在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《專題展覽會主持詞怎么寫》歡迎閱讀，更多內容請持續(xù)關注主持詞頻道！
【篇一】
尊敬的各位領導、各位老師、家長朋友、親愛的小朋友們：
大家好，歡迎參加大二班“幸福的家”集體展示會，首先我代表大二班的孩子們向您的到來表示衷心的感謝！
在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，我們相聚在這里，見證孩子們的成長，三年來，我們的孩子在開發(fā)區(qū)幼兒園享受著快樂的童年時光，得到了滿滿的收獲。今天的展示會將為孩子們記錄成長足跡，珍藏幸福童年！
孩子們是今天的主角，那么我們就把話筒交給孩子，有請咱班徐子琪小美女代表小朋友發(fā)言！
我們都聽過這樣一個故事：有一個孩子即將降臨人間，他問上帝：“明天你就要把我送到人間了，可是我這么的弱小和無助，我在那里怎么生存呢？”上帝答到：“我為你挑了一位特別美麗溫柔的天使，她會一直守候你，給你無微不至的關懷，給你所有的疼愛”……??孩子們管這個天使喚作——媽媽！當然，在每個家庭里，媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，都在為寶貝的成長付出了無私的愛！下面，有請金昱含媽媽李春蓮女士代表家長朋友發(fā)言！
進到展廳，看這滿滿一屋子的作品，相信每個人都會感慨萬千！是的，這里記錄著孩子們的成長，更凝結著老師們的心血！田老師、申老師、李老師、還有孫老師，你們的教導和關愛已經(jīng)滲透到孩子們的生命里，將伴隨他們的一生！下面，有請孩子們的恩師——田老師講話！
我們的孩子能夠在開發(fā)區(qū)幼兒園度過美好的童年，是家長的幸運，是孩子的幸福，開發(fā)區(qū)幼兒園遵循著先進的教育理念，尊重孩子的個性發(fā)展，為孩子創(chuàng)造了自由、豐富、優(yōu)越的成長環(huán)境。當然，這一切，得益于這里有一位愛孩子、愛教育的好園長！下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎尊敬的馬園長講話！
朝夕相處的幼兒園時光里，孩子們收獲了寶貴而純真的友情，這將是他們一生的財富和美好的記憶！看著孩子們我也時常產(chǎn)生一種錯覺：我擁有30個寶貝！每個寶貝都有一群關愛他們的家長！是的，因為我們都有一個共同的心愿：愿咱們的孩子們健康快樂、茁壯成長！兒童節(jié)就要到了，預祝小朋友們節(jié)日快樂，大朋友們生活幸福！后，預祝大二班“幸福的家集體展示會”圓滿成功！現(xiàn)在，請大家自由參觀展覽。
【篇二】
各位老師、同學們，大家上午好！
在座的大部分老師都參加了“導學案”的編寫，具體如何使用，對于老師們來說，還是一件新鮮事兒。為了讓老師們在使用“導學案”的過程中，更具有時效性，所以，今天在這里舉行“導學案觀摩課”活動。
城關中學，在趙校長的主持下，有一部分教師率先行動，使用導學案教學已經(jīng)半個學期。在使用導學案方面，有了一定的經(jīng)驗積累。今天我們請來了城關中學的任xx老師和周xx老師為大家作課，題目是“二元方程組”。同一節(jié)課，由不同的教師在同一個場合上，這叫“同課異構”。
這兩位教師，有著豐富的教學經(jīng)驗，在“導學案”的使用方面，都有自己的理解和思想，課堂教學頗受學生的歡迎，教學成績優(yōu)異！
今天的時間安排是，任老師上第一節(jié)課，周老師上第二節(jié)課，然后課間休息；之后，由兩位作課教師分別就“使用導學案上課”談淡自己的體會和感悟；之后，由教研室的馬老師就這兩節(jié)課分發(fā)點評；之后，由趙校長講“使用導學案的建議及注意事項”；后，由我縣教研室的何主任作總結。會議大約到十一點半結束。
為了保證會議順利進行，提出幾點要求：
1、請關閉通訊工具
2、請不要吸煙
3、請不要隨意走動
4、請認真聽講
下邊，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎任老師為我們作課！
