美國有著高教育質(zhì)量，也是父母送孩子出國留學(xué)的首選國家之一。下面是分享的美國留學(xué)藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景。歡迎閱讀參考！
美國留學(xué)藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
一.美國藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景-音樂
專業(yè)描述：音樂課程主要領(lǐng)域是鋼琴、聲樂、管弦樂、木管樂器或者打擊樂。學(xué)生每學(xué)期參加一個大型合唱或者合奏，如樂隊、管弦樂隊或者合唱團。除此以外學(xué)生要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的樂理知識，如音樂理論，音樂史，聽覺技能。
就業(yè)方向：學(xué)校的畢業(yè)生在以下領(lǐng)域和方面就業(yè)：交響樂隊、軍樂隊、市內(nèi)樂隊、戲劇和音樂戲劇公司、合唱團、爵士樂、搖滾樂、鄉(xiāng)村音樂、蘭草音樂、錄音、獨唱家、伴奏師。還有在音樂會、商務(wù)、禮拜或者教育音樂方面成為作曲者。
二.美國藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景-純藝
專業(yè)描述：該專業(yè)分為以下幾個方向：制陶術(shù)、繪畫、美術(shù)、攝像、金銀器加工、媒體藝術(shù)、油畫、版畫、雕塑和聲效等。
學(xué)生可根據(jù)自己的需求從中選擇一個方向。課程設(shè)置包括：專業(yè)課、合作實踐、實習(xí)項目、公共藝術(shù)、藝術(shù)史和理論、項目工作以及藝術(shù)家和作家參與的論壇。
就業(yè)方向：通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)后可以從事繪畫、雕塑、攝影等方面的研究，也可以從事廣告設(shè)計、服裝設(shè)計、建筑設(shè)計、多媒體設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計等。
三.美國藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景-設(shè)計
專業(yè)描述：專業(yè)針對從事書刊、包裝、廣告、企業(yè)形象設(shè)計等各類藝術(shù)設(shè)計的應(yīng)用型高級專門人才。課主要涉及美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、計算機基礎(chǔ)、攝影、設(shè)計概論、設(shè)計傳播、設(shè)計思維學(xué)、市場營銷與調(diào)查、圖形創(chuàng)意、版面設(shè)計、形象設(shè)計、書籍設(shè)計、插圖設(shè)計、展示設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、印刷材料與工藝等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣闊：畢業(yè)生可在各類藝術(shù)工作室、廣告公司、平面設(shè)計、印刷制作公司、藝術(shù)設(shè)計教學(xué)、科研及管理機構(gòu)、新聞出版單位(含出版社、雜志社、報社、電視臺)、企事業(yè)單位的策劃、宣傳等部門工作。
四.美國藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景-傳媒
專業(yè)描述：此專業(yè)的課程讓學(xué)生可以適應(yīng)廣泛的就業(yè)方向，如廣播、報紙、公共關(guān)系、商務(wù)等。此專業(yè)注重了理論教學(xué)和實踐結(jié)合為導(dǎo)向。這些包括學(xué)生電視和廣播站以及大學(xué)內(nèi)的報紙，還有與組織傳媒和公共關(guān)系相關(guān)領(lǐng)域的活動和組織。
就業(yè)方向：傳媒專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生在很多專業(yè)領(lǐng)域就業(yè)形勢非常好，畢業(yè)生繼續(xù)研究生學(xué)習(xí)的也比較多。畢業(yè)生在保險、印刷和廣播媒體、旅游、公共關(guān)系機構(gòu)、私人部門、零售商店、非盈利機構(gòu)和政府就業(yè)。
五.美國藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景-廣告
專業(yè)描述：廣告學(xué)是將廣告以學(xué)術(shù)性的方法來教育和研究的學(xué)科。不少大學(xué)都有開設(shè)這個科目，而且通常都列在傳播學(xué)院下面。廣告學(xué)的兩大支柱是傳播學(xué)和市場營銷學(xué)。
