課件對大家學好課本上的知識有很大的幫助，能夠讓我們掌握所學的重點內(nèi)容，這樣大家在學習的時候就能做有目的性了，下面是整理分享的幼兒園小班體育優(yōu)秀課件集錦，歡迎閱讀與借鑒。
【小羊吃草】
活動目標：
1、讓幼兒練習在寬25厘米的平行線中間走，發(fā)展幼兒的平衡力和協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣和活潑開朗的性格。
3、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。
4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
活動準備：
在場地上畫兩條寬25厘米，長5米的小道。
活動過程：
一、開始部分。
1、準備活動。
師；練習排隊。讓幼兒排成一路橫隊面向老師站好。練習聽口令：立正！稍息！齊步走?。ɡ蠋煹目诹钜懥?，注意提醒幼兒要精神飽滿）。
師：我們都聽過巖石的故事。那我們現(xiàn)在就來學學巖石被風吹的時候是怎樣的。（要求小朋友抬頭挺胸的站好）。
2、老師帶著幼兒做學小鳥飛的，大象走，馬跑，兔跳的動作。
師：今天的天氣這么好，我想有很多的小動物也會出來做游戲，我們一起來模仿小動物走路吧！
二、基本部分
1、介紹游戲的玩法。
師；剛才我們模仿了很多種小動物的動作，你們知道還有什么小動物會來和我們一起玩游戲嗎？（出示小羊的頭飾）。
師；今天，羊媽媽要帶小羊上山去吃嫩嫩的青草，可是在上山的路上要經(jīng)過一條窄窄的小路，大家在走的時候要走路的中間，如果不走中間就會掉到山坡下面去。那就很危險了！
2、老師示范走平行線的動作，注意讓上體正直，眼睛向前看。
師：下朋友們先在這看老師是怎樣過山路的，你們要看清楚了。
3、組織幼兒練習走“走小路”，讓幼兒分成兩組，依次一個接著一個練習走平行線，并要提醒幼兒走小路時不要踩線。
師：小羊們準備好了嗎？我們要到山上去吃青草了。（老師在前面，小朋友一個跟著一個走。）
4、開展游戲活動。將幼兒排成兩路縱隊站好。一個跟著一個走，邊走邊念兒歌：小小路窄又長，通向小山和小草，去吃草兒心歡暢。（散開作吃小草的狀態(tài)，然后又從小路回來）。
師：小羊要跟著羊媽媽到山上吃青草了，你們高興嗎？（高興），那我們就唱著兒歌去吧?。◣ьI(lǐng)幼兒學念兒歌）。
師：到了山上吃青草的時候，小羊們不能走的太遠了，不能離開了羊媽媽和小羊們，否則山上有大灰狼，愛吃小羊了，不要被大灰狼吃掉了。
5、反復游戲數(shù)遍。提醒幼兒一個接一個，保持適當?shù)木嚯x，不要互相擁擠，避免摔倒。
三、結(jié)束部分
1、放松活動。
師；羊?qū)殞殏兂燥柫藛?？（摸摸肚皮吃飽了。?BR> 師；天色快要黑了，我們應(yīng)該趕路回家了，請小羊?qū)殞殏円粋€跟著一個往回家的路上走吧！
2、組織幼兒離開活動的場地。
【咕嚕咕嚕拉著走】
活動目標
1、用拖拉玩具進行繞障礙走。
2、提高空間方位知覺的準確性。
3、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
活動準備
1、各種拖拉玩具、大積木、小椅子、獨木橋等。
2、在場地上設(shè)置各種障礙，距離為3米。
活動過程
一、幼兒自主練習
1.每人拿一件自己喜歡的玩具。
2.幼兒手持一個拖拉玩具四散走，教師提醒幼兒相互間不碰撞。
3.幼兒自由走過任何一個障礙物，也可以自由在障礙物間繞著來回走。
4.幼兒手持玩具一個跟著一個在直線上走，后面的幼兒不要踩著前面的玩具。
二、聽信號走
1.聽老師口令，變化不同的方式走。
(走圓圈、走獨木橋、繞障礙走等。)
2.分組聽口令，變換不同方式走。
3.交流走的方法。
