述職報(bào)告是上級(jí)主管部門(mén)考核、評(píng)估、任免、使用干部的依據(jù)。以下是整理的學(xué)校班子考核述職報(bào)告，歡迎閱讀！
學(xué)校班子考核述職報(bào)告篇一
一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為中華民族的未來(lái)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以教育教學(xué)工作為中心，以促進(jìn)學(xué)生全面而個(gè)性的發(fā)展為目標(biāo)，以激活學(xué)生個(gè)體生命和內(nèi)在靈魂為切入點(diǎn)，全力打造學(xué)生靈魂喚醒與塑造平臺(tái)，開(kāi)啟以德促智、以文化人新常態(tài)，建立健全全員育人、管理育人、服務(wù)育人系統(tǒng)，促進(jìn)了學(xué)生健康和諧成長(zhǎng)，被授予省文明單位、市高中教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì)，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心，有高度的責(zé)任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、*管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運(yùn)，撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前，大家在繼承發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，分工合作，很好地發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
二、以服務(wù)為根本，樹(shù)立學(xué)校班子形象
一是嚴(yán)格履職，真誠(chéng)服務(wù)。高效工作，真誠(chéng)服務(wù);高調(diào)做事，低調(diào)做人。學(xué)校班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”的，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。針對(duì)教師中合理合法又力所能及的事情，堅(jiān)決與老師一道解決實(shí)際困難，既是學(xué)校當(dāng)家人，又是教職工的貼心人。
二是扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。按照區(qū)委和區(qū)教體局黨委的統(tǒng)一部署，在領(lǐng)導(dǎo)干部中認(rèn)真開(kāi)展了以“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)定不移反“四風(fēng)”，扎扎實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)，取得了良好的效果、使黨員干部受教育、黨內(nèi)生活更規(guī)范、四風(fēng)問(wèn)題得整治、制度建設(shè)有提升。
三是深入一線，指導(dǎo)教學(xué)。班子成員都堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課。堅(jiān)持校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)部，一人負(fù)責(zé)一個(gè)級(jí)部，負(fù)責(zé)整個(gè)級(jí)部的教育教學(xué)工作管理和協(xié)調(diào)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對(duì)絕大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有深入的了解，崇尚實(shí)干，工作效率高。
三、構(gòu)建觸動(dòng)靈魂的德育，著力于學(xué)生心志喚醒
在德育工作中，我校以追求教育本真，尊重生命成長(zhǎng)規(guī)律，把每一位學(xué)生都作為獨(dú)立的個(gè)體生命，讓德育直指學(xué)生心靈，真實(shí)觸動(dòng)靈魂深處，創(chuàng)新并豐富德育載體和內(nèi)容，提高德育實(shí)效。
針對(duì)當(dāng)前90后普遍存在的過(guò)于自我、心胸狹隘、靈魂麻木、感情淡薄以及現(xiàn)代公民意識(shí)和學(xué)習(xí)原動(dòng)力缺乏等問(wèn)題，我們堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，辨證施治，對(duì)癥下藥，以修身養(yǎng)德為基礎(chǔ)，以激情促學(xué)為導(dǎo)向，從學(xué)生高一入學(xué)開(kāi)始，即以“感恩”教育為切入點(diǎn)，全面實(shí)施“學(xué)子修身行動(dòng)”——“感恩、公德、責(zé)任、文明、愛(ài)心、誠(chéng)信”六大序列化主題教育活動(dòng)，旨在吸取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)和現(xiàn)代文明精髓，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體的完善，培育學(xué)生現(xiàn)代公民意識(shí)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在生命潛力。高一新生入學(xué)系列教育中，將感恩勵(lì)志教育作為其中為重要的一環(huán)，力圖讓學(xué)生在初高中銜接的有利時(shí)機(jī)中通過(guò)感恩教育實(shí)現(xiàn)心理上的脫胎換骨，很好地解決了學(xué)生感恩意識(shí)和學(xué)習(xí)原動(dòng)力缺乏的問(wèn)題。
為使學(xué)生在提高道德素質(zhì)的基礎(chǔ)上提高科學(xué)文化素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了“校園讀書(shū)行動(dòng)”，將“書(shū)香校園”建設(shè)納入重要工作日程，在原有基礎(chǔ)上重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)“讀書(shū)角”建設(shè)，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)提供一定數(shù)量的報(bào)刊書(shū)籍和書(shū)架書(shū)柜，學(xué)生之間開(kāi)展“好書(shū)換著讀、資源共分享”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生推薦書(shū)目或提供書(shū)籍的方式，努力增加班級(jí)圖書(shū)報(bào)刊存量，倡導(dǎo)自由閱讀、隨便翻翻，不僅盤(pán)活了學(xué)習(xí)資源，提高了書(shū)籍報(bào)刊的使用率，也有益于營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。經(jīng)典誦讀、假期悅讀、讀書(shū)征文、經(jīng)典誦讀活動(dòng)陸續(xù)開(kāi)展，書(shū)香增智，書(shū)香潤(rùn)德，使學(xué)生的內(nèi)心更加豐富，心胸視野愈益開(kāi)闊，自我發(fā)展的意識(shí)也得到增強(qiáng)。
為完善教育網(wǎng)絡(luò)，我校不斷拓展全員育人內(nèi)涵，加強(qiáng)家校協(xié)同。全員育人，不僅僅是學(xué)校和教師的責(zé)任，更有家庭教育的責(zé)任。在校內(nèi)，全員育人覆蓋到每一位教師和學(xué)生，班主任與任課老師全員參與，以愛(ài)為本，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理情況，用心發(fā)現(xiàn)學(xué)生亮點(diǎn)，用亮點(diǎn)照亮學(xué)生心靈，同時(shí)對(duì)于學(xué)生遇到的困難和問(wèn)題及時(shí)給予幫助，做學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)者、生活上的指導(dǎo)者、心理上的疏導(dǎo)者;在家庭，家長(zhǎng)首先要做好孩子的榜樣，其次要努力成為合格的高中生家長(zhǎng)，正確評(píng)價(jià)和引導(dǎo)孩子。家校之間的密切聯(lián)系，“愛(ài)與責(zé)任”并重，達(dá)到了殊途同歸的教育目的，培育了學(xué)生健康向上的積極心態(tài)。
四、營(yíng)造“和諧”的教育文化，促進(jìn)教育管理升級(jí)
學(xué)校是教師和學(xué)生的集合，師生既是教育文化的建設(shè)者，也是終的受益者。我校挖掘近90年的深厚文化積淀，并結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，提出建立“團(tuán)結(jié)合作、包容溝通”的和諧團(tuán)隊(duì)主流文化，全面叫響“團(tuán)結(jié)是美德，合作是雙贏，包容是胸懷，溝通是能力”的口號(hào)，引領(lǐng)學(xué)校文化走向，培養(yǎng)同事之間有情有義、生活有滋有味、工作有聲有色的和諧健康的教育文化生態(tài)，用和諧文化生態(tài)滋養(yǎng)校園團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。具體在五個(gè)層面開(kāi)展：一是打造和諧的干群文化，以人為本，不斷強(qiáng)化干部和職能部門(mén)的服務(wù)職能，強(qiáng)調(diào)“管”的同時(shí)更要“理”，服務(wù)當(dāng)頭，人盡其責(zé);二是打造和諧的教師文化，不斷優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)配置，提升專(zhuān)業(yè)水平，加強(qiáng)協(xié)調(diào)組、備課組團(tuán)隊(duì)考核力度，引導(dǎo)打好教育教學(xué)整體戰(zhàn);三是打造和諧的師生文化，全員育人，定人承包，將思想指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活引導(dǎo)統(tǒng)一起來(lái)，激勵(lì)式教育，情感對(duì)話、思想碰撞，密切師生和諧關(guān)系。四是打造和諧生生文化。思想上突出班級(jí)理念，凝聚學(xué)生共識(shí)，學(xué)習(xí)上推行“兵教兵”，生活中倡導(dǎo)“人人為我，我為人人”，打造友愛(ài)團(tuán)結(jié)、健康向上班集體。五是打造家校和諧文化。即在教育孩子的問(wèn)題上學(xué)校和家庭一致行動(dòng)，志同道合，無(wú)論在教育的目的還是手段上，都不應(yīng)產(chǎn)生分歧。
在深化精細(xì)化管理中，我校著重強(qiáng)調(diào)“精”就是精益求精，做到精確、精致、精彩、精品，有檔次，從而取得高質(zhì)量;“細(xì)”就是要認(rèn)真細(xì)化每一件事，具體落實(shí)到每一個(gè)點(diǎn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)結(jié)果，有效率，有效益;“深”，就是深入探究，深入落實(shí)，做到深透、到位，有內(nèi)涵，高品質(zhì)。落實(shí)到教育教學(xué)上，一是強(qiáng)化層級(jí)管理，實(shí)施校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)部、中層干部包學(xué)科、包班級(jí)制度，推動(dòng)管理重心全面前移，將落實(shí)、檢查、督導(dǎo)、考核和協(xié)調(diào)幫助制度化、系統(tǒng)化。如日常教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與集體備課、教師聽(tīng)課、教學(xué)教研，學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)一月一查教學(xué)工作落實(shí)，并納入年度工作考核，促進(jìn)了管理精細(xì)度的提高。二是加強(qiáng)級(jí)部單元管理。級(jí)部中層干部分工管理，突出重點(diǎn)，建立級(jí)部負(fù)責(zé)人全面管理、重點(diǎn)抓好教師教學(xué)，副主任分區(qū)域管理、重點(diǎn)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，班主任和任課教師合力抓好班級(jí)的管理機(jī)制，級(jí)部日常管理細(xì)化分工，落實(shí)到人、到位，形成全方位、全時(shí)程無(wú)縫管理系統(tǒng)。三是強(qiáng)調(diào)“服務(wù)育人”，在教務(wù)管理、后勤管理、公寓管理中，大力推行人性化管理、貼心化服務(wù)，一切從便于師生工作、學(xué)習(xí)、生活需要出發(fā)，給予師生力所能及的幫助。