就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學(xué)高級專門人才。
六.美國藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景-藝術(shù)管理
專業(yè)描述：藝術(shù)管理是指以現(xiàn)代管理觀念與管理理論為依托，以文化市場需要為根據(jù)所設(shè)計的新型專業(yè)。藝術(shù)管理在教學(xué)中會以大量的藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)市場營銷、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)、知識產(chǎn)權(quán)、文化法規(guī)、公關(guān)、廣告等課程。藝術(shù)管理分支主要是設(shè)在教育學(xué)院、公共管理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院，極少數(shù)的設(shè)在商學(xué)院，設(shè)在不同的學(xué)院下，專業(yè)的側(cè)重點不一樣。設(shè)在商學(xué)院或公共管理學(xué)院，側(cè)重于商業(yè)管理，不僅培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)作方面的技巧，還能讓學(xué)生了解到藝術(shù)世界與外界社會、科技之間的關(guān)聯(lián)，鍛煉學(xué)生在藝術(shù)活動中的組織和策劃能力。設(shè)在教育學(xué)院或藝術(shù)學(xué)院的藝術(shù)教育系，側(cè)重于藝術(shù)管理的社會教育意義，設(shè)在藝術(shù)學(xué)院，側(cè)重于藝術(shù)的專業(yè)性。
就業(yè)方向：可從事藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人、藝術(shù)展覽策劃、藝術(shù)品鑒定、藝術(shù)管理、藝術(shù)拍賣等職業(yè)。
擴展閱讀：美國藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃
1.選擇院校
根據(jù)學(xué)生個人情況，綜合各種權(quán)威院校和專業(yè)排名榜單，選擇適合的院校。
2.標(biāo)準(zhǔn)化考試
1）申請美本
對于綜合類大學(xué)（例如哈佛大學(xué)）的藝術(shù)類專業(yè)，他們會要求申請藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)提交標(biāo)化成績。但是，如果學(xué)校非常看重同學(xué)的專業(yè)能力，有可能會適當(dāng)降低對語言成績的要求，或增加面試環(huán)節(jié)。
少量學(xué)校為了能夠吸引專業(yè)素養(yǎng)超高的同學(xué)，也會設(shè)有自己的語言課程，給語言成績不那么理想的同學(xué)一個相對易入的門檻。
對于專業(yè)的藝術(shù)學(xué)院來說，學(xué)校會更看重學(xué)生的專業(yè)能力。
所以很多學(xué)校對于標(biāo)準(zhǔn)化考試成績的要求會比一般大學(xué)要稍低一些，同時學(xué)校設(shè)立語言課程，以輔助達不到語言成績要求的學(xué)生學(xué)習(xí)和精進語言能力，這在很大程度上降低了申請人準(zhǔn)備時的難度。
但這其中也不乏一些特例，比如帕森斯設(shè)計學(xué)院，就要求申請人托福必須達到92分，且沒有語言課程錄取的情況。
2）申請美研
一般情況下只需要語言成績，但是像建筑、景觀、工業(yè)設(shè)計這些專業(yè)同時還需要GRE成績。
3.作品集準(zhǔn)備
根據(jù)選定院校與專業(yè)的要求，進行作品集專項制作。之所以把選校放在第一位，首先是因為不同院校對作品集的要求不同，其次是不同學(xué)校的相同專業(yè)，也有風(fēng)格上的差別。
4.個人材料準(zhǔn)備
落實申請材料中的推薦信、個人簡歷、個人陳述、成績單、在讀證明、小論文、軟背景等。
要注意的是，美國和英國的申請文書略有不同，不能通用。
每一項都要認(rèn)真準(zhǔn)備，尤其學(xué)習(xí)成績（GPA）和個人背景等，可有針對性地做補足規(guī)劃。
5. 網(wǎng)上申請及寄送材料
提交申請相關(guān)信息，生成學(xué)生ID及申請通道，上傳作品集（個別學(xué)校資料、包括作品集需要原件寄送，以學(xué)校要求為準(zhǔn)）
6.申請之后
申請結(jié)束后，需跟蹤寄出材料，確保目標(biāo)院校成功的接收到自己的申請材料。
這段時間內(nèi)，可能會收到一些院校的面試通知，并進行面試。
擴展閱讀：美國藝術(shù)留學(xué)有什么院校比較好
