作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。以下是整理的《高二愚人節(jié)作文1000字范文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
高二愚人節(jié)作文1000字范文篇一
今天我感覺到班里的氣氛怪怪的。
一走進(jìn)教室，同學(xué)們就一邊捂著嘴笑一邊對我指指點點的，特別是曾汪洋，都笑得趴到桌子上了。我問他：“有什么好笑的事，說出來也讓我笑笑?！币宦犨@話，他笑得更大聲了“你……你……哈哈……太好笑了，哈哈哈……”咦，怎么回事啊？難道我臉上有臟東西？我趕緊沖出教室跑向衛(wèi)生間，我照了照鏡子，沒有啊，臉上干干凈凈的，發(fā)型也很正常，到底是怎么回事呢？我疑惑不解地回到教室，大家看到我回來笑得更兇了。我同桌嚴(yán)虂茜，一邊笑一邊幫我從背后扯下一張紙條遞給我，我一看，上面用紅色水筆醒目地寫著：“我是笨蛋我是豬！”我氣急敗壞地說：“是誰干的，給我站出來！”大家都把目光投向了搗蛋鬼林炳斌，“好啊，原來是你這個壞蛋，我要告訴老師去?！绷直鬅o辜地聳了聳肩，雙手一攤：“姜瑞，你看看今天是幾月幾號？””4月1號，干嘛？”“今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)快樂！你可不能生氣哦！”“原來是這樣，那我就不和你計較了?！蔽易焐线@么說著，心里卻想：不能就這么給你白整了，我也要整整別人。
于是，我也在紙上畫了一個豬頭，上面寫著“這就是我”，準(zhǔn)備貼到某個人的背后。可是，大家都有所防備了，還沒等我靠近，就警惕起來，生怕成為下一個被整的人。
午飯過后，機(jī)會終于來了。我上完廁所回來，看見一群人圍在講臺桌上看著什么，我抓準(zhǔn)時機(jī)把紙條貼在一個人的背上就溜之大吉了。
上課鈴響了，大伙兒都散了，被我貼了紙條的人站了起來，我的天！怎么是老師？
同學(xué)們都捂著嘴偷笑，一個同學(xué)把紙條從老師的背上拿下來，老師嚴(yán)厲地問：“是誰干的？”“是……是我，我不知道是您，是……因為他們……因為今天是……”我膽戰(zhàn)心驚地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地解釋了半天也沒說明白?！奥f。”我定了定神，“因為今天是愚人節(jié)，我想捉弄一下他們，沒想到貼到您的身上了?！?BR> “哦，是這么一回事啊，看在愚人節(jié)的份上，就放你一馬吧！”老師的語氣和緩了很多。
哦也，愚人節(jié)快樂！
高二愚人節(jié)作文1000字范文篇二
一陣節(jié)奏歡快的音樂聲后，校園里熱鬧了起來。下課了！我快速地做好下節(jié)語文課的準(zhǔn)備，剛想出去活動，突然，朱圣鵬拍了一下我的肩膀，神秘兮兮地說：“今天是愚人節(jié)！”我聽見了驚喜萬分，心想，愚人節(jié)可不能白過，我是不是該去捉弄一些同學(xué)呢？
說干就干。我走出教室看見憨厚可愛的高坤宇正在玩游戲，于是我有意繞了道，假裝剛從英語辦公室回來，一本正經(jīng)地對高坤宇說：“喂，高坤宇，陸老師叫你去英語辦公室訂正作業(yè)，你錯得很多，老師發(fā)火了?！备呃び钜苫蟮貑枺骸罢娴?？你不會騙我吧？”我堅定地說：“我能騙你？我剛從英語辦公室回來！”聽了我說的話，高坤宇立刻變得嚴(yán)肅緊張起來，嘴里念叨著：“不好了，不好了，又要挨K了?！庇谑撬芸鋸埖剡~開腳步，做了一個跑步?jīng)_刺的姿勢，準(zhǔn)備快速奔向英語辦公室。我在后面捂著嘴偷偷笑了起來?！鞍」?！你以為我不知道今天是愚人節(jié)嗎，我是逗你的！”高坤宇突然轉(zhuǎn)過身來大叫道。我的笑容頓時僵持住了，唉，愚人不成反被人愚呀！
失敗的教訓(xùn)反而激起了我再次嘗試的念頭。突然，我們班的乖乖女冷高欣出現(xiàn)在我的眼前。我看見冷高欣正和幾個同學(xué)在聊天。我走過去，故意一本正經(jīng)地說：“冷高欣，英語老師喊你去捧本子呢！”“為什么我去，其他英語組長呢？”冷高欣驚奇地問。“哦，其他英語組長沒找到，就你去吧！”我趕緊找了個話題搪塞過去。不愧是乖乖女，冷高欣聽了我的話，毫不猶豫地向辦公室飛奔。我悄悄地跟在冷高欣后面，等待著一場好戲即將上演。
