟了的大西瓜。它們兩人看見(jiàn)了這么一只大西瓜，高興得一蹦三尺高。它們商量了一下怎么解決這只大西瓜。商量決定把西瓜抬回家去大家吃，慢慢吃。
在回家的路上，兩個(gè)人被一條大河給攔住了，過(guò)不去。這可怎么辦呀?正在發(fā)愁的時(shí)候，花花提出了一個(gè)辦法：我們還是先把西瓜吃了，再用西瓜皮做船過(guò)河，這不是一舉兩得的事情嗎?但是華華不同意，它說(shuō)：“我們得留點(diǎn)瓜給別人吃。它們有了好東西也給我們吃的呀!”“那你有什么更好的辦法過(guò)河呀?！苯?jīng)過(guò)花花的勸說(shuō)，華華同意了。
它們把西瓜分成了兩份，每人一份，美美地飽餐了一頓。華華吃著說(shuō)：“這西瓜可真好吃!沒(méi)有什么東西能夠和它比美了。”花花說(shuō)：“對(duì)呀!只是我們要過(guò)河，否則可以讓大家吃，那有多好呀!”
吃完后，花花把西瓜皮放到水里，西瓜皮浮在水面上，它跳了進(jìn)去。華華也把西瓜皮放到水里，跳了進(jìn)去。它們兩個(gè)人用西瓜皮當(dāng)船，平安無(wú)事地回到了家。
這個(gè)故事告訴我們：不管做什么事，都要自己動(dòng)腦筋，要符合實(shí)際，解決問(wèn)題。
【篇一】哄寶寶睡覺(jué)的童話小故事：寫(xiě)字桌上的吵鬧
一天，小主人寫(xiě)完作業(yè)忘了關(guān)燈就去睡覺(jué)去了?！拔?鋼筆老弟，幫我把開(kāi)關(guān)關(guān)掉!”臺(tái)燈喊道。鋼筆說(shuō)：“喂!老兄，你以為你是誰(shuí)呀!”“我是你哥!”臺(tái)燈生氣地說(shuō)道。
“我才應(yīng)該當(dāng)老大呢!”鋼筆說(shuō)，“要不是我妙筆生花，小主人怎么能寫(xiě)好的文章呢!”
“功勞應(yīng)該歸我才對(duì)?！蹦f(shuō)，“如果沒(méi)有我，你那兒能寫(xiě)出好文章!”
默默無(wú)聞的書(shū)開(kāi)口說(shuō)話了：“我們大家團(tuán)結(jié)才更有用，如果你們不信，我們到外面去走一走?！?BR> “好!”鋼筆和墨水異口同聲地應(yīng)道。
它們?nèi)齻€(gè)走呀走，來(lái)到了一個(gè)畫(huà)家的家里。畫(huà)家正在準(zhǔn)備畫(huà)一幅畫(huà)。鋼筆連忙跑過(guò)去，給畫(huà)家打好了輪廓，可畫(huà)家左思右想還是畫(huà)不出來(lái)。書(shū)走了過(guò)來(lái)，畫(huà)家看見(jiàn)了書(shū)就像看見(jiàn)了救命恩人一樣轉(zhuǎn)悲為喜，他看了看書(shū)，不到幾分鐘，一幅無(wú)與倫比的畫(huà)就完成了。
鋼筆很不服氣。他們?nèi)齻€(gè)又走呀走呀，走到了一個(gè)作家的家里。作家正在發(fā)愁，因?yàn)樗麑?xiě)出來(lái)的文章不合條理。墨水連忙跑過(guò)去把作家寫(xiě)錯(cuò)的地方涂掉，可作家還是不知道如何改更恰當(dāng)。書(shū)走了過(guò)來(lái)，作家看見(jiàn)樂(lè)了。他快速拿起書(shū)翻了翻，眼睛一亮，不到幾分鐘，一篇著作就寫(xiě)出來(lái)了。
鋼筆和墨水見(jiàn)此情景，都低下了頭。
從此以后，所有居住在書(shū)桌上的文具都互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短。從而使他們的小主人成為舉世聞名的作家。
【篇二】哄寶寶睡覺(jué)的童話小故事：與狗熊斗力和斗智
—個(gè)孩子在山上種了一片苞米。苞米快要成熟的時(shí)候，被狗熊發(fā)現(xiàn)了。狗熊鉆進(jìn)苞米地吃了一些，扔了一些，糟蹋了一地。
孩子找狗熊去講理。狗熊滿不在乎地說(shuō)：
“你的苞米是讓我給糟蹋了，你能把我怎么樣呢?”
孩子說(shuō)：“我要你包賠?！?BR> 狗熊說(shuō)：“我若是不包賠呢?”
孩子說(shuō)：“那我就叫你知道知道我的厲害?！?BR> 狗熊說(shuō)：“我勸你還是忍了吧，我有的是力氣?！?BR> 孩子說(shuō)：“我光聽(tīng)說(shuō)狗熊傻，可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)狗熊有力氣?！?BR> 狗熊火了，指著一個(gè)磨盤(pán)大的石頭說(shuō)：
“等我把這塊石頭扔到山下去，你就知道我是不是有力氣了。”
狗熊背起了磨盤(pán)石，故意在草地上走了一圈兒，順著陡坡把石頭扔下山去。磨盤(pán)石發(fā)出隆隆的巨響。狗熊得意地哼了一聲。
【篇三】哄寶寶睡覺(jué)的童話小故事：動(dòng)腦
從前，有兩只小白兔，一只叫花花，另一只叫華華。它們住在一起，非常要好。
有一天，他們到河對(duì)岸的森林里去玩耍。玩著玩著，它們看到了一只大西瓜。這只西瓜有一只臉盆那么大，藤已經(jīng)枯黃了，西瓜的底部變成了黃色，敲上去的聲音“冬冬”的真好聽(tīng)。這是一只成熟了的大西瓜。它們兩人看見(jiàn)了這么一只大西瓜，高興得一蹦三尺高。它們商量了一下怎么解決這只大西瓜。商量決定把西瓜抬回家去大家吃，慢慢吃。
在回家的路上，兩個(gè)人被一條大河給攔住了，過(guò)不去。這可怎么辦呀?正在發(fā)愁的時(shí)候，花花提出了一個(gè)辦法：我們還是先把西瓜吃了，再用西瓜皮做船過(guò)河，這不是一舉兩得的事情嗎?但是華華不同意，它說(shuō)：“我們得留點(diǎn)瓜給別人吃。它們有了好東西也給我們吃的呀!”“那你有什么更好的辦法過(guò)河呀?！苯?jīng)過(guò)花花的勸說(shuō)，華華同意了。
它們把西瓜分成了兩份，每人一份，美美地飽餐了一頓。華華吃著說(shuō)：“這西瓜可真好吃!沒(méi)有什么東西能夠和它比美了。”花花說(shuō)：“對(duì)呀!只是我們要過(guò)河，否則可以讓大家吃，那有多好呀!”
吃完后，花花把西瓜皮放到水里，西瓜皮浮在水面上，它跳了進(jìn)去。華華也把西瓜皮放到水里，跳了進(jìn)去。它們兩個(gè)人用西瓜皮當(dāng)船，平安無(wú)事地回到了家。
這個(gè)故事告訴我們：不管做什么事，都要自己動(dòng)腦筋，要符合實(shí)際，解決問(wèn)題。