咀嚼書中的寧?kù)o，體會(huì)其人生滋味。讀書，可以讓讀者在迷茫中找到出路；在書海中，找見自身的啟迪。歡迎閱讀為大家精心整理的“小布頭奇遇記讀后感500字三篇”！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
《小布頭奇遇記》講的是一個(gè)布娃娃“小布頭”的故事，我很喜歡看。
新年快要到了，老師做了好多玩具，要送給小朋友。小老師用布頭做了一個(gè)布娃娃，并給她起名“小布頭”。小老師把他送給了豆豆做新年禮物。但是豆豆覺得這個(gè)布娃娃太小，只有一丁點(diǎn)，不喜歡。豆豆看上了蘋蘋手中拿著的大洋娃娃，蘋蘋就把洋娃娃送給了豆豆，小布頭就成了蘋蘋的新年禮物。
回家后，蘋蘋拿出小布頭給爸爸看，還說他有名字。小布頭和蘋蘋一起玩開火車的游戲，小布頭做了火車司機(jī)。但是他很害怕，蘋蘋一直在鼓勵(lì)小布頭，還夸獎(jiǎng)了小布頭，小布頭很高興。吃飯時(shí)，小布頭和蘋蘋的爸爸媽媽坐在一起，成了他們家的一員。媽媽還給小布頭做了外套，小布頭心里很高興。
晚上吃飯時(shí)，蘋蘋讓小布頭坐在醬油瓶蓋上。小布頭心里很害怕，覺得坐的太高了。然后就摔下去了，掉在了蘋蘋碗里，灑出來(lái)好多米粒兒。蘋蘋把飯粒撿到碗里，批評(píng)小布頭浪費(fèi)了糧食。然后蘋蘋讓小布頭在瓶蓋上坐好。但小布頭為了證明自己很勇敢，站得高，就故意摔下去，結(jié)果把碗撞在了地板上，迷離都撒在了地板上。蘋蘋很生氣，說小布頭是個(gè)很壞的孩子。小布頭比蘋蘋還生氣，他覺得撒了一點(diǎn)米粒沒什么了不起，就偷偷的逃走去找豆豆。
我覺得小布頭不該離開蘋蘋，因?yàn)樘O蘋的家人都對(duì)他很好。但是小布頭不知道，就想找到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩子。蘋蘋是個(gè)懂事的孩子，給豆豆換禮物，知道關(guān)心別人。蘋蘋還知道愛惜糧食，小布頭不該把米粒灑到地上。因?yàn)榧Z食很寶貴，是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。如果沒了糧食，我們就不能吃飯。我應(yīng)該向蘋蘋學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的孩子，關(guān)心別人，愛惜糧食！
【篇二】
《小布頭奇遇記》這本書很好看。放假第一天，任艷婷阿姨就給我們買了這本書，我每天堅(jiān)持讀三到四個(gè)章節(jié)，用了十二天全部讀完。在這之外其他的課外書我也讀，比如孫幼軍的《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》、《神奇的房子》等。在閱讀這些書時(shí)，我總能在書中劃出許許多多的好詞佳句，不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)加上拼音，便于牢固掌握?！缎〔碱^奇遇記》中我喜歡的故事是《蘋蘋得到了小布頭》。
因?yàn)?，離開幼兒園的小朋友都到幼兒園來(lái)給阿姨、老師和炊事員伯伯拜年，阿姨、老師和伯伯都很高興，和小朋友們熱情地打招呼問好。小朋友們坐好后，老師就給他們每人發(fā)了一件禮物，小朋友們都很高興，只有豆豆不高興，因?yàn)樗l(fā)到了一個(gè)很小很小的布娃娃，她覺得這個(gè)布娃娃太小了。她很羨慕蘋蘋手里的大洋娃娃，就一直盯著蘋蘋手里的大洋娃娃看，蘋蘋看見了，了解到豆豆的心情后，就把自己手里的大洋娃娃和豆豆交換了，就這樣蘋蘋得到了小布頭。接送車在路上開得飛快，車?yán)锾貏e寒冷，蘋蘋很關(guān)心小布頭的冷暖，用毛絨手套裹著它，還說讓它回家先烤烤火，還讓它當(dāng)火車司機(jī)。我喜歡里面的主人公蘋蘋，因?yàn)樗吹絼e的小朋友在需要幫助的時(shí)候，蘋蘋犧牲了自己的大洋娃娃，把它讓給了豆豆。我覺得蘋蘋這種樂于助人的精神是非常值得我們大家學(xué)習(xí)的。