五、探索高效教學(xué)模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量
提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)在課堂，根本在教師，關(guān)鍵在學(xué)生。學(xué)校圍繞“教與學(xué)”重點(diǎn)解決好人、課、題三大問(wèn)題，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。我校緊扣三大抓手出實(shí)招，下死力，全面夯實(shí)教育教學(xué)工作。
一是緊扣師生的發(fā)展，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，營(yíng)造師生樂(lè)教樂(lè)學(xué)的良好風(fēng)氣。針對(duì)近年來(lái)青年教師數(shù)量較多、學(xué)歷高、經(jīng)驗(yàn)缺乏的情況，學(xué)校將青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的重要前提和保證，以“一年入門(mén)、三年成熟、五年成為教學(xué)骨干”為路徑，采取新老教師結(jié)對(duì)幫扶、名優(yōu)骨干輻射帶動(dòng)、學(xué)習(xí)取經(jīng)、校本教研、教學(xué)競(jìng)賽等多種形式，為青年教師提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多壓擔(dān)子，力促青年教師專(zhuān)業(yè)快速成長(zhǎng)。每年都有大量的青年教師從嶄露頭腳成長(zhǎng)為教學(xué)中堅(jiān)，受到上級(jí)和學(xué)校表彰，使老、中、青教師梯隊(duì)的結(jié)構(gòu)更加合理，也更有動(dòng)力和活力;通過(guò)待遇傾斜、考核政策傾斜等措施，切實(shí)發(fā)揮班主任班級(jí)管理人的作用，激發(fā)班主任工作主動(dòng)性和積極性，使班主任工作服從大局又創(chuàng)新特色。在學(xué)生發(fā)展上，修身行動(dòng)、養(yǎng)成教育、人生規(guī)劃教育、成功教育等觸發(fā)了學(xué)生自主發(fā)展的心理動(dòng)機(jī)，豐盈了學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，學(xué)生的發(fā)展成才意識(shí)非常強(qiáng)勁。學(xué)校又充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，通過(guò)完善學(xué)校個(gè)性化課程體系，建立個(gè)性社團(tuán)和興趣小組，為學(xué)生成長(zhǎng)提供多元化平臺(tái)，創(chuàng)造條件，讓有興趣和潛力的學(xué)生脫穎而出，既發(fā)展了特長(zhǎng)，又增強(qiáng)了自信，對(duì)其他同學(xué)也是一種激勵(lì)帶動(dòng)，取得了顯著成效。1名教師成為齊魯，50多名教師受到上級(jí)黨委和市、區(qū)教育主管部門(mén)表彰。
二是緊扣和諧高效狠抓課堂教學(xué)，旗幟鮮明地向課堂要質(zhì)量。建立各類(lèi)課型模式，集體備課研討確定每一章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，分工合作，集思廣益，備課組長(zhǎng)全程把關(guān)集體備課，做到課堂設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)內(nèi)容及課時(shí)用量等的統(tǒng)一;通過(guò)級(jí)部“天天公開(kāi)課”建立課堂教學(xué)日常研討模式，既是互相學(xué)習(xí)，兼有互相帶動(dòng);學(xué)校層面開(kāi)展教學(xué)基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽和教學(xué)基本能力測(cè)試，并進(jìn)行大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以此鼓勵(lì)教師提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)課堂教學(xué)革新，同時(shí)研究歷年高考題和考試說(shuō)明，在教什么、怎么教上狠下功夫，積極探索有效的教學(xué)方式方法，提高了課堂教學(xué)的針對(duì)性和有效性。
目前，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、分工明確、職責(zé)分明、廉潔高效，贏得了廣大教職工的信賴(lài)，具有較高的威信;教師安教樂(lè)教，凝聚力強(qiáng)，教學(xué)水平逐步提高，大家比先趕優(yōu)，勤學(xué)肯鉆，形成了良好的的教育教學(xué)環(huán)境。
雖然我校的總體工作贏得了社會(huì)各界的支持和好評(píng)，但也存在有待改善和提高的地方：在進(jìn)一步規(guī)范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面;在創(chuàng)特色、創(chuàng)、出和培養(yǎng)尖子生、特長(zhǎng)生等方面;在教研教改成果以及針對(duì)當(dāng)前學(xué)生的思想、行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育辦法方面，與先進(jìn)學(xué)校相比都還有一定差距，離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定距離，有待進(jìn)一步努力和繼續(xù)探索。
我們相信在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，有越來(lái)越重視教育的社會(huì)大環(huán)境，有學(xué)校全體教職員工的共同努力，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袝?huì)再接再厲，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做得更好，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
學(xué)校班子考核述職報(bào)告篇二
過(guò)去的一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、幫助、支持下，我勤奮努力，思想上積極要求進(jìn)步，工作上奮發(fā)努力，作風(fēng)上務(wù)實(shí)創(chuàng)新，寬容待人、寬厚用人，各方面的能力都有了不同程度的提高，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將16年的工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)
一年來(lái)，我一直自覺(jué)堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)放在首位。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。我深感不學(xué)習(xí)就要落后，不學(xué)習(xí)就趕不上時(shí)代潮流，不學(xué)習(xí)就不能爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。因此，我堅(jiān)持和全體干部成員一起學(xué)習(xí)公司制定的財(cái)管理規(guī)定，會(huì)計(jì)核算暫行辦法，預(yù)算管理暫行辦法等各項(xiàng)規(guī)章制度，熟練掌握會(huì)計(jì)核算的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新企業(yè)會(huì)計(jì)制度，研討新問(wèn)題，努力提高自身獨(dú)立解決各種問(wèn)題的能力。
在認(rèn)真公司業(yè)務(wù)知識(shí)和規(guī)章制度的同時(shí)，堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間自學(xué)，嚴(yán)以律己，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定政治信念，改造主觀世界;學(xué)習(xí)黨的列路線、方針、政策和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)同解決公司改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題、同自身世界觀和人生觀的改造緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)了運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)xx大以及今年召開(kāi)的xx屆xx全會(huì)的精神，學(xué)習(xí)金融法律法規(guī)知識(shí)，使自己的思想、道德與政治水平得到了進(jìn)一步的提高。
二、工作上，全面履行職責(zé)，強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量
工作中，作為財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)人，我率先垂范，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不斷提高工作能力和服務(wù)質(zhì)量。2016年上半年我緊緊圍繞“交通工作管理年”的要求,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)公司的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，以扎實(shí)做好高速公路建設(shè)各項(xiàng)工作為基礎(chǔ)，以提高管理水平，增收節(jié)支，全面加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算管理，降低運(yùn)營(yíng)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)的工作思路，進(jìn)行財(cái)務(wù)管理，在工作中經(jīng)常查找不足,努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),工作上講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，牢固樹(shù)立，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，廉潔高效的工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠認(rèn)真履行職責(zé)，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、在上半年的財(cái)務(wù)管理工作中，加強(qiáng)財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度，落實(shí)省公司各項(xiàng)規(guī)章制度，完善分公司內(nèi)部財(cái)務(wù)制度。
首先，全面加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作，對(duì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行分工，要求財(cái)務(wù)人員努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，反復(fù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，公司制定的財(cái)管理規(guī)定，會(huì)計(jì)核算暫行辦法，預(yù)算管理暫行辦法等各項(xiàng)規(guī)章制度，熟練掌握會(huì)計(jì)核算的各個(gè)環(huán)節(jié)，明確職責(zé)，對(duì)各項(xiàng)開(kāi)支,嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度執(zhí)行,層層把關(guān),杜絕一切不合理支出。其次，認(rèn)真審核每月記帳憑證,正確、及時(shí)完整的登記入帳。編制各月財(cái)務(wù)報(bào)表,及半年度預(yù)算分析，按公司會(huì)計(jì)部要求上傳下達(dá)各項(xiàng)會(huì)計(jì)資料，會(huì)計(jì)信息報(bào)送準(zhǔn)確率達(dá)100%;再次，規(guī)范會(huì)計(jì)憑證裝訂，入檔管理工作。
