高考作文最能體現(xiàn)考生對(duì)語言文學(xué)的掌握和運(yùn)用，體現(xiàn)考生的邏輯思維、體系架構(gòu)。因此優(yōu)秀的作文不僅能讓判卷老師眼前一亮，還能讓自己得高分，下面和您一起來看一下2020年高考作文預(yù)測及范文吧！
【篇一】2020年高考作文預(yù)測及范文：動(dòng)靜人生
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”萬事萬物，一動(dòng)一靜，動(dòng)靜適宜，新陳代謝，生生不息。蕓蕓眾生，“趣舍萬殊，靜躁不同”，動(dòng)如脫兔，靜如座鐘。動(dòng)，是躁動(dòng)，是行動(dòng)，是創(chuàng)造;靜，是寧靜，是靜止，是平衡。靜能生慧，慧能促行，行能達(dá)成。動(dòng)靜相生，自然充滿生機(jī);動(dòng)靜結(jié)合，社會(huì)充滿和諧;靜水深流，人生充滿智慧。
對(duì)此，你有什么樣的想法？寫一篇800字的文章。
要求：選好角度，確定立意，自擬題目，明確文體（詩歌除外）;不得抄襲、套作。
【文題解析】：這道作文題，主要在“動(dòng)”和“靜”二字上作文章。材料可分三個(gè)層次解讀：第一個(gè)層次，由兩句古詩引出世間萬物動(dòng)靜相襯、動(dòng)靜相生的道理，告訴人們，動(dòng)靜適宜，方可新陳代謝，生生不息：第二個(gè)層次，從人們對(duì)待動(dòng)靜的態(tài)度出發(fā)，闡述了喜靜或喜動(dòng)的原因，表現(xiàn)出人生追求的差異：第三個(gè)層次，具體分析動(dòng)和靜的含義與意義，交代了動(dòng)和靜在人類生活中的表現(xiàn)和價(jià)值，指出兩者間的相互關(guān)系——?jiǎng)屿o結(jié)合才能打造和諧社會(huì)。
作文時(shí)，考生可以以某一層次的含義為主題來寫，亦可以整段話的主旨為主題：可以根據(jù)自身的偏好，重點(diǎn)闡述靜或動(dòng)的意義和價(jià)值，亦可辯證分析靜與動(dòng)相襯相生的道理。
【佳作賞讀】：動(dòng)靜人生
世間萬物，亦動(dòng)亦靜。動(dòng)靜結(jié)合，生生不息。自然如此，社會(huì)亦然。人乃自然之子，萬物靈長，所以，美好的人生，亦當(dāng)亦動(dòng)亦靜，動(dòng)靜相融。
對(duì)人生而言，動(dòng)，是行動(dòng)，是進(jìn)取，是創(chuàng)造。我們應(yīng)當(dāng)用“動(dòng)”創(chuàng)造人生的輝煌。
蛹脫殼而出，化成了翩翩飛舞的蝴蝶：幼苗在土壤中扎根，生長成參天大樹;鹱鳥飛越千山萬水，覓得心愛的伴侶……正是一個(gè)“動(dòng)”字，創(chuàng)造了欣欣向榮的美好世界。沒有行動(dòng)，人生便好似停擺的時(shí)鐘：沒有進(jìn)取，人生便如同沒有靈魂的軀殼：沒有創(chuàng)造，人便成了坐吃山空的廢物，只能隨光陰流逝化為塵土……人若失去“動(dòng)”的欲望和勇氣，只流連于過去的美景，就永遠(yuǎn)無法到達(dá)彼岸的天堂。
但是，在我們的生命中，除了“動(dòng)”這種積極向上、波瀾壯闊的大境界之外，還有一種同樣至善至美的大境界，那就是“靜”?！办o”，蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的精神力量，把最明凈、最澄澈的精神陽光送達(dá)我們的靈魂深處?！办o”，是心靈發(fā)出的深呼吸，是喧囂風(fēng)暴退卻后的一片寧靜的藍(lán)天，是人類最后的精神家園。
人生一味求“動(dòng)”并不可取?！皠?dòng)”，就像不停加速的車輛，長久運(yùn)轉(zhuǎn)必然不堪其重。一味求“動(dòng)”，是對(duì)生命資源的浪費(fèi)，會(huì)讓生命倦怠，讓心靈疲憊?！办o”，是安撫心靈的良藥，讓人身心愉悅，淡定從容。在《豐富的安靜》中，周國平說：“人生的境界是豐富的安靜。安靜，是因?yàn)閿[脫了外界虛名浮利的誘惑。豐富，是因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在精神世界的寶藏?！痹谶@個(gè)喧囂和浮躁的世界中，我們更需要堅(jiān)守心靈的靜、精神的靜、生命的靜，如采菊東籬下的陶潛，如兀坐聽雪溜竟日的徐霞客，如垂釣瓦爾登湖的梭羅……
