手抄報(bào)，是指新聞事業(yè)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報(bào)紙，是報(bào)紙的原形，又稱手抄新聞。以下是整理的《初一教師節(jié)手抄報(bào)素材》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】初一教師節(jié)手抄報(bào)素材
1、A school can only be excellent when it is filled with
outstanding teachers.
一個(gè)學(xué)校因杰出的老師而成為。
2、A teacher who is passionate and loves his subject will
always have successful students.
一個(gè)充滿激情并熱愛(ài)他專業(yè)的老師一定會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。
3、A teacher touches lives forever.
老師影響學(xué)生的一生。
4、Teachers are the architects of successful societies.
老師是成功社會(huì)的建筑師。
5、The best teachers teach from the heart, not from the book.
優(yōu)秀的老師是從心里教書(shū)，而不是照本宣科。
6、It's easy to make money. It's a lot tougher to make a
difference. Teachers make a difference!
賺錢很容易。但改變?nèi)松茈y。老師改變?nèi)松?BR> 7、The task of the excellent teacher is to stimulate
"apparently ordinary" people to unusual effort. The tough
problem is not in identifying winners: it is in making winners
out of ordinary people.
優(yōu)秀老師的職責(zé)是激發(fā)“看起來(lái)普通的”學(xué)生，讓他們付出超常的努力。難的不是找出成功者，而是把普通學(xué)生激勵(lì)成成功者!
8、The mediocre teacher tells. The good teacher explains. The
superior teacher demonstrates. The great teacher inspires.
普通老師只講述事實(shí)，好老師解釋事實(shí)，優(yōu)秀的老師展示事實(shí)，偉大的老師激發(fā)學(xué)生去思考。
9、The limits of your language are the limits of your world.
語(yǔ)言的邊界就是你世界的邊界。你的語(yǔ)言能走多遠(yuǎn)，你的世界就有多寬廣。
10、Good teachers are costly, but bad teachers cost more.
好老師很貴，但壞老師更貴。(好老師可能薪水比較貴，但是壞老師造成的壞影響卻是金錢難以彌補(bǔ)的。)
【篇二】初一教師節(jié)手抄報(bào)素材
1、你撐起一支教學(xué)的長(zhǎng)篙，在知識(shí)海洋的深處漫溯，滿載慈愛(ài)的星輝，在溫暖關(guān)懷處精心耕耘，放飛學(xué)子青春時(shí)代求知的夢(mèng)想，老師，難忘你的身影，在教師節(jié)到來(lái)之際祝你節(jié)日快樂(lè)。
2、三尺講臺(tái)伴終生，一支粉筆傳知識(shí)。春風(fēng)化雨解疑惑，不厭其煩說(shuō)真理。桃李芬芳滿天下，依舊堅(jiān)持不放棄。老師，辛苦了。教師節(jié)到了，祝您生活美滿幸福！
3、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，跳動(dòng)快樂(lè)的音符，吟唱青春的美妙，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝你教師節(jié)快樂(lè)！
4、粉筆一支恩情長(zhǎng)，清風(fēng)兩袖園丁忙，講臺(tái)三尺勤耕耘，育才四方滿天涯，桃李五湖皆芬芳，飛花六月景色好，實(shí)心實(shí)意獻(xiàn)給您，祝敬愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！
5、您是大橋，為我們連接被隔斷的山巒，讓我們走向成功的山巔。您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷崖頂?shù)撵`芝和人參。您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂下葉的綠蔭。您就是這個(gè)九月向上的歌謠，您就是這個(gè)秋天美麗的春光。老師，祝您教師節(jié)愉快。
6、回想當(dāng)日校園小道，筆直通往明亮教室，讀書(shū)聲音響亮入耳，重要的是有您指引，我們方可天天向上。老師辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)。
7、走在教學(xué)的路上，你培育知識(shí)的芬芳；擔(dān)起育人的責(zé)任，你灌溉智慧的瓊漿；開(kāi)辟成長(zhǎng)的樂(lè)土，你引領(lǐng)青春的遠(yuǎn)航。教師節(jié)到了，愿親愛(ài)的。老師節(jié)日快樂(lè)。
8、您的知識(shí)教育了無(wú)數(shù)的學(xué)子，您的耐心教會(huì)了浮躁的我們，您的苛刻讓我們茁壯的成長(zhǎng)，您的辛苦培育我們成為棟梁。在這神圣的日子，衷心祝您教師節(jié)快了，您辛苦了。
