拿手好戲，是一個我們并不陌生的詞匯。每個人都有自己的拿手好戲，當(dāng)然我也不例外。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲六年級作文篇一
相信每個人都會有自己的一技之長，而我的拿手好戲就是——跳拉丁舞。牛仔、恰恰、倫巴……我樣樣都會。其中我跳的倫巴在各類比賽中拿過獎。
當(dāng)然，這些獲獎和我平常的努力是分不開的。每周五我都會在舞蹈房練舞，一泡就是一個晚上。有，我病了但也堅持去訓(xùn)練，不管是風(fēng)還是雨，不管酷暑還是寒冷我都會出現(xiàn)在舞蹈房。比賽前更是辛苦，要訓(xùn)練三四個小時，練完舞身上常常像是被大雨淋過一樣。從開始練習(xí)我動作生硬，到現(xiàn)在如一只翩翩起舞的蝴蝶，我花了很多心血：抬手、旋轉(zhuǎn)、立穩(wěn)，次重復(fù)，失敗了又，再爬起，繼續(xù)跳，就算如此，還是沒少挨打。練站姿，抬頭，挺胸，提裙，練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅持。
記得前年，我參加了錦標淘汰賽。在臺下準備時，我就忐忑不安：這是我人生中第參加淘汰賽，不會很可怕吧！如果我一時緊張而忘記動作或做錯怎么辦？舞蹈老師見我臉色發(fā)白，面無表情，立刻走過來對我說：“一一，放輕松，不要緊張，你先休息一會兒，在腦子里回憶一下動作?！薄翱墒?，那么多人看著，多可怕呀！”老師開玩笑說：“有什么可怕的，你就當(dāng)下面的人都是兔子！”我被老師逗笑了，一下子沒那么緊張了。
“當(dāng)—當(dāng)—啦—啦……”悠揚悅耳的音樂響起，我穿著黑色舞蹈服，翹起蘭花指，揚起雙手，踮起腳尖小碎步地做出了留頭式的旋轉(zhuǎn)，忽然，我覺得自己就像一只翩翩起舞的蝴蝶，又像一只在空中飛旋的天鵝。我面對著評委，露出了自信的微笑。音樂漸漸開始變得急促，我伴著動感的節(jié)拍，邁著輕快的步伐，揮灑舒放的手臂，扭動柔軟的身姿，綻放著燦爛的笑容。
后我不負眾望取得了好成績，慶幸自己堅持了下來，沒有選擇放棄。這時，心中蕩起一抹甜，屬于成功的甜，甜入骨髓。這就是我的拿手好戲，你的呢？
我的拿手好戲六年級作文篇二
炒土豆，是我的拿手好戲，也是我驕傲的特長。
制作土豆絲，要選又大又圓的豆，選好土豆，拿出剝削刀，將土豆去皮，再放入水里洗凈，然后再將土豆切成土豆絲，準備好需要用的食材，鍋里倒上油，等油熟了，倒入豆進行翻炒，炒一會兒，就灑上鹽和味精等等佐料，后灑上蔥，喜歡吃酸的還可以加點酸蘿卜，一盤香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的，十分美味。
我第做土豆絲還是在10歲，那天是周末我突然想學(xué)做菜，媽正在廚房做菜，我溜進廚房，望著媽媽，“我想學(xué)做菜了”“呦，太陽打西邊出來了”“快教教我嘛，就做我喜歡吃的土豆絲吧”說完，我們就開始行動起來，媽媽一會兒叫我洗土豆，一會兒叫我給土豆去皮，過了好久，終于輪到我炒菜來了，等油熟了，把土豆倒入鍋里翻炒，“快快快，放鹽”媽媽催著，我按照媽媽的指示做了，油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會兒就出鍋了。黃燦燦的看起來十分好吃。我嘗了一口。和媽媽做的味道一模一樣，我驕傲的對媽媽說：“你看我做的多好吃?！薄斑€不是我在旁邊指揮你，你又本事自己做一個?！眿寢尣恍嫉恼f?！白约鹤鼍妥约鹤??！蔽矣只叵肫饗寢尳涛业淖龇?。慢慢的做。先放入油，等油熟了再放土豆絲。進行翻炒，然后再加佐料。不大一會兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了?？梢砸粐L這味道不對勁啊。我把鹽放成了白糖，媽媽不禁笑話我。這次可出丑了。
從那以后我就學(xué)會了炒土豆絲，炒土豆絲成了我的拿手好戲!