所以我非常喜歡這個(gè)故事。以后我還會(huì)再讀幾遍這本書的，它讓我在書中認(rèn)識(shí)了可愛的小布頭和它的奇遇故事，還讓我懂得了許多道理，收獲很大。
【篇三】
小老師做了小布頭，小布頭根其他的小朋友玩，小布頭特別膽小，鞭炮響了小布頭都爬到長(zhǎng)頸鹿的肚子下面，別的小朋友都笑話他，小布頭不好意思了。忽然從書柜上面迸出了一條小黑狗，不知道小黑狗說了什么大家吵架了，吵了一會(huì)大家迷迷糊糊的睡著了。第2天小布頭來(lái)到了一個(gè)新的地方。小老師發(fā)給豆豆，豆豆不高興小老師問，豆豆你怎了，豆豆說我的玩具太小了。豆豆旁邊的蘋蘋說我把我的送給你，豆豆收下了。
小布頭一天一天的變勇敢。然后小布頭又認(rèn)識(shí)了小喇叭。小喇叭的哥哥整天圍著小喇叭，想把小喇叭得到的小布頭搶過來(lái)。有一天小喇叭和小布頭一起睡覺，他的哥哥趁著小喇叭和小布頭睡覺的時(shí)候，把小布頭搶了過來(lái)。他哥哥把小布頭放在一個(gè)大陽(yáng)臺(tái)上，小布頭覺得有點(diǎn)奇怪，他說：”我身邊怎么有人在說話“。
早晨起來(lái)小布頭發(fā)現(xiàn)身邊有兩盆草，他就問：‘昨天晚上是不是你們兩個(gè)在說話”。那兩盆草說：是“。很快小布頭就認(rèn)識(shí)他們兩個(gè)，一個(gè)叫小金球，另外一個(gè)叫黃珠兒。小布頭看見陽(yáng)臺(tái)的角上有個(gè)飛機(jī)，黃珠兒根小金球一塊說：那不是飛機(jī)，那時(shí)風(fēng)箏?！焙鋈恍±鹊母绺缱哌^來(lái)說，你一定等不急了吧，然后小喇叭的哥哥拿起風(fēng)箏，又拿起小布頭。然后小喇叭的哥哥把小布頭栓在風(fēng)箏上，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的把風(fēng)箏放起來(lái)了。有兩只老鷹在找食物，忽然看見了小布頭，兩只老鷹把小布頭當(dāng)成了食物，兩只老鷹爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，把線給弄斷了。
后小喇叭撿到了小布頭，把他送個(gè)了蘋蘋。
【篇一】
《小布頭奇遇記》講的是一個(gè)布娃娃“小布頭”的故事，我很喜歡看。
新年快要到了，老師做了好多玩具，要送給小朋友。小老師用布頭做了一個(gè)布娃娃，并給她起名“小布頭”。小老師把他送給了豆豆做新年禮物。但是豆豆覺得這個(gè)布娃娃太小，只有一丁點(diǎn)，不喜歡。豆豆看上了蘋蘋手中拿著的大洋娃娃，蘋蘋就把洋娃娃送給了豆豆，小布頭就成了蘋蘋的新年禮物。
回家后，蘋蘋拿出小布頭給爸爸看，還說他有名字。小布頭和蘋蘋一起玩開火車的游戲，小布頭做了火車司機(jī)。但是他很害怕，蘋蘋一直在鼓勵(lì)小布頭，還夸獎(jiǎng)了小布頭，小布頭很高興。吃飯時(shí)，小布頭和蘋蘋的爸爸媽媽坐在一起，成了他們家的一員。媽媽還給小布頭做了外套，小布頭心里很高興。
晚上吃飯時(shí)，蘋蘋讓小布頭坐在醬油瓶蓋上。小布頭心里很害怕，覺得坐的太高了。然后就摔下去了，掉在了蘋蘋碗里，灑出來(lái)好多米粒兒。蘋蘋把飯粒撿到碗里，批評(píng)小布頭浪費(fèi)了糧食。然后蘋蘋讓小布頭在瓶蓋上坐好。但小布頭為了證明自己很勇敢，站得高，就故意摔下去，結(jié)果把碗撞在了地板上，迷離都撒在了地板上。蘋蘋很生氣，說小布頭是個(gè)很壞的孩子。小布頭比蘋蘋還生氣，他覺得撒了一點(diǎn)米粒沒什么了不起，就偷偷的逃走去找豆豆。
我覺得小布頭不該離開蘋蘋，因?yàn)樘O蘋的家人都對(duì)他很好。但是小布頭不知道，就想找到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩子。蘋蘋是個(gè)懂事的孩子，給豆豆換禮物，知道關(guān)心別人。蘋蘋還知道愛惜糧食，小布頭不該把米粒灑到地上。因?yàn)榧Z食很寶貴，是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。如果沒了糧食，我們就不能吃飯。我應(yīng)該向蘋蘋學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的孩子，關(guān)心別人，愛惜糧食！
