當(dāng)今世界，科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，21世紀(jì)是人才競(jìng)爭(zhēng)，也是科技競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，生活在這個(gè)時(shí)代的人，需要有勇于探索的精神，更需要具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。下面就給大家分享下開展科普周活動(dòng)的總結(jié)范文，歡迎閱讀！
【篇一】開展科普周活動(dòng)的總結(jié)范文
本次校園科技周為我校第xx屆科技節(jié)，其主題是“參與、探索、發(fā)展、創(chuàng)新”和“讓創(chuàng)新的智慧閃光”?？萍脊?jié)從6月份開始，歷時(shí)1個(gè)多月，期間開設(shè)了以下活動(dòng)：
1、科技小制作比賽。在本次比賽中，共有17件作品分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，二(6)班的小發(fā)明《多功能抓手》、二(1)班的小發(fā)明《臺(tái)燈》、二(5)班的小發(fā)明《空氣動(dòng)力機(jī)器人》等作品獲得了一等獎(jiǎng)。
2、科幻繪畫比賽。六(1)班的作品《未來(lái)綠色家園》、六(2)班的作品《未來(lái)太空家園》、六(3)班的《未來(lái)器官醫(yī)院》等獲得了一等獎(jiǎng)。
3、編科技小報(bào)比賽。在本次比賽中，共有51份小報(bào)獲獎(jiǎng)，其中三(1)班、四(1)班、五(1)班、六(1)班、等同學(xué)所編的科技小報(bào)獲得了一等獎(jiǎng)。
4、科普知識(shí)競(jìng)賽。在本次比賽中，二(6)班、三(1)班、四(2)班、五(2)五(3)班、六(3)班分獲各年級(jí)組的第一名。
5、科技金點(diǎn)子比賽。在本次比賽中，共有15件作品獲獎(jiǎng)，其中四(2)班的金點(diǎn)子《防雨晾衣架》、四(1)班的金點(diǎn)子《多功能電飯鍋》、四(1)班的金點(diǎn)子《雷達(dá)拐杖》、二(5)班的金點(diǎn)子《交通安全金點(diǎn)子》等獲得了一等獎(jiǎng)。
在本次科技節(jié)中，我們還選擇了部分作品參加了E市的科技作品展，有五位同學(xué)的作品分別獲得了E市的一、二、三等獎(jiǎng)。
本次科技節(jié)，從籌備到實(shí)施，始終在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各年級(jí)、各教研組的密切配合下，在各年級(jí)組、班主任及廣大同學(xué)的支持下，完成了預(yù)期的目標(biāo)，取得了良好的成績(jī)。
【篇二】開展科普周活動(dòng)的總結(jié)范文
一、活動(dòng)開展基本情況
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)有十支小隊(duì)，共九十八人參與了“大學(xué)生志愿者千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)?？破招袆?dòng)”，實(shí)踐時(shí)間從五天到二十多天不等。其中七支小隊(duì)選擇到內(nèi)蒙古、甘肅、云南和西藏等西部地區(qū)，另有三支小隊(duì)前往山東和遼寧開展活動(dòng)。各小隊(duì)環(huán)?？破丈婕八廴?、農(nóng)藥使用等內(nèi)容。他們不僅直面?zhèn)鹘y(tǒng)的主要從事種植業(yè)和畜禽養(yǎng)殖的村民，有的還面向牧民進(jìn)行環(huán)?？破招袆?dòng)。小隊(duì)們普遍重視對(duì)兒童的科普，部分小隊(duì)也將注意力集中在農(nóng)村婦女上。他們或利用自己的經(jīng)驗(yàn)，或利用校友和設(shè)在各地的科技小院，通過(guò)各種方式達(dá)成自己的目的，取得了一定的成效，獲得了不錯(cuò)的反響。
二、活動(dòng)亮點(diǎn)與典型案例
(一)吸引了優(yōu)秀社團(tuán)的參與