結束語：
聽了以上老師的講課與評課以及趙校長和何主任的講話，希望老師們回去后，一定要仔細研讀“導學案”，進行二次備課?？梢詫Α皩W案”進行修改和整合，使用時一定要注入自己的教學思想，體現(xiàn)出使用“導學案”的靈活性。
請大家再次為講、評課的老師和領導鼓掌！因為，他們?yōu)楸敬位顒痈冻隽藙趧?，貢獻了智慧；也請為我們自己鼓鼓掌！因為，我們在這里已經(jīng)堅持了三個小時的時間，要聽，要看，要記，要思考，還要提出問題。在座的老師們真的辛苦了！我建議，咱們以后也要學會給自己鼓掌！
其實，老師們對教學改革都是一腔熱血
，十足干勁。但是，苦于無路，心生傍徨。導學案的編制為大家提供了一種思路，一種方法；它解放了老師們的思想，放開了學生的手腳，放飛了學生的思維。讓學生去預習，去思考，去想象，去展示，去體驗成功的喜悅！
我記得有這樣幾句話很好：“預習催生自信，自信繁衍成功，成功激活快樂！”讓同學們在快樂的學習中生活，在快樂的生活中學習，讓快樂伴隨著同學們一起成長。請相信，當放飛學生的思維時，就會出現(xiàn)很多想不到。想不到我的學生這么聰明，想不到我的學生思維這么靈活，想不到我的學生解題方法這么多，想不到我的學生……許許多多想不到的背后，不僅會出現(xiàn)驚喜！還會出現(xiàn)奇跡！
后，祝賀老師們在教改的道路上穩(wěn)步前進！
【篇三】
尊敬的各位領導、各位來賓、書畫界的朋友們：
大家上午好!
在這萬木蔥蘢，瓜果飄香的美好季節(jié)，由xx、xx聯(lián)合主辦，xx、xx承辦的“xxxxx”—xxx油畫作品展，現(xiàn)在就要開展了，出席今天展覽的領導和嘉賓有：
Xxx
開幕式主持詞以及來自縣內外書畫創(chuàng)作、書畫經(jīng)營和社會各界的朋友們。在此，我代表主辦單位對展覽的舉辦表示熱烈祝賀，對出席今天開展儀式的各位領導、各位嘉賓的光臨，表示熱烈地歡迎!
今天的開展儀式共有三項儀程：
現(xiàn)在進行第一項：請xxx致辭;
進行第二項：請xxx發(fā)言;
進行第三項：請xxx講話。
開展儀式到此結束，請各位領導、各位嘉賓到二樓展廳觀看展覽。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師、家長朋友、親愛的小朋友們：
大家好，歡迎參加大二班“幸福的家”集體展示會，首先我代表大二班的孩子們向您的到來表示衷心的感謝！
在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，我們相聚在這里，見證孩子們的成長，三年來，我們的孩子在開發(fā)區(qū)幼兒園享受著快樂的童年時光，得到了滿滿的收獲。今天的展示會將為孩子們記錄成長足跡，珍藏幸福童年！
孩子們是今天的主角，那么我們就把話筒交給孩子，有請咱班徐子琪小美女代表小朋友發(fā)言！
我們都聽過這樣一個故事：有一個孩子即將降臨人間，他問上帝：“明天你就要把我送到人間了，可是我這么的弱小和無助，我在那里怎么生存呢？”上帝答到：“我為你挑了一位特別美麗溫柔的天使，她會一直守候你，給你無微不至的關懷，給你所有的疼愛”……??孩子們管這個天使喚作——媽媽！當然，在每個家庭里，媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，都在為寶貝的成長付出了無私的愛！下面，有請金昱含媽媽李春蓮女士代表家長朋友發(fā)言！
進到展廳，看這滿滿一屋子的作品，相信每個人都會感慨萬千！是的，這里記錄著孩子們的成長，更凝結著老師們的心血！田老師、申老師、李老師、還有孫老師，你們的教導和關愛已經(jīng)滲透到孩子們的生命里，將伴隨他們的一生！下面，有請孩子們的恩師——田老師講話！
我們的孩子能夠在開發(fā)區(qū)幼兒園度過美好的童年，是家長的幸運，是孩子的幸福，開發(fā)區(qū)幼兒園遵循著先進的教育理念，尊重孩子的個性發(fā)展，為孩子創(chuàng)造了自由、豐富、優(yōu)越的成長環(huán)境。當然，這一切，得益于這里有一位愛孩子、愛教育的好園長！下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎尊敬的馬園長講話！
