做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
高一班主任工作計劃上學期篇一
現(xiàn)在新的學期已經(jīng)來臨，我作為一名高一年級的班主任，面對這一學期的緊張的學習環(huán)境，必須要好好規(guī)劃班級建設(shè)，盡可能地減少時間短對學生們學習的影響。下面就是我這個學期的班主任工作計劃。
一、教學思想
牢牢扎根于我?！扒笳鎰?chuàng)新，博學篤實”的理念，把它作為我的班級管理的指導思想，在班級的建設(shè)中，著重培養(yǎng)學生的學習自主能力，班主任、老師督促占輔導監(jiān)督的地位，建設(shè)起他們求學與新、求學與廣的學習習慣。所以在和一學期里面，我要將之前就已經(jīng)規(guī)劃好的班干部責任制徹底落實下來，讓班干部參與到班級的管理當中來，還有就是利用上個學期就已經(jīng)提起過的獎懲制度讓班上的所有同學都能夠?qū)崿F(xiàn)互相監(jiān)督、自我管理。
二、學期目標
這一學期的學習時間是比較短的，所以學習的壓力比較大，我作為班主任要合理規(guī)劃時間，幫助他們協(xié)調(diào)好作息時間，勞逸結(jié)合，這樣才能夠提高學習的效率。成績向第一名發(fā)起沖鋒，同事還要增強所有學生的素質(zhì)，努力將班級建設(shè)為全高一年級的先進班級。
三、工作安排
1、建立起一套完整的班級管理制度，并且落實好。根據(jù)上學期的情況和學校的規(guī)定，制定一套符合我們班級情況的管理制度，包括獎懲制度、班干部負責制度、以及班級的紀律規(guī)定的等等。先落實一些簡單但是比較核心的規(guī)定，在根據(jù)落實情況適當?shù)恼{(diào)整，等大家都適應來在進行下一步。
2、加強對班級學生的情況掌握，因材施教。每一個學生都是不同的個體，有不同的情況，所有在新學期我要經(jīng)常與學生談心，加強對他們的認識了解，在根據(jù)他們每一個人的情況，有計劃性地對他們實施個性化的管理。
3、抓好班級的思想工作。計劃沒一周都開一次班會，一次座談會，對那一周的情況進行總結(jié)，肯定其中好的地方，分析其中沒有做好的地方，努力培養(yǎng)起他們好的行為習慣，樹立起好的學風。
以上，是我對這一學期的工作計劃。當然，我也會根據(jù)具體的情況進行調(diào)整改變。
高一班主任工作計劃上學期篇二
一.指導思想：
堅持黨的教育方針，堅持“尊重每個人，發(fā)展每位學生的德育理念，引領(lǐng)學生向積極健康的方向發(fā)展。
二.班級基本情況
1.班級人數(shù)情況?，F(xiàn)有學生61人，總校直升39人，西由直升14人，新生8人，其中女生共4人，班情復雜。
2.學生學習基礎(chǔ)。參差不齊，武校生基礎(chǔ)普遍較差，基礎(chǔ)比想象的差，幾名新生的也不明朗。
3.學生思想狀況。三部分組成，思想復雜，西由的在分校散漫慣了，而且這批學生在分校呆了4年，有些根深蒂固的不良習慣，到總校難以適應，有不少學生有厭學情緒，新生到陌生環(huán)境也需適應，有2名單親生，種種都是工作的一種挑戰(zhàn)。
三.班級目標
班風建設(shè)目標：團結(jié)友愛，積極進取，健康向上。
學風建設(shè)目標：入班即靜，入座即學
文化成績目標：保證前三名，力爭第一名
四.具體措施
1、及時了解新生情況
古人云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要想當好高一新生班主任首先就要深入學生，及時了解情況。如何才能及時了解新生情況，我以為班主任要有實干精神，要做到“四勤”。
（一）“勤看”：新生還未入學時，先要認真“查看”學生的檔案，對學生的家庭住址、成員，有無特長等基本情況作一個大概了解。入學后，還要善于“察看”新生的言行，了解其個性。
（二）“勤問”：新生入學后，要更進一步深入了解，就需要“勤問”。問一些家庭和個人生活、學習方面的事，如：畢業(yè)學校、家庭成員及其經(jīng)濟收入來源、是否適應學校生活，平時的愛好等等。其次，還可以通過詢問同學側(cè)面了解其過去。
（三）“勤記”：作為高一新生班主任要及時了解每一位學生工作量很大，同時也容易忘記和混淆，因此班主任要把看到的、問到的新生情況及時整理，記錄在案，最好在學期之初就給每一位學生建一個學生綜合檔案。這樣做為日后做學生思想工作和寫
評語
鑒定打下堅實基礎(chǔ)。此外，學生情況最好記在心中，做到心中有數(shù)。特別是新生入學時要在最短的時間內(nèi)記住每一位學生的姓名，并要對上號。這樣學生會認為你很重視他，從而為班級工作開展帶來了便利。
（四）“勤督查”：入學的第一個月重點抓學習、生活行為習慣的培養(yǎng)。及時發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，嚴格要求，落實到位，絕不能心慈手軟。一旦學生養(yǎng)成了好的行為習慣，以后班級管理中就輕松多了。
2、關(guān)愛學生，
常言道：“親其師，信其道”。平易近人，對學生和藹可親，充滿愛心的班主任，總是深受學生的歡迎，也最容易走近學生的心靈。，班主任噓寒問暖的關(guān)愛，或是幫助解決生活中的一些問題，會讓學生很受感動。再說新同學來到一個陌生的學校，特別希望能得到班主任老師的“厚愛”，我們應抓住學生的這一心理，及時主動地找學生交流。交流的形式，可多種多樣，可通過心里交【您現(xiàn)在訪問的是班主任工作計劃，請勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】流本的形式，良好的師生關(guān)系，主動親近學生，取得了學生的信任，就能及時化解學生的心結(jié)，做學生思想工作也會事半功倍。
3、發(fā)揮班干部核心作用，
“教育了集體，團結(jié)了集體之后，集體自身就能成為一種很大的教育”采取前一個月任命，之后民主選舉方式，加強班干部的培養(yǎng)，明確每位班干部的主要職責，調(diào)動其積極性。
一、管理的方法
服從學校，上級的安排，指示
班主任引導，學生自我管理
二、管理的大體計劃和目標
讓大家熟悉環(huán)境。
由于高一新生來自各個不同的中學，同學之間陌生，對學校的管理制度不熟悉，所以設(shè)法通過班會和
軍訓
的自我介紹讓同學們盡快彼此認識，另外請原來莞中初中同學介紹莞中的紀律，管理情況，讓同學們能盡快融入到莞中這個大家庭中來。
適應新的高中學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣
建立得力的班委，團支部，盡量讓學生自主管理
首先通過民主選舉產(chǎn)生班委，團支部，科代表由老師根據(jù)中考成績指定。然后培訓班干部，培訓的內(nèi)容包括各個職位的責任，將責任落實到個人。在班級管理上盡量放手，讓同學自主管理，包括每周班干部，舍長總結(jié)宿舍的情況。另外，由班會費和班主任每月出資，獎勵工作得力的班干部和科代表。
討論，作好計劃，在全班推廣好的
學習計劃
"一年之計在于春"，好的學習計劃對學期的發(fā)展尤為重要，讓同學根據(jù)自己的情況和每周時間安排，科目的特點做好適合自己的學習計劃，好的在全班推廣，最后定稿。
菅造你追我趕的學習氛圍
拿到這個班的分班情況，發(fā)現(xiàn)成績特別差的學生比其他班的多，根據(jù)觀察智力非常好的學生極少，計劃作這樣的嘗試:加強對問題學生(或說后進生)的教育，成績好，在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學實行跟蹤，除提供學業(yè)的指導外，鼓勵他們有遠大且符合實際的理想，化作學習的動力，同時把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點，對與落后的學生，為提高效率，準備采取以點帶面的辦法，既選取幾個同學為工作重點，在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學生給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?，讓中間價層的學生有緊迫感，以達到全面提高全班的學習成績。
培養(yǎng)集體主義觀念
開展一到兩次的相關(guān)主題班會，增強我們班的凝聚力。另外，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽，如籃球，足球，排球比賽等。
加強學生心理輔導
