在教育的道路上一刻都不能松緩，孩子們的潛能是要開發(fā)的，而在幼兒時(shí)期大腦正是發(fā)育迅速的階段，在這段時(shí)期多為孩子灌輸一些知識(shí)，整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇1】經(jīng)典的幼兒哲理小故事
高高的山岡(ɡānɡ)上，生長(zhǎng)著一棵挺拔的大樹。樹上住著一只快樂(lè)的小鳥。
大概就是今年春天吧，小鳥兒和大樹認(rèn)識(shí)的，并且她把家安在了這里。大樹、鳥兒很快成為好朋友?？鞓?lè)的小鳥每天飛出去，就會(huì)帶回來(lái)一大籮筐好玩又有趣(qù)的新聞，嘰嘰喳喳地講給大樹聽，逗得大樹笑呵呵，時(shí)
不時(shí)拍著滿樹的巴掌，像個(gè)小孩兒似的嚷(rānɡ)嚷著：“好玩，好玩!”
小鳥說(shuō)：“大樹，我每天嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完，你不煩(fán)吧?”
大樹笑笑說(shuō)：“哪呀，我愛聽著呢。你的演講帶給我的快樂(lè)數(shù)也數(shù)不清。嘿嘿，我愛打呼嚕，愛拍巴掌，還愛嚷嚷，你嫌不嫌吵呀?”“不吵不吵!聽不見我還睡不著覺(jué)呢?！?BR> 大樹笑起來(lái)，大膀子嘩嘩啦啦直抖(dǒu)動(dòng)。
時(shí)間很快過(guò)去了。
這一天，小鳥很晚還沒(méi)有回家。大樹盼(pàn)呀盼，就是不見小鳥的影子。他想：是她忘了回家的路呢，還是出了什么事情啊?
大樹伸長(zhǎng)脖子望著遠(yuǎn)方，一遍又一遍呼喚(hūhuàn)小鳥的名字。太陽(yáng)升起又落下，日子一天天過(guò)去了，小鳥還是沒(méi)回家。
1、2、3、4、5、6、7、8……大樹扳著指頭數(shù)，20多天又過(guò)去了，小鳥還是沒(méi)有回來(lái)。大樹想念她，葉子一點(diǎn)點(diǎn)變黃了。
鳥窩里有一片小鳥的羽毛。大樹看著它，每天都想念和小鳥在一起快樂(lè)的日子。秋天到了，他想：不能再等了，我要去尋找小鳥?？墒牵夏膬喝フ夷?他自己也不知道。他輕輕地托(tuō)起小鳥的羽毛，用每一片葉子細(xì)細(xì)地親吻(wěn)它：“我要讓每片葉子都變成小鳥。”
剛說(shuō)完，奇跡出現(xiàn)了，樹上的每一片葉子，撲棱(lēnɡ)起翅膀來(lái)。呼啦啦!所有的葉子像小鳥一樣展開翅膀飛向遠(yuǎn)方。
高高的山岡上，只剩下一棵光禿禿的樹干了。
幾個(gè)月過(guò)去了，樹葉兒鳥終于在大海邊的巖石洞里，找到了小鳥。原來(lái)，她在照顧幾只受傷的鳥寶寶。
第二年春天，一大群樹葉兒鳥帶著美麗的小鳥，又飛回到高高的山岡上。
【篇2】經(jīng)典的幼兒哲理小故事
夏天，癩蛤蟆先生乘輪船去旅游。輪船載著他游覽了名山大川。回來(lái)后，癩蛤蟆先生特別羨慕在輪船上工作的人。
癩蛤蟆先生對(duì)夫人和孩子們說(shuō)：“在輪船上工作，可神氣了!尤其是船長(zhǎng)先生，拿著望遠(yuǎn)鏡指揮著輪船航行，真叫帥!”
一個(gè)小癩蛤蟆對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我們?yōu)槭裁床辉煲凰易约旱妮喆?有了我們的輪船，您當(dāng)船長(zhǎng)，我們當(dāng)水手。全家開著輪船到湖心島去玩!”
“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想起來(lái)呢?”癩蛤蟆先生說(shuō)，“孩子們，說(shuō)干就干!”
于是，癩蛤蟆先生率領(lǐng)著夫人和孩子們?cè)炱鹆溯喆Ｋ麄兛诚潞械暮扇~，把荷葉打造成輪船的船體;鋸下湖邊的蘆葦，用蘆葦制成輪船的煙囪和桅桿……
癩蛤蟆一家緊張地工作著，青蛙先生走過(guò)來(lái)，問(wèn)癩蛤蟆先生：“大哥，您在干什么呀?”