2、培訓(xùn)上。
參加公司財(cái)務(wù)集團(tuán)化管理培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的企業(yè)會(huì)計(jì)制度，配合完成會(huì)計(jì)集中管理系統(tǒng)升級(jí)，會(huì)計(jì)核算數(shù)據(jù)通過(guò)公司財(cái)務(wù)專(zhuān)網(wǎng)的連接，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)集中存放，收入票據(jù)信息系統(tǒng)及財(cái)政報(bào)表軟件的數(shù)據(jù)互傳。并按省公司財(cái)務(wù)部要求，熟練掌握新會(huì)計(jì)制度及會(huì)計(jì)科目核算范圍，加班加點(diǎn),完成財(cái)務(wù)軟件升級(jí),財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換。并安裝財(cái)務(wù)軟件網(wǎng)絡(luò)操作平臺(tái)。同時(shí)協(xié)助搞好公司舉辦的預(yù)算管理培訓(xùn)，組織財(cái)務(wù)人員及各業(yè)務(wù)部門(mén)認(rèn)真學(xué)習(xí),并熟練掌握預(yù)算執(zhí)行程序，有效提高資金使用效率。
3、預(yù)、決算上。
依據(jù)2016年度預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分解，積極同各部門(mén)溝通，制定2014年各基層單位包干經(jīng)費(fèi)。2017年1月根據(jù)省公司財(cái)務(wù)部做好2017年度報(bào)表決算會(huì)議要求,加班加點(diǎn)，清理了本年度往來(lái)帳項(xiàng),及漯駐路專(zhuān)項(xiàng)整治工程財(cái)務(wù)決算,結(jié)算完成本年度各項(xiàng)成本費(fèi)用開(kāi)支報(bào)帳手續(xù),為17年財(cái)務(wù)決算做好了準(zhǔn)備工作。
4、編制報(bào)表上。
按公司資產(chǎn)部要求，編制分公司第一季度經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告以及核定干線收費(fèi)站代管期間，收入、資金撥付、經(jīng)費(fèi)支出核定及固定資產(chǎn)清查和交接工作。按公司會(huì)計(jì)部要求,完成分公司13年經(jīng)營(yíng)支出,單項(xiàng)金額5000元以上發(fā)票統(tǒng)計(jì)工作。依據(jù)13年各項(xiàng)成本費(fèi)用開(kāi)支,配合分公司各部門(mén),做好2014年度分公司財(cái)務(wù)預(yù)算編制工作。按資產(chǎn)部預(yù)算管理要求，依據(jù)13年各項(xiàng)成本費(fèi)用開(kāi)支，編制上半年經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析，及三季度經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告，為公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)費(fèi)用開(kāi)支提供數(shù)據(jù)和意見(jiàn)。
5、審計(jì)工作上。
一是加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)工作，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的管理、監(jiān)督、保障職能，對(duì)各單位及干線收費(fèi)站經(jīng)費(fèi)支出進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)找出原因，及時(shí)提出建議。二是配合省公司會(huì)計(jì)部對(duì)分公司14年第一季度分公司經(jīng)費(fèi)支出審計(jì),路專(zhuān)項(xiàng)整治工程審計(jì),京都會(huì)計(jì)師事務(wù)所13年財(cái)務(wù)決算審計(jì)，對(duì)審計(jì)中存在的問(wèn)題提出積極建議，會(huì)同各業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行溝通，分析原因，逐項(xiàng)進(jìn)行意見(jiàn)反饋，督促各單位將審計(jì)中存在問(wèn)題進(jìn)行糾正。三是協(xié)助完成公司財(cái)務(wù)部2016年會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)。通過(guò)審計(jì)，對(duì)今后的管理中，進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)費(fèi)用開(kāi)支的內(nèi)部控制，落實(shí)職責(zé)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理起到積極推進(jìn)作用。
三、繼續(xù)抓好落實(shí)、促進(jìn)廉政建設(shè)。
抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，制度是保證，教育是基礎(chǔ)。在工作中，我以身作則，認(rèn)真執(zhí)行廉潔從業(yè)規(guī)定，始終把廉政建設(shè)作為加強(qiáng)自身建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，放到突出位置。
1、帶頭學(xué)習(xí)黨和國(guó)家政策，加強(qiáng)理論修養(yǎng)。
為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺(jué)性、堅(jiān)定性，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)先行，把增強(qiáng)黨性觀念作為學(xué)習(xí)的根本任務(wù)，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”等重要思想為指導(dǎo)，在實(shí)際工作中，帶頭學(xué)習(xí)政治理論、開(kāi)展廉政建設(shè)教育活動(dòng)、參加討論、參加交流、深入工作實(shí)際，調(diào)查研究、執(zhí)行廉政規(guī)定，自覺(jué)接受監(jiān)督和改進(jìn)思想作風(fēng)，以創(chuàng)新的精神和求實(shí)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，履行好自己的工作職責(zé)，做到了識(shí)大體、顧大局，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行公司規(guī)定，努力當(dāng)好財(cái)務(wù)工作的帶頭人。
作為財(cái)務(wù)工作的負(fù)責(zé)人，既擔(dān)負(fù)著公司繁重的廉政工作，又要時(shí)刻維護(hù)良好的自身形象。在實(shí)際工作和生活中，我做到言行一致，本著對(duì)公司、對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭負(fù)責(zé)的精神，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，珍惜公司領(lǐng)導(dǎo)和組織給予的榮譽(yù)和權(quán)利，不以領(lǐng)導(dǎo)自居搞特殊化，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)格執(zhí)行省公司對(duì)干部職工提出的廉潔自律各項(xiàng)規(guī)章制度，率先垂范，甘為標(biāo)桿。作財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)人，我手中有一定的“權(quán)力”，在有權(quán)左右一定的利益關(guān)系的時(shí)候，我能克制欲望，廉潔自律，特別是在財(cái)務(wù)計(jì)算與核對(duì)管理上，嚴(yán)格按政策、按程序辦，自覺(jué)做到既不借集體的利益去換取個(gè)人的私利，也不拿手中之權(quán)亂搞以權(quán)謀私，自覺(jué)當(dāng)好“一把手”，努力把每一分錢(qián)都花在刀刃上、花出效益來(lái)，努力為大家理好財(cái)、當(dāng)好家，不亂批亂支一分錢(qián)。
3、在原則問(wèn)題上，堅(jiān)持民主集中制。
站在“一把手”的位置上，我注意團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一班人，按照民主集中制的原則合作共事，一方面在謀全局、把方向、管大事上，充分履行“一把手”總攬全局、協(xié)調(diào)各方的職責(zé)，煞費(fèi)苦心、殫精竭慮地謀劃財(cái)務(wù)部門(mén)的建設(shè)和發(fā)展;另一方面十分注意擺正自己的角色位置，自覺(jué)維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)、集體利益和集體榮譽(yù)，做到寬容待人、寬厚用人，公正辦事、公平處事，用自己的行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)和創(chuàng)造一個(gè)和睦相處、人心思進(jìn)、氣順心齊的小環(huán)境。
總之，這些年來(lái)，我和全體成員一起努力，做了一些工作，也取得了一定成績(jī)，但我深知，自己的履職情況，還有不盡如人意的地方。在今后的工作中，我將著力加以改進(jìn)，更加嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅紀(jì)律，同時(shí)，也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和職工多提出批評(píng)意見(jiàn)。今后我將繼續(xù)努力與公司職工一道，創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)校班子考核述職報(bào)告篇三
一年來(lái)，我把愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下：
一、我的思想
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二、我的紀(jì)律
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。
三、我的教學(xué)
我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
五、我的作業(yè)
根據(jù)學(xué)期開(kāi)始的計(jì)劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學(xué)中，這天也算告一個(gè)句號(hào)，過(guò)去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
學(xué)校班子考核述職報(bào)告篇四
我叫***,于96年7月參加工作，至今已有十二個(gè)年頭。十二年來(lái)我不辭辛勞，兢兢業(yè)業(yè)，在三尺高的講臺(tái)上，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自已的青春和熱血。常言說(shuō)得好：收獲與付出總是成正比的。這么多年的辛勤工作，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生也給了我不少的榮譽(yù)，這更加激勵(lì)著我在教書(shū)育人的道路上不斷進(jìn)步。
現(xiàn)將我工作以來(lái)的情況述職如下：