朝夕相處的幼兒園時光里，孩子們收獲了寶貴而純真的友情，這將是他們一生的財富和美好的記憶！看著孩子們我也時常產(chǎn)生一種錯覺：我擁有30個寶貝！每個寶貝都有一群關愛他們的家長！是的，因為我們都有一個共同的心愿：愿咱們的孩子們健康快樂、茁壯成長！兒童節(jié)就要到了，預祝小朋友們節(jié)日快樂，大朋友們生活幸福！后，預祝大二班“幸福的家集體展示會”圓滿成功！現(xiàn)在，請大家自由參觀展覽。
各位老師、同學們，大家上午好！
在座的大部分老師都參加了“導學案”的編寫，具體如何使用，對于老師們來說，還是一件新鮮事兒。為了讓老師們在使用“導學案”的過程中，更具有時效性，所以，今天在這里舉行“導學案觀摩課”活動。
城關中學，在趙校長的主持下，有一部分教師率先行動，使用導學案教學已經(jīng)半個學期。在使用導學案方面，有了一定的經(jīng)驗積累。今天我們請來了城關中學的任xx老師和周xx老師為大家作課，題目是“二元方程組”。同一節(jié)課，由不同的教師在同一個場合上，這叫“同課異構”。
這兩位教師，有著豐富的教學經(jīng)驗，在“導學案”的使用方面，都有自己的理解和思想，課堂教學頗受學生的歡迎，教學成績優(yōu)異！
今天的時間安排是，任老師上第一節(jié)課，周老師上第二節(jié)課，然后課間休息；之后，由兩位作課教師分別就“使用導學案上課”談淡自己的體會和感悟；之后，由教研室的馬老師就這兩節(jié)課分發(fā)點評；之后，由趙校長講“使用導學案的建議及注意事項”；后，由我縣教研室的何主任作總結。會議大約到十一點半結束。
為了保證會議順利進行，提出幾點要求：
1、請關閉通訊工具
2、請不要吸煙
3、請不要隨意走動
4、請認真聽講
下邊，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎任老師為我們作課！
結束語：
聽了以上老師的講課與評課以及趙校長和何主任的講話，希望老師們回去后，一定要仔細研讀“導學案”，進行二次備課?？梢詫Α皩W案”進行修改和整合，使用時一定要注入自己的教學思想，體現(xiàn)出使用“導學案”的靈活性。
請大家再次為講、評課的老師和領導鼓掌！因為，他們?yōu)楸敬位顒痈冻隽藙趧?，貢獻了智慧；也請為我們自己鼓鼓掌！因為，我們在這里已經(jīng)堅持了三個小時的時間，要聽，要看，要記，要思考，還要提出問題。在座的老師們真的辛苦了！我建議，咱們以后也要學會給自己鼓掌！
其實，老師們對教學改革都是一腔熱血
，十足干勁。但是，苦于無路，心生傍徨。導學案的編制為大家提供了一種思路，一種方法；它解放了老師們的思想，放開了學生的手腳，放飛了學生的思維。讓學生去預習，去思考，去想象，去展示，去體驗成功的喜悅！
我記得有這樣幾句話很好：“預習催生自信，自信繁衍成功，成功激活快樂！”讓同學們在快樂的學習中生活，在快樂的生活中學習，讓快樂伴隨著同學們一起成長。請相信，當放飛學生的思維時，就會出現(xiàn)很多想不到。想不到我的學生這么聰明，想不到我的學生思維這么靈活，想不到我的學生解題方法這么多，想不到我的學生……許許多多想不到的背后，不僅會出現(xiàn)驚喜！還會出現(xiàn)奇跡！
后，祝賀老師們在教改的道路上穩(wěn)步前進！
尊敬的各位領導、各位來賓、書畫界的朋友們：
大家上午好!
在這萬木蔥蘢，瓜果飄香的美好季節(jié)，由xx、xx聯(lián)合主辦，xx、xx承辦的“xxxxx”—xxx油畫作品展，現(xiàn)在就要開展了，出席今天展覽的領導和嘉賓有：
Xxx
開幕式主持詞以及來自縣內外書畫創(chuàng)作、書畫經(jīng)營和社會各界的朋友們。在此，我代表主辦單位對展覽的舉辦表示熱烈祝賀，對出席今天開展儀式的各位領導、各位嘉賓的光臨，表示熱烈地歡迎!
今天的開展儀式共有三項儀程：
現(xiàn)在進行第一項：請xxx致辭;
進行第二項：請xxx發(fā)言;
進行第三項：請xxx講話。
開展儀式到此結束，請各位領導、各位嘉賓到二樓展廳觀看展覽。
謝謝大家!