來到莞中的學生絕大多數(shù)原來都是在初中名列前矛的學生，來到莞中后高手云集，在學習上肯定會有壓力。特別是第一次考試后，有些同學可以保持原來的成績，有些產(chǎn)生了落差，學生如何去面對這個落差，這對以后的學習信心也是非常的關(guān)鍵。打算第三周后每天和幾位學生聊聊學習，生活方面的問題，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓他們對學習的方法，生活的習慣及時作出分析，調(diào)整。
8。加強與學生家長的聯(lián)系，共同落實，管理好孩子
針對班上個別同學的家里管理太死，太嚴，要求太高，給學生壓力過大的情況;個別學生回家對父母不尊敬等情況。學期開始準備調(diào)查好班上同學家庭電話，父親，母親電話的聯(lián)系電話。每周盡量給幾位學生家里通通電話，了解一下他們周六日，在家里的情況，外宿生晚上學習安排的情況。盡量能實現(xiàn)家校共同管理孩子的目標。
三、初定班會課主題
第一周;讓我們盡快彼此認識
第二周:了解高中學習生活，了解新課程改革
第四周:推廣好的學習計劃
第五周:落實好適合自己的學習計劃
第六周:養(yǎng)成良好的學習習慣
第七周:讓我們凝聚在一起
第八周:心理輔導――如何面對考試出現(xiàn)的落差
第九周:考風考紀的教育
第十周:期中考試
第十一周:如何正確對待成績
第十二周:組織學生
自我評價
第十三周:學習方法和經(jīng)驗的交流
第十五周:藝術(shù)節(jié)的動員
第十六周:積極參加藝術(shù)節(jié)，展示你的才華，鍛練你的能力
第十七周:組織學生自我評價
第十八周:組織學生自我評價
第十九周:以優(yōu)異的成績向?qū)W校，家長匯報。
第二十周:搞好復習，迎接考試
第二十周:搞好復習，迎接考試
第二十一周:考試
第二十二周:期末總結(jié)
高一班主任工作計劃上學期篇三
對于高一新生，經(jīng)過第一學期的磨合、規(guī)范，學生基本適應了班主任的管理方式，也基本了解了學校的規(guī)章制度，同學之間更是得到了有效的融和。為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng) “態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”的班風，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。特此制定班主任工作計劃。本文是高一下學期的班主任工作計劃，歡迎閱讀。
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以班級德育工作為首，以學生的發(fā)展為目標，進一步解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新、與時俱進，堅持以學生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng) “團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。
從上學期各方面看，本班總體不錯，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍有少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
三、總體設(shè)想
1 .重視班級日常管理 。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向?qū)W生公示學生，從而使班級的管理目標明確;加強學生的尊紀守法觀念，意識加強學生規(guī)范教育。利用班會、黑板報，談話等各種形式加強宣傳力度，讓學生培養(yǎng)學生良好的習慣。建成文明班級。
2 、深化學生道德教育 。強化對學生的基礎(chǔ)文明訓練，提高學生遵守公民基本道德的自覺性，增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準。
3 、注重進行法制教育 。班會時間對學生進行法制教育，不斷提高學生的遵紀守法意識，提高學生守法自覺性，杜絕惡性事件發(fā)生。
4 、抓好班級常規(guī)工作。 各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責任人、實施人落實到位，使每位學生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，與學風教育相結(jié)合，使班級的.常規(guī)工作再上一個臺階。
5 、認真做好思想工作。 加強道德教育，把握學生的心理動態(tài)，勤找學生談心，及時做好學生的心理疏導工作，防止突發(fā)事件。
6 、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍 。嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責任心和榮譽感;幫助班干部改進工作方式方法，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議，及時總結(jié)工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率;關(guān)心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理。
1 、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2 、鞏固良好班風 ,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3 、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4 、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施
( 一 )繼續(xù)抓好學生的思想工作
( 1)針對個別學生進行耐心的談話 ,直到行之有效。
( 2)多了解關(guān)心學生 ,努力開導學生 ,做好心理專家和引導者。
( 3)利用時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想。
( 4)對要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。
( 二 )常規(guī)工作
( 1)積極開展各項評比活動 ,形成比、學、趕、幫的風氣。
( 2)適當調(diào)整班干部組織 ,每月進行一次班干部會議并做好記錄， 鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。
( 3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
( 4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
( 1)經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
( 2)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
( 3)加強對學生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
( 4)加強學生早、午自習等時段的自主管理。
2 月：利用班會時間 ,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來 ,對學生進行日常行為規(guī)范教育 ,及時總結(jié) ,揚長避短。
3 月：結(jié)合學校安排開展各種活動，培養(yǎng)學生關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風氣，同時做好紀律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌。
4 月：進行前途理想教育。有效利用學校教育資源，進行專題講座 ,牢固樹立“今天我以學校為榮 ,明天學校以我為榮”的意識。同時做好復習工作 ,迎接期中考試。
5 月：對期中考試進行分析總結(jié) ,對有進步的同學表揚、鼓勵 ,對成績不理想的同學 ,指導他們調(diào)整學習方法 ,提高學習興趣。
6 月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié) ,做好期末考試動員和結(jié)束工作。
作為班主任，我會繼續(xù)積極學習，不斷探索，多和同仁們交流請教，重視班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。
1.