從參加工作以來(lái)，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，為人師表，平時(shí)注重師德修養(yǎng)，從各方面嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，20xx年里從未出現(xiàn)遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。
作為一名教師，我深深知道提高自身教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)是非常重要的。多年來(lái)，我積極鉆研教材教參，積極買(mǎi)書(shū)買(mǎi)報(bào)，研究教育教學(xué)方法，積極參與學(xué)校開(kāi)展的各種教研活動(dòng)，虛心向同行的校內(nèi)、校外老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，積極聽(tīng)取其他教師的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)優(yōu)化自已的課堂教學(xué)，從各方面努力提高自已的業(yè)務(wù)水平、科研能力。我先后獲得校級(jí)說(shuō)課二等獎(jiǎng)，教學(xué)比武三等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的論文多次被縣教研室評(píng)為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。在20xx年舉行的懷化市高中教師業(yè)務(wù)水平考試中獲得沅陵縣化學(xué)學(xué)課第二名。
在教學(xué)工作中，我是勤勤懇懇的。從98年起我一直從事高中部化學(xué)教學(xué)，從20xx年起連續(xù)6年從事高三畢業(yè)班的化學(xué)教學(xué)。在平時(shí)教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，課后做好學(xué)生輔導(dǎo)工作。在教學(xué)中注重教學(xué)方法，盡量做到理論聯(lián)系實(shí)際，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。上課時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生用心學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。課內(nèi)課外我注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想情感教育，協(xié)助班主任搞好班級(jí)穩(wěn)定工作，協(xié)助管理班級(jí)紀(jì)律，讓學(xué)生各方面素質(zhì)都得到發(fā)展。而我所做的這些工作也得到了學(xué)生以及同事的充分肯定。在每個(gè)學(xué)期的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中我都名列前茅，我也多次被評(píng)為縣、?！皟?yōu)秀教師”，20xx年被評(píng)為“縣優(yōu)秀工作者”。
班主任工作中，我知道自己的一舉一動(dòng)，一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響。平時(shí)我注重自身修養(yǎng)，注重自已的言行舉止，在學(xué)生中起表率作用。作為班主任，我尊重學(xué)生，信任學(xué)生。經(jīng)常同學(xué)生交談，了解學(xué)生的思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，多給學(xué)生改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，通過(guò)各種方法讓學(xué)生感受到來(lái)自各方面的關(guān)心，能夠安心學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上我對(duì)學(xué)生耐心輔導(dǎo)，盡力協(xié)調(diào)學(xué)生與任課老師之間的關(guān)系，讓學(xué)生盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。20xx年來(lái)我?guī)У膞x屆學(xué)生表現(xiàn)都很好，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。我?guī)У?xx屆學(xué)生中，有幾個(gè)學(xué)生因家境貧困，安不下心，我了解情況后，及時(shí)找他們交談，同學(xué)校協(xié)調(diào)，減免了部分學(xué)費(fèi)，讓他們能安心讀書(shū)。其中黃初蓉同學(xué)因家境貧窮，冬天只有一床薄薄的棉絮御寒，我知道后，將自己的棉絮送給她，并同時(shí)做好她的思想工作。后來(lái)該生順利讀完高中。我?guī)У?xx屆學(xué)生中有幾個(gè)男生性格暴躁沖動(dòng)，經(jīng)常打架滋事，特別是李超同學(xué)，該生因打架初中轉(zhuǎn)讀了幾所學(xué)校，后又因打架于高一下學(xué)期從四中轉(zhuǎn)入我班就讀。我從一開(kāi)始并經(jīng)常找他談話：談紀(jì)律、談理想，談做人、談自身修養(yǎng)，談現(xiàn)實(shí)……從各方面引導(dǎo)教育他，幫助他，協(xié)調(diào)他與其父母的關(guān)系，取得了很好的效果。他從進(jìn)入我班直到高中畢業(yè)，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)打架斗毆現(xiàn)象，與父母關(guān)系也改善了許多。該生畢業(yè)后進(jìn)入部隊(duì)受訓(xùn)表現(xiàn)一直很好。另外幾名男生也在我與其他老師、同學(xué)幫助下，順利的完成了高中學(xué)業(yè)。帶了幾屆學(xué)生，當(dāng)了幾屆班主任，我非常有成就感、自豪感。99年我被評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”;20xx年我?guī)У陌嗉?jí)被評(píng)為“縣優(yōu)秀班集體”，我也被評(píng)為“市優(yōu)秀班主任”;今年20xx年我?guī)У陌嗉?jí)又被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我也被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。
有同事說(shuō)，我的教學(xué)之路總是和榮譽(yù)、鮮花相伴。而我也知道鮮花和榮譽(yù)都是對(duì)我心血和汗水的肯定。我更知道成績(jī)和榮譽(yù)都屬于過(guò)去，我堅(jiān)信在以后的工作中，我將不斷努力做好自己的本職工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
學(xué)校班子考核述職報(bào)告篇五
回顧這一學(xué)年的工作，我情系三尺講臺(tái)，心系每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事，做到勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達(dá)著對(duì)教育教學(xué)的鐘愛(ài)。下面作述職報(bào)告如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)
我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，在工作崗位上，我能樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，自覺(jué)全面地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)陶行知"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"的崇高思想，我能為人師表，教書(shū)育人，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，從集體利益出發(fā)，堅(jiān)守崗位，又能夠做到不無(wú)故請(qǐng)假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。
二、認(rèn)真盡職
作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們必須立足課堂，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo)，正確把握教材，結(jié)合新課程理念，充分了解學(xué)生情況，精心設(shè)計(jì)教案，積極探索，求實(shí)創(chuàng)新，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極參加教育研究活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問(wèn)題，有計(jì)劃地進(jìn)行研究。在教學(xué)上，我能注意多向同事請(qǐng)教，和同事一起探討，俗話說(shuō)"三人行必有我?guī)?，平時(shí)自己也注重多看成功課例，多聽(tīng)示范課。面對(duì)一些后進(jìn)生，我在教學(xué)中采取了這樣的辦法：一、做好思想工作，讓他們知道學(xué)習(xí)重要性，端正好學(xué)態(tài)度。二、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對(duì)待。三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結(jié)好對(duì)子，重點(diǎn)幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，每天都有一定的量，一定的類(lèi)型。
三、滿(mǎn)懷愛(ài)心
我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員工作時(shí)，工作落實(shí)到位，真心實(shí)意地關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。我通過(guò)晨會(huì)課、班隊(duì)課等時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，使每一位學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動(dòng)活潑、主動(dòng)健康的發(fā)展。平時(shí)安全衛(wèi)生工作，緊抓不懈。平時(shí)我總是體貼理解，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，并給予心理指導(dǎo)，盡可能貼近學(xué)生，和他們打成一片，帶著親和力走進(jìn)學(xué)生的世界。
我總是堅(jiān)信"精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)"，只要我對(duì)孩子們真心地付出了，孩子們就會(huì)還以真情。我常與任課老師互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。
四、虛心好學(xué)
"學(xué)無(wú)止境"，"學(xué)到老活到老"，在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀各類(lèi)教育教學(xué)雜志及書(shū)籍，注意積累理論知識(shí)，積極撰寫(xiě)教育隨筆和教育教學(xué)論文。因?yàn)槲疑钌畹闹?，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開(kāi)放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而去研究問(wèn)題，新知識(shí)的不斷輸入，對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助。
工作中，我不足是有時(shí)缺少對(duì)自己教學(xué)的深刻反思，自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法，不能細(xì)致深入地研究下去，使自己不能成為一個(gè)研究型的教師。但是，在教育教學(xué)中，我會(huì)充滿(mǎn)信心，朝著目標(biāo)，不懈努力，因?yàn)榻處熯@份事業(yè)將是我一生的鐘愛(ài)。