在我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，社團(tuán)一直是一股重要力量。今年，我校社會(huì)實(shí)踐部依然重視向社團(tuán)宣傳千鄉(xiāng)萬(wàn)村活動(dòng)，希望讓綠脈環(huán)保協(xié)會(huì)等我校優(yōu)秀社團(tuán)參與進(jìn)來(lái)。后，不僅綠脈環(huán)保協(xié)會(huì)參與了千鄉(xiāng)萬(wàn)村活動(dòng)，前往青海小泊湖保護(hù)站，峰云社也參與進(jìn)來(lái)，進(jìn)藏進(jìn)行一些環(huán)?？破展ぷ鳌Ｉ鐖F(tuán)的環(huán)?？破招袆?dòng)給活動(dòng)組織也帶來(lái)了一些啟示。
與大部分小隊(duì)將目光對(duì)準(zhǔn)傳統(tǒng)種植業(yè)農(nóng)村不同，由于活動(dòng)地點(diǎn)在青海湖附近，所以綠脈環(huán)保協(xié)會(huì)在協(xié)助當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T保護(hù)青海湖生態(tài)之余，將目光對(duì)準(zhǔn)了一部分牧民，對(duì)他們科普環(huán)保知識(shí)。他們?cè)谛〔春膶?shí)踐活動(dòng)獲得了好評(píng)。社團(tuán)已經(jīng)開始考慮將小泊湖保護(hù)站推薦給學(xué)校，將其變成我校社會(huì)實(shí)踐的長(zhǎng)期合作點(diǎn)，吸引將來(lái)更多的農(nóng)大學(xué)子有延續(xù)性地在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。千鄉(xiāng)萬(wàn)村活動(dòng)也可以借鑒這種方式，持續(xù)的環(huán)?？破栈顒?dòng)會(huì)產(chǎn)生潛移默化的作用和影響，而不只是之前每個(gè)小隊(duì)短暫地停留在某地蜻蜓點(diǎn)水，起不到長(zhǎng)久的效果。
而峰云社是我校富盛名的社團(tuán)，幾乎每年都會(huì)組織科考隊(duì)進(jìn)藏，而且具備不錯(cuò)的媒體曝光度。每年暑假，他們?cè)诓貐^(qū)的動(dòng)態(tài)都會(huì)在搜狐、網(wǎng)易和鳳凰等媒體上報(bào)道和轉(zhuǎn)載。他們不僅在藏區(qū)發(fā)放與保護(hù)水資源和做文明背包客等有關(guān)的宣傳冊(cè)，而且依靠在藏區(qū)支教的傳統(tǒng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，向藏區(qū)小朋友講授一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)。而峰云社并沒有只進(jìn)行科普活動(dòng)。為了這次千鄉(xiāng)萬(wàn)村活動(dòng)，他們?cè)趥鹘y(tǒng)的人文科考基礎(chǔ)上，將一些環(huán)境問(wèn)題加進(jìn)調(diào)研內(nèi)容中，為將來(lái)可能的再科普做針對(duì)性的準(zhǔn)備。
(二)注重實(shí)踐前培訓(xùn)，力圖提高實(shí)踐質(zhì)量
我們將很多精力投入到了加強(qiáng)小隊(duì)培訓(xùn)、提高實(shí)踐質(zhì)量上。為了保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行，提高志愿者素質(zhì)和科普質(zhì)量，校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部在全校暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)全面培訓(xùn)的基礎(chǔ)上邀請(qǐng)了邀請(qǐng)我校教師舉辦一系列的科普講座，讓同學(xué)們能夠更加清楚的認(rèn)識(shí)到農(nóng)村典型環(huán)境問(wèn)題、農(nóng)業(yè)污染對(duì)人體影響、科普過(guò)程中可能遇到的安全問(wèn)題以及環(huán)保知識(shí)宣傳的技巧等方面的問(wèn)題，讓志愿者掌握科普工作的一些主要技巧和方法，提高宣傳的效果和效率。培訓(xùn)結(jié)束后，我校向參加活動(dòng)的小分隊(duì)下發(fā)了環(huán)保掛圖等實(shí)踐材料。
除此之外，我們還舉辦了宣講會(huì)，讓參與過(guò)科普活動(dòng)的同學(xué)介紹他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，從一個(gè)實(shí)地參與者的角度讓小隊(duì)了解本次活動(dòng)。今年小隊(duì)也比往年更注重宣傳，更普遍地選擇通過(guò)微信公眾號(hào)和校網(wǎng)新聞，對(duì)外和對(duì)內(nèi)宣傳志愿活動(dòng)。