高一下學期班主任工作計劃模板
2.
高一下學期班主任工作計劃樣本
3.
班主任工作計劃高一
4.
下學期班主任工作計劃
5.
高一優(yōu)秀班主任工作計劃
6.
高一班主任工作總結(jié)下學期
7.
高一下學期班主任工作總結(jié)
高一班主任工作計劃上學期篇四
一、指導思想
全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強化科研意識，搞好研究工作;為了加強對學生的情感投資，樹立服務意識為學生提供優(yōu)質(zhì)服務;根據(jù)學校、教科處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃。
二、工作目標
1、團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。
2、強化德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進一步優(yōu)化班風、學風。
3、保質(zhì)保量完成學校、教科處。年級下達的各項任務。
三、措施與要求
1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程。以人為本，牢固樹立我校堅持教育為每位學生終身幸福服務的辦學理念，突出以四有為主題的素質(zhì)教育和以真才實學接受祖國挑選的育人特點。加強情感投資，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務。
2、本學期德育教研主題為：繼續(xù)注重心理教育，強化應試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考。圍繞這一主題，各班主任要以心理教育為切入口，加強學生良好的心理素質(zhì)的訓練，平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質(zhì)教育，教育學生學會調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
3、狠抓理想、法制和安全教育，增強目標、法律和自我保護意識。結(jié)合案例，適時警醒學生，懂法守法，認真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與臨界生的幫教組，可采取個別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學生心里去，并建好受處分或問題學生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學習、生活秩序。
4、繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。
5、抓好主題板報的續(xù)辦工作，豐富墻壁文化，以培養(yǎng)學生的自主能力和對生活中真善美與假丑惡識別能力。
6、狠抓音、體、美等特長生的管理和補習工作。反復抓，抓反復，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實他們的文化課補習，以確保高考指標的圓滿完成。
7、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通，適時、適可走訪家長，取得家長的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動班主任工作順利而有序地展開。
8、做好學生考前心理輔導;耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。
9、應學校強化年級管理之要求，以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學檢查和管理中去，做到有序有效。
10、搞好年級班主任的日常管理，完成學校、年級組安排的臨時性工作。
總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷。
四、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)
1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。
3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。
5、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
6、在學生中開展一幫一形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。
7、關(guān)注每一位學生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。
五、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
六、班務工作的重點
1、在高三的全過程中貫穿信心教育。
高三(8)班是一個女生居優(yōu)勢的班級，這些女生勤奮好學，積極向上，但是女生對數(shù)理化的學習，也都有一定的難度。主要表現(xiàn)為學得很苦，進步不大，在學習和考試中，明顯地表現(xiàn)出信心不足。對積極上進的男生來說，信心不足問題也很突出。信心教育主要從三個方面進行。1.情感投入激發(fā)學生自信心。2.課堂教學上培養(yǎng)學生的自信心。文化熏陶樹立學生信心。激情宣誓張揚自信。5.發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。6.成功教育鼓足信心。7.賞識教育深化信心。8.寬容學生，實現(xiàn)自我教育。
2、對學生全面實行個性化教育。
每一個學生都是不同的，每一個學生都有自己的愿望，有自己的學習方法，有自己的學習習慣，還有思維特點等。如果還用以前那樣一鍋煮的方式，不能把誰個學生的學習成績化提高。所以對于那些能夠?qū)W得更好的學生，要實行個性化教育。每個老師要深入地分析學生做的試卷，并找學生談話，對試卷中出現(xiàn)的問題，一定要搞清楚學生考試當時的狀態(tài)，再有針對性地進行指導。
3、嚴格紀律管理。
學生起床和睡覺的時間，上課上自習的紀律，甚至吃飯和鍛煉，都要嚴格管理。嚴格的管理一是讓學生本人科學地有規(guī)律地生活和學習，同時，也為其它學生創(chuàng)造一個更好的學習和生活的環(huán)境。
七、班務工作的安排
9月份1、組織學生九月調(diào)考的復習和考后分析。
2、確定本班的層面生，并制定單獨的培養(yǎng)計劃。
3、招開班科聯(lián)系會。
10月份1、學生信心教育計劃實施。
2、確定本班的貧困生，做好學費減免工作。
3、嚴格紀律管理。
11月份1、組織高三學科能力競賽的復習和考后分析。
2、招開班科聯(lián)系會。
11月份、12月份
1、學生的個性化教育。
2、抓常規(guī)管理。
1月份1、組織學生期末考試的復習和考后分析。
2、寫學生的評語。
3、找每個學生談話，對他們的學習和生活做個小結(jié)。
高一班主任工作計劃上學期篇五
本班共有36位學生，其中女生14人，男生22人。由于男生占大多數(shù)的特殊情況，整個班顯得比較活躍，比較好動。但大部分學生還是愛集體，愛勞動，愛學習，有較強的集體榮譽感。但也有個別學生由于特殊原因，呈現(xiàn)出自卑、自暴自棄、逆反等現(xiàn)象。
二、工作要點：
1.上足上好晨會課、班隊課、品德課等課程，通過細致的思想教育，培養(yǎng)隊員的集體意識，形成團結(jié)向上的良好班風，爭創(chuàng)文明班。
2.合理布置教室，充分發(fā)揮弘揚人文精神、完善人格品質(zhì)、提高人文素質(zhì)的班級文化功能，培養(yǎng)學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力。
