家長經驗交流會主持詞三篇

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在主持詞寫作中,運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現。主持詞頻道為大家整理了《家長經驗交流會主持詞三篇》歡迎閱讀,更多內容請持續(xù)關注主持詞頻道!
    
【篇一】

    尊敬的各位家長:
    大家上午好!
    非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長學校經驗交流會。請允許我代表高二年級全體科任老師以及全體同學,向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
    出席今天的家長經驗交流會由高二年級馬金燕主任,優(yōu)秀畢業(yè)生家長申晶老師。
    非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長學校經驗交流會。
    因為朋友們的到來使我們的學校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持,正是因為有了你們的理解和支持,我們的各項工作才開展的紅紅火火,在此,請允許我代表高二年級全體科任老師以及全體同學真誠的對各位家長朋友們說:“謝謝!謝謝大家的支持!”
    一個共同的目標把我們聯(lián)系在一起,為了把我們的孩子培養(yǎng)成功成才,為了把我們的學生送進一流大學我們不遺余力!在即將過去的一個學期中,我們一起努力著,付出著,收獲著;在逝去的這四個月的日子里,我們共同經歷了欣喜,憂慮,忙碌,感慨。
    望子成龍,望女成鳳是我們每一位家長的心愿。怎么樣把孩子教育得更好,也是家長們關心的。在教育子女方面,我相信每個家長都有自己獨到的見解,都有值得我們學習借鑒的地方。他山之石,可以攻玉。今天我們非常榮幸地邀請到了我校20xx屆杰出的畢業(yè)生張?zhí)炝x同學的媽媽申晶老師為大家做經驗交流報告。之后由高二年級馬金燕主任介紹我校尖子生培養(yǎng)工作。
    張?zhí)炝x同學2014年以純文化分700分的優(yōu)異成績被香港大學錄取,并獲得28萬教學金。取得了歷史性好成績!張?zhí)炝x同學的成功除了自身的努力,學校的教育之外,很重要的是“成功的家教”。申晶老師是對孩子的教育“匠心獨具,盡心盡力”。她為更好地與孩子交流溝通,自學考取國家心理咨詢師。申老師以一個優(yōu)秀的媽媽成就了一個優(yōu)秀而成功的孩子。下面我們就請申老師為大家做經驗報告!
    大家掌聲歡迎!
    家長朋友們,孩子對于您來說是家庭的100%,作為老師的我們更希望讓我們的學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展!為了我們共同的愿望,讓我們攜起手來,去精心栽培,在花開的季節(jié)守望成長,共同聆聽花開的聲音,共同享受花開的幸福,為孩子們成長撐起一片美麗睛朗的天空!
    今天的活動到此結束,希望大家滿載而歸!謝謝大家!
    