1、馬里蘭藝術(shù)學(xué)校
MICA在藝術(shù)上比較優(yōu)勢的是設(shè)計這方面。它從建校一直到今天，已有兩百多年了，在這所院校里誕生了很多的藝術(shù)家。不過它雖然是美國一個比較老牌的藝術(shù)學(xué)校，但它一直在保持革新，并且正在嘗試轉(zhuǎn)向商業(yè)派，所以它現(xiàn)在比較明顯的特點就是多樣化。
也是因為它一直在革新，所以它是既有歷史感也有創(chuàng)新，而在專業(yè)分布上也大多是圍繞這兩方向來設(shè)置的。有比較傳統(tǒng)的藝術(shù)科目，比如油畫，版畫這一些，也有創(chuàng)新的游戲等等。其中平面設(shè)計和純藝術(shù)等這幾個都是它的王牌專業(yè)。
2、芝加哥藝術(shù)學(xué)院
SAIC在藝術(shù)上比較優(yōu)勢的專業(yè)是建筑以及服裝設(shè)計這些方面。但它在美國其實屬于“純藝”的一所院校，會這么說是因為它有一個藝術(shù)博物館。所以在在純藝術(shù)氛圍的培養(yǎng)上，它其實是做得很好的，而且在今年它在QS關(guān)于藝術(shù)院校中也得到了全球第九的排名，足以證明它在這方面的培養(yǎng)能力。SAIC關(guān)于藝術(shù)的科目有很多，強勢專業(yè)除了各類設(shè)計課程外，它的純藝術(shù)課程也是十分了得，用非常獨特的方式來進行教學(xué)，并且讓學(xué)生按喜好去探索各種方向。
3、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院
SCAD比較優(yōu)勢的專業(yè)是室內(nèi)設(shè)計方面的。在美國，它向來是以“財大氣粗”而聞名的，因為它已經(jīng)建立了四個分校以及五個分院。這幾個校區(qū)都分布在不同的地方，而大部分的設(shè)施都相當(dāng)完備。
而在專業(yè)上，它也是整個美國在所設(shè)置的藝術(shù)專業(yè)齊全的一所院校，目前學(xué)校所提供的這些課程足足有52個，其中有本科也有研究生的，差不多把目前藝術(shù)領(lǐng)域有的各個方向都包含進去了。
4、普瑞特藝術(shù)學(xué)院
Pratt Institute則是在工業(yè)設(shè)計上比較強勢，不過課程上它還是比較專注在應(yīng)用藝術(shù)方面的課程。而在之前的QS藝術(shù)類排名中，它的名次是全球第五。
比較獨特的是設(shè)置專業(yè)的時候，它是按照藝術(shù)與設(shè)計兩個方面分開設(shè)置的，其中這些科目里，建筑以及工業(yè)設(shè)計都是口碑不錯的。
美國留學(xué)藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
一.美國藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景-音樂
專業(yè)描述：音樂課程主要領(lǐng)域是鋼琴、聲樂、管弦樂、木管樂器或者打擊樂。學(xué)生每學(xué)期參加一個大型合唱或者合奏，如樂隊、管弦樂隊或者合唱團。除此以外學(xué)生要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的樂理知識，如音樂理論，音樂史，聽覺技能。
就業(yè)方向：學(xué)校的畢業(yè)生在以下領(lǐng)域和方面就業(yè)：交響樂隊、軍樂隊、市內(nèi)樂隊、戲劇和音樂戲劇公司、合唱團、爵士樂、搖滾樂、鄉(xiāng)村音樂、蘭草音樂、錄音、獨唱家、伴奏師。還有在音樂會、商務(wù)、禮拜或者教育音樂方面成為作曲者。
二.美國藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景-純藝
專業(yè)描述：該專業(yè)分為以下幾個方向：制陶術(shù)、繪畫、美術(shù)、攝像、金銀器加工、媒體藝術(shù)、油畫、版畫、雕塑和聲效等。
學(xué)生可根據(jù)自己的需求從中選擇一個方向。課程設(shè)置包括：專業(yè)課、合作實踐、實習(xí)項目、公共藝術(shù)、藝術(shù)史和理論、項目工作以及藝術(shù)家和作家參與的論壇。
就業(yè)方向：通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)后可以從事繪畫、雕塑、攝影等方面的研究，也可以從事廣告設(shè)計、服裝設(shè)計、建筑設(shè)計、多媒體設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計等。
三.美國藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景-設(shè)計
