有關春風的六年級作文五篇

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走在春風里,令人心曠神怡,春風里夾雜著一絲溫暖,夾雜著一絲春花的甜美氣味,它看似無色,卻夾雜著一抹春日中特有的新綠色。為大家準備了以下內(nèi)容,希望對大家有幫助。
    有關春風的六年級作文篇一
    春,不知何時來了。只是發(fā)覺,一陣風拂過,叫醒了小草,小花,叫醒了年歲已大的柳樹伯伯。春風,在我的眼中可是個調(diào)皮的孩子。
    今天,一整天里。春風從未停下自己的腳步,這里瞧瞧,那里看看。好似一個冬天未曾來過,些許有些陌生了吧。
    就這樣,他穿梭在校園間,每個班里面都要進去逛逛,在走廊里自由地奔跑。我正走著,他與我撞了個滿懷,吹起我的頭發(fā),吹亂我的校服。我并不在意他撞到了我,可他像是十分介意,還一把拽住了我。這時上課鈴響了,我心里想到:“慘了慘了,這是語文課呀!”春風才不管這誰的課呢,硬是不叫我走。我著急了,一把推開了春風,慌忙跑進教室。“呼,還好還好,任老師還沒來”我提到嗓子眼的心終于落了下去。
    春風好像被我推昏了頭,轉了半天也沒找到我。此刻,任老師在繪聲繪色地描繪著一幅幅畫面,提到春天時,春風這個頑皮的孩子好像聽見有人在叫他,一把推開教室門,我呆呆地看著他,他好像也在看我,還時不時用手拉了拉門,表示他也想聽。我暗笑一下,心里想道:“就算語文課再動聽,也不可以讓你這個調(diào)皮的孩子在這里聽呀!”正這么想著,門就“砰”的一聲關上了,看樣子春風好像生氣了,在窗外嗡嗡作響,看來春風的脾氣還不小呢!
    因為他的脾氣與任性,學校領導要保護學生們的安全,命令關好窗戶,省的春風把玻璃刮掉傷到別人。體育老師再三囑咐不能開窗戶,可我們班好像對春風格外鐘情,多次悄悄為他打開窗戶,春風竟以迅雷不及掩耳之勢溜進來,翻亂了同學們的書,“哎,‘清風不識字,何必亂翻書’啊?!?BR>    放學時,我們忙于記作業(yè),可春風又偷偷鉆了進來,又在那里翻著同學們的書,我忽地發(fā)覺:“不好,窗戶沒關,春風又進來調(diào)皮了?!闭斘疫@么想著時,體育老師又進來了,被春風害得我們挨了一頓批。批評過后,春風好像是有點委屈,準備悄悄離開,我看了看他,他也看了看我……
    我知道,這調(diào)皮的春風快要與我說再見了,不過我們約定,來年春天我們定再相會!
    有關春風的六年級作文篇二
    “野火燒不盡,春風吹又生”,這就是春風的神奇之處,它能讓柳綠花紅,萬物復蘇。
    春風姐姐讓楊柳變得生機勃勃。幼苗探出了柔嫩的小腦袋,伸了伸懶腰,揉了揉惺忪的睡眼,打了個哈欠,好奇地打量著嶄新的大千世界,還自言自語道:“這真是一個生機勃勃的世界啊!”一陣春風吹來,楊柳甩了甩自己茂密的頭發(fā),柔軟極了,美麗極了。
    春風姐姐踏著輕盈的腳步,來到了樹葉弟弟身旁,帶著它去空中漫步。樹葉弟弟高興極了,左蹦右跳,心花怒放。他們在空中散步,形成了一條極為壯觀的弧線。
    春風姐姐也像小孩子一樣,非常淘氣。它穿過這朵云彩,云彩就成了潔白如雪的綿羊;它穿過那朵云彩,云彩就成了四蹄飛揚的駿馬;再穿過另外一朵云彩,云彩就成了活潑可愛的小魚。
    春風姐姐就這樣來了,帶來了春天特有的氣息。她有著蜂蜜的甜香;她有著小河水的清香;她有著花朵的芳香,她還有著小草淡淡的草木香……
    啊!春風,你真是一位迷人的姑娘。
    有關春風的六年級作文篇三
    看,春風從我身邊輕盈地走過,我發(fā)覺到春的顏色;聽,風輕輕地吹著,向大家宣告春的來到……
    看,春風在給大自然作畫。你看,那一筆一畫,給我們帶來了多少色彩,給大自然,給春天帶來了多少氣息,帶來了多少生機——春風,不知是在何時從森林襲來,帶著那蒼翠無暇的綠色,給剛深處嫩綠枝葉的柳樹,給鉆出地面的小草,給一切本應擁有的綠色的景物披上一件綠沙。春風也不知道是何時,帶著彩虹般的色彩為花朵,為一切本應該是美麗的景物加上繽紛五彩的顏色,每當我看見那一片,不,是那一切色彩,讓我感受到了春風那不遺余力的奉獻事業(yè)。
    聽!春風回來了,經(jīng)歷了沙土的考驗和寒冬臘月的煎熬,它挺過來了。帶著陽光般的溫暖,好比媽媽的手,佛去我們臉上、衣上的灰塵。
    春風,還給我們獻上一片深深的問候——春風與花朵在一起時,花朵向我們真誠的鞠躬,并獻于我們一片片美麗的。春風與小草在一起時,是春風讓小草變得堅強,變得團結,讓它們甘愿撐起我們;春風與大樹在一起時,是春風教會大樹,讓它伸出雙手,為我們擋住塵土飛揚……
    這陣春風,給了我們多少色彩多少溫暖。讓我無比敬佩無比喜愛。
    這陣春風,賜予我們多少問候多少力量。使我十分欣賞十分驚嘆。
    啊,春天的風讓天上的云更白,讓地上的草更綠,讓花更香,讓人們更愉快,讓生活更美好!