【篇二】

    女:尊敬的各位家長、老師,
    男:親愛的同學們:
    合:大家好!
    女:今天的列小艷陽高照,
    男:今天的五(1)班高朋滿座。
    合:首先,請允許我們代表所有的任課老師及全體同學感謝各位貴賓在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
    女:歡迎各位家長走進校園了解孩子在學校的生活,
    男:歡迎各位家長走進校園和老師一起關注孩子們的學習和成長!
    女:學校是學生學習、生活、成長的搖籃。為了讓學生有一個健康、安全、舒適的生活環(huán)境,列小始終將學生的安全、生活放在第一位,心系學生,情系家長,在社會上有口皆碑。
    男:近年來,列小秉持“體健、品端、學實、志遠”的辦學理念,本著“為了孩子的一切,一切為了孩子,為了一切孩子”的教學思想,教育潮流,
    合:正在努力創(chuàng)造建適合孩子健康成長的家校和諧教育模式。
    女:家校和諧教育是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
    男:今天的會議議程有四項:現在進行大會第一項請大家歡迎班主任肖老師向家長匯報學生的在校情況及表現。
    女:我們的進步離不開班主任無微不至的關懷,也離不開陶老師循循善誘的教導,接下來請大家歡迎數學陶老師發(fā)言。
    男:正因為老師們教導有方,我們班也涌出現了一些品學兼優(yōu)的好干部,好學生。大會第二項讓我們用掌聲請出優(yōu)秀學生干部吳歡發(fā)言。
    女:優(yōu)秀干部表現出色,我們班的優(yōu)秀學生也不差,有請優(yōu)秀學生代表陶俊輝發(fā)言。
    男:陶俊輝的發(fā)言讓我知道了好的學習方法是成功的一半。
    女:這讓我想起了一個成語,
    家長大會主持詞家長大會主持詞
    男:我也知道
    合:錦囊妙計。
    女:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長。
    男:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長大!
    女:請大家以熱烈的掌聲歡迎家長代表發(fā)言。
    合:老師的諄諄教導,父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。
    男:深深父母恩,切切恩師情。
    女:拳拳感恩心,聊表感恩意。
    男:接下來請大家欣賞我們自編自導的感恩節(jié)目即讀書活動展示。第一個詩詞朗誦《泌園春·雪》
    女:一首《泌園春·雪》,讓我們感受了詩詞的魅力,見識了一代偉人*的豪邁與大氣。
    男:接下來讓我們在女生的《晨讀對韻》中去好好品味一下對聯(lián)的意蘊。有請女生上臺。
    女:與經典同行,讓經典潤澤童年;以書香為侶,讓書香浸潤生命。下面我們再來回味一下蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》。
    男:老師常常教導我們要知恩感恩,感恩老師孜孜以求的辛勤培育,感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育,感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。請欣賞我們班的女生表演的手語《感恩的心》
    女:感恩是一種美德,做一個知恩感恩的人,就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人,就會受到眾人的愛戴。學會感恩,學會做人,我們的人生就會希望無限、精彩無限!
    合:尊敬的各位家長,為了孩子的健康成長,請你們加強與老師之間的聯(lián)系,積極參與到學生的教育管理中來。
    師:學校的發(fā)展,離不開家長的支持、配合,接下來的時間,請家長對學校的管理提出建設性的建議。
    師:感謝你們?yōu)閷W校的發(fā)展獻計獻策,你們的建議我會轉達給學校。
    師:如果有些意見你覺得不便在教室交流,你可打電話跟我和陶老師聯(lián)系,也可以到房間跟我交流。
    師:如果大家沒有意見的話,現在我宣布五(1)班家長會圓滿結束!
    
【篇三】

    尊敬的家長朋友們:
    大家上午好!
    我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同目標,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在過去的日子里,我們一起努力著,付出著,收獲著,我們共同經歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。
    今天是個高興的日子,因為朋友們的到來使我們的學校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持,正是因為有了你們的理解和支持,我們的各項工作才開展的紅紅火火,在此,我代表學校真誠的對各位家長朋友們說:“謝謝!謝謝大家的支持!”
    各位家長朋友,你們是孩子的第一老師,也是永遠的老師。在教育子女方面,我相信每個家長都有自己獨到的見解,都有值得我們學習借鑒的地方。他山之石,可以攻玉。下面,就讓我們共同分享部分家長成功的經驗。
    首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎七一班李秦洋同學的媽媽發(fā)言。
    (家長發(fā)言)
    聽了李秦洋同學的媽媽的發(fā)言,不由得讓我們對她為教育孩子多方面的付出而感動。她重視培養(yǎng)孩子良好的習慣和興趣。這對孩子來說將是一筆寶貴的財富。
    對于孩子學習來說,都渴望孩子輕松學習,快樂學習。那么如何也讓自己的孩子做到呢?下面,我們來聽聽七五班李寅同學的家長在這方面的絕招。
    (家長發(fā)言)
    人,本質上希望得到他人的肯定??隙ǔ煽兪呛⒆訉W習成長的動力。這點在李寅同學的家長這里體現的淋漓盡致。
    剛才以上兩位家長都提到了對孩子習慣的培養(yǎng)和引導。的確,好習慣決定好成績,好成績決定好人生。好習慣,需要父母
    做有心人,需要真正的愛的付出。下面請聽七六班曹淑的家長的做法。
    (家長發(fā)言)
    我們渴望孩子成功,真愛孩子就是為孩子的將來考慮,對孩子的未來負責。為孩子創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,是孩子成功的保證。下面請聽七九班王朝君的家長發(fā)言。
    剛才的講話告訴了我們:親情,融洽的關系是就是良好的環(huán)境,這也是孩子快樂學習,快樂生活的源泉。
    孩子的成長,離不開父母的諄諄教誨,也需要家長和學校配合共同努力。七十一班趙一鳴同學的家長給我們帶來了喜悅,掌聲有請。
    (家長發(fā)言)
    家長朋友們,孩子對于您來說是家庭的100%,作為老師的我們更希望讓我們的學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展!為了我們共同的愿望,讓我們攜起手來,去精心栽培,在花開的季節(jié)守望成長,共同聆聽花開的聲音,共同享受花開的幸福,為孩子們成長撐起一片美麗睛朗的天空!
    今天的活動到此結束,希望大家滿載而歸!謝謝大家!