工作計(jì)劃在我們的實(shí)際工作中是非常實(shí)用的，可以讓我們能夠認(rèn)真的去思考自己的崗位工作。從廣義上講，在工作的方方面面都會(huì)涉及到工作計(jì)劃，比如學(xué)期工作計(jì)劃、學(xué)年工作計(jì)劃、活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃等等。歡迎來(lái)到，本文是為您特別搜集的《政史地教研工作計(jì)劃怎么寫(xiě)》，歡迎鑒賞！
【篇一】政史地教研工作計(jì)劃怎么寫(xiě)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期政史地教研組將在校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)圍繞學(xué)?！扒笳?、尚美”的校訓(xùn)，全面開(kāi)展本學(xué)期工作。政史地組將以提高課堂教學(xué)實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手，加強(qiáng)本組教師日常教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，終完成政史地教研組的發(fā)展規(guī)劃。
二、工作目標(biāo)
1．圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，開(kāi)展教學(xué)教研工作。引導(dǎo)組內(nèi)教師不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高組內(nèi)教師的教科研能力。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，不斷改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂。
2．政史地教研組以科研促教研，以教研促教學(xué)。根據(jù)政史地組學(xué)科的特點(diǎn)，從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手，激發(fā)學(xué)生探求知識(shí)的欲望，開(kāi)展共性研究。
三、具體工作
（一）開(kāi)展政史地課題教研，提高課堂效益
學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)教學(xué)質(zhì)量有著直接的影響。本課題旨在通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)存在的問(wèn)題展開(kāi)研究，并提出解決的措施，發(fā)揮政史地各學(xué)科的專(zhuān)長(zhǎng)，激發(fā)教師學(xué)習(xí)的自主性，以提高初中政史地課堂的教學(xué)質(zhì)量。預(yù)備、初一：狠抓學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣，作業(yè)檢查、復(fù)習(xí)提問(wèn)、注重課堂效益。初二、初三狠抓后進(jìn)生的聽(tīng)課習(xí)慣，為會(huì)考作好準(zhǔn)備。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。堅(jiān)持正確導(dǎo)向，抓好教學(xué)工作。加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教研質(zhì)量。研究教材，研究教法，提高課堂的教學(xué)效率。
2、通過(guò)常規(guī)教研，夯實(shí)教科研工作。以政史地課堂教學(xué)方法改革和教材研究作為教研活動(dòng)的重點(diǎn)，注重通過(guò)課堂評(píng)議、個(gè)案研究、教學(xué)反思等形式的教研，探索課堂教學(xué)行為的改善，努力提高課堂教學(xué)的有效性，構(gòu)建生長(zhǎng)的課堂。
3、加強(qiáng)課題研究工作，鼓勵(lì)本組教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教學(xué)案例，提升教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
（二）加強(qiáng)教研組常規(guī)管理
加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范自我行為，進(jìn)一步形成政史地教學(xué)的研究氛圍。圍繞教研專(zhuān)題，認(rèn)真組織每教研活動(dòng)，切實(shí)提高教研效率。
1、在常規(guī)教學(xué)中嚴(yán)格按照教務(wù)處的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，規(guī)范備課、上課、等有關(guān)要求，及時(shí)檢查督促，保證教學(xué)工作順利有序地進(jìn)行。
2、重視教學(xué)的過(guò)程管理，對(duì)教學(xué)工作成績(jī)或不足的地方及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與教學(xué)主管校長(zhǎng)、主任及時(shí)溝通，不定期組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以便發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足。
3、增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力，充分利用完善網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮好電子教案的優(yōu)勢(shì)，并寫(xiě)好與之相應(yīng)的簡(jiǎn)案。
4、加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課，共同探討教學(xué)方法。評(píng)課活動(dòng)要落到實(shí)處，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，讓開(kāi)課老師和聽(tīng)課教師都有所收獲和提高。
5、針對(duì)我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長(zhǎng)。
四、教研活動(dòng)安排
月度工作安排表
八月份
1、做好開(kāi)學(xué)常規(guī)工作。
2、組織討論和制定本組的教研教學(xué)工作計(jì)劃。完成本學(xué)期各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度表等開(kāi)學(xué)材料上交
九月份
1、集體備課，交流教學(xué)心得。
2、教學(xué)常規(guī)檢查
十月份
1、理論學(xué)習(xí)。教學(xué)研討會(huì)
2、教學(xué)常規(guī)檢查
十一月份
1、學(xué)校期中考試與總結(jié)。青年老師公開(kāi)課。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
十二月份
1、研究時(shí)事政治與老師及其模擬題等重要資料，迎接楊浦區(qū)九年級(jí)思品會(huì)考。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
元月份
學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)（上交考試質(zhì)量分析、備課筆記、備課組學(xué)科組工作小結(jié)等材料）
總之，本教研組的各位成員一定會(huì)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，認(rèn)真努力工作，完成本教研工作計(jì)劃。
【篇二】政史地教研工作計(jì)劃怎么寫(xiě)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期政史地教研組以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)新課程改革，政史地教研組工作計(jì)劃。堅(jiān)持"以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量"的思路，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂的有效性為主線(xiàn)，開(kāi)展務(wù)實(shí)、新穎、高效的教研活動(dòng),全面推進(jìn)教育教育教學(xué)工作。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)高考研究，努力提高高考成績(jī).
