日記可以是一篇短文、一個小片段、一個場景、一個故事。不受時間、寫作要素的局限，由淺入深，不斷堅持。在生活和學(xué)習(xí)中所受到的教育，感悟和成長中經(jīng)歷一些不愉快的事，開心的事都可以用日記記錄下來。堅持每天寫日記不僅能積累詞匯，豐富語言素材，還能鍛煉學(xué)生的語言組織能力，記憶能力。以下是整理的《小學(xué)二年級日記250字（六篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級日記250字
夏去秋來，又到了放風(fēng)箏的好時節(jié)。
今天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，艷陽高照。我和妹妹來到公園放風(fēng)箏。我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來時，立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來了。趁這個機(jī)會，我慢慢的放線，風(fēng)箏飛得的越來越高了。這時風(fēng)漸漸的小了，風(fēng)箏也慢慢的落了下來，正當(dāng)我絕望的時候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風(fēng)箏又排在高遠(yuǎn)的位置上。但天有不測風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，真是六月天，孩子臉——說變就變。這時線斷了，可是風(fēng)箏再也不聽使喚了，亂飛，后它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來?？磥砦业姆棚L(fēng)箏技術(shù)還不夠好。
原來，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的技術(shù)呀！首先要有好的風(fēng)箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術(shù)，有了這三點風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛越高！
【篇二】小學(xué)二年級日記250字
上周星期四，我們二年級全體隊員去暨陽湖春游。
我的媽媽是這次活動的志愿者，她和我一起主持這次春游的第一個活動，叫“春天里的詩與歌?！?BR> 活動開始啦！第一輪時，所有的小朋友都站在自己的組里，說出春天的古詩。到第二輪說成語時，每個小朋友都激動得不得了，他們爭先恐后地想要搶著答。我被他們的樣子嚇得撒腿就跑。他們追著我，就像一群狼追著一只大肥羊。我沒跑多遠(yuǎn)就被撲倒了，他們在我的耳邊不停地說著，像一群蒼蠅圍著我嗡嗡直叫。他們把我的擴(kuò)音器拆了，喇叭和話筒分了家。這下我就分不清應(yīng)該給誰獎品了。
哈哈！春游有危險，但很有趣。
【篇三】小學(xué)二年級日記250字
今天，天氣不錯，我和爸爸媽媽一起商量著去超市買東西。
到了超市后，琳瑯滿目的東西擺在我們的面前，太豐富了！我和爸爸媽媽東轉(zhuǎn)西逛的挑起東西來，我們買了4包薯片，每包2.99元，5袋酸奶，每袋1.8元，2包餅干，每包4元，一包番茄醬，7元，1斤五花肉，15元，一些雀巢脆脆鯊，22元，一袋話梅糖，3元，2包海苔，一包2.5元，一些橘子，13元，一些大米，17元。
買完東西了，該到結(jié)賬臺付款了，爸爸讓我算算一共花了多少錢，同時爸爸也在算，經(jīng)過了漫長的3分鐘，我說：“110.96元！”爸爸說：“恭喜你，答對了！”
聽到爸爸的贊美，我不禁沾沾自喜，同時得到了數(shù)學(xué)的樂趣！
【篇四】小學(xué)二年級日記250字
今天我們?nèi)ド虾Ｍ妫_車要五個小時才到達(dá)。我們到了海洋世界。那里有許許多多各種各樣的魚。有電魚、鯊魚、電鰻、紅眼魚、五花魚、企鵝···大的魚比人還大，小的像小蝌蚪那么小。
五點鐘，我們離開了海洋水族館。我們又來到東方明珠，東方明珠看起來有一千多米高，抬頭看好像升在太空中。我們乘電梯來到上面一個球，往下看，好高??！馬路邊一個個行人像一只只螞蟻，一輛輛車子像一只只烏龜在馬路上爬。晚上，上海市像一片花海。我左看看，右看看，總是看不夠?？墒且呀?jīng)七點了，我們只能依依不舍的離開了東方明珠。
【篇五】小學(xué)二年級日記250字
今天是第一個家長開放日，可是忙碌的爸爸媽媽都脫不開身，請了外公代為聽課。
晚上，媽媽到家后第一件事就是問外公我在學(xué)校里的表現(xiàn)，本以為外公會對我嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，說些我的不足。沒想到外公說：“嘟嘟的變化可大了。從幼兒園的被動學(xué)習(xí)到現(xiàn)在的主動學(xué)習(xí)，從幼兒園的不愛舉手到現(xiàn)在的踴躍發(fā)言，從幼兒園的聽老師話到現(xiàn)在的配合老師。主觀能動性強(qiáng)了，學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)了。很棒！”媽媽聽了，可高興了，抱著我大大地親了一下。
我想：這所有的'改變，除了我自己的努力外，班主任蔣老師功不可沒啊。她幫助我們改掉幼兒園的陋習(xí)，幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)我們的綜合能力，調(diào)動我們的學(xué)習(xí)興趣。謝謝你，蔣老師，你是一位真正的良師！
【篇六】小學(xué)二年級日記250字
今天，老師給我們出了一個問題，“誰能找到一個小小的窗口，通過窗口，能看到很多的事物？”
哥哥說：“這小小的窗口是望遠(yuǎn)鏡。通過望遠(yuǎn)鏡，我可以看見展翅高飛的大雁；藍(lán)藍(lán)的天空；茂密的樹林；美麗的花園；還能看見星星、月亮和太陽呢！”
我說：“小小的窗口是電腦，通過電腦這個小小的窗口，我看見了世界各地的新聞，能跟天涯海角的朋友面對面的聊天，還能在網(wǎng)上購物。”
老師說：“眼睛是窗口。俗話說‘眼睛是心靈的窗口。’透過眼睛，可以看見一個人的喜怒哀樂，透過眼睛，可以看見一個人的智慧?！?