三、游戲鞏固
幼兒分成4隊，每對幼兒拖拉玩具依次輪流繞障礙、走過獨木橋。
幼兒隨著音樂，拉著玩具回教室。
活動目標：
1、讓幼兒練習在寬25厘米的平行線中間走，發(fā)展幼兒的平衡力和協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣和活潑開朗的性格。
3、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。
4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
活動準備：
在場地上畫兩條寬25厘米，長5米的小道。
活動過程：
一、開始部分。
1、準備活動。
師；練習排隊。讓幼兒排成一路橫隊面向老師站好。練習聽口令：立正！稍息！齊步走?。ɡ蠋煹目诹钜懥?，注意提醒幼兒要精神飽滿）。
師：我們都聽過巖石的故事。那我們現(xiàn)在就來學學巖石被風吹的時候是怎樣的。（要求小朋友抬頭挺胸的站好）。
2、老師帶著幼兒做學小鳥飛的，大象走，馬跑，兔跳的動作。
師：今天的天氣這么好，我想有很多的小動物也會出來做游戲，我們一起來模仿小動物走路吧！
二、基本部分
1、介紹游戲的玩法。
師；剛才我們模仿了很多種小動物的動作，你們知道還有什么小動物會來和我們一起玩游戲嗎？（出示小羊的頭飾）。
師；今天，羊媽媽要帶小羊上山去吃嫩嫩的青草，可是在上山的路上要經(jīng)過一條窄窄的小路，大家在走的時候要走路的中間，如果不走中間就會掉到山坡下面去。那就很危險了！
2、老師示范走平行線的動作，注意讓上體正直，眼睛向前看。
師：下朋友們先在這看老師是怎樣過山路的，你們要看清楚了。
3、組織幼兒練習走“走小路”，讓幼兒分成兩組，依次一個接著一個練習走平行線，并要提醒幼兒走小路時不要踩線。
師：小羊們準備好了嗎？我們要到山上去吃青草了。（老師在前面，小朋友一個跟著一個走。）
4、開展游戲活動。將幼兒排成兩路縱隊站好。一個跟著一個走，邊走邊念兒歌：小小路窄又長，通向小山和小草，去吃草兒心歡暢。（散開作吃小草的狀態(tài)，然后又從小路回來）。
師：小羊要跟著羊媽媽到山上吃青草了，你們高興嗎？（高興），那我們就唱著兒歌去吧?。◣ьI(lǐng)幼兒學念兒歌）。
師：到了山上吃青草的時候，小羊們不能走的太遠了，不能離開了羊媽媽和小羊們，否則山上有大灰狼，愛吃小羊了，不要被大灰狼吃掉了。
5、反復游戲數(shù)遍。提醒幼兒一個接一個，保持適當?shù)木嚯x，不要互相擁擠，避免摔倒。
三、結(jié)束部分
1、放松活動。
師；羊?qū)殞殏兂燥柫藛?？（摸摸肚皮吃飽了。?BR> 師；天色快要黑了，我們應(yīng)該趕路回家了，請小羊?qū)殞殏円粋€跟著一個往回家的路上走吧！
2、組織幼兒離開活動的場地。
活動目標
1、用拖拉玩具進行繞障礙走。
2、提高空間方位知覺的準確性。
3、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
活動準備
1、各種拖拉玩具、大積木、小椅子、獨木橋等。
2、在場地上設(shè)置各種障礙，距離為3米。
活動過程
一、幼兒自主練習
1.每人拿一件自己喜歡的玩具。
2.幼兒手持一個拖拉玩具四散走，教師提醒幼兒相互間不碰撞。
3.幼兒自由走過任何一個障礙物，也可以自由在障礙物間繞著來回走。
4.幼兒手持玩具一個跟著一個在直線上走，后面的幼兒不要踩著前面的玩具。
二、聽信號走
1.聽老師口令，變化不同的方式走。
(走圓圈、走獨木橋、繞障礙走等。)
2.分組聽口令，變換不同方式走。
3.交流走的方法。
三、游戲鞏固
幼兒分成4隊，每對幼兒拖拉玩具依次輪流繞障礙、走過獨木橋。
幼兒隨著音樂，拉著玩具回教室。