(三)充分利用學(xué)校的資源
作為優(yōu)秀的農(nóng)林院校之一，我校在農(nóng)林領(lǐng)域握有很多科技與人力資源。我校的科普小隊(duì)在志愿活動(dòng)過(guò)程中也充分利用我校在這一方面的優(yōu)勢(shì)。這主要體現(xiàn)在對(duì)畢業(yè)校友和我校設(shè)立各地的科技小院的利用這兩個(gè)方面。
1、與我校校慶結(jié)合，利用校友的經(jīng)驗(yàn)
今年是我校建校110周年，我校社會(huì)實(shí)踐部為了契合校慶主題，鼓勵(lì)各支小隊(duì)在各自實(shí)踐過(guò)程中尋訪一些校友。我校在研究所和政府部門中有眾多校友，其中一部分就從事與農(nóng)業(yè)和環(huán)保有關(guān)的工作。部分千鄉(xiāng)萬(wàn)村小隊(duì)趁著環(huán)保科普的間隙，拜訪了當(dāng)?shù)睾透浇貐^(qū)的校友。校友們很熱情，將自己在實(shí)地工作中的一些經(jīng)驗(yàn)傳授給科普小隊(duì)，給了小隊(duì)很大的幫助。
2、利用科技小院
我校的資源與環(huán)境學(xué)院在山東省德州樂(lè)陵市的南夏家村和王清宇村設(shè)立了科技小站。今年，一支千鄉(xiāng)萬(wàn)村科普小隊(duì)來(lái)到這里，利用我校科技小站幾年來(lái)打下的基礎(chǔ)，依靠研究生們的幫助開展千鄉(xiāng)萬(wàn)村科普活動(dòng)。他們?cè)谥苓吰邆€(gè)村子里，主要針對(duì)農(nóng)藥購(gòu)買與使用對(duì)農(nóng)村婦女們進(jìn)行調(diào)查和環(huán)保科普，并且向接受調(diào)查的村民發(fā)放關(guān)于有機(jī)農(nóng)業(yè)等環(huán)農(nóng)業(yè)的宣傳冊(cè)。
小隊(duì)還邀請(qǐng)了王清宇村的小朋友們來(lái)到科技小院，通過(guò)游戲進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的科普活動(dòng)。輸了的人回答提前準(zhǔn)備好的有關(guān)環(huán)保的問(wèn)題，答錯(cuò)的人會(huì)接受懲罰，為大家表演節(jié)目，答對(duì)的小朋友則會(huì)得到小禮物。環(huán)保知識(shí)問(wèn)題中有選擇題、問(wèn)答題和看圖回答題。小隊(duì)力求通過(guò)簡(jiǎn)單但又關(guān)乎生活的環(huán)保小知識(shí)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境下高效的學(xué)習(xí)、吸收到這些有用的知識(shí)。小朋友們回答問(wèn)題很積極，對(duì)于不會(huì)的問(wèn)題，也認(rèn)真聽取解釋。
后，小隊(duì)參加并協(xié)助樂(lè)陵小棗科技小院在王清宇村舉辦了“相約棗林，早來(lái)?xiàng)椇谩蓖頃?huì)。這次晚會(huì)邀請(qǐng)了很多市領(lǐng)導(dǎo)，小隊(duì)在晚會(huì)問(wèn)答環(huán)節(jié)加入了環(huán)保知識(shí)的問(wèn)題，幫助村民普及環(huán)保知識(shí)，村民和領(lǐng)導(dǎo)都感到很滿意。
【篇三】開展科普周活動(dòng)的總結(jié)范文
為提高社區(qū)科學(xué)素質(zhì)，服務(wù)群眾生活，把科普活動(dòng)搞得紅紅火火，社區(qū)在中華路街道辦事處的正確指導(dǎo)下，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，成立了社區(qū)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在具體工作中，我們始終堅(jiān)持把“以科學(xué)的理論武裝人”的重要指示落到實(shí)處，把普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想及科學(xué)方法作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，大力實(shí)施科學(xué)素質(zhì)工程，積極推進(jìn)科普工作群眾化、社會(huì)化、經(jīng)?；_創(chuàng)了社區(qū)科普工作的新局面。社區(qū)從抓科普設(shè)施建設(shè)、營(yíng)造科普氛圍入手開展以下工作：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)科普領(lǐng)導(dǎo)，把科普工作納入社區(qū)議事日程