【篇一】小學(xué)二年級日記250字
夏去秋來，又到了放風(fēng)箏的好時節(jié)。
今天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，艷陽高照。我和妹妹來到公園放風(fēng)箏。我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來時，立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來了。趁這個機(jī)會，我慢慢的放線，風(fēng)箏飛得的越來越高了。這時風(fēng)漸漸的小了，風(fēng)箏也慢慢的落了下來，正當(dāng)我絕望的時候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風(fēng)箏又排在高遠(yuǎn)的位置上。但天有不測風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，真是六月天，孩子臉——說變就變。這時線斷了，可是風(fēng)箏再也不聽使喚了，亂飛，后它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來?？磥砦业姆棚L(fēng)箏技術(shù)還不夠好。
原來，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的技術(shù)呀！首先要有好的風(fēng)箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術(shù)，有了這三點風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛越高！
【篇二】小學(xué)二年級日記250字
上周星期四，我們二年級全體隊員去暨陽湖春游。
我的媽媽是這次活動的志愿者，她和我一起主持這次春游的第一個活動，叫“春天里的詩與歌?！?BR> 活動開始啦！第一輪時，所有的小朋友都站在自己的組里，說出春天的古詩。到第二輪說成語時，每個小朋友都激動得不得了，他們爭先恐后地想要搶著答。我被他們的樣子嚇得撒腿就跑。他們追著我，就像一群狼追著一只大肥羊。我沒跑多遠(yuǎn)就被撲倒了，他們在我的耳邊不停地說著，像一群蒼蠅圍著我嗡嗡直叫。他們把我的擴(kuò)音器拆了，喇叭和話筒分了家。這下我就分不清應(yīng)該給誰獎品了。
哈哈！春游有危險，但很有趣。
【篇三】小學(xué)二年級日記250字
今天，天氣不錯，我和爸爸媽媽一起商量著去超市買東西。
到了超市后，琳瑯滿目的東西擺在我們的面前，太豐富了！我和爸爸媽媽東轉(zhuǎn)西逛的挑起東西來，我們買了4包薯片，每包2.99元，5袋酸奶，每袋1.8元，2包餅干，每包4元，一包番茄醬，7元，1斤五花肉，15元，一些雀巢脆脆鯊，22元，一袋話梅糖，3元，2包海苔，一包2.5元，一些橘子，13元，一些大米，17元。
買完東西了，該到結(jié)賬臺付款了，爸爸讓我算算一共花了多少錢，同時爸爸也在算，經(jīng)過了漫長的3分鐘，我說：“110.96元！”爸爸說：“恭喜你，答對了！”
聽到爸爸的贊美，我不禁沾沾自喜，同時得到了數(shù)學(xué)的樂趣！
【篇四】小學(xué)二年級日記250字
今天我們?nèi)ド虾Ｍ妫_車要五個小時才到達(dá)。我們到了海洋世界。那里有許許多多各種各樣的魚。有電魚、鯊魚、電鰻、紅眼魚、五花魚、企鵝···大的魚比人還大，小的像小蝌蚪那么小。
五點鐘，我們離開了海洋水族館。我們又來到東方明珠，東方明珠看起來有一千多米高，抬頭看好像升在太空中。我們乘電梯來到上面一個球，往下看，好高??！馬路邊一個個行人像一只只螞蟻，一輛輛車子像一只只烏龜在馬路上爬。晚上，上海市像一片花海。我左看看，右看看，總是看不夠?？墒且呀?jīng)七點了，我們只能依依不舍的離開了東方明珠。
【篇五】小學(xué)二年級日記250字
今天是第一個家長開放日，可是忙碌的爸爸媽媽都脫不開身，請了外公代為聽課。
晚上，媽媽到家后第一件事就是問外公我在學(xué)校里的表現(xiàn)，本以為外公會對我嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，說些我的不足。沒想到外公說：“嘟嘟的變化可大了。從幼兒園的被動學(xué)習(xí)到現(xiàn)在的主動學(xué)習(xí)，從幼兒園的不愛舉手到現(xiàn)在的踴躍發(fā)言，從幼兒園的聽老師話到現(xiàn)在的配合老師。主觀能動性強(qiáng)了，學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)了。很棒！”媽媽聽了，可高興了，抱著我大大地親了一下。
我想：這所有的'改變，除了我自己的努力外，班主任蔣老師功不可沒啊。她幫助我們改掉幼兒園的陋習(xí)，幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)我們的綜合能力，調(diào)動我們的學(xué)習(xí)興趣。謝謝你，蔣老師，你是一位真正的良師！
【篇六】小學(xué)二年級日記250字
今天，老師給我們出了一個問題，“誰能找到一個小小的窗口，通過窗口，能看到很多的事物？”
哥哥說：“這小小的窗口是望遠(yuǎn)鏡。通過望遠(yuǎn)鏡，我可以看見展翅高飛的大雁；藍(lán)藍(lán)的天空；茂密的樹林；美麗的花園；還能看見星星、月亮和太陽呢！”
我說：“小小的窗口是電腦，通過電腦這個小小的窗口，我看見了世界各地的新聞，能跟天涯海角的朋友面對面的聊天，還能在網(wǎng)上購物。”
老師說：“眼睛是窗口。俗話說‘眼睛是心靈的窗口。’透過眼睛，可以看見一個人的喜怒哀樂，透過眼睛，可以看見一個人的智慧?！?