9、您是隆隆的馬達(dá)，把知識(shí)的電流輸進(jìn)我的世界，您是寬廣的局域網(wǎng)，把關(guān)懷的電波傳進(jìn)我的心扉，您是歲月深處明亮的燈塔，用愛(ài)的光芒照亮我的未來(lái)式，任我奔跑在精神的領(lǐng)土。愿我這小溪的樂(lè)音永遠(yuǎn)在您深邃的山谷回響。教師節(jié)快樂(lè)。
10、親愛(ài)的老師，您用赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，激勵(lì)了多少堅(jiān)強(qiáng)，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。任歲月溜走，事事變遷，你的教導(dǎo)卻終生相伴，教師節(jié)到了，讓我在這里衷心的祝福您永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福！
【篇三】初一教師節(jié)手抄報(bào)素材
為什么今天的大地，到處是節(jié)日的氣派？
為什么今天的校園，到處都披紅掛彩？
為什么今天的學(xué)生，個(gè)個(gè)都這樣愉快？
為什么此刻的老師，人人都如此開(kāi)懷？
啊，今天是教師的節(jié)日，尊師重教的旋律響徹神州四海；
啊，今天是園丁的良辰，熱烈的祝賀是我們滿腔的情懷。
老師，你們是人民的園丁，你們是學(xué)生的表率。
對(duì)事業(yè)，你們不倦地追求，對(duì)學(xué)生，你們充滿了摯愛(ài)。
你們用汗水，換來(lái)了祖國(guó)花兒盛開(kāi)；
你們用的智慧，迎來(lái)了一個(gè)尊重知識(shí)的年代。
為教育事業(yè)漚心瀝血，你們理應(yīng)披紅掛彩；
為培養(yǎng)祖國(guó)新的一代，你們?cè)缭撟现R(shí)的主席臺(tái)。
什么“知識(shí)有罪”，什么“九儒十丐”，
這些發(fā)霉的思想，早該拋到九霄云外。
什么“教書(shū)匠”的嘆息，什么“孩子王”的悲哀，
這些陳腐的觀念，已經(jīng)被歷史淘汰。
沒(méi)有園丁的澆灌，神州大地哪會(huì)有多彩的世界？
沒(méi)有教師的辛勞，我們?cè)跄軌驎秤沃R(shí)的大海？
沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們光明的未來(lái)；
沒(méi)有老師的栽培，就沒(méi)有德智體全面發(fā)展的一代。
上課時(shí)，你給我們，講莎士比亞，講杜甫李白；
下課后，你和我們，談?wù)娴淖非?，談美的色彩?BR> 我們記得住，你備課時(shí)的孜孜神態(tài)；
我們忘不了，你談心時(shí)的懇懇心懷。
你們的大腦是知識(shí)的湖泊，
你們的心靈是愛(ài)的大海，
你們的眸子是明亮的燈塔，
你們的銀發(fā)被粉筆染白。
啊，老師，你們一生清貧，卻始終不改對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)；
啊，老師，你們兩袖清風(fēng)，卻在造就著祖國(guó)富強(qiáng)的未來(lái)。
【篇一】初一教師節(jié)手抄報(bào)素材
1、A school can only be excellent when it is filled with
outstanding teachers.
一個(gè)學(xué)校因杰出的老師而成為。
2、A teacher who is passionate and loves his subject will
always have successful students.
一個(gè)充滿激情并熱愛(ài)他專業(yè)的老師一定會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。
3、A teacher touches lives forever.
老師影響學(xué)生的一生。
4、Teachers are the architects of successful societies.
老師是成功社會(huì)的建筑師。
5、The best teachers teach from the heart, not from the book.
優(yōu)秀的老師是從心里教書(shū)，而不是照本宣科。
6、It's easy to make money. It's a lot tougher to make a
difference. Teachers make a difference!
賺錢很容易。但改變?nèi)松茈y。老師改變?nèi)松?BR> 7、The task of the excellent teacher is to stimulate
"apparently ordinary" people to unusual effort. The tough
problem is not in identifying winners: it is in making winners
out of ordinary people.
優(yōu)秀老師的職責(zé)是激發(fā)“看起來(lái)普通的”學(xué)生，讓他們付出超常的努力。難的不是找出成功者，而是把普通學(xué)生激勵(lì)成成功者!
8、The mediocre teacher tells. The good teacher explains. The
superior teacher demonstrates. The great teacher inspires.
普通老師只講述事實(shí)，好老師解釋事實(shí)，優(yōu)秀的老師展示事實(shí)，偉大的老師激發(fā)學(xué)生去思考。
9、The limits of your language are the limits of your world.
語(yǔ)言的邊界就是你世界的邊界。你的語(yǔ)言能走多遠(yuǎn)，你的世界就有多寬廣。
10、Good teachers are costly, but bad teachers cost more.
