中考頻道從湖州市教育局了解到，2020年湖州市初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校招生實(shí)施意見已公布，具體如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，按照有利于促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、有利于基礎(chǔ)教育課程改革的順利實(shí)施、有利于推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的要求，組織好初中學(xué)業(yè)水平考試與高中階段學(xué)校招生工作。
二、基本政策
（一）繼續(xù)實(shí)行初中學(xué)業(yè)水平考試制度
初中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡稱“中考”）是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所達(dá)到的水平。考試結(jié)果既是衡量初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。
1.中考對象
受完九年義務(wù)教育的初中畢業(yè)生。
2.中考文化課考試科目及滿分值
語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語100分（含聽力20分）、科學(xué)160分、社會·法治80分，總分為580分。
3.中考文化課考試時間
2020年6月13日至14日，具體考試時間安排如下：
4.中考命題
中考各學(xué)科試卷的命題由市教育局高中階段學(xué)?？荚囌猩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的命題組負(fù)責(zé)，市教育科學(xué)研究中心會同市教育考試中心組織實(shí)施。
落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。命題工作要堅(jiān)持正確政治方向，牢固樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”。注重加強(qiáng)對學(xué)生理想信念、愛國主義、品德修養(yǎng)、知識見識、奮斗精神、綜合素質(zhì)等方面的考查，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀和宗教觀，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)命題。根據(jù)教育部的規(guī)定，從今年起取消初中學(xué)業(yè)水平考試大綱，嚴(yán)格依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)命題，不超標(biāo)命題。初中地方課程通用部分和專題部分納入學(xué)業(yè)考試范圍。
發(fā)揮引導(dǎo)教育教學(xué)作用。命題要注重引導(dǎo)學(xué)校落實(shí)德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，引導(dǎo)教師積極探索基于情境、問題導(dǎo)向、深度思維、高度參與的教育教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮考試對推動教育教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的重要導(dǎo)向作用。初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，兼顧學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)需要。命題既要注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能，還要注重考查思維過程、創(chuàng)新意識和分析問題、解決問題的能力。結(jié)合不同學(xué)科特點(diǎn)，減少機(jī)械記憶試題和客觀性試題比例，提高探究性、開放性、綜合性試題比例。試卷難度系數(shù)控制在0.70至0.75之間，試卷結(jié)構(gòu)合理、試題內(nèi)容清晰明確。2020年中考社會·法治實(shí)行開卷考試，數(shù)學(xué)、科學(xué)考試不允許使用計(jì)算器。市教育科學(xué)研究中心要進(jìn)行質(zhì)量評價，對學(xué)業(yè)考試后20%的學(xué)生分布情況進(jìn)行調(diào)研分析，提出教學(xué)建議。各區(qū)縣教育局要加強(qiáng)對學(xué)業(yè)考試后20％學(xué)生比例較高學(xué)校的指導(dǎo)，督促學(xué)校重視和關(guān)心后進(jìn)生的進(jìn)步與成長。
5.中考的組織實(shí)施
