二年級小學(xué)生日記范文【六篇】

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日記可以是一篇短文、一個小片段、一個場景、一個故事。不受時間、寫作要素的局限,由淺入深,不斷堅持。在生活和學(xué)習(xí)中所受到的教育,感悟和成長中經(jīng)歷一些不愉快的事,開心的事都可以用日記記錄下來。堅持每天寫日記不僅能積累詞匯,豐富語言素材,還能鍛煉學(xué)生的語言組織能力,記憶能力。以下是整理的《二年級小學(xué)生日記范文【六篇】》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【篇一】二年級小學(xué)生日記范文
    下午,我突然有一個計劃,用蠟燭燒一壺水,看看要用多長時間才能將水燒開。
    心動不如行動。我準備了一根蠟燭,一個小水壺,問題出現(xiàn)了,怎樣使水壺支撐起來,讓它觸碰到火苗呢?終于,我想到一個東西——花盤,把花盤反扣在地上,里面放上蠟燭點上火,火苗就會從花盤的排水孔里冒出來,然后放上水壺不就行了?但事實可沒那么容易,水壺放上去一會,我突然發(fā)現(xiàn)水壺下不發(fā)光了,拿起水壺一看,呀!火滅了。又出現(xiàn)了一個問題——水壺直接放上去,花盤里沒有氧氣,火苗自然滅了。于是,我又找來幾顆螺絲帽,在花盤上布起方陣來,再把水壺放在螺絲帽上,這樣,花盤里就會有氧氣了。
    忙碌了一陣,終于安排好了,我就坐在邊上邊看邊等待。
    【篇二】二年級小學(xué)生日記范文
    星期天,我和媽媽、妹妹一起去碧桂園玩。
    我看見了兩個機器人而且會動。它們是用破銅爛鐵做的,真省錢呀!還有它們的名字叫擎天柱、大黃蜂,它們有一層樓這么高!我又看見了兩匹木馬但是不能爬。我看見前面有游泳池里面有水,但是沒有人游泳。買房子的地方?jīng)]有什么好玩,我就往回走。我看見有人游泳,我就去游泳。我先拎起褲子,再下水。媽媽說:“想不想玩水滑滑梯。”我說想。然后我換衣服。我坐在水滑滑梯口像風(fēng)一樣飛進水里,真刺激呀!
    【篇三】二年級小學(xué)生日記范文
    我做過許多小制作,其中我最喜歡做的是一只飛鳥。
    做飛鳥的材料很簡單,主要用卡紙、剪刀、膠水、彩筆這些用具。先用剪刀剪出飛鳥的身體和頭,然后再剪出鳥的翅膀,再用彩筆畫出鳥的圓圓地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用膠水把翅膀粘在鳥的身上,然后再往鳥的身上挖開一個小洞,這樣飛鳥就可以被隨意來回拉動了。就這樣一個活靈活現(xiàn)的飛鳥就做成了。我非常喜歡我做得小飛鳥。
    小朋友們,你們也快來試試吧!
    【篇四】二年級小學(xué)生日記范文
    今天,奶奶說要到我家來玩,我很激動。
    八點半我和哥哥一起在看電視,爺爺打電話來說:“奶奶九點半到火車站?!?BR>    我對爸爸說:“爸爸,九點半去火車站接奶奶。”
    爸爸說:“好的”。
    然后,我和哥哥就繼續(xù)看電視了。到九點半多,我昏頭昏腦地忘了讓爸爸去接奶奶,居然現(xiàn)在才想起要去提醒爸爸,接著,我飛快地去提醒爸爸。我在家里找來找去,還是沒找到爸爸。“哦”!原來爸爸是去接奶奶了呀!
    過了十分鐘,爸爸把奶奶接到家了。
    【篇五】二年級小學(xué)生日記范文
    一覺醒來后,就聽到媽媽噼里啪啦的聲音,我過去問媽媽:“你在干嘛?”媽媽說:“在打掃衛(wèi)生”。我說:“我自己的房間我自己打掃”,媽媽說:“你行嗎?”我理直氣壯地說:“怎么不行了”。我氣得大聲喊道!
    我很不服氣媽媽的這種小看我的眼光,一進房間,我先把書桌上的書理得整整齊齊的展示給媽媽看,再拿來掃帚和畚箕,把地掃了一遍,還立即拿抹布,先把袖子卷起,膝蓋跪地,反反復(fù)復(fù)地擦,擦了很久,我沒一個角角落落都不放過,打掃的一塵不染,擦好后,請媽媽檢查。
    媽媽說:“還真是有兩下子的,看來是我小看你了,我的小寶貝真的長大了,還能幫媽媽干家務(wù)活了”。聽到媽媽的評價,我心里真是高興呀!