學(xué)校班子考核述職報(bào)告篇一
一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為中華民族的未來(lái)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以教育教學(xué)工作為中心，以促進(jìn)學(xué)生全面而個(gè)性的發(fā)展為目標(biāo)，以激活學(xué)生個(gè)體生命和內(nèi)在靈魂為切入點(diǎn)，全力打造學(xué)生靈魂喚醒與塑造平臺(tái)，開(kāi)啟以德促智、以文化人新常態(tài)，建立健全全員育人、管理育人、服務(wù)育人系統(tǒng)，促進(jìn)了學(xué)生健康和諧成長(zhǎng)，被授予省文明單位、市高中教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì)，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心，有高度的責(zé)任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、*管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運(yùn)，撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前，大家在繼承發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，分工合作，很好地發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
二、以服務(wù)為根本，樹(shù)立學(xué)校班子形象
一是嚴(yán)格履職，真誠(chéng)服務(wù)。高效工作，真誠(chéng)服務(wù);高調(diào)做事，低調(diào)做人。學(xué)校班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”的，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。針對(duì)教師中合理合法又力所能及的事情，堅(jiān)決與老師一道解決實(shí)際困難，既是學(xué)校當(dāng)家人，又是教職工的貼心人。
二是扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。按照區(qū)委和區(qū)教體局黨委的統(tǒng)一部署，在領(lǐng)導(dǎo)干部中認(rèn)真開(kāi)展了以“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)定不移反“四風(fēng)”，扎扎實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)，取得了良好的效果、使黨員干部受教育、黨內(nèi)生活更規(guī)范、四風(fēng)問(wèn)題得整治、制度建設(shè)有提升。
三是深入一線，指導(dǎo)教學(xué)。班子成員都堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課。堅(jiān)持校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)部，一人負(fù)責(zé)一個(gè)級(jí)部，負(fù)責(zé)整個(gè)級(jí)部的教育教學(xué)工作管理和協(xié)調(diào)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對(duì)絕大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有深入的了解，崇尚實(shí)干，工作效率高。
三、構(gòu)建觸動(dòng)靈魂的德育，著力于學(xué)生心志喚醒
在德育工作中，我校以追求教育本真，尊重生命成長(zhǎng)規(guī)律，把每一位學(xué)生都作為獨(dú)立的個(gè)體生命，讓德育直指學(xué)生心靈，真實(shí)觸動(dòng)靈魂深處，創(chuàng)新并豐富德育載體和內(nèi)容，提高德育實(shí)效。
針對(duì)當(dāng)前90后普遍存在的過(guò)于自我、心胸狹隘、靈魂麻木、感情淡薄以及現(xiàn)代公民意識(shí)和學(xué)習(xí)原動(dòng)力缺乏等問(wèn)題，我們堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，辨證施治，對(duì)癥下藥，以修身養(yǎng)德為基礎(chǔ)，以激情促學(xué)為導(dǎo)向，從學(xué)生高一入學(xué)開(kāi)始，即以“感恩”教育為切入點(diǎn)，全面實(shí)施“學(xué)子修身行動(dòng)”——“感恩、公德、責(zé)任、文明、愛(ài)心、誠(chéng)信”六大序列化主題教育活動(dòng)，旨在吸取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)和現(xiàn)代文明精髓，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體的完善，培育學(xué)生現(xiàn)代公民意識(shí)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在生命潛力。高一新生入學(xué)系列教育中，將感恩勵(lì)志教育作為其中為重要的一環(huán)，力圖讓學(xué)生在初高中銜接的有利時(shí)機(jī)中通過(guò)感恩教育實(shí)現(xiàn)心理上的脫胎換骨，很好地解決了學(xué)生感恩意識(shí)和學(xué)習(xí)原動(dòng)力缺乏的問(wèn)題。
為使學(xué)生在提高道德素質(zhì)的基礎(chǔ)上提高科學(xué)文化素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了“校園讀書(shū)行動(dòng)”，將“書(shū)香校園”建設(shè)納入重要工作日程，在原有基礎(chǔ)上重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)“讀書(shū)角”建設(shè)，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)提供一定數(shù)量的報(bào)刊書(shū)籍和書(shū)架書(shū)柜，學(xué)生之間開(kāi)展“好書(shū)換著讀、資源共分享”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生推薦書(shū)目或提供書(shū)籍的方式，努力增加班級(jí)圖書(shū)報(bào)刊存量，倡導(dǎo)自由閱讀、隨便翻翻，不僅盤(pán)活了學(xué)習(xí)資源，提高了書(shū)籍報(bào)刊的使用率，也有益于營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。經(jīng)典誦讀、假期悅讀、讀書(shū)征文、經(jīng)典誦讀活動(dòng)陸續(xù)開(kāi)展，書(shū)香增智，書(shū)香潤(rùn)德，使學(xué)生的內(nèi)心更加豐富，心胸視野愈益開(kāi)闊，自我發(fā)展的意識(shí)也得到增強(qiáng)。
為完善教育網(wǎng)絡(luò)，我校不斷拓展全員育人內(nèi)涵，加強(qiáng)家校協(xié)同。全員育人，不僅僅是學(xué)校和教師的責(zé)任，更有家庭教育的責(zé)任。在校內(nèi)，全員育人覆蓋到每一位教師和學(xué)生，班主任與任課老師全員參與，以愛(ài)為本，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理情況，用心發(fā)現(xiàn)學(xué)生亮點(diǎn)，用亮點(diǎn)照亮學(xué)生心靈，同時(shí)對(duì)于學(xué)生遇到的困難和問(wèn)題及時(shí)給予幫助，做學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)者、生活上的指導(dǎo)者、心理上的疏導(dǎo)者;在家庭，家長(zhǎng)首先要做好孩子的榜樣，其次要努力成為合格的高中生家長(zhǎng)，正確評(píng)價(jià)和引導(dǎo)孩子。家校之間的密切聯(lián)系，“愛(ài)與責(zé)任”并重，達(dá)到了殊途同歸的教育目的，培育了學(xué)生健康向上的積極心態(tài)。
四、營(yíng)造“和諧”的教育文化，促進(jìn)教育管理升級(jí)
學(xué)校是教師和學(xué)生的集合，師生既是教育文化的建設(shè)者，也是終的受益者。我校挖掘近90年的深厚文化積淀，并結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，提出建立“團(tuán)結(jié)合作、包容溝通”的和諧團(tuán)隊(duì)主流文化，全面叫響“團(tuán)結(jié)是美德，合作是雙贏，包容是胸懷，溝通是能力”的口號(hào)，引領(lǐng)學(xué)校文化走向，培養(yǎng)同事之間有情有義、生活有滋有味、工作有聲有色的和諧健康的教育文化生態(tài)，用和諧文化生態(tài)滋養(yǎng)校園團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。具體在五個(gè)層面開(kāi)展：一是打造和諧的干群文化，以人為本，不斷強(qiáng)化干部和職能部門(mén)的服務(wù)職能，強(qiáng)調(diào)“管”的同時(shí)更要“理”，服務(wù)當(dāng)頭，人盡其責(zé);二是打造和諧的教師文化，不斷優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)配置，提升專(zhuān)業(yè)水平，加強(qiáng)協(xié)調(diào)組、備課組團(tuán)隊(duì)考核力度，引導(dǎo)打好教育教學(xué)整體戰(zhàn);三是打造和諧的師生文化，全員育人，定人承包，將思想指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活引導(dǎo)統(tǒng)一起來(lái)，激勵(lì)式教育，情感對(duì)話、思想碰撞，密切師生和諧關(guān)系。四是打造和諧生生文化。思想上突出班級(jí)理念，凝聚學(xué)生共識(shí)，學(xué)習(xí)上推行“兵教兵”，生活中倡導(dǎo)“人人為我，我為人人”，打造友愛(ài)團(tuán)結(jié)、健康向上班集體。五是打造家校和諧文化。即在教育孩子的問(wèn)題上學(xué)校和家庭一致行動(dòng)，志同道合，無(wú)論在教育的目的還是手段上，都不應(yīng)產(chǎn)生分歧。
在深化精細(xì)化管理中，我校著重強(qiáng)調(diào)“精”就是精益求精，做到精確、精致、精彩、精品，有檔次，從而取得高質(zhì)量;“細(xì)”就是要認(rèn)真細(xì)化每一件事，具體落實(shí)到每一個(gè)點(diǎn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)結(jié)果，有效率，有效益;“深”，就是深入探究，深入落實(shí)，做到深透、到位，有內(nèi)涵，高品質(zhì)。落實(shí)到教育教學(xué)上，一是強(qiáng)化層級(jí)管理，實(shí)施校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)部、中層干部包學(xué)科、包班級(jí)制度，推動(dòng)管理重心全面前移，將落實(shí)、檢查、督導(dǎo)、考核和協(xié)調(diào)幫助制度化、系統(tǒng)化。如日常教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與集體備課、教師聽(tīng)課、教學(xué)教研，學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)一月一查教學(xué)工作落實(shí)，并納入年度工作考核，促進(jìn)了管理精細(xì)度的提高。二是加強(qiáng)級(jí)部單元管理。級(jí)部中層干部分工管理，突出重點(diǎn)，建立級(jí)部負(fù)責(zé)人全面管理、重點(diǎn)抓好教師教學(xué)，副主任分區(qū)域管理、重點(diǎn)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，班主任和任課教師合力抓好班級(jí)的管理機(jī)制，級(jí)部日常管理細(xì)化分工，落實(shí)到人、到位，形成全方位、全時(shí)程無(wú)縫管理系統(tǒng)。三是強(qiáng)調(diào)“服務(wù)育人”，在教務(wù)管理、后勤管理、公寓管理中，大力推行人性化管理、貼心化服務(wù)，一切從便于師生工作、學(xué)習(xí)、生活需要出發(fā)，給予師生力所能及的幫助。