中考工作在市教育局高中階段學(xué)?？荚囌猩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，市區(qū)（含吳興區(qū)和南潯區(qū)）和三縣分別組織報名、考試。考試成績不及格的學(xué)生應(yīng)當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)考，補(bǔ)考由區(qū)縣教育局或?qū)W校自行命題，初中學(xué)校組織考試和評卷。免試錄?。ɑ虮Ｋ停W(xué)生的學(xué)業(yè)成績可由初中學(xué)校根據(jù)平時學(xué)業(yè)成績評定。各地要切實(shí)做好中考英語聽力測試播放設(shè)備的安裝調(diào)試等技術(shù)保障工作，確保英語聽力測試順利進(jìn)行。積極創(chuàng)造條件，為聽力障礙考生提供合理便利。
全市統(tǒng)一組織網(wǎng)上評卷。各區(qū)縣教育局和學(xué)校要服從統(tǒng)一安排，認(rèn)真做好評卷教師的抽調(diào)工作，把好評卷教師的選聘關(guān)，確保評卷工作的順利進(jìn)行，具體實(shí)施辦法另行通知。
（二）繼續(xù)實(shí)施綜合素質(zhì)評價制度
為全面反映初中畢業(yè)生的發(fā)展?fàn)顩r和水平，決定繼續(xù)實(shí)施初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價制度，各地、各學(xué)校要進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評價和考核機(jī)制。
1.綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容
以學(xué)生的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)為基本依據(jù)，根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)、活動記錄、學(xué)習(xí)作品、特長潛能、獎懲情況等，力求全面、客觀公正地反映學(xué)生的總體發(fā)展水平。2020年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價的實(shí)施繼續(xù)按《湖州市教育局關(guān)于印發(fā)2006年初中畢業(yè)考試與高中段招生制度改革實(shí)施意見的通知》（湖教基〔2005〕183號）要求進(jìn)行。
2.綜合素質(zhì)評價的原則
一是堅(jiān)持過程與結(jié)果相結(jié)合。建立綜合素質(zhì)評價的常態(tài)化機(jī)制，學(xué)校應(yīng)全程、全面記錄學(xué)生在初中階段各方面的成長狀況，內(nèi)容包括各學(xué)期的思想狀況、學(xué)習(xí)成績、社會活動表現(xiàn)、獎懲情況，反映個人特長和才能的成果、作品和獲獎證書等。
二是堅(jiān)持公開、公正、公平。綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容、方法、程序等應(yīng)事先向?qū)W生及其家長公布，評價結(jié)果應(yīng)告知學(xué)生本人及其家長，其中獲得“A”等級的學(xué)生名單必須在校內(nèi)公示（公示期為7天），如有異議，學(xué)校應(yīng)及時進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)、處理。
3.綜合素質(zhì)評價的結(jié)果
綜合素質(zhì)評價結(jié)果由“綜合評語”和“測評等第”兩部分組成。
綜合評語。主要對學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、情感態(tài)度、合作精神、日常表現(xiàn)等方面進(jìn)行定性描述，尤其應(yīng)突出學(xué)生的特點(diǎn)、特長和技能。各?？山Y(jié)合實(shí)際情況將其具體化，力求科學(xué)性與客觀性。綜合評語應(yīng)當(dāng)在學(xué)生自評、同學(xué)互評、家長評價并征求任課教師意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合《學(xué)生成長記錄冊》反映的情況，由班主任撰寫，并對學(xué)生初中階段表現(xiàn)寫出是否合格的結(jié)論性意見，后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核確定。
測評等第。主要對能夠體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平的部分項(xiàng)目進(jìn)行定量測評。測評項(xiàng)目包括審美與藝術(shù)（音樂、美術(shù)等）、運(yùn)動與健康（體育與健康等）、探究與實(shí)踐（研究性學(xué)習(xí)、社會服務(wù)、地方課程、學(xué)校課程等）、勞動與技能（勞動技術(shù)、信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)操作等）四類。測評等第每類分A、P、E三等（分別代表優(yōu)良、及格、不及格），P、E等由學(xué)生所在學(xué)校確定，A等由學(xué)校在教育局指導(dǎo)下確定。確定為A等的，各校要根據(jù)條件嚴(yán)格把握。E等比例控制在5％以內(nèi)。測評不及格的學(xué)生可提出申請，由學(xué)校進(jìn)行補(bǔ)測，合格的仍可評為P等，不合格的定為E等。綜合素質(zhì)評價應(yīng)結(jié)合測評項(xiàng)目的特點(diǎn)，采用靈活多樣的測評方式，對具有一定特長的學(xué)生，可憑有效證明直接確定相應(yīng)項(xiàng)目的等第。