3.健全班干部隊伍，明確分工，每周并安排兩名值周班干部，進行日常管理，并進行每周的小結(jié)。通過這樣的方式，讓老師了解更多班級發(fā)生的事情，看到平時不能看到的現(xiàn)象，能更好的管理班級。定期召開班干部會議，及時進行調(diào)整一些不好的現(xiàn)象。盡量讓班干部自己組織一些力所能及的活動，以提高班干部的管理能力、組織能力、合作能力。總之，本學期放手讓學生去做，特別是班干部，作為班主任我只把握住大方向。
4.加強行為規(guī)范教育，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，使學生中涌現(xiàn)出一批行為規(guī)范小明星，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。
5.配合少先隊的雛鷹爭章活動，在班內(nèi)開展各種活動，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，全面推進素質(zhì)教育，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
三、具體內(nèi)容及措施
(一)抓好德育教育
1.明確《金家漕小學在校一日常規(guī)》，做到人人知曉。
2.充分發(fā)揮班干部的表率作用，以一批帶全體。
3.用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好文明禮貌、行為習慣、遵紀守法等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化。
4.定期進行行為規(guī)范的階段小結(jié)，評選班級行為規(guī)范小明星。
(二)引導學生積極參與各項活動
1.積極配合學校的紅領(lǐng)巾廣播，提高節(jié)目質(zhì)量，增加可聽性并注重資料的積累。指導學生認真出好每一期黑板報，增強黑板報的宣傳教育功能。
2.認真組織好中隊值周工作，盡量使每一位隊員都能參與到這項工作中來，在中隊值周過程中，根據(jù)要求及時進行指導、調(diào)整，做好中隊值周工作。
3.積極配合學校大隊部開展雛鷹爭章活動主題活動，并在此基礎(chǔ)上開展爭興趣章活動，全面提高學生素養(yǎng)。
4.繼續(xù)組織雛鷹假日活動小隊，在課余開展活動，與學?；顒舆M行互補，特別利用好雙休假日和十一假期，指導學生開展活動。
5.鼓勵學生積極參加學校組織的各類興趣小組，抓好有特長學生的培養(yǎng)。
6.鼓勵學生積極參加校文體節(jié)、英語節(jié)開展的各類活動和比賽，培養(yǎng)學生各方面能力，促使學生全面發(fā)展。
(三)做好體育衛(wèi)生、科技藝術(shù)等工作：
1.組織學生認真學習手球操。
2.組織學生認真學習新眼保健操，注重質(zhì)量，控制近視發(fā)病率。
3.做好甲型h1n1流感的預防工作，堅持每天早上在班內(nèi)進行查詢，并定期對學生宣傳有關(guān)知識。
4.積極組織學生參加校運會。
5.借助班級黑板報定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。
6.選拔優(yōu)秀人才參加學校的各類興趣小組，抓好有特長學生的培養(yǎng)。
7.在班級學習真快樂這一版塊中設(shè)立我得獎了一欄，用以及時表彰因發(fā)揮特長而有獲得成績的學生，提高他們的積極性。
(四)做好家校聯(lián)系工作多與家長聯(lián)系，通過家長的支持共同努力發(fā)展學生的特長。
(1)定期和每位家長聯(lián)系，了解孩子在家的表現(xiàn)，交流孩子在校情況。
(2)對于有突然變化的孩子，和家長盡量進行面對面的交流。分析、清楚原因，對癥下藥。
(3)對于需要家長配合的班級或?qū)W校工作，一定做細工作，讓家長了解事情的過程，通過各種聯(lián)系手段，得到家長的支持和認同。
高一班主任工作計劃上學期篇六
高三畢業(yè)班馬上就要面臨高考了，還有一年的時間，這一年的時間是整個人生中相當重要的一年，因為學生在這一年里如果能夠做到認真努力的學習，那么考上大學并不是癡人說夢，而是擺在我們的現(xiàn)實中來的。
我作為高三畢業(yè)班的班主任，也是早就認識到這一點了。為了讓所有學生均能限度的發(fā)揮自己的潛力，重點是教學質(zhì)量的提高，要提高教學質(zhì)量，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。
一、明目標—質(zhì)量為上。
質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對本班學生實際(整體比上屆差的實際情況)，制定出本屆高三學生的個人高考奮斗目標。
二、“以人為本，重在發(fā)展”。
1、以發(fā)展的眼光看隊伍：
我們把辦學思路，辦學理念化為課任教師的自覺行動，課任教師要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學生考上大學。
2、以發(fā)展的眼光看備考：
整個高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務來完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理安排時間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個教師自我提升，發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給高三老師訂了相關(guān)復習資料，另訂xx年《高考說明》，模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗，研討復習方法，把備考工作做到家。
三、措施：
1、做好八項工作：抓單科教學(尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會，對學生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性;明確知識框架，考題一定要有價值(基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合);隨時了解學生思想動態(tài)，定期召開備考研討會，學生思想動員會，信息講座等;堅決實行獎罰。
2、一個方法：學習方法是學生提高學習成績的有效方法和途徑，因此，找學生談心，交流學習方法，學習體會，盡努力發(fā)揮學生的潛力。
3、思想教育：針對學習成績較差的學生，加強思想教育，恢復其對學習的信心。
4、兩有數(shù)：班主任對學生心中有數(shù)，任課教師對學生心中有數(shù)，縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標心中有數(shù)。
5、兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合，取得立體效應。
6、三個加強：作息時間加強，保證時間;加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練(如作業(yè)量、資料)。
7、兩個重點：突出重點學生，突出重點學科。
我們把教學質(zhì)量視為學校生命線，“知從高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時具進”。為實現(xiàn)并超過學校下達的指標而努力奮斗。現(xiàn)在已經(jīng)進入高考倒計時，但部分學生在學習方法及生活習慣等方面還存在不少問題，學生間學習成績差異較大。部分學生對高考失去信心。但本班學生總體成績比過去有了很大的提高。
高考是人生中最重要的一次考試，這是大家都知道的，只要高考成功，那么你的下半生不能說是飛黃騰達，至少也是不會很差;如果考不上大學，不能說你一生就會不成功，只是說你成功的幾率就會少很多。大學是一個補給站，在里面學習的東西對自己的將來都很有好處，就看你是否能夠認識到其中的利害了。所以我作為班主任，一定會教育好我的高三畢業(yè)班學生的!
