我們身邊有著各種形形色色的人物：家人親戚、老師同學(xué)、社會人物、朋友、自己等等，每個人都有著不同的外貌以及性格特點，這些素材都是可以寫的。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
把一個人的特點寫具體五年級作文400字篇一
我的奶奶今年65歲了，很胖，可能有200斤重。中等個子的奶奶大的“毛病”就是愛嘮叨。
有我放學(xué)后去臥室寫作業(yè)，沒過一會兒，我的表哥也放學(xué)回來了。表哥把鞋放在鞋架上，就往臥室里面沖。奶奶看見表哥的鞋很臟，就把表哥喊了回來。奶奶訓(xùn)斥表哥的聲音非常大，影響了我寫作業(yè)。大約經(jīng)過了半個小時才安靜下來，我不得不佩服我奶奶的“口才”了。
奶奶對我的嘮叨也是家常便飯。我的衣服臟了，如果被奶奶發(fā)現(xiàn)，她一定會走到我的面前，鄭重其事的說：“你都這么大了，為什么還不知道講究個人衛(wèi)生呢？”衣服臟了要記得換，要及時洗衣服，否則會有很多細菌，很容易生病。你的身體抵抗力本來就不太好，為什么不講究個人衛(wèi)生呢？這時候我不得不去臥室換衣服了。換衣服的時候打開我的衣櫥哇……我所有的衣服都被洗的干干凈凈，整整齊齊的擺放在櫥子里，這一定是奶的，幫我洗的衣服。
我終于明白了，奶奶的嘮叨是對我的關(guān)心，是愛我的表現(xiàn)。我希望奶奶嘮叨，一直陪伴著我，如果沒有了奶奶的嘮叨，我會感到不習(xí)慣的。
把一個人的特點寫具體五年級作文400字篇二
晚上，新月斜掛，我在家中吃著一個又大又紅的蘋果。
忽然，妹妹從床上睡醒爬了下來，跌跌撞撞地走出房間。一出門看見我在大口大口的吃著蘋果，她開始向我這邊撲來。
我趕忙“逃”進房間，可妹妹在后面窮追不舍。我忘記關(guān)門結(jié)果妹妹就沖了進來，我以為她是沖著我來的就蹲了下來，誰知她目不轉(zhuǎn)睛地盯著蘋果。我把蘋果拿在她面前輕輕一晃，她飛快的抓住我的手腕開始狼吞虎咽的啃著蘋果。我用力一拽把蘋果搶了回來，可作為小吃貨的妹妹并沒有放棄。她嘴巴吧唧吧唧的心里別提多高興。
過了一會，她像企鵝一樣大搖大擺的把媽媽牽了過來，還在媽媽面前賣萌撒嬌。媽媽一下子明白妹妹是想要吃蘋果，就對妹妹說“然然，想吃就找哥哥去要！”妹妹聽完后眉毛緊鎖，嘴角下垂。她開始拼命的追著我，我速戰(zhàn)速決的把蘋果啃完。妹妹只好哭笑不得、眼巴巴的望著我。
這就是我那可愛的“小吃貨”妹妹，我真拿她沒辦法。
把一個人的特點寫具體五年級作文400字篇三
“叮鈴鈴……”上課了，班里傳來了一陣陣慘叫聲：“oh！NO！”“完了！”“天哪，我忘了復(fù)習(xí)了！”
可是我們班就有一個人與眾不同，他一邊搖著手里的筆，一邊哼著歌，一副悠然自得的樣子，他到底是誰呢？為什么面對這么“恐怖”的考試，他居然能毫無畏懼呢？
老師開始發(fā)試卷了，雖然我們很不希望試卷的到來，而試卷們可不這么想，它們好像迫不及待地想落入我們的手中。開始考試了，我的筆一路綠燈地開了下去，突然，我的筆停了下來。我想：呀，這道題我做過了，怎么就記不起來呢？好像這么寫不對，又好像這么寫，還是不對！我絞盡腦汁還是沒想出正確的答案。
無意間，我瞄了一眼那個悠然自得的他，他依然一副輕松自在的模樣。望著他那張傲氣十足的臉，好像在自豪地說：“不就是考試嗎，那么簡單的事，難不倒我。哼……”轉(zhuǎn)眼間，一小時過去了，考試結(jié)束了。
第二天老師把試卷發(fā)下來了，他毫無疑問地考了滿分，可他好像并沒特別高興，感覺這事很正常。我想：如果他不是次次考這么好，怎么可能會如此淡定呢？
他，總是那么傲氣。但不管遇到多么難的試卷，他總能次次第一，次次一百。他就是我們班名副其實的“考試達人”——鄭特。
把一個人的特點寫具體五年級作文400字篇四
今天，我要隆重地向大家介紹一位“女麥霸”，她就是我的妹妹。