冷高欣進(jìn)了英語辦公室氣喘吁吁地問道：“陸老師，您……您找我捧本子啊？捧什么本子呀？”陸老師詫異地說：“我沒有叫你??？”“怎么會呢？是趙佳穎告訴我的??！”冷高欣驚奇得睜大了眼說?！芭?，你們班的本子已經(jīng)捧走了，我真的沒有叫你，你回班去吧！”冷高欣聽了，有點不知所措地離開了辦公室，正好看見在辦公室外的我。我笑著對她說：“愚人節(jié)快樂！”然后趕快腳底抹油，溜之大吉。冷高欣眼睛里充滿了憤怒，似乎要拿我是問。她緊追其后，眼看快要追上我了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，上課音樂響了，才讓冷高欣沒有“報仇”的機(jī)會。
到了班上，我不禁犯起了小嘀咕：“咦，都上課了，班上怎么有那么多空位子？”這時，語文老師也走進(jìn)了教室，臉色頓時由晴轉(zhuǎn)陰，厲聲問道：“還有些人呢？哪兒去了？”幾個平時頑皮的同學(xué)捂著肚子，邊笑邊說：“今天是愚人節(jié)，有人騙他們這堂語文課與下堂音樂課對調(diào)，他們都去音樂教室了”哈哈！同學(xué)們聽了哄堂大笑，老師也笑著說：“你們這些淘氣鬼，看在過節(jié)的份上，我就不追究是誰了，班長快去叫他們回來！”真巧，班長還沒走出教室，那些被愚弄的同學(xué)上氣不接下氣地回到了教室，其中一個莫名其妙地說：“老師，音樂老師說沒有調(diào)課?！惫@次同學(xué)們的笑聲都快要把屋頂給掀了。這事兒到底是誰干的？比我的“騙術(shù)”還高明，真是山外有山，人外有人呀！
愚人節(jié)的這些愚人事件，像是嚴(yán)肅緊張的學(xué)習(xí)生活中的小甜點，給我們送來了輕松快樂一刻，也給我們留下了彌足珍貴的美好回憶。不過，我還要友情提醒大家，平日里可不能這樣做喲！
高二愚人節(jié)作文1000字范文篇三
一提起4月1日的愚人節(jié)，我就冒火了。為什么呢？說來話長啊，請聽我慢慢道來。
那天陽光明媚，照得我心花怒放，我哼著歌兒走向教室。咦？！奇怪了，剛才我還沒到教室的時候，就聽到了一陣陣詭異、奇怪的笑聲，怎么一到教室門口，他們都如見鬼怪地盯著我看??？我臉沒洗干凈嗎？我趕緊摸了摸臉。已經(jīng)上課了嗎？誒？不對?。课覜]聽到上課鈴響呀！
同學(xué)們也不說什么話，沒法！只好無奈地走向座位。
一坐下，班長就跑了過來，一本正經(jīng)地說：“待會數(shù)學(xué)要考試??！要趕緊復(fù)習(xí)啊！”
??？！老師也太不仗義了吧？說考就考！沒法啊，至少老師還有提前提醒，不像以前某位老師一樣，一聲不吭，下課我們還玩得“昏天黑地”，上課鈴一響，考試卷就席卷而來！唉！趕緊復(fù)習(xí)吧。
鈴聲響，上課了。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室：“今天我們學(xué)習(xí)……”誒？怎么一點沒提考試的是呢？一看班長，他正埋頭笑得上氣不接下氣呢。
下課了，我死死抓住班長的衣領(lǐng)不放，要班長給我討個說法。一旁的同學(xué)們嘻嘻哈哈，齊聲叫道“今天是愚人節(jié)！”班長在這個當(dāng)兒，趁機(jī)溜走；其他人一說完也一哄而散。只留下了愣住的我。（真是騙死人不償命?。。?BR> 中午，我腦袋突然冒出一個念頭“既然別人可以騙我，我何不可以也騙別人呢？這回我干定了！”說干就干，我立刻動身，到辦公室那邊轉(zhuǎn)了一圈，然后回到教室，大聲嚷嚷：“下午要語文考試??！大家快復(fù)習(xí)?。 彼麄冎坏闪宋乙谎?，繼續(xù)做自己的事了。
下午快要上課時，班長沖了進(jìn)來，“待會兒要考語文，同學(xué)們快快復(fù)習(xí)！”然后坐回座位，從書包里抓出語文書，念念有詞。話音剛落，我就奚落他：“哎呦！做得蠻像嘛！不過，這招我早已用過了哦，不見效了，請班長大人換一招，行不？”哼！還想騙我，沒門！