高一班主任工作計劃上學期篇一
現(xiàn)在新的學期已經(jīng)來臨，我作為一名高一年級的班主任，面對這一學期的緊張的學習環(huán)境，必須要好好規(guī)劃班級建設(shè)，盡可能地減少時間短對學生們學習的影響。下面就是我這個學期的班主任工作計劃。
一、教學思想
牢牢扎根于我?！扒笳鎰?chuàng)新，博學篤實”的理念，把它作為我的班級管理的指導思想，在班級的建設(shè)中，著重培養(yǎng)學生的學習自主能力，班主任、老師督促占輔導監(jiān)督的地位，建設(shè)起他們求學與新、求學與廣的學習習慣。所以在和一學期里面，我要將之前就已經(jīng)規(guī)劃好的班干部責任制徹底落實下來，讓班干部參與到班級的管理當中來，還有就是利用上個學期就已經(jīng)提起過的獎懲制度讓班上的所有同學都能夠?qū)崿F(xiàn)互相監(jiān)督、自我管理。
二、學期目標
這一學期的學習時間是比較短的，所以學習的壓力比較大，我作為班主任要合理規(guī)劃時間，幫助他們協(xié)調(diào)好作息時間，勞逸結(jié)合，這樣才能夠提高學習的效率。成績向第一名發(fā)起沖鋒，同事還要增強所有學生的素質(zhì)，努力將班級建設(shè)為全高一年級的先進班級。
三、工作安排
1、建立起一套完整的班級管理制度，并且落實好。根據(jù)上學期的情況和學校的規(guī)定，制定一套符合我們班級情況的管理制度，包括獎懲制度、班干部負責制度、以及班級的紀律規(guī)定的等等。先落實一些簡單但是比較核心的規(guī)定，在根據(jù)落實情況適當?shù)恼{(diào)整，等大家都適應來在進行下一步。
2、加強對班級學生的情況掌握，因材施教。每一個學生都是不同的個體，有不同的情況，所有在新學期我要經(jīng)常與學生談心，加強對他們的認識了解，在根據(jù)他們每一個人的情況，有計劃性地對他們實施個性化的管理。
3、抓好班級的思想工作。計劃沒一周都開一次班會，一次座談會，對那一周的情況進行總結(jié)，肯定其中好的地方，分析其中沒有做好的地方，努力培養(yǎng)起他們好的行為習慣，樹立起好的學風。
以上，是我對這一學期的工作計劃。當然，我也會根據(jù)具體的情況進行調(diào)整改變。
高一班主任工作計劃上學期篇二
一.指導思想：
堅持黨的教育方針，堅持“尊重每個人，發(fā)展每位學生的德育理念，引領(lǐng)學生向積極健康的方向發(fā)展。
二.班級基本情況
1.班級人數(shù)情況?，F(xiàn)有學生61人，總校直升39人，西由直升14人，新生8人，其中女生共4人，班情復雜。
2.學生學習基礎(chǔ)。參差不齊，武校生基礎(chǔ)普遍較差，基礎(chǔ)比想象的差，幾名新生的也不明朗。
3.學生思想狀況。三部分組成，思想復雜，西由的在分校散漫慣了，而且這批學生在分校呆了4年，有些根深蒂固的不良習慣，到總校難以適應，有不少學生有厭學情緒，新生到陌生環(huán)境也需適應，有2名單親生，種種都是工作的一種挑戰(zhàn)。
三.班級目標
班風建設(shè)目標：團結(jié)友愛，積極進取，健康向上。
學風建設(shè)目標：入班即靜，入座即學
文化成績目標：保證前三名，力爭第一名
四.具體措施
1、及時了解新生情況
古人云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要想當好高一新生班主任首先就要深入學生，及時了解情況。如何才能及時了解新生情況，我以為班主任要有實干精神，要做到“四勤”。
（一）“勤看”：新生還未入學時，先要認真“查看”學生的檔案，對學生的家庭住址、成員，有無特長等基本情況作一個大概了解。入學后，還要善于“察看”新生的言行，了解其個性。
（二）“勤問”：新生入學后，要更進一步深入了解，就需要“勤問”。問一些家庭和個人生活、學習方面的事，如：畢業(yè)學校、家庭成員及其經(jīng)濟收入來源、是否適應學校生活，平時的愛好等等。其次，還可以通過詢問同學側(cè)面了解其過去。
（三）“勤記”：作為高一新生班主任要及時了解每一位學生工作量很大，同時也容易忘記和混淆，因此班主任要把看到的、問到的新生情況及時整理，記錄在案，最好在學期之初就給每一位學生建一個學生綜合檔案。這樣做為日后做學生思想工作和寫
評語
鑒定打下堅實基礎(chǔ)。此外，學生情況最好記在心中，做到心中有數(shù)。特別是新生入學時要在最短的時間內(nèi)記住每一位學生的姓名，并要對上號。這樣學生會認為你很重視他，從而為班級工作開展帶來了便利。
（四）“勤督查”：入學的第一個月重點抓學習、生活行為習慣的培養(yǎng)。及時發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，嚴格要求，落實到位，絕不能心慈手軟。一旦學生養(yǎng)成了好的行為習慣，以后班級管理中就輕松多了。
2、關(guān)愛學生，
常言道：“親其師，信其道”。平易近人，對學生和藹可親，充滿愛心的班主任，總是深受學生的歡迎，也最容易走近學生的心靈。，班主任噓寒問暖的關(guān)愛，或是幫助解決生活中的一些問題，會讓學生很受感動。再說新同學來到一個陌生的學校，特別希望能得到班主任老師的“厚愛”，我們應抓住學生的這一心理，及時主動地找學生交流。交流的形式，可多種多樣，可通過心里交【您現(xiàn)在訪問的是班主任工作計劃，請勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】流本的形式，良好的師生關(guān)系，主動親近學生，取得了學生的信任，就能及時化解學生的心結(jié)，做學生思想工作也會事半功倍。
3、發(fā)揮班干部核心作用，
“教育了集體，團結(jié)了集體之后，集體自身就能成為一種很大的教育”采取前一個月任命，之后民主選舉方式，加強班干部的培養(yǎng)，明確每位班干部的主要職責，調(diào)動其積極性。
一、管理的方法
服從學校，上級的安排，指示
班主任引導，學生自我管理
二、管理的大體計劃和目標
讓大家熟悉環(huán)境。
由于高一新生來自各個不同的中學，同學之間陌生，對學校的管理制度不熟悉，所以設(shè)法通過班會和
軍訓
的自我介紹讓同學們盡快彼此認識，另外請原來莞中初中同學介紹莞中的紀律，管理情況，讓同學們能盡快融入到莞中這個大家庭中來。
適應新的高中學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣
建立得力的班委，團支部，盡量讓學生自主管理
首先通過民主選舉產(chǎn)生班委，團支部，科代表由老師根據(jù)中考成績指定。然后培訓班干部，培訓的內(nèi)容包括各個職位的責任，將責任落實到個人。在班級管理上盡量放手，讓同學自主管理，包括每周班干部，舍長總結(jié)宿舍的情況。另外，由班會費和班主任每月出資，獎勵工作得力的班干部和科代表。
討論，作好計劃，在全班推廣好的
學習計劃
"一年之計在于春"，好的學習計劃對學期的發(fā)展尤為重要，讓同學根據(jù)自己的情況和每周時間安排，科目的特點做好適合自己的學習計劃，好的在全班推廣，最后定稿。
菅造你追我趕的學習氛圍
拿到這個班的分班情況，發(fā)現(xiàn)成績特別差的學生比其他班的多，根據(jù)觀察智力非常好的學生極少，計劃作這樣的嘗試:加強對問題學生(或說后進生)的教育，成績好，在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學實行跟蹤，除提供學業(yè)的指導外，鼓勵他們有遠大且符合實際的理想，化作學習的動力，同時把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點，對與落后的學生，為提高效率，準備采取以點帶面的辦法，既選取幾個同學為工作重點，在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學生給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?，讓中間價層的學生有緊迫感，以達到全面提高全班的學習成績。
培養(yǎng)集體主義觀念
開展一到兩次的相關(guān)主題班會，增強我們班的凝聚力。另外，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽，如籃球，足球，排球比賽等。
加強學生心理輔導
來到莞中的學生絕大多數(shù)原來都是在初中名列前矛的學生，來到莞中后高手云集，在學習上肯定會有壓力。特別是第一次考試后，有些同學可以保持原來的成績，有些產(chǎn)生了落差，學生如何去面對這個落差，這對以后的學習信心也是非常的關(guān)鍵。打算第三周后每天和幾位學生聊聊學習，生活方面的問題，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓他們對學習的方法，生活的習慣及時作出分析，調(diào)整。