“動(dòng)”與“靜”，是人生的兩端：一端是激情和活力，一端是寧靜與安閑。如果沒有“動(dòng)”，就沒有人生的峰巒，沒有人生的高潮;如果沒有“靜”，就不會(huì)有人生的淡定與沉著，不會(huì)有生命的從容與睿智。我們“動(dòng)”要“動(dòng)”得精彩，“靜”要“靜”得安適，以“動(dòng)”去書寫人生的豪邁，以“靜”去感悟生命的柔曼！
【篇二】2020年高考作文預(yù)測及范文：在森林中驕傲生長
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）
有人說，要把自己看成單數(shù)，因?yàn)槊總€(gè)人都那么獨(dú)一無二。
有人說，要把自己看成復(fù)數(shù)，因?yàn)殡x開了群體，你將一事無成。
對(duì)此你有什么看法？寫一篇文章闡明你的觀點(diǎn)。
【注意】立意自定，題目自擬。明確文體，不得寫成詩歌。不得少于800字。不得抄襲、套作。
【文題解析】：即將參加高考的青年學(xué)子理應(yīng)有家國情懷、民族精神，理應(yīng)對(duì)集體主義、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)等崇高精神進(jìn)行思考，當(dāng)然也包括獨(dú)立之思想、健全之人格的樹立。這個(gè)作文題借“單數(shù)”與“復(fù)數(shù)”兩個(gè)概念引導(dǎo)同學(xué)們思考個(gè)人與集體的關(guān)系。
材料由兩句話組成，如果單向?qū)忣}，可以有觀點(diǎn)“每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體”，言下之意就是鼓勵(lì)張揚(yáng)個(gè)性、擁有自信、特立獨(dú)行;或是“每個(gè)人都不能離開群體”，言下之意為感恩他人、融入集體、珍惜良好的人際關(guān)系。
當(dāng)然更好的是將個(gè)人與集體辯證統(tǒng)一起來，比如，在個(gè)性的前提下講求集體的融合;雖然個(gè)性的突出在創(chuàng)新的時(shí)代十分必要，但家國的振興更需集體的力量;個(gè)人不自由，集體無意義;等等。如此，既張揚(yáng)個(gè)性接地氣，也弘揚(yáng)集體主義提升格局。
【佳作賞析】：在森林中驕傲生長
人從一生下來就是社會(huì)性動(dòng)物，我們與周邊的人或事物發(fā)生聯(lián)系，由此交織成一張密密麻麻的生活的網(wǎng)。盡管我們不能脫離群體而存在，但我們也不能放棄對(duì)自我價(jià)值的追尋，我們要在群體之中，造就獨(dú)一無二的自己。
我們可以把每個(gè)人都比喻成一棵樹，“獨(dú)木不成林”，只有千千萬萬的翠綠匯聚在一起，才能勾畫出那一幅生機(jī)盎然的畫面。足球比賽的勝利離不開每個(gè)隊(duì)員的努力付出，拔河比賽更需要大家的齊心一致、拼盡全力?？梢?，我們無法脫離群體去進(jìn)行個(gè)人的孤立的活動(dòng)。這或許是自然萬物運(yùn)行必須遵循的規(guī)律。我們可以看到姹紫嫣紅的鮮花總是簇?fù)碓谝黄?，天空中的大雁總是成群地翱翔。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每一項(xiàng)工作的完成也離不開他人提供的直接或間接的幫助，因此，我們必須意識(shí)到群體對(duì)于我們每個(gè)人而言的重要性。