4.綜合素質(zhì)評價的組織實(shí)施
各區(qū)縣教育局要認(rèn)真總結(jié)綜合素質(zhì)評價的經(jīng)驗(yàn)，修訂和完善綜合素質(zhì)評價的具體標(biāo)準(zhǔn)、操作方法、程序以及相關(guān)政策，統(tǒng)籌安排、逐步規(guī)范與綜合素質(zhì)測評相關(guān)的教育教學(xué)活動，加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)督，接受咨詢、投訴與舉報，及時處理綜合素質(zhì)評價工作中的問題。
初中學(xué)校要根據(jù)市、區(qū)縣教育局的要求，制訂和完善實(shí)施細(xì)則，確定專人負(fù)責(zé)，建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表和學(xué)生家長代表組成的工作班子，認(rèn)真組織實(shí)施，認(rèn)真填寫《湖州市學(xué)生綜合素質(zhì)評價表》。本屆初中畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評價工作于2020年4月1日前完成。
5.綜合素質(zhì)評價結(jié)果的應(yīng)用
學(xué)生的綜合素質(zhì)測評等第是高中階段學(xué)校招生錄取的前置條件，市屬省級重點(diǎn)普通高中招生應(yīng)達(dá)到2A2P及以上等第，縣屬省級重點(diǎn)普通高中統(tǒng)一招生的等第要求由縣教育局確定后報市教育局備案，其他高中階段學(xué)校招生應(yīng)達(dá)到4P及以上等第。從2018年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生開始，將參照新的《湖州市初中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施辦法（試行）》（湖教基〔2018〕106號）實(shí)施評價。
（三）穩(wěn)妥推進(jìn)考試招生改革
高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锸且豁?xiàng)政策性強(qiáng)、影響面廣、涉及人民群眾切身利益的大事，通過學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價、招生錄取等方面的改革探索，以減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。
1.進(jìn)一步深化考試評價形式和內(nèi)容的改革
（1）改進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平考試
我市繼續(xù)實(shí)行初中學(xué)業(yè)水平考試，考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會·法治（包括歷史與社會、道德與法治）和體育等六科，其中語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會·法治由全市統(tǒng)一組織實(shí)施。
（2）完善中考體育考試
為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，確保學(xué)生每天1小時的鍛煉時間，各縣和市區(qū)要進(jìn)一步完善中考體育考試制度，制定體育考試實(shí)施辦法，確保體育考試公平、安全、順利地進(jìn)行，體育考試成績計(jì)入高中階段學(xué)?？荚囌猩偡帧?BR> 2020年，市區(qū)初中畢業(yè)生體育考試滿分40分，其中現(xiàn)場專項(xiàng)測試成績滿分30分，體育平時成績滿分10分，計(jì)入高中階段學(xué)?？荚囌猩偡帧，F(xiàn)場專項(xiàng)測試共三項(xiàng)，其中必測項(xiàng)目一項(xiàng)、選測項(xiàng)目二項(xiàng)，每個項(xiàng)目滿分10分。市區(qū)體育考試專項(xiàng)測試由市教育考試中心統(tǒng)一組織實(shí)施，并根據(jù)《湖州市教育局關(guān)于印發(fā)2019年湖州市區(qū)初中畢業(yè)生體育考試實(shí)施辦法的通知》（湖教辦2018〔323〕號）組織實(shí)施。
各縣體育考試項(xiàng)目的設(shè)立與調(diào)整由各縣教育局自主確定，報市教育局備案。