8。加強與學生家長的聯(lián)系，共同落實，管理好孩子
針對班上個別同學的家里管理太死，太嚴，要求太高，給學生壓力過大的情況;個別學生回家對父母不尊敬等情況。學期開始準備調(diào)查好班上同學家庭電話，父親，母親電話的聯(lián)系電話。每周盡量給幾位學生家里通通電話，了解一下他們周六日，在家里的情況，外宿生晚上學習安排的情況。盡量能實現(xiàn)家校共同管理孩子的目標。
三、初定班會課主題
第一周;讓我們盡快彼此認識
第二周:了解高中學習生活，了解新課程改革
第四周:推廣好的學習計劃
第五周:落實好適合自己的學習計劃
第六周:養(yǎng)成良好的學習習慣
第七周:讓我們凝聚在一起
第八周:心理輔導――如何面對考試出現(xiàn)的落差
第九周:考風考紀的教育
第十周:期中考試
第十一周:如何正確對待成績
第十二周:組織學生
自我評價
第十三周:學習方法和經(jīng)驗的交流
第十五周:藝術(shù)節(jié)的動員
第十六周:積極參加藝術(shù)節(jié)，展示你的才華，鍛練你的能力
第十七周:組織學生自我評價
第十八周:組織學生自我評價
第十九周:以優(yōu)異的成績向?qū)W校，家長匯報。
第二十周:搞好復習，迎接考試
第二十周:搞好復習，迎接考試
第二十一周:考試
第二十二周:期末總結(jié)
高一班主任工作計劃上學期篇三
對于高一新生，經(jīng)過第一學期的磨合、規(guī)范，學生基本適應了班主任的管理方式，也基本了解了學校的規(guī)章制度，同學之間更是得到了有效的融和。為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng) “態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”的班風，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。特此制定班主任工作計劃。本文是高一下學期的班主任工作計劃，歡迎閱讀。
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以班級德育工作為首，以學生的發(fā)展為目標，進一步解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新、與時俱進，堅持以學生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng) “團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。
從上學期各方面看，本班總體不錯，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍有少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
三、總體設(shè)想
1 .重視班級日常管理 。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向?qū)W生公示學生，從而使班級的管理目標明確;加強學生的尊紀守法觀念，意識加強學生規(guī)范教育。利用班會、黑板報，談話等各種形式加強宣傳力度，讓學生培養(yǎng)學生良好的習慣。建成文明班級。
2 、深化學生道德教育 。強化對學生的基礎(chǔ)文明訓練，提高學生遵守公民基本道德的自覺性，增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準。
3 、注重進行法制教育 。班會時間對學生進行法制教育，不斷提高學生的遵紀守法意識，提高學生守法自覺性，杜絕惡性事件發(fā)生。
4 、抓好班級常規(guī)工作。 各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責任人、實施人落實到位，使每位學生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，與學風教育相結(jié)合，使班級的.常規(guī)工作再上一個臺階。
5 、認真做好思想工作。 加強道德教育，把握學生的心理動態(tài)，勤找學生談心，及時做好學生的心理疏導工作，防止突發(fā)事件。
6 、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍 。嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責任心和榮譽感;幫助班干部改進工作方式方法，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議，及時總結(jié)工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率;關(guān)心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理。
1 、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2 、鞏固良好班風 ,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3 、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4 、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施
( 一 )繼續(xù)抓好學生的思想工作
( 1)針對個別學生進行耐心的談話 ,直到行之有效。
( 2)多了解關(guān)心學生 ,努力開導學生 ,做好心理專家和引導者。
( 3)利用時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想。
( 4)對要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。
( 二 )常規(guī)工作
( 1)積極開展各項評比活動 ,形成比、學、趕、幫的風氣。
( 2)適當調(diào)整班干部組織 ,每月進行一次班干部會議并做好記錄， 鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。
( 3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
( 4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
( 1)經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
( 2)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
( 3)加強對學生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
( 4)加強學生早、午自習等時段的自主管理。
2 月：利用班會時間 ,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來 ,對學生進行日常行為規(guī)范教育 ,及時總結(jié) ,揚長避短。
3 月：結(jié)合學校安排開展各種活動，培養(yǎng)學生關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風氣，同時做好紀律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌。
4 月：進行前途理想教育。有效利用學校教育資源，進行專題講座 ,牢固樹立“今天我以學校為榮 ,明天學校以我為榮”的意識。同時做好復習工作 ,迎接期中考試。
5 月：對期中考試進行分析總結(jié) ,對有進步的同學表揚、鼓勵 ,對成績不理想的同學 ,指導他們調(diào)整學習方法 ,提高學習興趣。
6 月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié) ,做好期末考試動員和結(jié)束工作。
作為班主任，我會繼續(xù)積極學習，不斷探索，多和同仁們交流請教，重視班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。
1.