專業(yè)描述：專業(yè)針對從事書刊、包裝、廣告、企業(yè)形象設(shè)計等各類藝術(shù)設(shè)計的應(yīng)用型高級專門人才。課主要涉及美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、計算機基礎(chǔ)、攝影、設(shè)計概論、設(shè)計傳播、設(shè)計思維學(xué)、市場營銷與調(diào)查、圖形創(chuàng)意、版面設(shè)計、形象設(shè)計、書籍設(shè)計、插圖設(shè)計、展示設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、印刷材料與工藝等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣闊：畢業(yè)生可在各類藝術(shù)工作室、廣告公司、平面設(shè)計、印刷制作公司、藝術(shù)設(shè)計教學(xué)、科研及管理機構(gòu)、新聞出版單位(含出版社、雜志社、報社、電視臺)、企事業(yè)單位的策劃、宣傳等部門工作。
四.美國藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景-傳媒
專業(yè)描述：此專業(yè)的課程讓學(xué)生可以適應(yīng)廣泛的就業(yè)方向，如廣播、報紙、公共關(guān)系、商務(wù)等。此專業(yè)注重了理論教學(xué)和實踐結(jié)合為導(dǎo)向。這些包括學(xué)生電視和廣播站以及大學(xué)內(nèi)的報紙，還有與組織傳媒和公共關(guān)系相關(guān)領(lǐng)域的活動和組織。
就業(yè)方向：傳媒專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生在很多專業(yè)領(lǐng)域就業(yè)形勢非常好，畢業(yè)生繼續(xù)研究生學(xué)習(xí)的也比較多。畢業(yè)生在保險、印刷和廣播媒體、旅游、公共關(guān)系機構(gòu)、私人部門、零售商店、非盈利機構(gòu)和政府就業(yè)。
五.美國藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景-廣告
專業(yè)描述：廣告學(xué)是將廣告以學(xué)術(shù)性的方法來教育和研究的學(xué)科。不少大學(xué)都有開設(shè)這個科目，而且通常都列在傳播學(xué)院下面。廣告學(xué)的兩大支柱是傳播學(xué)和市場營銷學(xué)。
就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學(xué)高級專門人才。
六.美國藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景-藝術(shù)管理
專業(yè)描述：藝術(shù)管理是指以現(xiàn)代管理觀念與管理理論為依托，以文化市場需要為根據(jù)所設(shè)計的新型專業(yè)。藝術(shù)管理在教學(xué)中會以大量的藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)市場營銷、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)、知識產(chǎn)權(quán)、文化法規(guī)、公關(guān)、廣告等課程。藝術(shù)管理分支主要是設(shè)在教育學(xué)院、公共管理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院，極少數(shù)的設(shè)在商學(xué)院，設(shè)在不同的學(xué)院下，專業(yè)的側(cè)重點不一樣。設(shè)在商學(xué)院或公共管理學(xué)院，側(cè)重于商業(yè)管理，不僅培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)作方面的技巧，還能讓學(xué)生了解到藝術(shù)世界與外界社會、科技之間的關(guān)聯(lián)，鍛煉學(xué)生在藝術(shù)活動中的組織和策劃能力。設(shè)在教育學(xué)院或藝術(shù)學(xué)院的藝術(shù)教育系，側(cè)重于藝術(shù)管理的社會教育意義，設(shè)在藝術(shù)學(xué)院，側(cè)重于藝術(shù)的專業(yè)性。
就業(yè)方向：可從事藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人、藝術(shù)展覽策劃、藝術(shù)品鑒定、藝術(shù)管理、藝術(shù)拍賣等職業(yè)。
擴展閱讀：美國藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃
1.選擇院校
根據(jù)學(xué)生個人情況，綜合各種權(quán)威院校和專業(yè)排名榜單，選擇適合的院校。
2.標(biāo)準(zhǔn)化考試
1）申請美本