同學(xué)們看了我們一眼，仍舊各做各的。班長也沒有反駁，還在復(fù)習(xí)著……
上課了，語文老師懷里抱著一大撂試卷疾步走到講臺，“啪——”試卷被重重地放在講臺上。接著，老師一臉嚴(yán)肅地說：“考試！”
“??？！”同學(xué)們幾乎異口同聲。
“我不是叫班長告訴你們了嗎？”老師疑惑不解，轉(zhuǎn)眼看向班長。
“老師，我有跟他們說，但他們都不信。”班長一臉的無辜。
聽了這段話，全班暈倒……
這次愚人節(jié)，真是讓我好氣又好笑，讓我難忘。
高二愚人節(jié)作文1000字范文篇一
今天我感覺到班里的氣氛怪怪的。
一走進(jìn)教室，同學(xué)們就一邊捂著嘴笑一邊對我指指點點的，特別是曾汪洋，都笑得趴到桌子上了。我問他：“有什么好笑的事，說出來也讓我笑笑?！币宦犨@話，他笑得更大聲了“你……你……哈哈……太好笑了，哈哈哈……”咦，怎么回事啊？難道我臉上有臟東西？我趕緊沖出教室跑向衛(wèi)生間，我照了照鏡子，沒有啊，臉上干干凈凈的，發(fā)型也很正常，到底是怎么回事呢？我疑惑不解地回到教室，大家看到我回來笑得更兇了。我同桌嚴(yán)虂茜，一邊笑一邊幫我從背后扯下一張紙條遞給我，我一看，上面用紅色水筆醒目地寫著：“我是笨蛋我是豬！”我氣急敗壞地說：“是誰干的，給我站出來！”大家都把目光投向了搗蛋鬼林炳斌，“好啊，原來是你這個壞蛋，我要告訴老師去?！绷直鬅o辜地聳了聳肩，雙手一攤：“姜瑞，你看看今天是幾月幾號？””4月1號，干嘛？”“今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)快樂！你可不能生氣哦！”“原來是這樣，那我就不和你計較了?！蔽易焐线@么說著，心里卻想：不能就這么給你白整了，我也要整整別人。
于是，我也在紙上畫了一個豬頭，上面寫著“這就是我”，準(zhǔn)備貼到某個人的背后。可是，大家都有所防備了，還沒等我靠近，就警惕起來，生怕成為下一個被整的人。
午飯過后，機(jī)會終于來了。我上完廁所回來，看見一群人圍在講臺桌上看著什么，我抓準(zhǔn)時機(jī)把紙條貼在一個人的背上就溜之大吉了。
上課鈴響了，大伙兒都散了，被我貼了紙條的人站了起來，我的天！怎么是老師？
同學(xué)們都捂著嘴偷笑，一個同學(xué)把紙條從老師的背上拿下來，老師嚴(yán)厲地問：“是誰干的？”“是……是我，我不知道是您，是……因為他們……因為今天是……”我膽戰(zhàn)心驚地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地解釋了半天也沒說明白?！奥f。”我定了定神，“因為今天是愚人節(jié)，我想捉弄一下他們，沒想到貼到您的身上了?！?BR> “哦，是這么一回事啊，看在愚人節(jié)的份上，就放你一馬吧！”老師的語氣和緩了很多。
哦也，愚人節(jié)快樂！
高二愚人節(jié)作文1000字范文篇二
一陣節(jié)奏歡快的音樂聲后，校園里熱鬧了起來。下課了！我快速地做好下節(jié)語文課的準(zhǔn)備，剛想出去活動，突然，朱圣鵬拍了一下我的肩膀，神秘兮兮地說：“今天是愚人節(jié)！”我聽見了驚喜萬分，心想，愚人節(jié)可不能白過，我是不是該去捉弄一些同學(xué)呢？
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失敗的教訓(xùn)反而激起了我再次嘗試的念頭。突然，我們班的乖乖女冷高欣出現(xiàn)在我的眼前。我看見冷高欣正和幾個同學(xué)在聊天。我走過去，故意一本正經(jīng)地說：“冷高欣，英語老師喊你去捧本子呢！”“為什么我去，其他英語組長呢？”冷高欣驚奇地問。“哦，其他英語組長沒找到，就你去吧！”我趕緊找了個話題搪塞過去。不愧是乖乖女，冷高欣聽了我的話，毫不猶豫地向辦公室飛奔。我悄悄地跟在冷高欣后面，等待著一場好戲即將上演。
