我的老師小學二年級作文

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    老師是辛勤耕耘的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。她給予了我許多知識,使我在知識的海洋中快樂地遨游;她給予了我許多關懷,讓我感受到學校這個大集體的溫暖;她給予我許多鼓勵,讓我在前進道上碰到困難時心情得以平靜。為大家提供《我的老師小學二年級作文》,歡迎閱讀。
    【篇一】我的老師小學二年級作文
    魚兒離不開水,學生也離不開老師,老師不僅教我們學習,還教我們做人。
    我們的班主任魯老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩條彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,顯得聰明,有氣魄,有魅力。她的個子高高的,白白的皮膚,顯得非常漂亮。
    我們魯老師教學非常認真。
    有,連著兩節(jié)都是語文課。于是,她就把下課、上課的時間都用在了給我們講課,我們累得一個個都彎下了腰,魯老師鼓勵我們說:“再把這幾個字一講就完了,看誰表現(xiàn)的好!”于是,我們一個個都坐得直直的,兩個眼睛緊緊盯著魯老師,認真聽她講生字。
    我們老師又是一個“順風耳”。每次上課前只要老師沒來,我們就大吵大鬧,有的在教室里跑圈圈,有的站在講臺上不知道在干什么。這節(jié)正好是語文課,同學們還是按照原樣在教室里大吵大鬧。等魯老師一來,教室里馬上靜的鴉雀無聲,魯老師嚴厲地對我們說:“我在一樓都聽見你們的說話聲了,誰說話了趕快站起來!”因為那時候我們上三年級了。“呼嚕!”全班差不多一半的同學都站起來了,站起來后,他們羞愧地低下了頭。
    這就是我喜歡的一位好老師——魯老師。
    我愛我的老師!
    【篇二】我的老師小學二年級作文
    我的老師對我們和諧可親,有一天我做對了數(shù)學題,老師給我一個擁抱,我心里十分高興,因為我做對了數(shù)學題。
    回家后我把老師擁抱我的事告訴了媽媽和爸爸,媽媽和爸爸都為我驕傲?。?BR>    老師那天說要是和老師擁抱一下就一定考好,果然我數(shù)學測試考了滿分。
    老師給我的擁抱,給我很大的鼓勵,以后我會繼續(xù)努力不辜負老師對我的期望。謝謝老師。
    【篇三】我的老師小學二年級作文
    我喜歡的老師是曹老師。
    曹老師中等個,烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴。
    老師生氣起來驚天動地,同學們都怕她,不一會兒,老師又對同學們和藹可親,就像上天派來的天使。她講課生動又有趣,同學們都很喜歡她。
    老師,是你撫育我成長,是你教育我做人,是你的一言一行讓我懂得了處事的道理。老師,感謝你!
    【篇四】我的老師小學二年級作文
    胡老師是我們的語文老師,同時也是我們的班主任。她有一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副橢圓形的眼鏡,她個子不高,但走起路來非常有精神。
    胡老師非常有責任心,每上課都要復習上教的課文,然后就請幾位同學回答這篇課文主要講的是什么?如果有些同學不理解,下課的時候會耐心地教,直到同學完全理解為止。
    胡老師對我們非常嚴格要求。她要求我們上課的時候要認真聽講,如果有一些同學不認真聽講首先給他兩次警告,第三次就讓同學站起來聽課,直到同學認真的時候才可以坐下來聽課。
    我非常喜歡我們的胡老師,因為她教會我們很多很多有用的知識。