五、探索高效教學(xué)模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量
提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)在課堂，根本在教師，關(guān)鍵在學(xué)生。學(xué)校圍繞“教與學(xué)”重點(diǎn)解決好人、課、題三大問(wèn)題，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。我校緊扣三大抓手出實(shí)招，下死力，全面夯實(shí)教育教學(xué)工作。
一是緊扣師生的發(fā)展，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，營(yíng)造師生樂(lè)教樂(lè)學(xué)的良好風(fēng)氣。針對(duì)近年來(lái)青年教師數(shù)量較多、學(xué)歷高、經(jīng)驗(yàn)缺乏的情況，學(xué)校將青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的重要前提和保證，以“一年入門(mén)、三年成熟、五年成為教學(xué)骨干”為路徑，采取新老教師結(jié)對(duì)幫扶、名優(yōu)骨干輻射帶動(dòng)、學(xué)習(xí)取經(jīng)、校本教研、教學(xué)競(jìng)賽等多種形式，為青年教師提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多壓擔(dān)子，力促青年教師專(zhuān)業(yè)快速成長(zhǎng)。每年都有大量的青年教師從嶄露頭腳成長(zhǎng)為教學(xué)中堅(jiān)，受到上級(jí)和學(xué)校表彰，使老、中、青教師梯隊(duì)的結(jié)構(gòu)更加合理，也更有動(dòng)力和活力;通過(guò)待遇傾斜、考核政策傾斜等措施，切實(shí)發(fā)揮班主任班級(jí)管理人的作用，激發(fā)班主任工作主動(dòng)性和積極性，使班主任工作服從大局又創(chuàng)新特色。在學(xué)生發(fā)展上，修身行動(dòng)、養(yǎng)成教育、人生規(guī)劃教育、成功教育等觸發(fā)了學(xué)生自主發(fā)展的心理動(dòng)機(jī)，豐盈了學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，學(xué)生的發(fā)展成才意識(shí)非常強(qiáng)勁。學(xué)校又充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，通過(guò)完善學(xué)校個(gè)性化課程體系，建立個(gè)性社團(tuán)和興趣小組，為學(xué)生成長(zhǎng)提供多元化平臺(tái)，創(chuàng)造條件，讓有興趣和潛力的學(xué)生脫穎而出，既發(fā)展了特長(zhǎng)，又增強(qiáng)了自信，對(duì)其他同學(xué)也是一種激勵(lì)帶動(dòng)，取得了顯著成效。1名教師成為齊魯，50多名教師受到上級(jí)黨委和市、區(qū)教育主管部門(mén)表彰。
二是緊扣和諧高效狠抓課堂教學(xué)，旗幟鮮明地向課堂要質(zhì)量。建立各類(lèi)課型模式，集體備課研討確定每一章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，分工合作，集思廣益，備課組長(zhǎng)全程把關(guān)集體備課，做到課堂設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)內(nèi)容及課時(shí)用量等的統(tǒng)一;通過(guò)級(jí)部“天天公開(kāi)課”建立課堂教學(xué)日常研討模式，既是互相學(xué)習(xí)，兼有互相帶動(dòng);學(xué)校層面開(kāi)展教學(xué)基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽和教學(xué)基本能力測(cè)試，并進(jìn)行大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以此鼓勵(lì)教師提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)課堂教學(xué)革新，同時(shí)研究歷年高考題和考試說(shuō)明，在教什么、怎么教上狠下功夫，積極探索有效的教學(xué)方式方法，提高了課堂教學(xué)的針對(duì)性和有效性。
目前，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、分工明確、職責(zé)分明、廉潔高效，贏得了廣大教職工的信賴(lài)，具有較高的威信;教師安教樂(lè)教，凝聚力強(qiáng)，教學(xué)水平逐步提高，大家比先趕優(yōu)，勤學(xué)肯鉆，形成了良好的的教育教學(xué)環(huán)境。
雖然我校的總體工作贏得了社會(huì)各界的支持和好評(píng)，但也存在有待改善和提高的地方：在進(jìn)一步規(guī)范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面;在創(chuàng)特色、創(chuàng)、出和培養(yǎng)尖子生、特長(zhǎng)生等方面;在教研教改成果以及針對(duì)當(dāng)前學(xué)生的思想、行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育辦法方面，與先進(jìn)學(xué)校相比都還有一定差距，離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定距離，有待進(jìn)一步努力和繼續(xù)探索。
我們相信在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，有越來(lái)越重視教育的社會(huì)大環(huán)境，有學(xué)校全體教職員工的共同努力，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袝?huì)再接再厲，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做得更好，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
學(xué)校班子考核述職報(bào)告篇二
過(guò)去的一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、幫助、支持下，我勤奮努力，思想上積極要求進(jìn)步，工作上奮發(fā)努力，作風(fēng)上務(wù)實(shí)創(chuàng)新，寬容待人、寬厚用人，各方面的能力都有了不同程度的提高，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將16年的工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)
一年來(lái)，我一直自覺(jué)堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)放在首位。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。我深感不學(xué)習(xí)就要落后，不學(xué)習(xí)就趕不上時(shí)代潮流，不學(xué)習(xí)就不能爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。因此，我堅(jiān)持和全體干部成員一起學(xué)習(xí)公司制定的財(cái)管理規(guī)定，會(huì)計(jì)核算暫行辦法，預(yù)算管理暫行辦法等各項(xiàng)規(guī)章制度，熟練掌握會(huì)計(jì)核算的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新企業(yè)會(huì)計(jì)制度，研討新問(wèn)題，努力提高自身獨(dú)立解決各種問(wèn)題的能力。
在認(rèn)真公司業(yè)務(wù)知識(shí)和規(guī)章制度的同時(shí)，堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間自學(xué)，嚴(yán)以律己，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定政治信念，改造主觀世界;學(xué)習(xí)黨的列路線、方針、政策和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)同解決公司改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題、同自身世界觀和人生觀的改造緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)了運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)xx大以及今年召開(kāi)的xx屆xx全會(huì)的精神，學(xué)習(xí)金融法律法規(guī)知識(shí)，使自己的思想、道德與政治水平得到了進(jìn)一步的提高。
二、工作上，全面履行職責(zé)，強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量
工作中，作為財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)人，我率先垂范，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不斷提高工作能力和服務(wù)質(zhì)量。2016年上半年我緊緊圍繞“交通工作管理年”的要求,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)公司的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，以扎實(shí)做好高速公路建設(shè)各項(xiàng)工作為基礎(chǔ)，以提高管理水平，增收節(jié)支，全面加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算管理，降低運(yùn)營(yíng)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)的工作思路，進(jìn)行財(cái)務(wù)管理，在工作中經(jīng)常查找不足,努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),工作上講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，牢固樹(shù)立，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，廉潔高效的工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠認(rèn)真履行職責(zé)，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、在上半年的財(cái)務(wù)管理工作中，加強(qiáng)財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度，落實(shí)省公司各項(xiàng)規(guī)章制度，完善分公司內(nèi)部財(cái)務(wù)制度。
首先，全面加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作，對(duì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行分工，要求財(cái)務(wù)人員努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，反復(fù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，公司制定的財(cái)管理規(guī)定，會(huì)計(jì)核算暫行辦法，預(yù)算管理暫行辦法等各項(xiàng)規(guī)章制度，熟練掌握會(huì)計(jì)核算的各個(gè)環(huán)節(jié)，明確職責(zé)，對(duì)各項(xiàng)開(kāi)支,嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度執(zhí)行,層層把關(guān),杜絕一切不合理支出。其次，認(rèn)真審核每月記帳憑證,正確、及時(shí)完整的登記入帳。編制各月財(cái)務(wù)報(bào)表,及半年度預(yù)算分析，按公司會(huì)計(jì)部要求上傳下達(dá)各項(xiàng)會(huì)計(jì)資料，會(huì)計(jì)信息報(bào)送準(zhǔn)確率達(dá)100%;再次，規(guī)范會(huì)計(jì)憑證裝訂，入檔管理工作。