（3）穩(wěn)妥實(shí)施科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作測試
2020年，全市繼續(xù)實(shí)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作測試?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)操作測試分優(yōu)秀、合格和不合格三個等第，合格及以上得10分，不合格得零分。優(yōu)秀的比例控制在25%以內(nèi)，不合格的比例控制在5%以內(nèi)。各縣科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作測試由縣教育局根據(jù)市教育局要求分別組織實(shí)施。市區(qū)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作測試由市教育局統(tǒng)一部署，區(qū)教育局組織實(shí)施，考務(wù)工作在市區(qū)初中實(shí)驗(yàn)操作測試巡視人員的監(jiān)督下進(jìn)行。具體實(shí)施方案另行公布。
（4）積極推進(jìn)英語聽說能力“人機(jī)對話”測試
從2019級初中新生起，初中學(xué)業(yè)水平考試的英語聽力考試改為聽說能力考試，采用“人機(jī)對話”的方式進(jìn)行。各區(qū)縣教育局和學(xué)校要高度重視此項(xiàng)改革的推進(jìn)，在學(xué)校硬件設(shè)施的改造上加大投入，做好保障；在英語教學(xué)中，高度重視學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)。
（5）完善綜合素質(zhì)評價
綜合素質(zhì)評價主要反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。結(jié)合義務(wù)教育階段深化課程改革的要求，建立更加規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)，側(cè)重學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，主要包括品德表現(xiàn)、運(yùn)動健康、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐等內(nèi)容。評價結(jié)果實(shí)行等級制。學(xué)生綜合素質(zhì)評價由學(xué)校根據(jù)市、區(qū)縣教育行政部門的要求組織實(shí)施。各初中學(xué)校要根據(jù)省教育廳、市教育局關(guān)于初中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施指導(dǎo)意見，結(jié)合本校實(shí)際，制定評價實(shí)施方案。要嚴(yán)格程序，強(qiáng)化監(jiān)督，確保民主、公開、透明，保證內(nèi)容客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確。
高中階段學(xué)校在達(dá)到綜合素質(zhì)測評等第要求的考生中，根據(jù)其志愿、招生總分、綜合評語，進(jìn)行全面衡量、擇優(yōu)錄取。初中學(xué)校要引導(dǎo)不同志向、興趣和學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的畢業(yè)生進(jìn)入適合的高中階段學(xué)校學(xué)習(xí)。
2.健全多元招生機(jī)制
完善省重點(diǎn)普通高中招收初中保送生、定向分配招生等政策，進(jìn)一步規(guī)范初中學(xué)校推薦學(xué)生的要求和過程。繼續(xù)探索“三位一體”綜合評價方式進(jìn)行自主招生，即根據(jù)學(xué)生的中考成績、學(xué)校面試（測試）成績和綜合素質(zhì)評價，按一定權(quán)重綜合評定擇優(yōu)錄取。特長類招生時，中考成績所占權(quán)重不低于30%。普通高中學(xué)校要將保送生、特長生招生辦法、計(jì)劃等報教育行政部門，經(jīng)批準(zhǔn)后方可實(shí)施，并提前向社會公布。
根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》(浙教基〔2017〕122號)精神，進(jìn)一步擴(kuò)大重點(diǎn)普通高中招生名額分配比例，2020年省一級和部分省二級重點(diǎn)普通高中定向招生分配比例達(dá)到60%以上。市區(qū)部分普通高中定向招生實(shí)施辦法見附件1。
市區(qū)各高中學(xué)校可根據(jù)《2020年湖州市區(qū)普通高中特長生招生實(shí)施辦法》（見附件2）制定本校的特長生招生辦法，經(jīng)市教育局高中階段學(xué)校考試招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意后，于2020年3月底前向社會公布。各校要在2020年4月20日前確定具備特長生資格的對象，并報經(jīng)市教育局高中階段學(xué)?？荚囌猩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組審核同意，在中考后根據(jù)考生志愿和中考成績擇優(yōu)錄取。各校特長生招生人數(shù)不得超過本校總招生計(jì)劃的5%。三縣特長生招生可參照執(zhí)行。
