主持人大賽活動是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和自我推薦能力，以下是整理的主持人大賽活動策劃書，歡迎閱讀！
主持人大賽活動策劃書篇一
活動背景：
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為愛好主持的同學(xué)提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開,弘揚校園文化,豐富校園生活,選拔優(yōu)秀主持人材，現(xiàn)面向全體在校學(xué)生，舉行“魅力主持人”大賽。,給同學(xué)們一個展示自己的舞臺!
一、前期宣傳
1.由宣傳部負責(zé)做兩幅巨型海報和四幅小海報，于開賽前分別貼于各校區(qū)宣傳欄進行宣傳。
2.由每個班級的班長在自己班級里面組織以及宣傳。
二、大賽口號
展示主持風(fēng)采，閃耀理工舞臺
三、報名安排
1.宣傳時間：待定
2.報名時間：待定
3.報名地點：各個班級班長處
4.由學(xué)生會部門女生部，負責(zé)報名工作。
5.參賽須知：
㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。
㈡.普通話標(biāo)準(zhǔn)，言辭得體，講話流利不結(jié)巴。
㈢.臺風(fēng)好形象氣質(zhì)俱佳。
㈣.知識面廣，反應(yīng)敏捷，應(yīng)變能力強。
㈤.有才藝可以表演。
四、賽前安排
根據(jù)已經(jīng)填寫報名表格報名參加的同學(xué)確定后，召集所有的報名同學(xué)在指定教室開會，做賽事的通知和指導(dǎo)工作，使報名的同學(xué)知道熟悉自己比賽的流程，明確準(zhǔn)備的方向。
五、活動流程
(一)、初賽
1.自我介紹30秒
2.自備稿件朗誦1-2分鐘
(考察參賽選手的普通話標(biāo)準(zhǔn)程度,初步篩選出一批普通話較好,較熟練基本素質(zhì)良好的選手進入復(fù)賽)
(二)、決賽
1.自我介紹30秒
(要求語言精辟、新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作)
2.素質(zhì)表現(xiàn)2-3分鐘
(參賽選手在短時間內(nèi),模仿或者自己設(shè)計主持一段節(jié)目,要求得體大方,用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛.若是模仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,好展現(xiàn)出自己的風(fēng)格和特色)
3.才藝展示2-3分鐘
(在短時間內(nèi),展示具有自己特色的才藝,形式多樣,如:話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等,要求新穎,能吸引觀眾的眼球)
(注：選手準(zhǔn)備各自才藝,本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié),選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離,為自己拉票。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手的語言表達能力,臺風(fēng),形象氣質(zhì),才藝等方面，后選拔10人進入決賽)
4.模擬主持
(選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準(zhǔn)備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目,進行現(xiàn)場主持。包括:新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等.允許加入與觀眾互動的環(huán)節(jié))
5.記憶猜想
(本環(huán)節(jié)主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準(zhǔn)備好繞口令、古代詩詞做成小卡片,選手進行現(xiàn)場抽取、待準(zhǔn)備30秒后開始作答)
6.后陳述
(選手對自己本次比賽的表現(xiàn)做后的陳述,本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的后機會)
六、評比辦法：按照所有評委打分的‘平均分’記入成績
1.自我介紹30秒(總2分)
語言簡潔流暢-----1分
介紹個性鮮明,幽默新穎-----1分
2.素質(zhì)表現(xiàn)2-3分鐘(總2分)
3.才藝展示2-3分鐘(總2分)
特色鮮明,符合自己的風(fēng)格------1分
現(xiàn)場效果------1分
4.模擬主持(總4分)
服裝大方得體,符合其主持風(fēng)格------1分
形象氣質(zhì)、臺風(fēng)較好------1分
與觀眾親和力強,現(xiàn)場效果良好------1分
風(fēng)格突出,特色鮮明------1分
5.記憶猜想(總2分)
完全答對者------2分
其他情況酌情得分------1分
6.后陳述(總1分)
根據(jù)評委給選手打分，評出比賽的金、銀、銅獎。并由評委決定佳口才獎、具潛力獎、佳形象獎、具風(fēng)采獎。
七、獎項設(shè)置
1.金話筒獎：一名證書+80元獎金
銀話筒獎：兩名證書+60元獎金
銅話筒獎：三名證書+40元獎金
2.佳口才獎、佳才藝獎、佳上鏡獎、具風(fēng)采獎各一名
證書+20元獎金
3.其余選手均為優(yōu)秀獎，優(yōu)秀證書
主持人大賽活動策劃書篇二
活動前言