但是，我們?cè)趶?qiáng)調(diào)復(fù)數(shù)的時(shí)候，是否意味著對(duì)單數(shù)的否定呢？實(shí)際上，我認(rèn)為兩者并不矛盾。我們?cè)谌后w中，同樣可以造就獨(dú)一無二的自己，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。把自己看成單數(shù)體現(xiàn)在對(duì)自我價(jià)值的追尋。三毛曾經(jīng)說過：“我們不肯探索自己本身的價(jià)值，我們過分看重他人在自己生命里的參與。于是，孤獨(dú)不再美好，失去了他人，我們惶惑不安?！边@實(shí)際上是許多人的生活的一個(gè)寫照。作為一個(gè)個(gè)體，我們除了要編織與他人相聯(lián)系的網(wǎng)，還要釀造屬于自己的蜂蜜。我們應(yīng)該是辛勤勞動(dòng)、勇于奉獻(xiàn)的。在某些時(shí)候，我們應(yīng)該靜下心來沉思，去追尋和探求那蘊(yùn)藏在自己體內(nèi)的能量，去綻放屬于自己的花朵。
由此觀之，群體與個(gè)體實(shí)際上是相輔相成的兩個(gè)概念。群體為個(gè)體的發(fā)展提供必要的條件和幫助，而個(gè)體的發(fā)展要致力于為群體做貢獻(xiàn)，從而推動(dòng)整個(gè)共同體的發(fā)展。
千萬的翠綠匯聚成一片森林，我們?cè)谏种邢硎軔芤獾年柟?，品嘗清晨的露水。于是，我們也在驕傲地生長，用我們的枝繁葉茂為人們帶去陰涼，為雄鷹帶去歇息的地方，成為森林中獨(dú)一無二的組成部分。
【點(diǎn)評(píng)】：文章從人的社會(huì)屬性切入，點(diǎn)出人離不開社會(huì)，但同時(shí)不能抹殺個(gè)性，從而點(diǎn)明了觀點(diǎn)。接著用“樹木”“森林”比喻“個(gè)人”與“集體”，著重強(qiáng)調(diào)集體的重要性。隨即筆鋒一轉(zhuǎn)，以“我們?cè)趶?qiáng)調(diào)復(fù)數(shù)的時(shí)候，是否意味著對(duì)單數(shù)的否定呢”設(shè)問過渡，引出個(gè)體的“獨(dú)一無二”的論述，進(jìn)而明確“群體”和“個(gè)體”是相輔相成的。最后再以“樹木”“森林”為喻收束全文，照應(yīng)前文，點(diǎn)明中心。全文觀點(diǎn)明確，運(yùn)用意象、類比論證得當(dāng)，結(jié)尾描述精彩。語言蘊(yùn)含情感，邏輯關(guān)系明晰。
【篇三】2020年高考作文預(yù)測及范文：讓心裝滿寬容
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分）
5月底，張某的母親在網(wǎng)上參與抽獎(jiǎng)，獲贈(zèng)4個(gè)芒果?？爝f員聶桂英把包裏交到張某手上，包紙箱的膠帶脫落，芒果只剩3個(gè)。張某一口咬定快遞員偷拿了一個(gè)芒果，嚷嚷著要投訴。聶桂英百口莫辨，只好自己掏錢補(bǔ)償，只求大事化小。但張某還是向圓通兩次投訴了聶桂英。
圓通不想得罪客戶，就讓聶桂英自費(fèi)買了一盒芒果送給張某?？蓮埬尺€是不滿意，又一次投訴聶桂英。圓通公司二話沒說，又扣了她2000塊錢工資。
但此后張某再一次找上圓通，執(zhí)意要再投訴聶桂英，可只要再被投訴一次，聶桂英就會(huì)被開除。于是她跪在張某門前，哀求張某放過自己，但張某嫌她煩，報(bào)警要求警察將她帶走。
警察來了，民警王海港進(jìn)行調(diào)解但未成功，張某認(rèn)為民警不公，便投訴王海港，王海港便以稻莊派出所的名義，向圓通公司開出證明，并嚴(yán)正地給出3條建議：1.對(duì)這種犧牲公司員工尊嚴(yán)換取的所謂惡意投訴的“諒解”，不要也罷！應(yīng)該將張某及其全家列入圓通服務(wù)永久性“黑名單”;2.退還聶桂英被罰的2000元工資；3.聶桂英非但不該被罰，還應(yīng)該給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，她寧愿犧牲個(gè)人尊嚴(yán)也要維護(hù)公司聲譽(yù)，這才是我們所說的敬業(yè)。
對(duì)此材料，你有何感想？要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄錤個(gè)人信息；不少于800字。