3.進(jìn)一步規(guī)范中考加分項(xiàng)目和分值
認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）和《教育部國家民委公安部國家體育總局中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見》（教學(xué)〔2014〕17號）精神，進(jìn)一步規(guī)范中考加分項(xiàng)目和分值。2020年全市繼續(xù)統(tǒng)一取消體育類、藝術(shù)類、科技類等加分項(xiàng)目，僅保留政策類加分。
市區(qū)政策類加分項(xiàng)目包括引進(jìn)人才子女、優(yōu)撫對象子女、少數(shù)民族和歸僑、華僑子女、歸僑子女與臺籍考生，其中：
（1）符合《湖州市引進(jìn)和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的實(shí)施辦法》（湖政發(fā)〔2004〕27號）規(guī)定的對象，根據(jù)人才的層次分別對應(yīng)加10分、5分、3分或2分；
（2）符合《優(yōu)撫對象及其子女教育優(yōu)待暫行辦法》（浙民優(yōu)〔2004〕196號）和《湖州市公安局等六部門關(guān)于進(jìn)一步做好公安英烈和傷亡公安民警及家屬救助保障工作的通知》（湖公通字〔2018〕29號）規(guī)定的對象，可加10分；
（3）符合《國務(wù)院辦公廳關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家民族政策有關(guān)問題的通知》（國辦發(fā)〔2008〕33號）的規(guī)定，本人是少數(shù)民族的，可加5分；
（4）歸僑、華僑子女、歸僑子女(依據(jù)浙江省實(shí)施《中華人民共和國歸僑僑眷權(quán)益保護(hù)法》辦法規(guī)定的對象)和臺灣省籍考生，可加5分。
部隊(duì)軍人子女的優(yōu)待政策按《湖州市教育局、湖州軍分區(qū)政治部關(guān)于貫徹〈軍人子女教育優(yōu)待辦法〉的實(shí)施細(xì)則》（湖教辦〔2014〕73號）執(zhí)行。
加分項(xiàng)目的申報、審核、公示等，由市教育考試中心統(tǒng)一組織管理，具體要求另行通知。
4.規(guī)范招生錄取秩序
省重點(diǎn)普通高中學(xué)校招收初中保送生一般安排在4月及以后進(jìn)行，保送生招生錄取率原則上不低于95%。除保送生招生、中等職業(yè)學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)提前自主招生外，其他招生都安排在中考后進(jìn)行，按照招生計(jì)劃和志愿填報進(jìn)行規(guī)范招錄。各高中學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)籍管理，及時按照志愿錄取完成普高和中職學(xué)籍注冊程序。
民辦學(xué)校招生嚴(yán)格按照《浙江省教育廳關(guān)于做好民辦中小學(xué)招生工作的通知》（浙教基〔2012〕88號）執(zhí)行。
5.鼓勵優(yōu)秀畢業(yè)生報考中等職業(yè)學(xué)校（含技工院校）
為順應(yīng)我省高?？荚囌猩贫染C合改革，引導(dǎo)更多的學(xué)生走技術(shù)應(yīng)用型高校升學(xué)之路，根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一要求，進(jìn)一步做好中職與應(yīng)用型本科一體化培養(yǎng)試點(diǎn)工作，各區(qū)縣教育局加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，確保將相關(guān)政策、計(jì)劃告知每位考生及家長，完善志愿填報和錄取辦法，鼓勵更多優(yōu)秀初中畢業(yè)生報考。具體招生錄取辦法另行通知。
中等職業(yè)學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)繼續(xù)招收免試直升生。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，對中等職業(yè)學(xué)校（含技工院校）學(xué)生免收學(xué)費(fèi)，對中職在校一、二年級家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生實(shí)行每生每年2000元的國家助學(xué)金資助政策，并對表現(xiàn)特別突出的中職生實(shí)行每生每年6000元的國家獎學(xué)金政策。我市對參加高職高考上本科錄取分?jǐn)?shù)線的優(yōu)秀中職畢業(yè)生實(shí)行性獎勵，鼓勵更多學(xué)生就讀職業(yè)類學(xué)校。
6.做好隨遷子女的報考工作
