高三愚人節(jié)作文700字范文

字號:

學(xué)好作文,有過硬的文筆,將是未來就業(yè)的基礎(chǔ)及途徑。有良好的文筆功底,可以成就自己的事業(yè)。比如專業(yè)寫作、自由撰稿人、制片人等。有過硬文筆,就業(yè)渠道更寬泛。以下是整理的《高三愚人節(jié)作文700字范文》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    高三愚人節(jié)作文700字范文篇一
    我偷偷地跟在小雨的后面等待著她出丑的那一刻。過了一會兒,可是并不是每騙人都能夠成功的。丁呤呤下課鈴響了,我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。
    今天是愚人節(jié),我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。
    今天早上我一來到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個可以開玩笑的同學(xué)下手,會是誰呢?突然,一個整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來,是她,就是她小雨,于是,我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對她說:小雨,老師叫你去辦公室。是嗎?那我現(xiàn)在就去。說著,她就向辦公室走去。沒想到小雨真的上當受騙了,我心里暗自高興。過了一會兒,小雨走了回來對我說:老師不在辦公室。我說:那你就再等等吧。我偷偷地跟在小雨的后面等待著她出丑的那一刻。過了一會兒,老師來了,她便對老師說:老師,您找我有什么事?老師笑瞇瞇地說:我沒有找你???可是謝瑤說您找我?這時,老師似乎想到了什么,便悄悄地對小雨說了一些話,微笑地走了。小雨轉(zhuǎn)過身來看見我,便笑著用生氣的語氣說:你為什么騙我,就是因為今天是愚人節(jié)嗎?我驚訝地說:你都知道了?是老師說的吧?小雨點點頭。我把小雨拉到一旁,悄悄地對她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:不要告訴別人喔!說著,就一起進了教室。
    可是并不是每騙人都能夠成功的。丁呤呤下課鈴響了,我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。我們走過去對他說:黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話,他笑嘻嘻地說:你們不用騙我了,今天是愚人節(jié),全班男同學(xué)已經(jīng)知道了!竟然被他看透了,唉,真沒意思。我尷尬極了??晌覀冞€不死心,我又和小雨商量好對策,打算再捉弄別的同學(xué)??墒遣恢罏槭裁矗搅苏n間十分鐘,到了該騙人的時候,我的口中竟然說不出那些騙人的話了。
    看來,騙人也不是那么容易的。經(jīng)過這件事后,我再也不敢騙人了。
    高三愚人節(jié)作文700字范文篇二
    從我出生到現(xiàn)在,經(jīng)歷過許多事情,讓我難忘的就是前今年的愚人節(jié)了,我那天早早地到了學(xué)校,把一盒奧利奧餅干擺在桌上,拿出語文書裝作若無其事地看,這時有哦人進來了,我拿出一片奧利奧吃,同學(xué)見了,說:“好,你帶東西進來吃,給我一片我就不告訴老師!”我用手指了指,用乞求的眼神望著他,他拿了一片走了,接著進來的同學(xué)一人手持一片,有人說:“恩,薄荷味的?”我點點頭,轉(zhuǎn)身向教室外走去,接著,就聽見同學(xué)們的慘叫聲“……”其實我早把奧利奧里邊的夾心弄掉了,里面的陷是牙膏!所以我為了避免被同學(xué)們K,就走出了教室。不過這只是我今天行動的第一步,我下一個目標是老師,嘿,看我怎么做吧!
    我把一個肯德基的新加工產(chǎn)品—巨無霸恭恭敬敬地搬到了老師辦公室,我說:“老師,您辛苦了,這是肯德基的新產(chǎn)品,請您嘗一嘗,還是薄荷味的呢!”老師聽了,笑瞇瞇地接過我送的巨無霸嘗了一口,一邊嚼一邊說:“恩,味道還挺不錯的,為了避免老師容顏大怒,我離開了那個既恐怖又危險的辦公室。
    我好不容易的挨到了中午,為了我們班長同志的利益,我把他心愛的自行車給加了把鎖,當然沒給他鑰匙,可誰知(其實我知道)由于我的保護,使我們偉大的班長與他可憐的自行車在學(xué)校待了一中午,害得我整個中午都在想他到底回家沒,我暈~
    開校門了,下午第一節(jié)是英語,我問了我們英語課代表一幼稚得不能再幼稚的問題,我說:“我敬愛的英語課代表同志,我有一道題目不會做,想請問你一下?!蔽覀兊恼n代表毫不吝嗇的答應(yīng)了,我說:“恩,哪個豬的單詞是不是PUG???”
    “怎么會呢,明明是PIG!”
    “不對,我記得是U!”
    “是I,拜托,英語不及格都知道!”
    “可我那天看到是U呀!”
    “不對,是I,我趕肯定!”
    “哈哈……”我笑得眼淚都要流出來了,課代表想了想說:“好,耍我!”
    高三愚人節(jié)作文700字范文篇三
    今天是一個特殊的日子,為什么呢,你看下去就明白啦!
    下午上第二節(jié)課時,王老師在紙上寫了一句話,她說有十個字,讓我們來猜是什么,猜對的有賞。很多同學(xué)舉起了手,希望得到那個“賞”,可是到后王老師說我們講的都不是很準確,所以要找一個喜歡王老師的去讀出那句話。班里頓時沸騰起來,要不手舉得高高,要不在底下吶喊,總之每個人新匯總都一定很激動,希望被王老師點到。我三生有幸地被點上讀:“我一點也不想愚弄你們!”“切!”全班哄叫。王老師又說:“應(yīng)該加一句:千萬不要被你們愚弄!”
    不整人不好玩,王瑋嘉要去廁所,可很快她就回來了。當我們看到她時,都先露出疑惑的表情,因為,她怎么半爬半走地回來?她像呻吟一樣地說:“王老師……王老師……”王老師馬上跑到門口問她怎么了。王瑋嘉說:“我從樓上摔下來了?!比啻笮?。她又說:“騙你們干什么?我真的從樓上摔下來了!”
    大家笑得更大聲。可能是因為王瑋嘉腳膝蓋那兒肥肥的關(guān)系,弄得王老師以為她把腿給摔骨折了,馬上問她:“要不要扶你去檢查一下?。俊焙笸醅|嘉高聲叫了一句話,我沒有聽清楚,后來問李杏芳,她說:“王老師被整了!”后來王老師解釋說,王瑋嘉在頭上用自來水點了幾滴,讓她以為王瑋嘉因為很痛而流出了汗。王老師真可憐,說要好好防備我們,不讓被整,可后還是被整了。
    整人整到底,王老師和我們開始打起邢老師的主意了。然后我們弄了一個計劃,名為“減肥‘行動’”。
    一下課我們?nèi)喽寂苌狭宋鍢?,王老師就到教?dǎo)處去打電話給邢老師:“喂,邢老師啊,不知道為什么他們?nèi)喽纪鶘|院那個籃球場跑去啊,好像發(fā)生了什么大事!你快去看看吧!”
    邢老師馬上從辦公室里跑出來,可他連我們班一個人的人影都沒看見。他急忙打電話給王老師手機,可王老師不接,他又打電話到辦公室,王老師又叫別的老師接說她不在。趁這時候,我們馬上從五樓跑下來,回到教室,開始做練習(xí)。王老師也跟著走進了教室。邢老師又匆匆忙忙地趕回教室,看見我們正安安靜靜地寫作業(yè),說:“王老師××了嗎?”我們裝出很疑惑的樣子問:
    “邢老師,王老師怎么了?”“就是啊,她干嘛啦?”邢老師往后門走了。
    整人的滋味就是不錯!所以今天是個特殊的日子!