2、培訓(xùn)上。
參加公司財(cái)務(wù)集團(tuán)化管理培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的企業(yè)會(huì)計(jì)制度，配合完成會(huì)計(jì)集中管理系統(tǒng)升級(jí)，會(huì)計(jì)核算數(shù)據(jù)通過(guò)公司財(cái)務(wù)專(zhuān)網(wǎng)的連接，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)集中存放，收入票據(jù)信息系統(tǒng)及財(cái)政報(bào)表軟件的數(shù)據(jù)互傳。并按省公司財(cái)務(wù)部要求，熟練掌握新會(huì)計(jì)制度及會(huì)計(jì)科目核算范圍，加班加點(diǎn),完成財(cái)務(wù)軟件升級(jí),財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換。并安裝財(cái)務(wù)軟件網(wǎng)絡(luò)操作平臺(tái)。同時(shí)協(xié)助搞好公司舉辦的預(yù)算管理培訓(xùn)，組織財(cái)務(wù)人員及各業(yè)務(wù)部門(mén)認(rèn)真學(xué)習(xí),并熟練掌握預(yù)算執(zhí)行程序，有效提高資金使用效率。
3、預(yù)、決算上。
依據(jù)2016年度預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分解，積極同各部門(mén)溝通，制定2014年各基層單位包干經(jīng)費(fèi)。2017年1月根據(jù)省公司財(cái)務(wù)部做好2017年度報(bào)表決算會(huì)議要求,加班加點(diǎn)，清理了本年度往來(lái)帳項(xiàng),及漯駐路專(zhuān)項(xiàng)整治工程財(cái)務(wù)決算,結(jié)算完成本年度各項(xiàng)成本費(fèi)用開(kāi)支報(bào)帳手續(xù),為17年財(cái)務(wù)決算做好了準(zhǔn)備工作。
4、編制報(bào)表上。
按公司資產(chǎn)部要求，編制分公司第一季度經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告以及核定干線收費(fèi)站代管期間，收入、資金撥付、經(jīng)費(fèi)支出核定及固定資產(chǎn)清查和交接工作。按公司會(huì)計(jì)部要求,完成分公司13年經(jīng)營(yíng)支出,單項(xiàng)金額5000元以上發(fā)票統(tǒng)計(jì)工作。依據(jù)13年各項(xiàng)成本費(fèi)用開(kāi)支,配合分公司各部門(mén),做好2014年度分公司財(cái)務(wù)預(yù)算編制工作。按資產(chǎn)部預(yù)算管理要求，依據(jù)13年各項(xiàng)成本費(fèi)用開(kāi)支，編制上半年經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析，及三季度經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告，為公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)費(fèi)用開(kāi)支提供數(shù)據(jù)和意見(jiàn)。
5、審計(jì)工作上。
一是加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)工作，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的管理、監(jiān)督、保障職能，對(duì)各單位及干線收費(fèi)站經(jīng)費(fèi)支出進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)找出原因，及時(shí)提出建議。二是配合省公司會(huì)計(jì)部對(duì)分公司14年第一季度分公司經(jīng)費(fèi)支出審計(jì),路專(zhuān)項(xiàng)整治工程審計(jì),京都會(huì)計(jì)師事務(wù)所13年財(cái)務(wù)決算審計(jì)，對(duì)審計(jì)中存在的問(wèn)題提出積極建議，會(huì)同各業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行溝通，分析原因，逐項(xiàng)進(jìn)行意見(jiàn)反饋，督促各單位將審計(jì)中存在問(wèn)題進(jìn)行糾正。三是協(xié)助完成公司財(cái)務(wù)部2016年會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)。通過(guò)審計(jì)，對(duì)今后的管理中，進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)費(fèi)用開(kāi)支的內(nèi)部控制，落實(shí)職責(zé)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理起到積極推進(jìn)作用。
三、繼續(xù)抓好落實(shí)、促進(jìn)廉政建設(shè)。
抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，制度是保證，教育是基礎(chǔ)。在工作中，我以身作則，認(rèn)真執(zhí)行廉潔從業(yè)規(guī)定，始終把廉政建設(shè)作為加強(qiáng)自身建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，放到突出位置。
1、帶頭學(xué)習(xí)黨和國(guó)家政策，加強(qiáng)理論修養(yǎng)。
為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺(jué)性、堅(jiān)定性，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)先行，把增強(qiáng)黨性觀念作為學(xué)習(xí)的根本任務(wù)，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”等重要思想為指導(dǎo)，在實(shí)際工作中，帶頭學(xué)習(xí)政治理論、開(kāi)展廉政建設(shè)教育活動(dòng)、參加討論、參加交流、深入工作實(shí)際，調(diào)查研究、執(zhí)行廉政規(guī)定，自覺(jué)接受監(jiān)督和改進(jìn)思想作風(fēng)，以創(chuàng)新的精神和求實(shí)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，履行好自己的工作職責(zé)，做到了識(shí)大體、顧大局，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行公司規(guī)定，努力當(dāng)好財(cái)務(wù)工作的帶頭人。
作為財(cái)務(wù)工作的負(fù)責(zé)人，既擔(dān)負(fù)著公司繁重的廉政工作，又要時(shí)刻維護(hù)良好的自身形象。在實(shí)際工作和生活中，我做到言行一致，本著對(duì)公司、對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭負(fù)責(zé)的精神，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，珍惜公司領(lǐng)導(dǎo)和組織給予的榮譽(yù)和權(quán)利，不以領(lǐng)導(dǎo)自居搞特殊化，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)格執(zhí)行省公司對(duì)干部職工提出的廉潔自律各項(xiàng)規(guī)章制度，率先垂范，甘為標(biāo)桿。作財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)人，我手中有一定的“權(quán)力”，在有權(quán)左右一定的利益關(guān)系的時(shí)候，我能克制欲望，廉潔自律，特別是在財(cái)務(wù)計(jì)算與核對(duì)管理上，嚴(yán)格按政策、按程序辦，自覺(jué)做到既不借集體的利益去換取個(gè)人的私利，也不拿手中之權(quán)亂搞以權(quán)謀私，自覺(jué)當(dāng)好“一把手”，努力把每一分錢(qián)都花在刀刃上、花出效益來(lái)，努力為大家理好財(cái)、當(dāng)好家，不亂批亂支一分錢(qián)。
3、在原則問(wèn)題上，堅(jiān)持民主集中制。
站在“一把手”的位置上，我注意團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一班人，按照民主集中制的原則合作共事，一方面在謀全局、把方向、管大事上，充分履行“一把手”總攬全局、協(xié)調(diào)各方的職責(zé)，煞費(fèi)苦心、殫精竭慮地謀劃財(cái)務(wù)部門(mén)的建設(shè)和發(fā)展;另一方面十分注意擺正自己的角色位置，自覺(jué)維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)、集體利益和集體榮譽(yù)，做到寬容待人、寬厚用人，公正辦事、公平處事，用自己的行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)和創(chuàng)造一個(gè)和睦相處、人心思進(jìn)、氣順心齊的小環(huán)境。
總之，這些年來(lái)，我和全體成員一起努力，做了一些工作，也取得了一定成績(jī)，但我深知，自己的履職情況，還有不盡如人意的地方。在今后的工作中，我將著力加以改進(jìn)，更加嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅紀(jì)律，同時(shí)，也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和職工多提出批評(píng)意見(jiàn)。今后我將繼續(xù)努力與公司職工一道，創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)校班子考核述職報(bào)告篇三
一年來(lái)，我把愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下：
一、我的思想
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二、我的紀(jì)律
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。
三、我的教學(xué)
我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
五、我的作業(yè)
根據(jù)學(xué)期開(kāi)始的計(jì)劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學(xué)中，這天也算告一個(gè)句號(hào)，過(guò)去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
學(xué)校班子考核述職報(bào)告篇四
我叫***,于96年7月參加工作，至今已有十二個(gè)年頭。十二年來(lái)我不辭辛勞，兢兢業(yè)業(yè)，在三尺高的講臺(tái)上，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自已的青春和熱血。常言說(shuō)得好：收獲與付出總是成正比的。這么多年的辛勤工作，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生也給了我不少的榮譽(yù)，這更加激勵(lì)著我在教書(shū)育人的道路上不斷進(jìn)步。
現(xiàn)將我工作以來(lái)的情況述職如下：