    有關春風的六年級作文篇四
    我的家鄉(xiāng)在北方,這里的春天不像南方那樣春暖花開,百鳥爭鳴。北方的春天是多風的季節(jié),是讓人歡喜,讓人煩惱的季節(jié)。
    寒冷的冬天過去了,天氣漸漸暖和起來了,天空湛藍湛藍的,同時風也多了起來。春天的風,可以說是天天刮,區(qū)別只在于有時大有時小,有時溫柔有時狂躁。
    春天來了,萬物復蘇。向陽的地方冰雪融化,小草探出了尖尖的小腦袋。樹枝也泛青了,而綠明顯的就是蒲公英,它舒展開嫩綠的葉子,讓人們眼前一亮。而這時風也悄悄的來了!感覺到了春天的氣息,人們想去郊游,但等你走出家門時,才發(fā)現(xiàn)風也陪伴著你。經(jīng)常是早上還風和日麗,可下午卻是狂風怒吼。也許,還會有沙塵暴,刮得昏天黑地,混沌一片。走出屋去,風會推著你跑,會讓你灰頭土臉,嘴里還會進去沙子。這樣的風有時會連續(xù)好幾天,人們不得不又穿上棉衣來抵御春寒。
    盡管北方的春天每天刮風,有時還請白雪來作客。但春天仍然會溫暖起來。“二月春風似剪刀”,北方的春風真像一把鋒利的“大剪刀”,雖然狂暴,但仍然會修剪出春天!
    有關春風的六年級作文篇五
    風揚起時繁花落盡,誰執(zhí)筆為你繪丹青。
    風,時起時落,似輕似強。就像一個孩子,給人一股清涼。
    我喜歡春天的風。春風是溫暖的?!罢匆掠麧裥踊ㄓ?,吹面不寒楊柳風”這句詩句可以直接看出春風是溫暖的沒有寒意的。沒錯,一陣柔和的春風吹來,軟綿綿的柳條輕飄飄地在河面上劃來劃去。它慢慢的吹著,就像母親的手撫摸著你的臉龐,給人帶來愛。春風還會變魔術,看正在輕輕飄浮的柳樹枝,一瞬間抽出新的嫩芽,并且每一根都綠油油的,給人小清新的感覺。它還用溫暖的雙手,將一簇簇的迎春染黃、玫瑰染紅,讓人們在行進的過程中都能聞得百花撲鼻香。它還是個大功臣,把路邊的積雪吹化,方便人們行走。風里時不常還有新翻的泥土的氣息,讓人們能夠呼吸到新鮮的空氣。
    春風就是這么溫柔,沒有夏天的風熱、比冬天的風溫和、比秋天的風柔軟。
    聽,呼呼的聲音,風來了。它來找你玩耍;聽,呼呼的聲音,風來了。他來給你降溫了,它希望你能做好每一件小事;聽,呼呼的聲音,風來了。他在指使著風兒與草兒為人們伴舞,以風奏樂,以花草伴舞,那何嘗不是人類求之不得自由、真正的美景呢?
    風箏之所以能飛的那么高、遠,那不都是風的功勞嗎?可有的人討厭風,那么風也有小性子,它絕對不會讓自已受任何委屈,它會懲罰人類!看,卷卷襲來的風組成了一團--龍卷風。要不是樹公公的好心相勸,相信某地和某人就看不見明天了吧。
    正所謂“陽光總在風雨后,請相信有彩虹。”人生道路漫長,為件事都要經(jīng)過風的折磨,才能如愿以償、見到美好又有希望的明天吧……