兩歲兒童精彩的哲理故事3篇

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    為了有效提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言思維的發(fā)展,爸爸媽媽?xiě)?yīng)該多給他們講一些哲理故事。整理了相關(guān)內(nèi)容,快來(lái)看看吧!希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注!
    【篇1】?jī)蓺q兒童精彩的哲理故事
    阿凡提騎著他的小毛驢去趕集。在熱鬧的集市上轉(zhuǎn)游了半天,肚子有些餓了、便找到一家飯店,把小毛驢拴在外面,走了進(jìn)去。一進(jìn)門(mén),他看見(jiàn)飯店掌柜的正扯著一個(gè)穿著破爛衣服的窮漢大聲賊喝:“你這窮小子,不留下錢(qián)就走,沒(méi)那么便宜!”
    窮漢也不示弱:“憑空就想掏人的腰包,也沒(méi)那么便宜!”阿凡提是個(gè)愛(ài)管閑事,專(zhuān)打抱不平的人。他走上前去,指著那個(gè)窮漢問(wèn)掌柜的:“他為什么應(yīng)該給你錢(qián)?”掌柜的看了阿凡提一眼,說(shuō):“他在這兒坐了半天,飯菜的香昧他都聞去了。他還帶了一個(gè)餅來(lái),等我的飯菜香味都跑到他的餅里去了,他才吃,吃完就想走。你說(shuō),還能白聞味兒?jiǎn)?”阿凡提問(wèn)那個(gè)窮漢:“是這么回事嗎?”窮漢說(shuō):“我本來(lái)想在這里吃頓飯,錢(qián)不夠了,就坐這兒指望能討點(diǎn)剩飯剩菜吃,可運(yùn)氣不好,沒(méi)有討著,只好眼巴巴地吃掉自己帶來(lái)的餅。就這樣,掌柜的非要我給他聞味的錢(qián)不可,哪有這種道理!”
    掌柜的蠻橫他說(shuō):“不能聞了白聞!”阿凡提對(duì)掌柜的說(shuō):”讓我跟他說(shuō),他會(huì)把聞味的錢(qián)給你的。”轉(zhuǎn)身又對(duì)窮漢說(shuō):“你把手里的錢(qián)都給我,我會(huì)讓你們都滿意的,”窮漢遲遲疑疑地把錢(qián)交給了阿凡提。阿凡提把接過(guò)的錢(qián)握在兩個(gè)手中,舉到掌柜的耳邊使勁地?fù)u晃,問(wèn):“聽(tīng)見(jiàn)了嗎?聽(tīng)到錢(qián)的的聲音了嗎?”掌柜的對(duì)錢(qián)的碰擊聲特別愛(ài)聽(tīng),滿臉堆笑他說(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)了,聽(tīng)見(jiàn)了?!苯又⒎蔡岚彦X(qián)還給那個(gè)窮漢,并說(shuō):“你可以走了,你憑什么把他放走?”
    掌柜的氣哼哼他說(shuō),忙攔住窮漢,“不給錢(qián)就休想走出店門(mén)”阿凡提說(shuō):“你倆兩抵了,他怎么就不可以走?”“怎么‘兩抵”了?”掌拒的丈二和尚摸不著頭腦。阿凡提說(shuō):“他聞了你飯菜的香味,他不給你錢(qián);你聽(tīng)了他的錢(qián)的聲音,你也不用給他錢(qián),這不‘兩低’了嗎?”掌柜的一聽(tīng),傻眼了。只好讓窮漢走了。
    【篇2】?jī)蓺q兒童精彩的哲理故事
    有一在,森林里的動(dòng)物們生病了,貓醫(yī)生背上藥箱,趕緊去給動(dòng)物們治病。來(lái)到半路,一條小河擋住去路。貓醫(yī)生大聲喊道:“快來(lái)人啦,我要過(guò)河去給動(dòng)物們治病!”