從參加工作以來(lái)，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，為人師表，平時(shí)注重師德修養(yǎng)，從各方面嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，20xx年里從未出現(xiàn)遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。
作為一名教師，我深深知道提高自身教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)是非常重要的。多年來(lái)，我積極鉆研教材教參，積極買(mǎi)書(shū)買(mǎi)報(bào)，研究教育教學(xué)方法，積極參與學(xué)校開(kāi)展的各種教研活動(dòng)，虛心向同行的校內(nèi)、校外老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，積極聽(tīng)取其他教師的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)優(yōu)化自已的課堂教學(xué)，從各方面努力提高自已的業(yè)務(wù)水平、科研能力。我先后獲得校級(jí)說(shuō)課二等獎(jiǎng)，教學(xué)比武三等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的論文多次被縣教研室評(píng)為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。在20xx年舉行的懷化市高中教師業(yè)務(wù)水平考試中獲得沅陵縣化學(xué)學(xué)課第二名。
在教學(xué)工作中，我是勤勤懇懇的。從98年起我一直從事高中部化學(xué)教學(xué)，從20xx年起連續(xù)6年從事高三畢業(yè)班的化學(xué)教學(xué)。在平時(shí)教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，課后做好學(xué)生輔導(dǎo)工作。在教學(xué)中注重教學(xué)方法，盡量做到理論聯(lián)系實(shí)際，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。上課時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生用心學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。課內(nèi)課外我注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想情感教育，協(xié)助班主任搞好班級(jí)穩(wěn)定工作，協(xié)助管理班級(jí)紀(jì)律，讓學(xué)生各方面素質(zhì)都得到發(fā)展。而我所做的這些工作也得到了學(xué)生以及同事的充分肯定。在每個(gè)學(xué)期的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中我都名列前茅，我也多次被評(píng)為縣、?！皟?yōu)秀教師”，20xx年被評(píng)為“縣優(yōu)秀工作者”。
班主任工作中，我知道自己的一舉一動(dòng)，一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響。平時(shí)我注重自身修養(yǎng)，注重自已的言行舉止，在學(xué)生中起表率作用。作為班主任，我尊重學(xué)生，信任學(xué)生。經(jīng)常同學(xué)生交談，了解學(xué)生的思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，多給學(xué)生改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，通過(guò)各種方法讓學(xué)生感受到來(lái)自各方面的關(guān)心，能夠安心學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上我對(duì)學(xué)生耐心輔導(dǎo)，盡力協(xié)調(diào)學(xué)生與任課老師之間的關(guān)系，讓學(xué)生盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。20xx年來(lái)我?guī)У膞x屆學(xué)生表現(xiàn)都很好，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。我?guī)У?xx屆學(xué)生中，有幾個(gè)學(xué)生因家境貧困，安不下心，我了解情況后，及時(shí)找他們交談，同學(xué)校協(xié)調(diào)，減免了部分學(xué)費(fèi)，讓他們能安心讀書(shū)。其中黃初蓉同學(xué)因家境貧窮，冬天只有一床薄薄的棉絮御寒，我知道后，將自己的棉絮送給她，并同時(shí)做好她的思想工作。后來(lái)該生順利讀完高中。我?guī)У?xx屆學(xué)生中有幾個(gè)男生性格暴躁沖動(dòng)，經(jīng)常打架滋事，特別是李超同學(xué)，該生因打架初中轉(zhuǎn)讀了幾所學(xué)校，后又因打架于高一下學(xué)期從四中轉(zhuǎn)入我班就讀。我從一開(kāi)始并經(jīng)常找他談話：談紀(jì)律、談理想，談做人、談自身修養(yǎng)，談現(xiàn)實(shí)……從各方面引導(dǎo)教育他，幫助他，協(xié)調(diào)他與其父母的關(guān)系，取得了很好的效果。他從進(jìn)入我班直到高中畢業(yè)，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)打架斗毆現(xiàn)象，與父母關(guān)系也改善了許多。該生畢業(yè)后進(jìn)入部隊(duì)受訓(xùn)表現(xiàn)一直很好。另外幾名男生也在我與其他老師、同學(xué)幫助下，順利的完成了高中學(xué)業(yè)。帶了幾屆學(xué)生，當(dāng)了幾屆班主任，我非常有成就感、自豪感。99年我被評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”;20xx年我?guī)У陌嗉?jí)被評(píng)為“縣優(yōu)秀班集體”，我也被評(píng)為“市優(yōu)秀班主任”;今年20xx年我?guī)У陌嗉?jí)又被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我也被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。
有同事說(shuō)，我的教學(xué)之路總是和榮譽(yù)、鮮花相伴。而我也知道鮮花和榮譽(yù)都是對(duì)我心血和汗水的肯定。我更知道成績(jī)和榮譽(yù)都屬于過(guò)去，我堅(jiān)信在以后的工作中，我將不斷努力做好自己的本職工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
學(xué)校班子考核述職報(bào)告篇五
回顧這一學(xué)年的工作，我情系三尺講臺(tái)，心系每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事，做到勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達(dá)著對(duì)教育教學(xué)的鐘愛(ài)。下面作述職報(bào)告如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)
我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，在工作崗位上，我能樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，自覺(jué)全面地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)陶行知"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"的崇高思想，我能為人師表，教書(shū)育人，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，從集體利益出發(fā)，堅(jiān)守崗位，又能夠做到不無(wú)故請(qǐng)假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。
二、認(rèn)真盡職
作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們必須立足課堂，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo)，正確把握教材，結(jié)合新課程理念，充分了解學(xué)生情況，精心設(shè)計(jì)教案，積極探索，求實(shí)創(chuàng)新，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極參加教育研究活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問(wèn)題，有計(jì)劃地進(jìn)行研究。在教學(xué)上，我能注意多向同事請(qǐng)教，和同事一起探討，俗話說(shuō)"三人行必有我?guī)?，平時(shí)自己也注重多看成功課例，多聽(tīng)示范課。面對(duì)一些后進(jìn)生，我在教學(xué)中采取了這樣的辦法：一、做好思想工作，讓他們知道學(xué)習(xí)重要性，端正好學(xué)態(tài)度。二、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對(duì)待。三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結(jié)好對(duì)子，重點(diǎn)幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，每天都有一定的量，一定的類(lèi)型。
三、滿(mǎn)懷愛(ài)心
我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員工作時(shí)，工作落實(shí)到位，真心實(shí)意地關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。我通過(guò)晨會(huì)課、班隊(duì)課等時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，使每一位學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動(dòng)活潑、主動(dòng)健康的發(fā)展。平時(shí)安全衛(wèi)生工作，緊抓不懈。平時(shí)我總是體貼理解，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，并給予心理指導(dǎo)，盡可能貼近學(xué)生，和他們打成一片，帶著親和力走進(jìn)學(xué)生的世界。
我總是堅(jiān)信"精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)"，只要我對(duì)孩子們真心地付出了，孩子們就會(huì)還以真情。我常與任課老師互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。
四、虛心好學(xué)
"學(xué)無(wú)止境"，"學(xué)到老活到老"，在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀各類(lèi)教育教學(xué)雜志及書(shū)籍，注意積累理論知識(shí)，積極撰寫(xiě)教育隨筆和教育教學(xué)論文。因?yàn)槲疑钌畹闹?，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開(kāi)放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而去研究問(wèn)題，新知識(shí)的不斷輸入，對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助。
工作中，我不足是有時(shí)缺少對(duì)自己教學(xué)的深刻反思，自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法，不能細(xì)致深入地研究下去，使自己不能成為一個(gè)研究型的教師。但是，在教育教學(xué)中，我會(huì)充滿(mǎn)信心，朝著目標(biāo)，不懈努力，因?yàn)榻處熯@份事業(yè)將是我一生的鐘愛(ài)。