【文題解析】：
（1）從張某角度立意：做人要懂得寬容，不要只考慮自己，多考慮他人，與人方便，自己方便。事情僅只一個(gè)芒果而已。
（2）從快遞員角度立意：面對(duì)爛人，無需再忍。一味的善良，容忍并不能使他人懂得善意。
（3）從民警角度立意：為正義歡呼，為公正致意，為憫人致敬。
（4）從圓通公司立意：要愛護(hù)下屬，不要只顧公司利意，管理簡單粗暴。
【佳作賞析】：讓心裝滿寬容
天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯闊；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚天涯。
在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，能保持一個(gè)純潔的心靈是難得可貴的。這純潔的心靈便是指時(shí)刻保持著一顆寬容之心。要想成為動(dòng)人的風(fēng)景，必須有絢麗的色彩；要想鑄就無悔的人生，必須有寬容的品格。
寬容，是一種“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)；寬容，是一種“看庭前花開花落，望窗外云卷云舒”的坦然。對(duì)別人的寬容就是對(duì)自己的寬容。薛日宣說過：“惟寬可以容人，惟厚可以載物”。
其實(shí)人的心靈就是一塊草地，陷于憂愁而又無法自拔的人往往會(huì)讓它成為雜草叢生的荒野，而善于用寬容去出去雜草的人才能保持心靈之園的清潔，內(nèi)心的安寧。
曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人一起去旅行，他們是一對(duì)好朋友?？墒窃诼飞习l(fā)生了爭執(zhí)，其中一個(gè)人還被打了。被打的那個(gè)人很委屈，便在地上寫著：“今天朋友打了我”。又一次，這個(gè)人不慎落入海中，另一人急忙去營救。他得救后，又在石頭上刻著：“今天朋友救了我”。另一人疑惑不解，問他為什么要這樣做。他答道：“刻在地上的東西會(huì)隨時(shí)間的流逝而消失，而刻在石頭上的永遠(yuǎn)不會(huì)變”。這看似簡單的一句話，卻不喊了多么豁達(dá)，多么寬容的心態(tài)啊！在整個(gè)人生的旅途中，一點(diǎn)怨恨，不滿又算得了什么呢？何不學(xué)會(huì)寬容，寬容別人也就是寬容自己。一笑而過，相忘于江湖，未嘗不是一個(gè)的選擇。
如果說人生是一部巨著，那寬容就是其中最精彩的篇章；如果說人生是一段音樂，那寬容就是其中最響亮的音符；如果說人生是一幅彩畫，那寬容就是其中最燦爛的一筆。擁有寬容，生命將更加絢麗多彩。
寬容，兩個(gè)字，一個(gè)詞，不會(huì)因晨曦的光澤而變淺，不會(huì)因夕陽的殘紅而暗淡，更不會(huì)因日歷的散落而消散。它是微寒春天中腳下神奇的一絲暖意，是炎熱夏天中從樹中伸出的一些綠蔭，是蕭瑟秋天中紅楓葉上的一片希望，是嚴(yán)寒冬天中小屋火爐里的一點(diǎn)紅星。
我們不曾忘記，楚莊王群臣宴飲燭滅，不記被絕纓之過的寬容，秦穆公丟失駿馬，未責(zé)盜馬者之過的寬容。寬容的力量是偉大的。寬容是石，敲出美德之火；寬容是火，點(diǎn)燃理解之燈，照亮人生之路；寬容是路，通向友愛之門。當(dāng)然，寬容更是首詩，每字每句都讓人倍感溫暖。
紫羅蘭被踩扁了，而她的香味卻留在馬路上。寬容的力量，永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
【點(diǎn)評(píng)】：
這是一篇精彩的議論文，文章觀點(diǎn)明確，開宗明義，立意淺顯而耐人尋味，富有哲理。論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，論證手法豐富，論據(jù)新穎、豐富、典型，論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。