2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。
3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
4、加強(qiáng)校本研究。
5、積極組織參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，做好組織和輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取在各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得一定層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、主要工作及措施
1、更新教育觀(guān)念，提高理論素養(yǎng)。組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)等的經(jīng)驗(yàn)。每人讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的著作，完成讀書(shū)筆記不少于6000字。
2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。通過(guò)講學(xué)稿等方式的推行推進(jìn)課堂教學(xué)改革，做到先學(xué)后教，以學(xué)定教。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。除畢業(yè)班外，其他年級(jí)全面推進(jìn)講學(xué)稿。
3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和互檢工作。
(2)加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān)。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過(guò)程、重難點(diǎn)等。各備課組要堅(jiān)持每周集體備課,精心設(shè)計(jì)"教學(xué)案"，"以學(xué)定教"，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要吃透新課標(biāo)，明確教學(xué)的三維目標(biāo)，吃透教材，精選習(xí)題，按不同層次的學(xué)生分類(lèi)推進(jìn)，實(shí)施因材施教。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
(3)重視教學(xué)情況的反饋與反思，即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。通過(guò)教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，要求每節(jié)課后均要寫(xiě)課后反思。
(4)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。教學(xué)是雙邊的活動(dòng)。必須調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各個(gè)備課組要在集體討論的基礎(chǔ)上拿出符合本學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范，然后由任課教師在本學(xué)科的課堂上向?qū)W生提出要求，并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。
4、認(rèn)真落實(shí)公開(kāi)課與相互聽(tīng)課制度。本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開(kāi)課。做到人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，要提前準(zhǔn)備，組內(nèi)集體備課，更重要的是對(duì)每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評(píng)議，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)能力。加強(qiáng)相互聽(tīng)課，重視交流學(xué)習(xí)。每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié)。鼓勵(lì)"聽(tīng)課、評(píng)課"，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。
5、抓好教研工作，開(kāi)展校本研究。通過(guò)進(jìn)行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過(guò)看書(shū)、查資料、討論、聽(tīng)課、進(jìn)行試驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式，不斷探索解決突出問(wèn)題的方式方法。畢業(yè)班著重探討如何提高復(fù)習(xí)的有效性，其他年級(jí)著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性。期末每人撰寫(xiě)一篇論文。不斷提高自身的理論水平、科研能力，成為全面發(fā)展型教師。
6、積極組織參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。
伴隨新課程的實(shí)施，積極開(kāi)設(shè)第二課堂的教學(xué)，如進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，積極開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，各備課組盡可能開(kāi)展競(jìng)賽比賽活動(dòng)。
總之，要以深化課堂教學(xué)改革為突破口，以校本教研為依托，努力提高課堂教學(xué)的有效性。不斷鉆研，勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學(xué)工作。
【篇三】政史地教研工作計(jì)劃怎么寫(xiě)
一、基本情況
本組共有教師17人，其中政治6人、歷史7人、地理4人。組員中，有四位交流老師，分別來(lái)自聯(lián)合中學(xué)和西來(lái)橋中學(xué)，一位是新調(diào)進(jìn)的老師，成員中絕大多數(shù)為中學(xué)高級(jí)教師，基本能勝任本職工作。
二、指導(dǎo)思想
以學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)為指針，結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案，以提高教師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的，以研修促教改，狠抓能力培養(yǎng)，落實(shí)素質(zhì)教育。
三、工作目標(biāo)
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，探索課堂改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，突出教研活動(dòng)的實(shí)效。
增進(jìn)資源共享，深入課題研究，促進(jìn)全組教師成長(zhǎng)，凸顯教研活動(dòng)的質(zhì)量。
四、具體措施
1．學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育觀(guān)念，指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持仰望星空。
2．加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng)，積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)組內(nèi)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
3．認(rèn)真組織并督促好本教研組各學(xué)科備課組的活動(dòng)，探索注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法。
4．積極創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會(huì)促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。
5．參與學(xué)校課題研究，搞好校本課程的開(kāi)發(fā)與研究工作。
6．指導(dǎo)本組教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
五、活動(dòng)內(nèi)容
第1周：
1.學(xué)習(xí)學(xué)校工作要求；
2.制定教研組、備課組工作計(jì)劃、
第3周：
1.學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)；
2.評(píng)議組內(nèi)教研課；
第5周：
1..新青年教師匯報(bào)課研討和研討；
2.“一趣二疑三主課堂教學(xué)模式研究”課題研究系列活動(dòng)一。
第7周：
1.專(zhuān)題理論學(xué)習(xí)；
2.組內(nèi)教師教研課研討。
第9周：
1.探討學(xué)案在使用過(guò)程中的出現(xiàn)的問(wèn)題和解決的對(duì)策
2．組內(nèi)教師教研課研討；
第11周:
1.搞好期中考試總結(jié)工作；
2.組內(nèi)教師教研課研討；
第13周：
1.認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.組內(nèi)教師教研課研討；
第15周：
1.專(zhuān)題理論學(xué)習(xí)研討；
2.組內(nèi)教師教研課研討；
第17周:
1.“一趣二疑三主”課題研究復(fù)習(xí)系列活動(dòng)二；
2.組內(nèi)教師教研課研討；
第19周:
1.搞好期末考試復(fù)習(xí)、命題工作；
2.撰寫(xiě)總結(jié)、論文。