早上，我們吃完早餐，我去房間里寫作業(yè)，一個作業(yè)都沒寫完，就聽見有人在“啊，嗚，哦……”地唱歌，我想：肯定是妹妹拿著手指玩具當(dāng)麥克風(fēng)在唱歌吧！好，我忍了。
中午，我們準(zhǔn)備吃午飯，媽媽把妹妹放進嬰兒車?yán)?，妹妹開始*：“啊〜〜嗚〜〜哦〜〜啊〜〜嗚〜〜哦………”媽媽經(jīng)不住妹妹的東北獅子吼，只好把妹妹抱了起來。抱起來后，我就吃飯了，吃到一半，又有人在唱歌。心想：妹妹這個麥霸應(yīng)該又在拿著她的手指玩具當(dāng)麥了吧？好，我還是忍了。
晚上，我們刷完牙，洗完臉后就睡覺了，就在我馬上要睡覺的時候，又有人在唱歌，這次，我終于忍不住了，是誰呀？老是在唱，唱，唱，唱，好煩??！媽媽說：“是妹妹在唱?。 奔热皇敲妹迷诔?，好吧，是妹妹的話，我就不說了。
麥霸妹妹啊，是你在唱歌，我就不說了，可是，唱歌也要適可而止啊！但是，一想到妹妹這是為了學(xué)習(xí)說話而唱歌，那姐姐就要支持我的妹妹，我就再忍忍吧！
把一個人的特點寫具體五年級作文400字篇五
我的爸爸能堅持的事就是早起了，別人早起做飯、洗衣、打太極，我的爸爸早起干嘛呢？竟是背著相機趕早出去拍日出。
爸爸是一位業(yè)余攝影師，為了能拍張好照片，什么苦都能吃。
有，我正在甜美的睡夢中，突然客廳傳來一些聲響。我心里想：外面這么吵，難道家里進小偷了？出去一看，是爸爸！他背著一個黑色雙肩包，手拿三腳架，正往門外走。我詫異地問：“老爸，才五點鐘，你去哪兒？”爸爸驚訝地回答：“都已經(jīng)五點了，可能來不及去海邊拍日出了。”我不以為然地回答：“日出天天都有，有什么好拍的？”爸爸耐心地教導(dǎo)我：“不是這樣的，孩子，日出雖然天天都有，但能早起拍日出的人并不多。爸爸早早起來，為的是記錄這美好的一瞬間?。 ?BR> 正如爸爸說的那樣，其中，老爸拍的一張題為《早起吧，朝霞！》的作品就得了獎。這也正像爸爸說過的另外一句話——早起的鳥兒有蟲吃。
爸爸又去拍照了，不知道他又會拍出什么好作品來。我好期待呀！
爸爸雖然沒有專門給我講過早起的人生道理，但我從爸爸的背影中，似乎明白了什么。以后我也要早起。早起了會有許多事情可以做。
把一個人的特點寫具體五年級作文400字篇一
我的奶奶今年65歲了，很胖，可能有200斤重。中等個子的奶奶大的“毛病”就是愛嘮叨。
有我放學(xué)后去臥室寫作業(yè)，沒過一會兒，我的表哥也放學(xué)回來了。表哥把鞋放在鞋架上，就往臥室里面沖。奶奶看見表哥的鞋很臟，就把表哥喊了回來。奶奶訓(xùn)斥表哥的聲音非常大，影響了我寫作業(yè)。大約經(jīng)過了半個小時才安靜下來，我不得不佩服我奶奶的“口才”了。
奶奶對我的嘮叨也是家常便飯。我的衣服臟了，如果被奶奶發(fā)現(xiàn)，她一定會走到我的面前，鄭重其事的說：“你都這么大了，為什么還不知道講究個人衛(wèi)生呢？”衣服臟了要記得換，要及時洗衣服，否則會有很多細菌，很容易生病。你的身體抵抗力本來就不太好，為什么不講究個人衛(wèi)生呢？這時候我不得不去臥室換衣服了。換衣服的時候打開我的衣櫥哇……我所有的衣服都被洗的干干凈凈，整整齊齊的擺放在櫥子里，這一定是奶的，幫我洗的衣服。
我終于明白了，奶奶的嘮叨是對我的關(guān)心，是愛我的表現(xiàn)。我希望奶奶嘮叨，一直陪伴著我，如果沒有了奶奶的嘮叨，我會感到不習(xí)慣的。
把一個人的特點寫具體五年級作文400字篇二
晚上，新月斜掛，我在家中吃著一個又大又紅的蘋果。
忽然，妹妹從床上睡醒爬了下來，跌跌撞撞地走出房間。一出門看見我在大口大口的吃著蘋果，她開始向我這邊撲來。
我趕忙“逃”進房間，可妹妹在后面窮追不舍。我忘記關(guān)門結(jié)果妹妹就沖了進來，我以為她是沖著我來的就蹲了下來，誰知她目不轉(zhuǎn)睛地盯著蘋果。我把蘋果拿在她面前輕輕一晃，她飛快的抓住我的手腕開始狼吞虎咽的啃著蘋果。我用力一拽把蘋果搶了回來，可作為小吃貨的妹妹并沒有放棄。她嘴巴吧唧吧唧的心里別提多高興。