對于綜合類大學(xué)（例如哈佛大學(xué)）的藝術(shù)類專業(yè)，他們會要求申請藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)提交標(biāo)化成績。但是，如果學(xué)校非常看重同學(xué)的專業(yè)能力，有可能會適當(dāng)降低對語言成績的要求，或增加面試環(huán)節(jié)。
少量學(xué)校為了能夠吸引專業(yè)素養(yǎng)超高的同學(xué)，也會設(shè)有自己的語言課程，給語言成績不那么理想的同學(xué)一個相對易入的門檻。
對于專業(yè)的藝術(shù)學(xué)院來說，學(xué)校會更看重學(xué)生的專業(yè)能力。
所以很多學(xué)校對于標(biāo)準(zhǔn)化考試成績的要求會比一般大學(xué)要稍低一些，同時學(xué)校設(shè)立語言課程，以輔助達不到語言成績要求的學(xué)生學(xué)習(xí)和精進語言能力，這在很大程度上降低了申請人準(zhǔn)備時的難度。
但這其中也不乏一些特例，比如帕森斯設(shè)計學(xué)院，就要求申請人托福必須達到92分，且沒有語言課程錄取的情況。
2）申請美研
一般情況下只需要語言成績，但是像建筑、景觀、工業(yè)設(shè)計這些專業(yè)同時還需要GRE成績。
3.作品集準(zhǔn)備
根據(jù)選定院校與專業(yè)的要求，進行作品集專項制作。之所以把選校放在第一位，首先是因為不同院校對作品集的要求不同，其次是不同學(xué)校的相同專業(yè)，也有風(fēng)格上的差別。
4.個人材料準(zhǔn)備
落實申請材料中的推薦信、個人簡歷、個人陳述、成績單、在讀證明、小論文、軟背景等。
要注意的是，美國和英國的申請文書略有不同，不能通用。
每一項都要認(rèn)真準(zhǔn)備，尤其學(xué)習(xí)成績（GPA）和個人背景等，可有針對性地做補足規(guī)劃。
5. 網(wǎng)上申請及寄送材料
提交申請相關(guān)信息，生成學(xué)生ID及申請通道，上傳作品集（個別學(xué)校資料、包括作品集需要原件寄送，以學(xué)校要求為準(zhǔn)）
6.申請之后
申請結(jié)束后，需跟蹤寄出材料，確保目標(biāo)院校成功的接收到自己的申請材料。
這段時間內(nèi)，可能會收到一些院校的面試通知，并進行面試。
擴展閱讀：美國藝術(shù)留學(xué)有什么院校比較好
1、馬里蘭藝術(shù)學(xué)校
MICA在藝術(shù)上比較優(yōu)勢的是設(shè)計這方面。它從建校一直到今天，已有兩百多年了，在這所院校里誕生了很多的藝術(shù)家。不過它雖然是美國一個比較老牌的藝術(shù)學(xué)校，但它一直在保持革新，并且正在嘗試轉(zhuǎn)向商業(yè)派，所以它現(xiàn)在比較明顯的特點就是多樣化。
也是因為它一直在革新，所以它是既有歷史感也有創(chuàng)新，而在專業(yè)分布上也大多是圍繞這兩方向來設(shè)置的。有比較傳統(tǒng)的藝術(shù)科目，比如油畫，版畫這一些，也有創(chuàng)新的游戲等等。其中平面設(shè)計和純藝術(shù)等這幾個都是它的王牌專業(yè)。
2、芝加哥藝術(shù)學(xué)院
SAIC在藝術(shù)上比較優(yōu)勢的專業(yè)是建筑以及服裝設(shè)計這些方面。但它在美國其實屬于“純藝”的一所院校，會這么說是因為它有一個藝術(shù)博物館。所以在在純藝術(shù)氛圍的培養(yǎng)上，它其實是做得很好的，而且在今年它在QS關(guān)于藝術(shù)院校中也得到了全球第九的排名，足以證明它在這方面的培養(yǎng)能力。SAIC關(guān)于藝術(shù)的科目有很多，強勢專業(yè)除了各類設(shè)計課程外，它的純藝術(shù)課程也是十分了得，用非常獨特的方式來進行教學(xué)，并且讓學(xué)生按喜好去探索各種方向。
3、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院
SCAD比較優(yōu)勢的專業(yè)是室內(nèi)設(shè)計方面的。在美國，它向來是以“財大氣粗”而聞名的，因為它已經(jīng)建立了四個分校以及五個分院。這幾個校區(qū)都分布在不同的地方，而大部分的設(shè)施都相當(dāng)完備。
而在專業(yè)上，它也是整個美國在所設(shè)置的藝術(shù)專業(yè)齊全的一所院校，目前學(xué)校所提供的這些課程足足有52個，其中有本科也有研究生的，差不多把目前藝術(shù)領(lǐng)域有的各個方向都包含進去了。
4、普瑞特藝術(shù)學(xué)院
Pratt Institute則是在工業(yè)設(shè)計上比較強勢，不過課程上它還是比較專注在應(yīng)用藝術(shù)方面的課程。而在之前的QS藝術(shù)類排名中，它的名次是全球第五。
比較獨特的是設(shè)置專業(yè)的時候，它是按照藝術(shù)與設(shè)計兩個方面分開設(shè)置的，其中這些科目里，建筑以及工業(yè)設(shè)計都是口碑不錯的。