非本市戶籍考生報考辦法按照《湖州市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市教育局等部門關(guān)于做好非本市戶籍進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在我市參加高中段招生考試工作實(shí)施意見（試行）的通知》（湖政辦發(fā)〔2013〕67號）執(zhí)行，切實(shí)保障隨遷子女受教育的權(quán)利。
7.規(guī)范招生宣傳
各地要統(tǒng)一建立招生宣傳平臺，規(guī)范招生宣傳。各高中學(xué)校要及時將招生政策、招生計(jì)劃等相關(guān)信息，通過多種形式，及時向考生和家長進(jìn)行宣傳。市區(qū)的考試招生宣傳工作由市教育局高中階段學(xué)校考試招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，市區(qū)各高中學(xué)?？稍谝?guī)定的時間內(nèi)到各初中學(xué)校進(jìn)行宣傳。生源學(xué)校不得擅自接待和組織市區(qū)以外高中學(xué)校來校進(jìn)行招生宣傳，切實(shí)維護(hù)初中學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，避免違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。要暢通信訪投訴渠道，加強(qiáng)監(jiān)管，確保招生宣傳規(guī)范有序。
三、措施要求
（一）各區(qū)縣教育行政部門成立高中階段學(xué)校考試招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對中考改革和高中招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各級教研機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對中考、綜合素質(zhì)評價的研究和指導(dǎo)，其他有關(guān)方面要積極配合，努力為完善高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母餇I造良好環(huán)境。各級教育裝備機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作測試的調(diào)研，抓好工作落實(shí)，確保各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。
（二）進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚嚫鳝h(huán)節(jié)的規(guī)范、安全、有序。要加強(qiáng)對命題工作人員的審核，約束命題工作人員紀(jì)律，規(guī)范命題現(xiàn)場管理?？荚嚻陂g，要加強(qiáng)對考點(diǎn)的巡視與管理。進(jìn)一步規(guī)范考務(wù)、信息管理工作，確保數(shù)據(jù)安全和準(zhǔn)確，防止發(fā)生各種泄密、違規(guī)和舞弊事件。要完善相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，保障考試安全、師生安全。
（三）各高中學(xué)校要成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對學(xué)校招生工作的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)。要制定本校招生章程，并向社會公開。要嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，不得隨意超計(jì)劃、超范圍招生，不得擅自提前招收新生。要及時匯總招生情況，作好統(tǒng)計(jì)分析并報市、縣教育局。
（四）初中學(xué)校要加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。要切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，不得違反規(guī)定提前結(jié)束新課，不得亂編濫印和違規(guī)訂購復(fù)習(xí)資料；不得進(jìn)行各種名目的區(qū)域性統(tǒng)考、模擬考試；要嚴(yán)格考試收費(fèi)及經(jīng)費(fèi)使用的管理。
（五）完善“陽光招生”運(yùn)行機(jī)制。深入實(shí)施高中招生“陽光工程”，健全分級負(fù)責(zé)、規(guī)范有效的信息公開制度。進(jìn)一步擴(kuò)大信息公開的內(nèi)容和范圍，及時將招生政策、招生章程、招生計(jì)劃、錄取結(jié)果向社會公開，暢通咨詢和申訴渠道，接受考生、學(xué)校和社會的監(jiān)督。
1.公開制度
市、區(qū)縣教育行政部門要提前把中考改革和招生的政策、招生計(jì)劃和辦法等匯編成冊，印發(fā)給每一位學(xué)生和家長?？忌木C合素質(zhì)測評等第、體育考試成績、體育免測學(xué)生名單、加分名單、省級重點(diǎn)普通高中定向分配資格名單等要在校內(nèi)公示，接受考生、家長和社會的監(jiān)督。