中北大學(xué)信息與通信工程學(xué)院一直致力于和諧校園，文明校園的建設(shè)。為貫徹黨中央關(guān)于加強大學(xué)生精神文明建設(shè)的要求，營造積極、健康的校園文化，提高全院學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時擴大主持隊伍，培養(yǎng)優(yōu)秀主持人，特舉辦五院第xx屆主持人大賽。
大賽宗旨
古語曰“倉廩食而知禮節(jié)”，隨著時代物質(zhì)文明的發(fā)展。精神文明也越來越受到人們的重視，尤其是大學(xué)校園內(nèi)，大學(xué)生的道德素質(zhì)，個人修養(yǎng)越來越受到社會的關(guān)注，“xxxx”在全社會的發(fā)揚，xx大精神在校園的傳承,也正是要讓人們尤其是當(dāng)代大學(xué)生謹記祖輩的訓(xùn)導(dǎo)。發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，提高自身實踐能力，德，智，體，美,勞全方面發(fā)展，成為建設(shè)祖國的棟梁。
漫漫人生的旅程中，大學(xué)是一塊難以替代和抹滅的里程碑。作別中學(xué)的天真與爛漫，我們踏入了一方新的圣土。在這兒我們接受專業(yè)知識的洗禮，領(lǐng)略文化藝術(shù)的廣博，體驗社會生活的多姿。
為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的口頭表達能力，促進校園文化發(fā)展，豐富大學(xué)校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學(xué)生建立一個展現(xiàn)自我的舞臺，挖掘大學(xué)生的新點、亮點，充分展現(xiàn)中北學(xué)子的風(fēng)采。五院文藝部借此機會策劃并組織了中北大學(xué)信息與通信工程學(xué)院第xx屆主持人大賽。大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學(xué)生的口頭表達能力、靈機應(yīng)變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓五院的同學(xué)們從活動中挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我。
大賽說明
一、活動全稱：中北大學(xué)信息與通信工程學(xué)院第xx屆主持人大賽
活動口號：挑戰(zhàn)無處不在，舞臺由我主宰
二、主辦單位：信息與通信工程學(xué)院團委、學(xué)生會
三、承辦單位：五院文藝部
四、協(xié)辦單位：各系文藝部
五、參賽對象：中北大學(xué)五院全體學(xué)生
六、參賽方式：分為海選、復(fù)賽和決賽三個階段
七、獎項設(shè)置：
一等獎獎一名、二等獎獎一名、三等獎獎一名、佳才藝獎一名、佳臺風(fēng)獎一名、具潛力獎一名
主持人大賽活動策劃書篇一
活動背景：
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為愛好主持的同學(xué)提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開,弘揚校園文化,豐富校園生活,選拔優(yōu)秀主持人材，現(xiàn)面向全體在校學(xué)生，舉行“魅力主持人”大賽。,給同學(xué)們一個展示自己的舞臺!
一、前期宣傳
1.由宣傳部負責(zé)做兩幅巨型海報和四幅小海報，于開賽前分別貼于各校區(qū)宣傳欄進行宣傳。
2.由每個班級的班長在自己班級里面組織以及宣傳。
二、大賽口號
展示主持風(fēng)采，閃耀理工舞臺
三、報名安排
1.宣傳時間：待定
2.報名時間：待定
3.報名地點：各個班級班長處
4.由學(xué)生會部門女生部，負責(zé)報名工作。
5.參賽須知：
㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。
㈡.普通話標(biāo)準(zhǔn)，言辭得體，講話流利不結(jié)巴。
㈢.臺風(fēng)好形象氣質(zhì)俱佳。
㈣.知識面廣，反應(yīng)敏捷，應(yīng)變能力強。
㈤.有才藝可以表演。
四、賽前安排
根據(jù)已經(jīng)填寫報名表格報名參加的同學(xué)確定后，召集所有的報名同學(xué)在指定教室開會，做賽事的通知和指導(dǎo)工作，使報名的同學(xué)知道熟悉自己比賽的流程，明確準(zhǔn)備的方向。
五、活動流程
(一)、初賽
1.自我介紹30秒
2.自備稿件朗誦1-2分鐘
(考察參賽選手的普通話標(biāo)準(zhǔn)程度,初步篩選出一批普通話較好,較熟練基本素質(zhì)良好的選手進入復(fù)賽)
(二)、決賽
1.自我介紹30秒
(要求語言精辟、新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作)
2.素質(zhì)表現(xiàn)2-3分鐘
(參賽選手在短時間內(nèi),模仿或者自己設(shè)計主持一段節(jié)目,要求得體大方,用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛.若是模仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,好展現(xiàn)出自己的風(fēng)格和特色)
3.才藝展示2-3分鐘
(在短時間內(nèi),展示具有自己特色的才藝,形式多樣,如:話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等,要求新穎,能吸引觀眾的眼球)