好老師很貴，但壞老師更貴。(好老師可能薪水比較貴，但是壞老師造成的壞影響卻是金錢難以彌補(bǔ)的。)
【篇二】初一教師節(jié)手抄報(bào)素材
1、你撐起一支教學(xué)的長(zhǎng)篙，在知識(shí)海洋的深處漫溯，滿載慈愛(ài)的星輝，在溫暖關(guān)懷處精心耕耘，放飛學(xué)子青春時(shí)代求知的夢(mèng)想，老師，難忘你的身影，在教師節(jié)到來(lái)之際祝你節(jié)日快樂(lè)。
2、三尺講臺(tái)伴終生，一支粉筆傳知識(shí)。春風(fēng)化雨解疑惑，不厭其煩說(shuō)真理。桃李芬芳滿天下，依舊堅(jiān)持不放棄。老師，辛苦了。教師節(jié)到了，祝您生活美滿幸福！
3、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，跳動(dòng)快樂(lè)的音符，吟唱青春的美妙，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝你教師節(jié)快樂(lè)！
4、粉筆一支恩情長(zhǎng)，清風(fēng)兩袖園丁忙，講臺(tái)三尺勤耕耘，育才四方滿天涯，桃李五湖皆芬芳，飛花六月景色好，實(shí)心實(shí)意獻(xiàn)給您，祝敬愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！
5、您是大橋，為我們連接被隔斷的山巒，讓我們走向成功的山巔。您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷崖頂?shù)撵`芝和人參。您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂下葉的綠蔭。您就是這個(gè)九月向上的歌謠，您就是這個(gè)秋天美麗的春光。老師，祝您教師節(jié)愉快。
6、回想當(dāng)日校園小道，筆直通往明亮教室，讀書(shū)聲音響亮入耳，重要的是有您指引，我們方可天天向上。老師辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)。
7、走在教學(xué)的路上，你培育知識(shí)的芬芳；擔(dān)起育人的責(zé)任，你灌溉智慧的瓊漿；開(kāi)辟成長(zhǎng)的樂(lè)土，你引領(lǐng)青春的遠(yuǎn)航。教師節(jié)到了，愿親愛(ài)的。老師節(jié)日快樂(lè)。
8、您的知識(shí)教育了無(wú)數(shù)的學(xué)子，您的耐心教會(huì)了浮躁的我們，您的苛刻讓我們茁壯的成長(zhǎng)，您的辛苦培育我們成為棟梁。在這神圣的日子，衷心祝您教師節(jié)快了，您辛苦了。
9、您是隆隆的馬達(dá)，把知識(shí)的電流輸進(jìn)我的世界，您是寬廣的局域網(wǎng)，把關(guān)懷的電波傳進(jìn)我的心扉，您是歲月深處明亮的燈塔，用愛(ài)的光芒照亮我的未來(lái)式，任我奔跑在精神的領(lǐng)土。愿我這小溪的樂(lè)音永遠(yuǎn)在您深邃的山谷回響。教師節(jié)快樂(lè)。
10、親愛(ài)的老師，您用赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，激勵(lì)了多少堅(jiān)強(qiáng)，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。任歲月溜走，事事變遷，你的教導(dǎo)卻終生相伴，教師節(jié)到了，讓我在這里衷心的祝福您永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福！
【篇三】初一教師節(jié)手抄報(bào)素材
為什么今天的大地，到處是節(jié)日的氣派？
為什么今天的校園，到處都披紅掛彩？
為什么今天的學(xué)生，個(gè)個(gè)都這樣愉快？
為什么此刻的老師，人人都如此開(kāi)懷？
啊，今天是教師的節(jié)日，尊師重教的旋律響徹神州四海；
啊，今天是園丁的良辰，熱烈的祝賀是我們滿腔的情懷。
老師，你們是人民的園丁，你們是學(xué)生的表率。
對(duì)事業(yè)，你們不倦地追求，對(duì)學(xué)生，你們充滿了摯愛(ài)。
你們用汗水，換來(lái)了祖國(guó)花兒盛開(kāi)；
你們用的智慧，迎來(lái)了一個(gè)尊重知識(shí)的年代。
為教育事業(yè)漚心瀝血，你們理應(yīng)披紅掛彩；
為培養(yǎng)祖國(guó)新的一代，你們?cè)缭撟现R(shí)的主席臺(tái)。
什么“知識(shí)有罪”，什么“九儒十丐”，
這些發(fā)霉的思想，早該拋到九霄云外。
什么“教書(shū)匠”的嘆息，什么“孩子王”的悲哀，
這些陳腐的觀念，已經(jīng)被歷史淘汰。
沒(méi)有園丁的澆灌，神州大地哪會(huì)有多彩的世界？
沒(méi)有教師的辛勞，我們?cè)跄軌驎秤沃R(shí)的大海？
沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們光明的未來(lái)；
沒(méi)有老師的栽培，就沒(méi)有德智體全面發(fā)展的一代。
上課時(shí)，你給我們，講莎士比亞，講杜甫李白；
下課后，你和我們，談?wù)娴淖非?，談美的色彩?BR> 我們記得住，你備課時(shí)的孜孜神態(tài)；
我們忘不了，你談心時(shí)的懇懇心懷。
你們的大腦是知識(shí)的湖泊，
你們的心靈是愛(ài)的大海，
你們的眸子是明亮的燈塔，
你們的銀發(fā)被粉筆染白。
啊，老師，你們一生清貧，卻始終不改對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)；
啊，老師，你們兩袖清風(fēng)，卻在造就著祖國(guó)富強(qiáng)的未來(lái)。