2.誠信制度
建立初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、成長記錄和高中招生的誠信機(jī)制。各級教育行政部門要與參與命題、審題、評卷、綜合素質(zhì)評價、招生錄取的有關(guān)人員簽訂責(zé)任書，督促有關(guān)人員嚴(yán)格履行誠信責(zé)任和工作紀(jì)律。
3.培訓(xùn)制度
各區(qū)縣教育局和學(xué)校要組織全體教師學(xué)習(xí)高中階段考試招生改革的相關(guān)文件，進(jìn)一步完善培訓(xùn)制度，指導(dǎo)和檢查綜合素質(zhì)評價工作小組成員掌握各項(xiàng)評價指標(biāo)的操作要點(diǎn)、統(tǒng)一評價標(biāo)準(zhǔn)和評價的操作程序，按要求組織測評工作。
4.監(jiān)督制度
教育行政、紀(jì)檢監(jiān)察、教育督導(dǎo)等部門要對初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價及高中招生錄取工作進(jìn)行全程監(jiān)督，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，同時接受社會監(jiān)督。
5.獎懲制度
教育行政部門要加強(qiáng)對考試招生中違規(guī)違紀(jì)行為的查處，將規(guī)范考試招生行為納入到對學(xué)校年度考核的范疇，作為評先評優(yōu)的前置條件。對重大違規(guī)違紀(jì)事件，應(yīng)將查處情況及時向社會通報。區(qū)域內(nèi)發(fā)生較大規(guī)模違規(guī)違紀(jì)事件，將取消主管教育行政部門當(dāng)年教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績考核優(yōu)秀等級評定資格。涉嫌違法違紀(jì)的，移交有關(guān)部門調(diào)查處理。
2020年市區(qū)高中階段學(xué)校招生有關(guān)政策由市教育局負(fù)責(zé)解釋。
附件：1.2020年湖州市區(qū)省級重點(diǎn)普通高中定向招生實(shí)施辦法
2.2020年湖州市區(qū)普通高中特長生招生實(shí)施辦法
附件1
2020年湖州市區(qū)省級重點(diǎn)普通高中
定向招生實(shí)施辦法
為貫徹落實(shí)《浙江省教育廳關(guān)于推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的意見》（浙教基〔2007〕150號），有效遏制初中擇?，F(xiàn)象，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展，繼續(xù)實(shí)施市區(qū)省級重點(diǎn)普通高中定向招生政策。根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見》(浙教基〔2017〕122號)精神，2020年將擴(kuò)大重點(diǎn)普通高中招生名額分配比例，具體實(shí)施辦法如下：
一、招生學(xué)校
湖州中學(xué)、湖州二中、菱湖中學(xué)、吳興高級中學(xué)、南潯中學(xué)。
從2021年起，南潯中學(xué)不再列入定向招生學(xué)校。
二、招生計(jì)劃
按上述五所高中招生計(jì)劃的60%定向分配到兩區(qū)和市屬初中，由兩區(qū)按比例將名額分配到所屬初中學(xué)校。
三、招生對象
市區(qū)各初中學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，且在該校讀滿二年及以上，綜合素質(zhì)測評等第達(dá)到2A2P及以上者（南潯中學(xué)綜合素質(zhì)測評等第達(dá)到4P及以上者）。各初中學(xué)校須對符合條件的學(xué)生在2020年4月1日前進(jìn)行公示，并將公示后的名單逐級上報市教育考試中心。
四、名額分配
按市區(qū)初中學(xué)校在該校讀滿二年及以上的、且在該校畢業(yè)的應(yīng)屆生總數(shù)為基數(shù)進(jìn)行分配。
五、招生辦法
定向招生是省級重點(diǎn)普通高中招生的一個部分，考生的志愿填報、考試、錄取等統(tǒng)一進(jìn)入中考程序。
（一）志愿
定向考生不單獨(dú)填報志愿，不進(jìn)行推薦，考生須填報定向招生學(xué)校的志愿，無定向招生學(xué)校志愿的考生不參與定向招生的錄取。
（二）資格認(rèn)定
各初中學(xué)校要做好定向考生資格的確認(rèn)和公示，區(qū)教育局要對考生資格認(rèn)真審核，確保定向考生資格符合規(guī)定要求。
（三）考試
具有定向招生資格的考生須統(tǒng)一參加湖州市區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試。
（四）錄取
根據(jù)考生的志愿和各初中學(xué)校的定向招生分配名額，按考生高中階段學(xué)校招生總分從高分到低分錄取。