(注：選手準(zhǔn)備各自才藝,本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié),選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離,為自己拉票。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手的語言表達能力,臺風(fēng),形象氣質(zhì),才藝等方面，后選拔10人進入決賽)
4.模擬主持
(選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準(zhǔn)備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目,進行現(xiàn)場主持。包括:新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等.允許加入與觀眾互動的環(huán)節(jié))
5.記憶猜想
(本環(huán)節(jié)主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準(zhǔn)備好繞口令、古代詩詞做成小卡片,選手進行現(xiàn)場抽取、待準(zhǔn)備30秒后開始作答)
6.后陳述
(選手對自己本次比賽的表現(xiàn)做后的陳述,本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的后機會)
六、評比辦法：按照所有評委打分的‘平均分’記入成績
1.自我介紹30秒(總2分)
語言簡潔流暢-----1分
介紹個性鮮明,幽默新穎-----1分
2.素質(zhì)表現(xiàn)2-3分鐘(總2分)
3.才藝展示2-3分鐘(總2分)
特色鮮明,符合自己的風(fēng)格------1分
現(xiàn)場效果------1分
4.模擬主持(總4分)
服裝大方得體,符合其主持風(fēng)格------1分
形象氣質(zhì)、臺風(fēng)較好------1分
與觀眾親和力強,現(xiàn)場效果良好------1分
風(fēng)格突出,特色鮮明------1分
5.記憶猜想(總2分)
完全答對者------2分
其他情況酌情得分------1分
6.后陳述(總1分)
根據(jù)評委給選手打分，評出比賽的金、銀、銅獎。并由評委決定佳口才獎、具潛力獎、佳形象獎、具風(fēng)采獎。
七、獎項設(shè)置
1.金話筒獎：一名證書+80元獎金
銀話筒獎：兩名證書+60元獎金
銅話筒獎：三名證書+40元獎金
2.佳口才獎、佳才藝獎、佳上鏡獎、具風(fēng)采獎各一名
證書+20元獎金
3.其余選手均為優(yōu)秀獎，優(yōu)秀證書
主持人大賽活動策劃書篇二
活動前言
中北大學(xué)信息與通信工程學(xué)院一直致力于和諧校園，文明校園的建設(shè)。為貫徹黨中央關(guān)于加強大學(xué)生精神文明建設(shè)的要求，營造積極、健康的校園文化，提高全院學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時擴大主持隊伍，培養(yǎng)優(yōu)秀主持人，特舉辦五院第xx屆主持人大賽。
大賽宗旨
古語曰“倉廩食而知禮節(jié)”，隨著時代物質(zhì)文明的發(fā)展。精神文明也越來越受到人們的重視，尤其是大學(xué)校園內(nèi)，大學(xué)生的道德素質(zhì)，個人修養(yǎng)越來越受到社會的關(guān)注，“xxxx”在全社會的發(fā)揚，xx大精神在校園的傳承,也正是要讓人們尤其是當(dāng)代大學(xué)生謹記祖輩的訓(xùn)導(dǎo)。發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，提高自身實踐能力，德，智，體，美,勞全方面發(fā)展，成為建設(shè)祖國的棟梁。
漫漫人生的旅程中，大學(xué)是一塊難以替代和抹滅的里程碑。作別中學(xué)的天真與爛漫，我們踏入了一方新的圣土。在這兒我們接受專業(yè)知識的洗禮，領(lǐng)略文化藝術(shù)的廣博，體驗社會生活的多姿。
為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的口頭表達能力，促進校園文化發(fā)展，豐富大學(xué)校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學(xué)生建立一個展現(xiàn)自我的舞臺，挖掘大學(xué)生的新點、亮點，充分展現(xiàn)中北學(xué)子的風(fēng)采。五院文藝部借此機會策劃并組織了中北大學(xué)信息與通信工程學(xué)院第xx屆主持人大賽。大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學(xué)生的口頭表達能力、靈機應(yīng)變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓五院的同學(xué)們從活動中挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我。
大賽說明
一、活動全稱：中北大學(xué)信息與通信工程學(xué)院第xx屆主持人大賽
活動口號：挑戰(zhàn)無處不在，舞臺由我主宰
二、主辦單位：信息與通信工程學(xué)院團委、學(xué)生會
三、承辦單位：五院文藝部
四、協(xié)辦單位：各系文藝部
五、參賽對象：中北大學(xué)五院全體學(xué)生
六、參賽方式：分為海選、復(fù)賽和決賽三個階段
七、獎項設(shè)置：
一等獎獎一名、二等獎獎一名、三等獎獎一名、佳才藝獎一名、佳臺風(fēng)獎一名、具潛力獎一名