過了一會，她像企鵝一樣大搖大擺的把媽媽牽了過來，還在媽媽面前賣萌撒嬌。媽媽一下子明白妹妹是想要吃蘋果，就對妹妹說“然然，想吃就找哥哥去要！”妹妹聽完后眉毛緊鎖，嘴角下垂。她開始拼命的追著我，我速戰(zhàn)速決的把蘋果啃完。妹妹只好哭笑不得、眼巴巴的望著我。
這就是我那可愛的“小吃貨”妹妹，我真拿她沒辦法。
把一個人的特點寫具體五年級作文400字篇三
“叮鈴鈴……”上課了，班里傳來了一陣陣慘叫聲：“oh！NO！”“完了！”“天哪，我忘了復(fù)習(xí)了！”
可是我們班就有一個人與眾不同，他一邊搖著手里的筆，一邊哼著歌，一副悠然自得的樣子，他到底是誰呢？為什么面對這么“恐怖”的考試，他居然能毫無畏懼呢？
老師開始發(fā)試卷了，雖然我們很不希望試卷的到來，而試卷們可不這么想，它們好像迫不及待地想落入我們的手中。開始考試了，我的筆一路綠燈地開了下去，突然，我的筆停了下來。我想：呀，這道題我做過了，怎么就記不起來呢？好像這么寫不對，又好像這么寫，還是不對！我絞盡腦汁還是沒想出正確的答案。
無意間，我瞄了一眼那個悠然自得的他，他依然一副輕松自在的模樣。望著他那張傲氣十足的臉，好像在自豪地說：“不就是考試嗎，那么簡單的事，難不倒我。哼……”轉(zhuǎn)眼間，一小時過去了，考試結(jié)束了。
第二天老師把試卷發(fā)下來了，他毫無疑問地考了滿分，可他好像并沒特別高興，感覺這事很正常。我想：如果他不是次次考這么好，怎么可能會如此淡定呢？
他，總是那么傲氣。但不管遇到多么難的試卷，他總能次次第一，次次一百。他就是我們班名副其實的“考試達人”——鄭特。
把一個人的特點寫具體五年級作文400字篇四
今天，我要隆重地向大家介紹一位“女麥霸”，她就是我的妹妹。
早上，我們吃完早餐，我去房間里寫作業(yè)，一個作業(yè)都沒寫完，就聽見有人在“啊，嗚，哦……”地唱歌，我想：肯定是妹妹拿著手指玩具當(dāng)麥克風(fēng)在唱歌吧！好，我忍了。
中午，我們準(zhǔn)備吃午飯，媽媽把妹妹放進嬰兒車?yán)?，妹妹開始*：“啊〜〜嗚〜〜哦〜〜啊〜〜嗚〜〜哦………”媽媽經(jīng)不住妹妹的東北獅子吼，只好把妹妹抱了起來。抱起來后，我就吃飯了，吃到一半，又有人在唱歌。心想：妹妹這個麥霸應(yīng)該又在拿著她的手指玩具當(dāng)麥了吧？好，我還是忍了。
晚上，我們刷完牙，洗完臉后就睡覺了，就在我馬上要睡覺的時候，又有人在唱歌，這次，我終于忍不住了，是誰呀？老是在唱，唱，唱，唱，好煩??！媽媽說：“是妹妹在唱?。 奔热皇敲妹迷诔?，好吧，是妹妹的話，我就不說了。
麥霸妹妹啊，是你在唱歌，我就不說了，可是，唱歌也要適可而止啊！但是，一想到妹妹這是為了學(xué)習(xí)說話而唱歌，那姐姐就要支持我的妹妹，我就再忍忍吧！
把一個人的特點寫具體五年級作文400字篇五
我的爸爸能堅持的事就是早起了，別人早起做飯、洗衣、打太極，我的爸爸早起干嘛呢？竟是背著相機趕早出去拍日出。
爸爸是一位業(yè)余攝影師，為了能拍張好照片，什么苦都能吃。
有，我正在甜美的睡夢中，突然客廳傳來一些聲響。我心里想：外面這么吵，難道家里進小偷了？出去一看，是爸爸！他背著一個黑色雙肩包，手拿三腳架，正往門外走。我詫異地問：“老爸，才五點鐘，你去哪兒？”爸爸驚訝地回答：“都已經(jīng)五點了，可能來不及去海邊拍日出了。”我不以為然地回答：“日出天天都有，有什么好拍的？”爸爸耐心地教導(dǎo)我：“不是這樣的，孩子，日出雖然天天都有，但能早起拍日出的人并不多。爸爸早早起來，為的是記錄這美好的一瞬間?。 ?BR> 正如爸爸說的那樣，其中，老爸拍的一張題為《早起吧，朝霞！》的作品就得了獎。這也正像爸爸說過的另外一句話——早起的鳥兒有蟲吃。
爸爸又去拍照了，不知道他又會拍出什么好作品來。我好期待呀！
爸爸雖然沒有專門給我講過早起的人生道理，但我從爸爸的背影中，似乎明白了什么。以后我也要早起。早起了會有許多事情可以做。