社區(qū)計(jì)劃召開“社區(qū)科普”發(fā)展座談會(huì)、科普專題工作研討會(huì)，把科普工作列入社區(qū)居委會(huì)《社區(qū)精神文明建設(shè)規(guī)劃》，黨支部書記作為科普工作第一責(zé)任人的思路不變。社區(qū)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來(lái)，及時(shí)了解新科普信息，請(qǐng)學(xué)有專長(zhǎng)的人員作為科普宣傳員，建立了科普宣傳員、科普家庭，科普志愿者及科普輔導(dǎo)員等多位一體的科普宣傳隊(duì)伍。從而保證了科普工作天天有人抓、天天有人做，促進(jìn)了社區(qū)科普工作向縱深發(fā)展。
二、必要的科普硬件設(shè)備，是衡量社區(qū)科普工作發(fā)展的重要因素。
為了深入開展科普工作，社區(qū)還進(jìn)一步完善軟硬件建設(shè)，保證科普工作有場(chǎng)所、有陣地。社區(qū)內(nèi)的閱覽室，為居民提供了各方面科普讀物，讓居民在書中找到樂(lè)趣、學(xué)到知識(shí)。
三、社區(qū)組織青少年開展科普活動(dòng)，培養(yǎng)青少年愛勞動(dòng)、愛科學(xué)以及尊老愛幼的傳統(tǒng)美德;加強(qiáng)對(duì)電腦知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)活動(dòng)，從而豐富了青少年的暑假生活。居民在活動(dòng)中，邊娛樂(lè)邊學(xué)習(xí)，辦成居民增進(jìn)交流，共同促進(jìn)的活動(dòng)，推進(jìn)社區(qū)人文氛圍。組織形式上，參與性更廣泛，更具代表性;規(guī)模上，內(nèi)容更加豐富多采，科技含量更高。
四、發(fā)動(dòng)一切力量，調(diào)動(dòng)居民參與科普的積極性
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，在居民群眾中宣傳科普，根本的目的是要居民在日常生活中，活學(xué)活用。我們利用社區(qū)科普宣傳員、志愿者、利用共建單位資源等力量在廣大居民群眾中進(jìn)行了廣泛的科普知識(shí)的宣傳活動(dòng)，從而達(dá)到共謀發(fā)展。
【篇一】開展科普周活動(dòng)的總結(jié)范文
本次校園科技周為我校第xx屆科技節(jié)，其主題是“參與、探索、發(fā)展、創(chuàng)新”和“讓創(chuàng)新的智慧閃光”?？萍脊?jié)從6月份開始，歷時(shí)1個(gè)多月，期間開設(shè)了以下活動(dòng)：
1、科技小制作比賽。在本次比賽中，共有17件作品分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，二(6)班的小發(fā)明《多功能抓手》、二(1)班的小發(fā)明《臺(tái)燈》、二(5)班的小發(fā)明《空氣動(dòng)力機(jī)器人》等作品獲得了一等獎(jiǎng)。
2、科幻繪畫比賽。六(1)班的作品《未來(lái)綠色家園》、六(2)班的作品《未來(lái)太空家園》、六(3)班的《未來(lái)器官醫(yī)院》等獲得了一等獎(jiǎng)。
3、編科技小報(bào)比賽。在本次比賽中，共有51份小報(bào)獲獎(jiǎng)，其中三(1)班、四(1)班、五(1)班、六(1)班、等同學(xué)所編的科技小報(bào)獲得了一等獎(jiǎng)。
4、科普知識(shí)競(jìng)賽。在本次比賽中，二(6)班、三(1)班、四(2)班、五(2)五(3)班、六(3)班分獲各年級(jí)組的第一名。
5、科技金點(diǎn)子比賽。在本次比賽中，共有15件作品獲獎(jiǎng)，其中四(2)班的金點(diǎn)子《防雨晾衣架》、四(1)班的金點(diǎn)子《多功能電飯鍋》、四(1)班的金點(diǎn)子《雷達(dá)拐杖》、二(5)班的金點(diǎn)子《交通安全金點(diǎn)子》等獲得了一等獎(jiǎng)。
在本次科技節(jié)中，我們還選擇了部分作品參加了E市的科技作品展，有五位同學(xué)的作品分別獲得了E市的一、二、三等獎(jiǎng)。