冷高欣進(jìn)了英語辦公室氣喘吁吁地問道：“陸老師，您……您找我捧本子啊？捧什么本子呀？”陸老師詫異地說：“我沒有叫你??？”“怎么會呢？是趙佳穎告訴我的??！”冷高欣驚奇得睜大了眼說?！芭?，你們班的本子已經(jīng)捧走了，我真的沒有叫你，你回班去吧！”冷高欣聽了，有點不知所措地離開了辦公室，正好看見在辦公室外的我。我笑著對她說：“愚人節(jié)快樂！”然后趕快腳底抹油，溜之大吉。冷高欣眼睛里充滿了憤怒，似乎要拿我是問。她緊追其后，眼看快要追上我了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，上課音樂響了，才讓冷高欣沒有“報仇”的機(jī)會。
到了班上，我不禁犯起了小嘀咕：“咦，都上課了，班上怎么有那么多空位子？”這時，語文老師也走進(jìn)了教室，臉色頓時由晴轉(zhuǎn)陰，厲聲問道：“還有些人呢？哪兒去了？”幾個平時頑皮的同學(xué)捂著肚子，邊笑邊說：“今天是愚人節(jié)，有人騙他們這堂語文課與下堂音樂課對調(diào)，他們都去音樂教室了”哈哈！同學(xué)們聽了哄堂大笑，老師也笑著說：“你們這些淘氣鬼，看在過節(jié)的份上，我就不追究是誰了，班長快去叫他們回來！”真巧，班長還沒走出教室，那些被愚弄的同學(xué)上氣不接下氣地回到了教室，其中一個莫名其妙地說：“老師，音樂老師說沒有調(diào)課?！惫@次同學(xué)們的笑聲都快要把屋頂給掀了。這事兒到底是誰干的？比我的“騙術(shù)”還高明，真是山外有山，人外有人呀！
愚人節(jié)的這些愚人事件，像是嚴(yán)肅緊張的學(xué)習(xí)生活中的小甜點，給我們送來了輕松快樂一刻，也給我們留下了彌足珍貴的美好回憶。不過，我還要友情提醒大家，平日里可不能這樣做喲！
高二愚人節(jié)作文1000字范文篇三
一提起4月1日的愚人節(jié)，我就冒火了。為什么呢？說來話長啊，請聽我慢慢道來。
那天陽光明媚，照得我心花怒放，我哼著歌兒走向教室。咦？！奇怪了，剛才我還沒到教室的時候，就聽到了一陣陣詭異、奇怪的笑聲，怎么一到教室門口，他們都如見鬼怪地盯著我看??？我臉沒洗干凈嗎？我趕緊摸了摸臉。已經(jīng)上課了嗎？誒？不對?。课覜]聽到上課鈴響呀！
同學(xué)們也不說什么話，沒法！只好無奈地走向座位。
一坐下，班長就跑了過來，一本正經(jīng)地說：“待會數(shù)學(xué)要考試??！要趕緊復(fù)習(xí)啊！”
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鈴聲響，上課了。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室：“今天我們學(xué)習(xí)……”誒？怎么一點沒提考試的是呢？一看班長，他正埋頭笑得上氣不接下氣呢。
下課了，我死死抓住班長的衣領(lǐng)不放，要班長給我討個說法。一旁的同學(xué)們嘻嘻哈哈，齊聲叫道“今天是愚人節(jié)！”班長在這個當(dāng)兒，趁機(jī)溜走；其他人一說完也一哄而散。只留下了愣住的我。（真是騙死人不償命?。。?BR> 中午，我腦袋突然冒出一個念頭“既然別人可以騙我，我何不可以也騙別人呢？這回我干定了！”說干就干，我立刻動身，到辦公室那邊轉(zhuǎn)了一圈，然后回到教室，大聲嚷嚷：“下午要語文考試??！大家快復(fù)習(xí)?。 彼麄冎坏闪宋乙谎?，繼續(xù)做自己的事了。
下午快要上課時，班長沖了進(jìn)來，“待會兒要考語文，同學(xué)們快快復(fù)習(xí)！”然后坐回座位，從書包里抓出語文書，念念有詞。話音剛落，我就奚落他：“哎呦！做得蠻像嘛！不過，這招我早已用過了哦，不見效了，請班長大人換一招，行不？”哼！還想騙我，沒門！
同學(xué)們看了我們一眼，仍舊各做各的。班長也沒有反駁，還在復(fù)習(xí)著……
上課了，語文老師懷里抱著一大撂試卷疾步走到講臺，“啪——”試卷被重重地放在講臺上。接著，老師一臉嚴(yán)肅地說：“考試！”
“??？！”同學(xué)們幾乎異口同聲。
“我不是叫班長告訴你們了嗎？”老師疑惑不解，轉(zhuǎn)眼看向班長。
“老師，我有跟他們說，但他們都不信。”班長一臉的無辜。
聽了這段話，全班暈倒……
這次愚人節(jié)，真是讓我好氣又好笑，讓我難忘。