兒童故事以敘述事件的過程為中心，適合兒童聽或看的篇幅短小的文學(xué)作品。題材廣泛，直接反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，特別是兒童熟悉的現(xiàn)實(shí)生活，內(nèi)容有的是真人真事，有的是從生活中提煉、概括后虛構(gòu)的。今天給大家?guī)砹松鷦?dòng)有趣的兒童故事精選集，希望大家喜歡并且能夠有所收獲。
【篇一】
《小黃鸝和小麻雀》
小黃鸝和小麻雀是最要好的朋友，都愛唱歌，但小麻雀不如小黃鸝唱得好。然而，小黃鸝有個(gè)毛病，就是從來不敢當(dāng)著其他的小鳥唱。
森林里要舉辦唱歌比賽，小黃鸝特別想?yún)⒓颖荣?，可又不敢?bào)名。小麻雀鼓勵(lì)說：“你唱得很好，快報(bào)名吧，準(zhǔn)能獲獎(jiǎng)。我唱得不如你，還報(bào)了名呢!”
“我不敢……”小黃鸝紅著臉說。
見小黃鸝還是不肯去報(bào)名，焦急的小麻雀找到百靈鳥老師。老師出了一個(gè)主意，小麻雀非常高興，說：“有了您這個(gè)辦法，我一定讓她參加比賽!”
有一天，小黃鸝躲在灌木叢中練習(xí)唱歌：“我是一個(gè)小歌手，每天唱歌樂悠悠……”突然，她聽到樹叢后面響了一下。
“誰(shuí)?”沒有人回答，她自言自語(yǔ)地說，“原來沒有人，我這不是嚇唬自己?jiǎn)?小麻雀說的難道是對(duì)的?我真能在比賽中得獎(jiǎng)嗎?那再試試：我是一個(gè)小歌手，每天唱歌樂悠悠……”
“唱得太棒了!”小麻雀從樹叢里鉆出來說。
“別拿我開心了!”小黃鸝紅著臉說。
小麻雀笑著說：“但是，你應(yīng)該拜一個(gè)朋友做老師，才能唱得更棒。”
“這位朋友是誰(shuí)呢?”
“保密!不過，應(yīng)該先聽聽她是怎么唱這首歌的。”小麻雀拿出一臺(tái)小錄音機(jī)，說，“想聽嗎?”
“當(dāng)然，快放給我聽聽!”
小麻雀打開了錄音機(jī)，錄音機(jī)里播放出柔美的歌聲：“我是一個(gè)小歌手，每天唱歌樂悠悠……”
錄音機(jī)里播出的歌聲非常動(dòng)聽。小黃鸝想：我要是唱得這么好就好了。聽完歌，她趕緊對(duì)小麻雀說：“快告訴我，唱歌的是誰(shuí)?我一定要拜她為老師?！?BR> 小麻雀笑著說：“就是你呀!錄音機(jī)里的歌聲，就是你剛才唱時(shí)我偷偷錄下來的呀!”
“這怎么可能呢?”
“不信?后面我還錄了你說的話呢!”小麻雀又按動(dòng)了按鈕，錄音機(jī)里傳出這樣一段話和歌聲：“小麻雀說的難道是對(duì)的?我真能在比賽中得獎(jiǎng)嗎?那再試試：我是一個(gè)小歌手，每天唱歌樂悠悠……”
“這真的是我唱的呀?”
“當(dāng)然啦!”小麻雀說，“就憑這樣的歌聲，參加比賽不得冠軍，也能得亞軍呀!你心里應(yīng)該這樣想：我能行!”
小黃鸝鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“嗯!我能行!不管能不能得獎(jiǎng)，都去報(bào)名。謝謝你的鼓勵(lì)，小麻雀!”
于是，在小麻雀的陪伴下，小黃鸝到大賽組委會(huì)報(bào)了名……
【篇二】
《兔子救火》
田野里,大片大片的玉米成熟了。兔子正高高興興地在田野(yě)里拔蘿卜。突然發(fā)現(xiàn)前方幾棵玉米不知怎么著火了,火越燃越大。
“著火了,救火呀!”兔子喊著,但田野里除了它,誰(shuí)也沒有。
“要通知消防員叔叔來救火才行呀,不然這樣燒下去可就麻煩了!”兔子想著,馬上拿出手機(jī)給110打電話。
“你好,這里是動(dòng)物王國(guó)警察(jǐnɡchá)廳……”電話那頭響起了黑貓警官的聲音?！把?原來110是匪警電話呀!”兔子連忙掛斷了電話。
“火警電話是多少呢?是120?”兔子想著,馬上給120打電話。
“你好,這里是動(dòng)物王國(guó)醫(yī)院……”電話那頭響起了白鴿護(hù)士的聲音?！把?原來120是急救電話呀!”兔子連忙掛斷了電話。
“火警電話是多少呢?”兔子突然怎么也想不起來。正著急呢,它想起了熊貓老師說的查詢電話114,兔子馬上給114打電話。
114那頭的黃鶯(yīnɡ)小姐告訴它,火警電話是119!
“對(duì),是119!”兔子高興得跳了起來,他連忙撥通了119。
一會(huì)兒,大象消防員來了,火很快被撲滅了。大象叔叔說:“孩子,要不是你報(bào)警,這片玉米可就遭殃(yānɡ)了!你真是個(gè)聰明的孩子呀!”