本次科技節(jié)，從籌備到實(shí)施，始終在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各年級(jí)、各教研組的密切配合下，在各年級(jí)組、班主任及廣大同學(xué)的支持下，完成了預(yù)期的目標(biāo)，取得了良好的成績(jī)。
【篇二】開展科普周活動(dòng)的總結(jié)范文
一、活動(dòng)開展基本情況
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)有十支小隊(duì)，共九十八人參與了“大學(xué)生志愿者千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)?？破招袆?dòng)”，實(shí)踐時(shí)間從五天到二十多天不等。其中七支小隊(duì)選擇到內(nèi)蒙古、甘肅、云南和西藏等西部地區(qū)，另有三支小隊(duì)前往山東和遼寧開展活動(dòng)。各小隊(duì)環(huán)?？破丈婕八廴?、農(nóng)藥使用等內(nèi)容。他們不僅直面?zhèn)鹘y(tǒng)的主要從事種植業(yè)和畜禽養(yǎng)殖的村民，有的還面向牧民進(jìn)行環(huán)?？破招袆?dòng)。小隊(duì)們普遍重視對(duì)兒童的科普，部分小隊(duì)也將注意力集中在農(nóng)村婦女上。他們或利用自己的經(jīng)驗(yàn)，或利用校友和設(shè)在各地的科技小院，通過(guò)各種方式達(dá)成自己的目的，取得了一定的成效，獲得了不錯(cuò)的反響。
二、活動(dòng)亮點(diǎn)與典型案例
(一)吸引了優(yōu)秀社團(tuán)的參與
在我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，社團(tuán)一直是一股重要力量。今年，我校社會(huì)實(shí)踐部依然重視向社團(tuán)宣傳千鄉(xiāng)萬(wàn)村活動(dòng)，希望讓綠脈環(huán)保協(xié)會(huì)等我校優(yōu)秀社團(tuán)參與進(jìn)來(lái)。后，不僅綠脈環(huán)保協(xié)會(huì)參與了千鄉(xiāng)萬(wàn)村活動(dòng)，前往青海小泊湖保護(hù)站，峰云社也參與進(jìn)來(lái)，進(jìn)藏進(jìn)行一些環(huán)?？破展ぷ鳌Ｉ鐖F(tuán)的環(huán)?？破招袆?dòng)給活動(dòng)組織也帶來(lái)了一些啟示。
與大部分小隊(duì)將目光對(duì)準(zhǔn)傳統(tǒng)種植業(yè)農(nóng)村不同，由于活動(dòng)地點(diǎn)在青海湖附近，所以綠脈環(huán)保協(xié)會(huì)在協(xié)助當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T保護(hù)青海湖生態(tài)之余，將目光對(duì)準(zhǔn)了一部分牧民，對(duì)他們科普環(huán)保知識(shí)。他們?cè)谛〔春膶?shí)踐活動(dòng)獲得了好評(píng)。社團(tuán)已經(jīng)開始考慮將小泊湖保護(hù)站推薦給學(xué)校，將其變成我校社會(huì)實(shí)踐的長(zhǎng)期合作點(diǎn)，吸引將來(lái)更多的農(nóng)大學(xué)子有延續(xù)性地在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。千鄉(xiāng)萬(wàn)村活動(dòng)也可以借鑒這種方式，持續(xù)的環(huán)?？破栈顒?dòng)會(huì)產(chǎn)生潛移默化的作用和影響，而不只是之前每個(gè)小隊(duì)短暫地停留在某地蜻蜓點(diǎn)水，起不到長(zhǎng)久的效果。
而峰云社是我校富盛名的社團(tuán)，幾乎每年都會(huì)組織科考隊(duì)進(jìn)藏，而且具備不錯(cuò)的媒體曝光度。每年暑假，他們?cè)诓貐^(qū)的動(dòng)態(tài)都會(huì)在搜狐、網(wǎng)易和鳳凰等媒體上報(bào)道和轉(zhuǎn)載。他們不僅在藏區(qū)發(fā)放與保護(hù)水資源和做文明背包客等有關(guān)的宣傳冊(cè)，而且依靠在藏區(qū)支教的傳統(tǒng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，向藏區(qū)小朋友講授一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)。而峰云社并沒有只進(jìn)行科普活動(dòng)。為了這次千鄉(xiāng)萬(wàn)村活動(dòng)，他們?cè)趥鹘y(tǒng)的人文科考基礎(chǔ)上，將一些環(huán)境問(wèn)題加進(jìn)調(diào)研內(nèi)容中，為將來(lái)可能的再科普做針對(duì)性的準(zhǔn)備。