    兔子、松鼠、大象、水牛等動(dòng)物聽(tīng)到了,都趕過(guò)來(lái)幫忙。
    大象說(shuō):“我背你過(guò)去?!庇谑牵麄兿滤?。可是走到河中間,水太深了,只得返回來(lái)。
    兔子說(shuō):“不如蕩秋千過(guò)河。”
    兔子把繩子的頭系在一棵大樹(shù)上,另一頭讓貓醫(yī)生抓在手里,大伙一推,只見(jiàn)貓醫(yī)生騰空而起,由于速度太快,貓醫(yī)生沒(méi)抓緊繩子,“啪”的一聲,掉進(jìn)河里。
    水牛馬上游過(guò)去,把貓醫(yī)生救上岸。松鼠趕緊把自己的老窩背了出來(lái),貓醫(yī)生坐著空心的枯樹(shù)過(guò)了河。
    后來(lái),貓醫(yī)生醫(yī)好了動(dòng)物們的病。動(dòng)物們一齊說(shuō):“謝謝您,貓醫(yī)生?!?BR>    貓醫(yī)生生說(shuō):“不要謝我,你們要謝謝河對(duì)面的鄰居們才對(duì),是他們把我送過(guò)來(lái)的?!?BR>    【篇3】?jī)蓺q兒童精彩的哲理故事
    小文去上學(xué),路上碰到一只小狐貍。小文問(wèn):“小狐貍,你也去上學(xué)嗎?上幾年級(jí)呀?”
    小狐貍拍拍書(shū)包說(shuō):“我在狐貍學(xué)校上一年級(jí)!”
    小文又問(wèn):“你們狐貍學(xué)校學(xué)什么呀?”
    小狐貍說(shuō):“我們學(xué)的東西可多呢,比方說(shuō),逮小雞啊……”
    “哎呀,你們還學(xué)逮小雞!”小文沒(méi)聽(tīng)完就叫起來(lái):“我們老師說(shuō),以大欺小不好?!?BR>    “等等,你瞧!我還會(huì)別的呢!”狐貍看見(jiàn)大路上來(lái)了一輛卡車(chē)。他讓小文躲在大樹(shù)后面看,自己躺在路當(dāng)中,一動(dòng)也不動(dòng)。
    卡車(chē)停下來(lái)了,司機(jī)高興地說(shuō):“拾到了一只死狐貍!”說(shuō)著就把小狐貍?cè)釉谲?chē)上,又開(kāi)著車(chē)走了。
    車(chē)沒(méi)走多遠(yuǎn),小狐貍就跳了下來(lái),嘴里還叼著一條咸魚(yú)。
    “怎么樣,這是我們老師教的本領(lǐng)。”小狐貍得意洋洋地說(shuō)。
    “不好,不好!”小文搖搖頭,“我們老師說(shuō),小朋友要試實(shí),不要騙人,更不該去偷東西?!?BR>    小狐貍噘著嘴問(wèn):“那稱(chēng)們學(xué)些什么呢?”
    小文說(shuō):“我們學(xué)語(yǔ)文、算術(shù)、唱歌、美術(shù)、體育……”
    小狐貍羨慕地說(shuō):“我也到你們的學(xué)校去上學(xué)!”
    小文帶小狐貍到學(xué)校去。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師正在教小朋友們算1加1等于多少。全班同學(xué)都知道等于2,就是小狐貍不會(huì)。
    老師出了道應(yīng)用題問(wèn)他:“剛才來(lái)了一只兔子,后來(lái)又來(lái)了一只免子,一共是幾只兔子?”
    小狐貍一聽(tīng),口水都淌下來(lái)啦,說(shuō):“太好了!來(lái)一只兔子,我就逮住它。再來(lái)一只兔子,我再逮住它!”
    瞧,多笨的小狐貍,他光知道吃兔子肉,可就是不懂得怎樣做算術(shù)!