高一下學期班主任工作計劃模板
2.
高一下學期班主任工作計劃樣本
3.
班主任工作計劃高一
4.
下學期班主任工作計劃
5.
高一優(yōu)秀班主任工作計劃
6.
高一班主任工作總結(jié)下學期
7.
高一下學期班主任工作總結(jié)
高一班主任工作計劃上學期篇四
一、指導思想
全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強化科研意識，搞好研究工作;為了加強對學生的情感投資，樹立服務意識為學生提供優(yōu)質(zhì)服務;根據(jù)學校、教科處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃。
二、工作目標
1、團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。
2、強化德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進一步優(yōu)化班風、學風。
3、保質(zhì)保量完成學校、教科處。年級下達的各項任務。
三、措施與要求
1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程。以人為本，牢固樹立我校堅持教育為每位學生終身幸福服務的辦學理念，突出以四有為主題的素質(zhì)教育和以真才實學接受祖國挑選的育人特點。加強情感投資，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務。
2、本學期德育教研主題為：繼續(xù)注重心理教育，強化應試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考。圍繞這一主題，各班主任要以心理教育為切入口，加強學生良好的心理素質(zhì)的訓練，平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質(zhì)教育，教育學生學會調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
3、狠抓理想、法制和安全教育，增強目標、法律和自我保護意識。結(jié)合案例，適時警醒學生，懂法守法，認真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與臨界生的幫教組，可采取個別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學生心里去，并建好受處分或問題學生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學習、生活秩序。
4、繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。
5、抓好主題板報的續(xù)辦工作，豐富墻壁文化，以培養(yǎng)學生的自主能力和對生活中真善美與假丑惡識別能力。
6、狠抓音、體、美等特長生的管理和補習工作。反復抓，抓反復，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實他們的文化課補習，以確保高考指標的圓滿完成。
7、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通，適時、適可走訪家長，取得家長的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動班主任工作順利而有序地展開。
8、做好學生考前心理輔導;耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。
9、應學校強化年級管理之要求，以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學檢查和管理中去，做到有序有效。
10、搞好年級班主任的日常管理，完成學校、年級組安排的臨時性工作。
總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷。
四、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)
1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。
3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。
5、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
6、在學生中開展一幫一形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。
7、關(guān)注每一位學生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。
五、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
六、班務工作的重點
1、在高三的全過程中貫穿信心教育。
高三(8)班是一個女生居優(yōu)勢的班級，這些女生勤奮好學，積極向上，但是女生對數(shù)理化的學習，也都有一定的難度。主要表現(xiàn)為學得很苦，進步不大，在學習和考試中，明顯地表現(xiàn)出信心不足。對積極上進的男生來說，信心不足問題也很突出。信心教育主要從三個方面進行。1.情感投入激發(fā)學生自信心。2.課堂教學上培養(yǎng)學生的自信心。文化熏陶樹立學生信心。激情宣誓張揚自信。5.發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。6.成功教育鼓足信心。7.賞識教育深化信心。8.寬容學生，實現(xiàn)自我教育。
2、對學生全面實行個性化教育。
每一個學生都是不同的，每一個學生都有自己的愿望，有自己的學習方法，有自己的學習習慣，還有思維特點等。如果還用以前那樣一鍋煮的方式，不能把誰個學生的學習成績化提高。所以對于那些能夠?qū)W得更好的學生，要實行個性化教育。每個老師要深入地分析學生做的試卷，并找學生談話，對試卷中出現(xiàn)的問題，一定要搞清楚學生考試當時的狀態(tài)，再有針對性地進行指導。
3、嚴格紀律管理。
學生起床和睡覺的時間，上課上自習的紀律，甚至吃飯和鍛煉，都要嚴格管理。嚴格的管理一是讓學生本人科學地有規(guī)律地生活和學習，同時，也為其它學生創(chuàng)造一個更好的學習和生活的環(huán)境。
七、班務工作的安排
9月份1、組織學生九月調(diào)考的復習和考后分析。
2、確定本班的層面生，并制定單獨的培養(yǎng)計劃。
3、招開班科聯(lián)系會。
10月份1、學生信心教育計劃實施。
2、確定本班的貧困生，做好學費減免工作。
3、嚴格紀律管理。
11月份1、組織高三學科能力競賽的復習和考后分析。
2、招開班科聯(lián)系會。
11月份、12月份
1、學生的個性化教育。
2、抓常規(guī)管理。
1月份1、組織學生期末考試的復習和考后分析。
2、寫學生的評語。
3、找每個學生談話，對他們的學習和生活做個小結(jié)。
高一班主任工作計劃上學期篇五
本班共有36位學生，其中女生14人，男生22人。由于男生占大多數(shù)的特殊情況，整個班顯得比較活躍，比較好動。但大部分學生還是愛集體，愛勞動，愛學習，有較強的集體榮譽感。但也有個別學生由于特殊原因，呈現(xiàn)出自卑、自暴自棄、逆反等現(xiàn)象。
二、工作要點：
1.上足上好晨會課、班隊課、品德課等課程，通過細致的思想教育，培養(yǎng)隊員的集體意識，形成團結(jié)向上的良好班風，爭創(chuàng)文明班。
2.合理布置教室，充分發(fā)揮弘揚人文精神、完善人格品質(zhì)、提高人文素質(zhì)的班級文化功能，培養(yǎng)學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力。