(二)注重實(shí)踐前培訓(xùn)，力圖提高實(shí)踐質(zhì)量
我們將很多精力投入到了加強(qiáng)小隊(duì)培訓(xùn)、提高實(shí)踐質(zhì)量上。為了保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行，提高志愿者素質(zhì)和科普質(zhì)量，校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部在全校暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)全面培訓(xùn)的基礎(chǔ)上邀請(qǐng)了邀請(qǐng)我校教師舉辦一系列的科普講座，讓同學(xué)們能夠更加清楚的認(rèn)識(shí)到農(nóng)村典型環(huán)境問(wèn)題、農(nóng)業(yè)污染對(duì)人體影響、科普過(guò)程中可能遇到的安全問(wèn)題以及環(huán)保知識(shí)宣傳的技巧等方面的問(wèn)題，讓志愿者掌握科普工作的一些主要技巧和方法，提高宣傳的效果和效率。培訓(xùn)結(jié)束后，我校向參加活動(dòng)的小分隊(duì)下發(fā)了環(huán)保掛圖等實(shí)踐材料。
除此之外，我們還舉辦了宣講會(huì)，讓參與過(guò)科普活動(dòng)的同學(xué)介紹他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，從一個(gè)實(shí)地參與者的角度讓小隊(duì)了解本次活動(dòng)。今年小隊(duì)也比往年更注重宣傳，更普遍地選擇通過(guò)微信公眾號(hào)和校網(wǎng)新聞，對(duì)外和對(duì)內(nèi)宣傳志愿活動(dòng)。
(三)充分利用學(xué)校的資源
作為優(yōu)秀的農(nóng)林院校之一，我校在農(nóng)林領(lǐng)域握有很多科技與人力資源。我校的科普小隊(duì)在志愿活動(dòng)過(guò)程中也充分利用我校在這一方面的優(yōu)勢(shì)。這主要體現(xiàn)在對(duì)畢業(yè)校友和我校設(shè)立各地的科技小院的利用這兩個(gè)方面。
1、與我校校慶結(jié)合，利用校友的經(jīng)驗(yàn)
今年是我校建校110周年，我校社會(huì)實(shí)踐部為了契合校慶主題，鼓勵(lì)各支小隊(duì)在各自實(shí)踐過(guò)程中尋訪一些校友。我校在研究所和政府部門中有眾多校友，其中一部分就從事與農(nóng)業(yè)和環(huán)保有關(guān)的工作。部分千鄉(xiāng)萬(wàn)村小隊(duì)趁著環(huán)保科普的間隙，拜訪了當(dāng)?shù)睾透浇貐^(qū)的校友。校友們很熱情，將自己在實(shí)地工作中的一些經(jīng)驗(yàn)傳授給科普小隊(duì)，給了小隊(duì)很大的幫助。
2、利用科技小院
我校的資源與環(huán)境學(xué)院在山東省德州樂(lè)陵市的南夏家村和王清宇村設(shè)立了科技小站。今年，一支千鄉(xiāng)萬(wàn)村科普小隊(duì)來(lái)到這里，利用我校科技小站幾年來(lái)打下的基礎(chǔ)，依靠研究生們的幫助開展千鄉(xiāng)萬(wàn)村科普活動(dòng)。他們?cè)谥苓吰邆€(gè)村子里，主要針對(duì)農(nóng)藥購(gòu)買與使用對(duì)農(nóng)村婦女們進(jìn)行調(diào)查和環(huán)保科普，并且向接受調(diào)查的村民發(fā)放關(guān)于有機(jī)農(nóng)業(yè)等環(huán)農(nóng)業(yè)的宣傳冊(cè)。
小隊(duì)還邀請(qǐng)了王清宇村的小朋友們來(lái)到科技小院，通過(guò)游戲進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的科普活動(dòng)。輸了的人回答提前準(zhǔn)備好的有關(guān)環(huán)保的問(wèn)題，答錯(cuò)的人會(huì)接受懲罰，為大家表演節(jié)目，答對(duì)的小朋友則會(huì)得到小禮物。環(huán)保知識(shí)問(wèn)題中有選擇題、問(wèn)答題和看圖回答題。小隊(duì)力求通過(guò)簡(jiǎn)單但又關(guān)乎生活的環(huán)保小知識(shí)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境下高效的學(xué)習(xí)、吸收到這些有用的知識(shí)。小朋友們回答問(wèn)題很積極，對(duì)于不會(huì)的問(wèn)題，也認(rèn)真聽取解釋。