“聰明?我連火警、急救這些報(bào)警電話都還分不清楚呢!不過這次,我牢牢記住了!”兔子想著,心里美滋滋的。
小朋友,你記住了這些常用電話了嗎?
【篇一】
《小黃鸝和小麻雀》
小黃鸝和小麻雀是最要好的朋友，都愛唱歌，但小麻雀不如小黃鸝唱得好。然而，小黃鸝有個(gè)毛病，就是從來不敢當(dāng)著其他的小鳥唱。
森林里要舉辦唱歌比賽，小黃鸝特別想?yún)⒓颖荣?，可又不敢?bào)名。小麻雀鼓勵(lì)說：“你唱得很好，快報(bào)名吧，準(zhǔn)能獲獎(jiǎng)。我唱得不如你，還報(bào)了名呢!”
“我不敢……”小黃鸝紅著臉說。
見小黃鸝還是不肯去報(bào)名，焦急的小麻雀找到百靈鳥老師。老師出了一個(gè)主意，小麻雀非常高興，說：“有了您這個(gè)辦法，我一定讓她參加比賽!”
有一天，小黃鸝躲在灌木叢中練習(xí)唱歌：“我是一個(gè)小歌手，每天唱歌樂悠悠……”突然，她聽到樹叢后面響了一下。
“誰(shuí)?”沒有人回答，她自言自語(yǔ)地說，“原來沒有人，我這不是嚇唬自己?jiǎn)?小麻雀說的難道是對(duì)的?我真能在比賽中得獎(jiǎng)嗎?那再試試：我是一個(gè)小歌手，每天唱歌樂悠悠……”
“唱得太棒了!”小麻雀從樹叢里鉆出來說。
“別拿我開心了!”小黃鸝紅著臉說。
小麻雀笑著說：“但是，你應(yīng)該拜一個(gè)朋友做老師，才能唱得更棒。”
“這位朋友是誰(shuí)呢?”
“保密!不過，應(yīng)該先聽聽她是怎么唱這首歌的。”小麻雀拿出一臺(tái)小錄音機(jī)，說，“想聽嗎?”
“當(dāng)然，快放給我聽聽!”
小麻雀打開了錄音機(jī)，錄音機(jī)里播放出柔美的歌聲：“我是一個(gè)小歌手，每天唱歌樂悠悠……”
錄音機(jī)里播出的歌聲非常動(dòng)聽。小黃鸝想：我要是唱得這么好就好了。聽完歌，她趕緊對(duì)小麻雀說：“快告訴我，唱歌的是誰(shuí)?我一定要拜她為老師?！?BR> 小麻雀笑著說：“就是你呀!錄音機(jī)里的歌聲，就是你剛才唱時(shí)我偷偷錄下來的呀!”
“這怎么可能呢?”
“不信?后面我還錄了你說的話呢!”小麻雀又按動(dòng)了按鈕，錄音機(jī)里傳出這樣一段話和歌聲：“小麻雀說的難道是對(duì)的?我真能在比賽中得獎(jiǎng)嗎?那再試試：我是一個(gè)小歌手，每天唱歌樂悠悠……”
“這真的是我唱的呀?”
“當(dāng)然啦!”小麻雀說，“就憑這樣的歌聲，參加比賽不得冠軍，也能得亞軍呀!你心里應(yīng)該這樣想：我能行!”
小黃鸝鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“嗯!我能行!不管能不能得獎(jiǎng)，都去報(bào)名。謝謝你的鼓勵(lì)，小麻雀!”
于是，在小麻雀的陪伴下，小黃鸝到大賽組委會(huì)報(bào)了名……
【篇二】
《兔子救火》
田野里,大片大片的玉米成熟了。兔子正高高興興地在田野(yě)里拔蘿卜。突然發(fā)現(xiàn)前方幾棵玉米不知怎么著火了,火越燃越大。
“著火了,救火呀!”兔子喊著,但田野里除了它,誰(shuí)也沒有。
“要通知消防員叔叔來救火才行呀,不然這樣燒下去可就麻煩了!”兔子想著,馬上拿出手機(jī)給110打電話。
“你好,這里是動(dòng)物王國(guó)警察(jǐnɡchá)廳……”電話那頭響起了黑貓警官的聲音?！把?原來110是匪警電話呀!”兔子連忙掛斷了電話。
“火警電話是多少呢?是120?”兔子想著,馬上給120打電話。
“你好,這里是動(dòng)物王國(guó)醫(yī)院……”電話那頭響起了白鴿護(hù)士的聲音?！把?原來120是急救電話呀!”兔子連忙掛斷了電話。
“火警電話是多少呢?”兔子突然怎么也想不起來。正著急呢,它想起了熊貓老師說的查詢電話114,兔子馬上給114打電話。
114那頭的黃鶯(yīnɡ)小姐告訴它,火警電話是119!
“對(duì),是119!”兔子高興得跳了起來,他連忙撥通了119。
一會(huì)兒,大象消防員來了,火很快被撲滅了。大象叔叔說:“孩子,要不是你報(bào)警,這片玉米可就遭殃(yānɡ)了!你真是個(gè)聰明的孩子呀!”
“聰明?我連火警、急救這些報(bào)警電話都還分不清楚呢!不過這次,我牢牢記住了!”兔子想著,心里美滋滋的。
小朋友,你記住了這些常用電話了嗎?