“造輪船!”癩蛤蝴先主信心十足地說(shuō)。
“呀!您這是瞎耽誤工夫!”青蛙先生鄙視地說(shuō)，“怪不得有人說(shuō)您盡‘想吃天鵝——癡心妄想’呢!您想造輪船，這不是異想天開嗎?”
“事上無(wú)難事，只怕有心人!”癩蛤蟆先生沒(méi)有理睬青蛙先生的挖苦，帶領(lǐng)著孩子們繼續(xù)工作。經(jīng)過(guò)他們的不斷努力，終于造出來(lái)一艘輪船，船體是綠色的。他們把這般輪船命名為“小荷號(hào)”。
癩蛤蟆一家登上了“小荷號(hào)”輪船。癩蛤蟆先生擔(dān)任船長(zhǎng)，他的夫人當(dāng)大副，小癩蛤蟆們擔(dān)當(dāng)水手。癩蛤蟆邀請(qǐng)?jiān)诎哆吙礋狒[的青蛙先生：“喂，青蛙先生，跟我們到湖心島去玩，好嗎?”
“對(duì)不起!”青蛙先生說(shuō)，“我還要命呢!”
癩蛤蟆先生不再理睬青蛙先生，他果斷地下命令：“孩子們!啟航!”
“小荷號(hào)”在碧波蕩漾的湖水中前進(jìn)，它身后的湖水中甩著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白浪。
輪船中不時(shí)傳出癩蛤蟆船長(zhǎng)的命令：“左滿舵——滿舵左!”
小癩蛤蟆們一邊緊張地工作，一邊唱起了歡快的《癩蛤蟆船長(zhǎng)之歌》。歌聲傳出很遠(yuǎn)，一直傳到優(yōu)美的湖心島上……
【篇3】經(jīng)典的幼兒哲理小故事
秋天到了，小兔子秋秋在草地上玩耍，它看到遠(yuǎn)處有一顆蘋果樹，又高又大的蘋果樹，樹上的蘋果紅紅的，多好看呀!它蹦蹦跳跳的跑過(guò)去，奇怪的說(shuō)：“咦，這顆蘋果樹怎么有小門呢?還有窗戶呢，奧，原來(lái)是一顆蘋果樹屋呀!”
它朝窗戶里看了看，看到一個(gè)杯子里裝著花吸管，小兔子秋秋好喜歡這個(gè)花吸管呀，它敲了敲小門，沒(méi)有聲音，它又按了一下門上的花門鈴，還是沒(méi)有人來(lái)開門。
秋秋心想，這么響的門鈴也聽不見啊?這個(gè)樹屋的主人一定不在家吧。也許它出去旅游了吧。
會(huì)是誰(shuí)的家呢?秋秋想了好久也想不出，就問(wèn)蘋果樹：“蘋果樹，你好呀，這是誰(shuí)的家呀?里面可真漂亮呀！”
“哦，這是小松鼠的家?！碧O果樹回答。
“小松鼠怎么不在家呢?”秋秋問(wèn)
“小松鼠跟著小燕子去南方了。”
“啊?小松鼠怎么會(huì)和小燕子一起去南方呢?”
“以前呀,在我的旁邊還有一棵大樹,小燕子的家就在旁邊的這顆大樹上,小燕子還生了兩個(gè)小寶寶呢.可是,有一天呀小燕子看到一隊(duì)伐木工人，她想伐木工人會(huì)把那顆樹砍倒呢?她看到工人們舉著大鐮刀向她們住的這棵樹砍來(lái)，小燕子趕緊抱著她的寶寶們離開了那顆大樹，飛到了小松鼠的家里，過(guò)了些日子，天氣涼了，燕子寶寶們也會(huì)飛了，燕子一家要去南方了，他們就帶著小松鼠一起去溫暖的南方了?！碧O果樹說(shuō)著說(shuō)著有些難過(guò)了。
“蘋果樹,蘋果樹,你不要傷心,等明年春天,小松鼠一定會(huì)和小燕子一起回來(lái)的!”小兔子趕緊說(shuō)
“可是,我很想念小松鼠和小燕子一家在的時(shí)候呀,每天都很熱鬧!”
“那我以后每天都來(lái)陪你玩吧!”
“好啊好??！”蘋果樹高興的回答,沙沙沙,紅紅的蘋果們也高興的微微點(diǎn)著頭。