后，小隊(duì)參加并協(xié)助樂(lè)陵小棗科技小院在王清宇村舉辦了“相約棗林，早來(lái)?xiàng)椇谩蓖頃?huì)。這次晚會(huì)邀請(qǐng)了很多市領(lǐng)導(dǎo)，小隊(duì)在晚會(huì)問(wèn)答環(huán)節(jié)加入了環(huán)保知識(shí)的問(wèn)題，幫助村民普及環(huán)保知識(shí)，村民和領(lǐng)導(dǎo)都感到很滿意。
【篇三】開展科普周活動(dòng)的總結(jié)范文
為提高社區(qū)科學(xué)素質(zhì)，服務(wù)群眾生活，把科普活動(dòng)搞得紅紅火火，社區(qū)在中華路街道辦事處的正確指導(dǎo)下，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，成立了社區(qū)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在具體工作中，我們始終堅(jiān)持把“以科學(xué)的理論武裝人”的重要指示落到實(shí)處，把普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想及科學(xué)方法作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，大力實(shí)施科學(xué)素質(zhì)工程，積極推進(jìn)科普工作群眾化、社會(huì)化、經(jīng)?；_創(chuàng)了社區(qū)科普工作的新局面。社區(qū)從抓科普設(shè)施建設(shè)、營(yíng)造科普氛圍入手開展以下工作：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)科普領(lǐng)導(dǎo)，把科普工作納入社區(qū)議事日程
社區(qū)計(jì)劃召開“社區(qū)科普”發(fā)展座談會(huì)、科普專題工作研討會(huì)，把科普工作列入社區(qū)居委會(huì)《社區(qū)精神文明建設(shè)規(guī)劃》，黨支部書記作為科普工作第一責(zé)任人的思路不變。社區(qū)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來(lái)，及時(shí)了解新科普信息，請(qǐng)學(xué)有專長(zhǎng)的人員作為科普宣傳員，建立了科普宣傳員、科普家庭，科普志愿者及科普輔導(dǎo)員等多位一體的科普宣傳隊(duì)伍。從而保證了科普工作天天有人抓、天天有人做，促進(jìn)了社區(qū)科普工作向縱深發(fā)展。
二、必要的科普硬件設(shè)備，是衡量社區(qū)科普工作發(fā)展的重要因素。
為了深入開展科普工作，社區(qū)還進(jìn)一步完善軟硬件建設(shè)，保證科普工作有場(chǎng)所、有陣地。社區(qū)內(nèi)的閱覽室，為居民提供了各方面科普讀物，讓居民在書中找到樂(lè)趣、學(xué)到知識(shí)。
三、社區(qū)組織青少年開展科普活動(dòng)，培養(yǎng)青少年愛勞動(dòng)、愛科學(xué)以及尊老愛幼的傳統(tǒng)美德;加強(qiáng)對(duì)電腦知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)活動(dòng)，從而豐富了青少年的暑假生活。居民在活動(dòng)中，邊娛樂(lè)邊學(xué)習(xí)，辦成居民增進(jìn)交流，共同促進(jìn)的活動(dòng)，推進(jìn)社區(qū)人文氛圍。組織形式上，參與性更廣泛，更具代表性;規(guī)模上，內(nèi)容更加豐富多采，科技含量更高。
四、發(fā)動(dòng)一切力量，調(diào)動(dòng)居民參與科普的積極性
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，在居民群眾中宣傳科普，根本的目的是要居民在日常生活中，活學(xué)活用。我們利用社區(qū)科普宣傳員、志愿者、利用共建單位資源等力量在廣大居民群眾中進(jìn)行了廣泛的科普知識(shí)的宣傳活動(dòng)，從而達(dá)到共謀發(fā)展。