【篇二】
《小布頭奇遇記》這本書很好看。放假第一天，任艷婷阿姨就給我們買了這本書，我每天堅(jiān)持讀三到四個(gè)章節(jié)，用了十二天全部讀完。在這之外其他的課外書我也讀，比如孫幼軍的《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》、《神奇的房子》等。在閱讀這些書時(shí)，我總能在書中劃出許許多多的好詞佳句，不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)加上拼音，便于牢固掌握?！缎〔碱^奇遇記》中我喜歡的故事是《蘋蘋得到了小布頭》。
因?yàn)?，離開幼兒園的小朋友都到幼兒園來(lái)給阿姨、老師和炊事員伯伯拜年，阿姨、老師和伯伯都很高興，和小朋友們熱情地打招呼問好。小朋友們坐好后，老師就給他們每人發(fā)了一件禮物，小朋友們都很高興，只有豆豆不高興，因?yàn)樗l(fā)到了一個(gè)很小很小的布娃娃，她覺得這個(gè)布娃娃太小了。她很羨慕蘋蘋手里的大洋娃娃，就一直盯著蘋蘋手里的大洋娃娃看，蘋蘋看見了，了解到豆豆的心情后，就把自己手里的大洋娃娃和豆豆交換了，就這樣蘋蘋得到了小布頭。接送車在路上開得飛快，車?yán)锾貏e寒冷，蘋蘋很關(guān)心小布頭的冷暖，用毛絨手套裹著它，還說讓它回家先烤烤火，還讓它當(dāng)火車司機(jī)。我喜歡里面的主人公蘋蘋，因?yàn)樗吹絼e的小朋友在需要幫助的時(shí)候，蘋蘋犧牲了自己的大洋娃娃，把它讓給了豆豆。我覺得蘋蘋這種樂于助人的精神是非常值得我們大家學(xué)習(xí)的。
所以我非常喜歡這個(gè)故事。以后我還會(huì)再讀幾遍這本書的，它讓我在書中認(rèn)識(shí)了可愛的小布頭和它的奇遇故事，還讓我懂得了許多道理，收獲很大。
【篇三】
小老師做了小布頭，小布頭根其他的小朋友玩，小布頭特別膽小，鞭炮響了小布頭都爬到長(zhǎng)頸鹿的肚子下面，別的小朋友都笑話他，小布頭不好意思了。忽然從書柜上面迸出了一條小黑狗，不知道小黑狗說了什么大家吵架了，吵了一會(huì)大家迷迷糊糊的睡著了。第2天小布頭來(lái)到了一個(gè)新的地方。小老師發(fā)給豆豆，豆豆不高興小老師問，豆豆你怎了，豆豆說我的玩具太小了。豆豆旁邊的蘋蘋說我把我的送給你，豆豆收下了。
小布頭一天一天的變勇敢。然后小布頭又認(rèn)識(shí)了小喇叭。小喇叭的哥哥整天圍著小喇叭，想把小喇叭得到的小布頭搶過來(lái)。有一天小喇叭和小布頭一起睡覺，他的哥哥趁著小喇叭和小布頭睡覺的時(shí)候，把小布頭搶了過來(lái)。他哥哥把小布頭放在一個(gè)大陽(yáng)臺(tái)上，小布頭覺得有點(diǎn)奇怪，他說：”我身邊怎么有人在說話“。
早晨起來(lái)小布頭發(fā)現(xiàn)身邊有兩盆草，他就問：‘昨天晚上是不是你們兩個(gè)在說話”。那兩盆草說：是“。很快小布頭就認(rèn)識(shí)他們兩個(gè)，一個(gè)叫小金球，另外一個(gè)叫黃珠兒。小布頭看見陽(yáng)臺(tái)的角上有個(gè)飛機(jī)，黃珠兒根小金球一塊說：那不是飛機(jī)，那時(shí)風(fēng)箏?！焙鋈恍±鹊母绺缱哌^來(lái)說，你一定等不急了吧，然后小喇叭的哥哥拿起風(fēng)箏，又拿起小布頭。然后小喇叭的哥哥把小布頭栓在風(fēng)箏上，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的把風(fēng)箏放起來(lái)了。有兩只老鷹在找食物，忽然看見了小布頭，兩只老鷹把小布頭當(dāng)成了食物，兩只老鷹爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，把線給弄斷了。
后小喇叭撿到了小布頭，把他送個(gè)了蘋蘋。