（五）確保錄取質(zhì)量
定向招生將設(shè)定各招生學(xué)校錄取低控制分?jǐn)?shù)線，如初中學(xué)校在對應(yīng)高中錄取分?jǐn)?shù)線以上未完成定向分配名額，可適當(dāng)降低定向錄取分?jǐn)?shù)線，但低為對應(yīng)高中錄取分?jǐn)?shù)線以下10分以內(nèi)。如果降10分后，初中學(xué)校仍未完成定向分配計(jì)劃，則未完成名額納入招生學(xué)校的統(tǒng)招計(jì)劃中。
附件2
2020年湖州市區(qū)普通高中特長生招生實(shí)施辦法
為進(jìn)一步完善市屬普通高中特長生招生制度，推進(jìn)我市普通高中學(xué)校多樣化發(fā)展和特色化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施意見。
一、招生學(xué)校
在科技、體育、藝術(shù)三方面有辦學(xué)特色的市屬普通高中學(xué)校。
二、報名條件
2020年參加湖州市區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試，具有科技、體育、藝術(shù)方面特長的學(xué)生。
三、招生名額
各校特長生招生計(jì)劃數(shù)由高中學(xué)校自主確定，但名額不得超過本校當(dāng)年招生計(jì)劃的5%。
四、招生范圍
2020年市區(qū)特長生招生范圍限定以下三類：
（一）科技類：青少年信息學(xué)奧林匹克競賽省二等獎、市一等獎及以上的學(xué)生。
（二）體育類：個人項(xiàng)目要求省級比賽前8名或市級比賽前4名或區(qū)縣級比賽前2名的學(xué)生；集體項(xiàng)目（通過個體比賽成績積分來計(jì)算團(tuán)體成績的除外）要求省級比賽（晉級賽、分區(qū)賽等除外）前4名或市級比賽前2名或區(qū)縣級比賽第1名的主力隊(duì)員，并符合學(xué)校相應(yīng)的體能要求。為不斷豐富體育教學(xué)活動內(nèi)容，提高校園足球普及水平，加強(qiáng)足球特色學(xué)校建設(shè)，高中階段學(xué)校招收的體育類特長生足球項(xiàng)目的報考條件放寬為省級比賽（晉級賽、分區(qū)賽等除外）前8名或市級比賽前5名或區(qū)縣級比賽前3名的主力隊(duì)員，并符合學(xué)校相應(yīng)的體能要求。
（三）藝術(shù)類：獲得浙江省學(xué)生藝術(shù)特長水平測試A級證書的學(xué)生；個人獲得省級比賽前八名（或一等獎）、市級比賽前三名（或一等獎）的學(xué)生。
以上各類比賽必須是學(xué)生在初中階段進(jìn)行，集體項(xiàng)目以距中考近比賽成績?yōu)闇?zhǔn)。各類比賽項(xiàng)目必須是由同級教育行政部門或與其它行政部門共同主辦，或由同級政府主辦的綜合性運(yùn)動會的比賽項(xiàng)目。藝術(shù)類比賽必須是現(xiàn)場比賽的項(xiàng)目。
五、招生項(xiàng)目
各高中階段學(xué)校招收體育、藝術(shù)特長生的項(xiàng)目原則上要與學(xué)校獲得省、市級特色學(xué)校的項(xiàng)目相一致。除體育類的田徑項(xiàng)目外，一所學(xué)校招收藝術(shù)和體育類特長生的項(xiàng)目，每類不得超過兩項(xiàng)，如確需增加項(xiàng)目的，學(xué)校須提出申請，報市高中階段學(xué)?？荚囌猩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組同意后，方可進(jìn)行招生?？萍碱愄亻L生項(xiàng)目由招生學(xué)校自行確定。
六、招生程序
（一）招生學(xué)校成立以校長任組長的學(xué)校特長生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校特長生招生工作。
（二）招生學(xué)校于2020年3月15日前制定本校特長生招生方案，并報市教育局高中階段學(xué)?？荚囌猩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組審核。
（三）經(jīng)市教育局高中階段學(xué)?？荚囌猩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組審核同意后，招生學(xué)校于2020年3月底前向社會公布本校特長生招生方案。
（四）符合特長生招生條件的學(xué)生到高中學(xué)校報名。每位考生只能選擇一所高中學(xué)校報名。
（五）2020年4月20日前，各高中學(xué)校將具備特長生招生資格的考生名單報市教育局高中階段學(xué)?？荚囌猩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組審核。
（六）中考前，在“湖州教育考試”網(wǎng)上公示具備各高中學(xué)校特長生招生資格的考生名單。
（七）中考后，市教育局高中階段學(xué)?？荚囌猩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各校特長生招生方案和符合特長生招生條件考生的中考成績，給予降分錄取。