3.健全班干部隊伍，明確分工，每周并安排兩名值周班干部，進行日常管理，并進行每周的小結(jié)。通過這樣的方式，讓老師了解更多班級發(fā)生的事情，看到平時不能看到的現(xiàn)象，能更好的管理班級。定期召開班干部會議，及時進行調(diào)整一些不好的現(xiàn)象。盡量讓班干部自己組織一些力所能及的活動，以提高班干部的管理能力、組織能力、合作能力。總之，本學期放手讓學生去做，特別是班干部，作為班主任我只把握住大方向。
4.加強行為規(guī)范教育，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，使學生中涌現(xiàn)出一批行為規(guī)范小明星，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。
5.配合少先隊的雛鷹爭章活動，在班內(nèi)開展各種活動，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，全面推進素質(zhì)教育，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
三、具體內(nèi)容及措施
(一)抓好德育教育
1.明確《金家漕小學在校一日常規(guī)》，做到人人知曉。
2.充分發(fā)揮班干部的表率作用，以一批帶全體。
3.用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好文明禮貌、行為習慣、遵紀守法等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化。
4.定期進行行為規(guī)范的階段小結(jié)，評選班級行為規(guī)范小明星。
(二)引導學生積極參與各項活動
1.積極配合學校的紅領(lǐng)巾廣播，提高節(jié)目質(zhì)量，增加可聽性并注重資料的積累。指導學生認真出好每一期黑板報，增強黑板報的宣傳教育功能。
2.認真組織好中隊值周工作，盡量使每一位隊員都能參與到這項工作中來，在中隊值周過程中，根據(jù)要求及時進行指導、調(diào)整，做好中隊值周工作。
3.積極配合學校大隊部開展雛鷹爭章活動主題活動，并在此基礎(chǔ)上開展爭興趣章活動，全面提高學生素養(yǎng)。
4.繼續(xù)組織雛鷹假日活動小隊，在課余開展活動，與學?；顒舆M行互補，特別利用好雙休假日和十一假期，指導學生開展活動。
5.鼓勵學生積極參加學校組織的各類興趣小組，抓好有特長學生的培養(yǎng)。
6.鼓勵學生積極參加校文體節(jié)、英語節(jié)開展的各類活動和比賽，培養(yǎng)學生各方面能力，促使學生全面發(fā)展。
(三)做好體育衛(wèi)生、科技藝術(shù)等工作：
1.組織學生認真學習手球操。
2.組織學生認真學習新眼保健操，注重質(zhì)量，控制近視發(fā)病率。
3.做好甲型h1n1流感的預防工作，堅持每天早上在班內(nèi)進行查詢，并定期對學生宣傳有關(guān)知識。
4.積極組織學生參加校運會。
5.借助班級黑板報定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。
6.選拔優(yōu)秀人才參加學校的各類興趣小組，抓好有特長學生的培養(yǎng)。
7.在班級學習真快樂這一版塊中設(shè)立我得獎了一欄，用以及時表彰因發(fā)揮特長而有獲得成績的學生，提高他們的積極性。
(四)做好家校聯(lián)系工作多與家長聯(lián)系，通過家長的支持共同努力發(fā)展學生的特長。
(1)定期和每位家長聯(lián)系，了解孩子在家的表現(xiàn)，交流孩子在校情況。
(2)對于有突然變化的孩子，和家長盡量進行面對面的交流。分析、清楚原因，對癥下藥。
(3)對于需要家長配合的班級或?qū)W校工作，一定做細工作，讓家長了解事情的過程，通過各種聯(lián)系手段，得到家長的支持和認同。
高一班主任工作計劃上學期篇六
高三畢業(yè)班馬上就要面臨高考了，還有一年的時間，這一年的時間是整個人生中相當重要的一年，因為學生在這一年里如果能夠做到認真努力的學習，那么考上大學并不是癡人說夢，而是擺在我們的現(xiàn)實中來的。
我作為高三畢業(yè)班的班主任，也是早就認識到這一點了。為了讓所有學生均能限度的發(fā)揮自己的潛力，重點是教學質(zhì)量的提高，要提高教學質(zhì)量，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。
一、明目標—質(zhì)量為上。
質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對本班學生實際(整體比上屆差的實際情況)，制定出本屆高三學生的個人高考奮斗目標。
二、“以人為本，重在發(fā)展”。
1、以發(fā)展的眼光看隊伍：
我們把辦學思路，辦學理念化為課任教師的自覺行動，課任教師要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學生考上大學。
2、以發(fā)展的眼光看備考：
整個高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務來完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理安排時間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個教師自我提升，發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給高三老師訂了相關(guān)復習資料，另訂xx年《高考說明》，模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗，研討復習方法，把備考工作做到家。
三、措施：
1、做好八項工作：抓單科教學(尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會，對學生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性;明確知識框架，考題一定要有價值(基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合);隨時了解學生思想動態(tài)，定期召開備考研討會，學生思想動員會，信息講座等;堅決實行獎罰。
2、一個方法：學習方法是學生提高學習成績的有效方法和途徑，因此，找學生談心，交流學習方法，學習體會，盡努力發(fā)揮學生的潛力。
3、思想教育：針對學習成績較差的學生，加強思想教育，恢復其對學習的信心。
4、兩有數(shù)：班主任對學生心中有數(shù)，任課教師對學生心中有數(shù)，縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標心中有數(shù)。
5、兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合，取得立體效應。
6、三個加強：作息時間加強，保證時間;加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練(如作業(yè)量、資料)。
7、兩個重點：突出重點學生，突出重點學科。
我們把教學質(zhì)量視為學校生命線，“知從高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時具進”。為實現(xiàn)并超過學校下達的指標而努力奮斗。現(xiàn)在已經(jīng)進入高考倒計時，但部分學生在學習方法及生活習慣等方面還存在不少問題，學生間學習成績差異較大。部分學生對高考失去信心。但本班學生總體成績比過去有了很大的提高。
高考是人生中最重要的一次考試，這是大家都知道的，只要高考成功，那么你的下半生不能說是飛黃騰達，至少也是不會很差;如果考不上大學，不能說你一生就會不成功，只是說你成功的幾率就會少很多。大學是一個補給站，在里面學習的東西對自己的將來都很有好處，就看你是否能夠認識到其中的利害了。所以我作為班主任，一定會教育好我的高三畢業(yè)班學生的!