我的拿手好戲六年級作文篇三
繪畫是我的第一拿手好戲，在這之前，我也沒有什么長處，說起繪畫，真是偶然，但它也給我?guī)砹瞬簧俚臉啡ぁ?BR> 那天，同學(xué)們都報了特長班，而我卻沒有找到自己的喜愛。我不經(jīng)意間推開了旁邊一間教室的門，原來是水粉班，我無奈地加入了進去。
畫畫要從基礎(chǔ)開始，老師先教我們調(diào)色，用紅、黃、藍三種主色調(diào)制出繽紛的色彩，這時我發(fā)現(xiàn)了繪畫的樂趣。
在我的記憶中深刻的是畫“唐老鴨”了，老師將它畫在黑板上，我模仿著老師的畫法先畫出它的輪廓，再分別上色。難畫的要數(shù)鴨嘴了，我在草紙上模仿了幾次仍不滿意，我反復(fù)修改，反復(fù)琢磨，功夫不負有心人，我的這幅畫終于完工了。
繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。
學(xué)習(xí)繪畫，我有了自己的收獲，我會模仿畫很多東西，畫技也提高了不少。不知不覺中，我對繪畫產(chǎn)生了興趣。我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操?，F(xiàn)在，我與繪畫結(jié)下了不解之緣，它已經(jīng)成為了我無法割舍的愛好，成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情，只可意會，不可言傳。
我的拿手好戲六年級作文篇四
我的愛好豐富多彩，繪畫、跳舞、唱歌等都是我的拿手好戲，其中我喜歡游泳。每當(dāng)我站在游泳池邊時，我總會毫不猶豫地“撲通”一聲跳入水中，之后就像歡快的小魚一樣開心地游來游去。游泳現(xiàn)在看起來異常簡單，但初學(xué)時的艱難景象卻歷歷在目。
初學(xué)的時候，我只要一離開劃水板就只能在水里撲騰，一下子就會嗆水下沉，所以每次都只能抓住劃水板不放。過了一段時間，老師要求我脫離劃水板雙手劃。我不斷練習(xí)，可還是會嗆水。我向其他同學(xué)學(xué)習(xí)姿勢和動作，問老師游好的要領(lǐng)，找出自己失敗的原因。練呀練，我總算掌握好了要點，能夠獨立游了。正應(yīng)證了那名話“世上無難事，只有肯登攀！”
又過了一段時間，其他同學(xué)慢慢地都會換氣了，我也想和他們一樣，可每次換氣都會沉下去，就會喝水。我突然靈光一閃，想起老師說過多打腿就會浮起來，那換氣時多打腿不也是會浮起來嗎？在經(jīng)過反復(fù)的失敗、嘗試之后，我終于成功地學(xué)會了自由泳，趕上了其他同學(xué)。
經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了仰泳、蛙泳、潛泳，也越來越得心應(yīng)手?，F(xiàn)在，每當(dāng)我看見那些游幾下就會嗆手的孩子們時，都不禁啞然失笑。那曾經(jīng)令我吃了不少苦頭的坎，已經(jīng)不復(fù)存在?，F(xiàn)在我游泳速度提高了許多，再也不會沉下去，有興趣時還可以與同伴來一場神不知鬼不覺的潛泳爭斗。
我愛游泳，我喜歡游泳中與同伴們你爭我趕的氣氛，它給我?guī)須g樂，給我?guī)韯诶蹖W(xué)習(xí)一天的解脫。
我的拿手好戲六年級作文篇五
我們都有自己的必殺技吧！有的喜歡打乒乓球，有的喜愛架子鼓，有的擅長跑步而我呢，拿手的便是彈鋼琴了，參加過許多比賽呢！
為什么我會去學(xué)鋼琴呢，這還得從李云迪那里說起。我從小便喜歡唱歌，音樂給我?guī)砹丝鞓罚貏e是在我煩燥的時候，只要一聽李云迪的曲子，我煩惱便煙消云散了。所以我便開始了學(xué)習(xí)鋼琴的歷程。
我7歲時開始學(xué)鋼琴。我一走進音樂教室，好里有一股清香撲鼻的味道向我襲來，潔白的墻壁，干干凈凈，電燈也十分明亮。進了小房間，那里就更加溫馨可人了。我剛來時那種緊張的情緒漸漸消失了，反而覺得輕松了許多。
教鋼琴的是位男教師，姓田，但性格和氣質(zhì)跟普通老師不同，聲音柔和溫順，聽說田老師從來都沒有發(fā)過火呢！田老師非常仔細地教我，我也認真地學(xué)習(xí)。咦，他還真的沒罵過我呢！功夫不負有心人，經(jīng)過兩年的努力，我鋼琴5級都考出了，而且是優(yōu)秀等級。
鋼琴練好了，一有機會我就喜歡去表演。有，我在孤兒院里為那些孤獨可憐的孩子們送上了一曲曲動聽的歌。在學(xué)校里，我在年段里也算是佼佼者了。因為我學(xué)習(xí)了四年多，畢竟有了積累。有，我去參加越城區(qū)的比賽，經(jīng)過一個星期的篩選，我也沒out下來，終進入了前十名。經(jīng)過不斷的努力，我終獲得了第二名的好成績。雖然離第一名還差那么一點點，應(yīng)該只是錯了一個音吧。不過，我這次比賽總算也為學(xué)校爭得了一份榮譽。
但是，我也有遺憾的時候。前不久，學(xué)校要舉行一場音樂會，我本來有資格參加這次活動，可后來有一個人級別比我高一級，我便失去了這次機會?？蓯?，真是氣死活了，我就這樣錯過了這次活動。我希望今后不斷努力，在級別上實現(xiàn)超越。
總的來說，我的鋼琴技藝已經(jīng)算不錯了。但山外有山天外有天，我一定會更加努力，更進一步的。
我的拿手好戲六年級作文篇五
我有許多興趣愛好，如畫畫、打籃球和吹竹笛等等，今天就來說說我拿手的本領(lǐng)——吹竹笛。
記得剛上一年級時，學(xué)校音樂課上我們學(xué)習(xí)了竹笛的使用方法，這是我第親密接觸竹笛，它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當(dāng)我學(xué)會吹“哆來咪……”這些音符時，我高興地笑了，心想：哈哈，我已經(jīng)學(xué)會吹竹笛啦！當(dāng)我自以為很了不起，迫不及待地去挑戰(zhàn)高難度曲譜的時候，頓時傻了眼，眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍著，仿佛在嘲笑我的自大。那一刻，我的自信一下被擊垮了，但我卻沒有放棄。
從此以后，我每天不厭其煩地反復(fù)練習(xí)，不放過任何一個“破音”、“雜音”。終于，功夫不負有心人，我的吹笛水平漸漸地進步了。當(dāng)我再次翻開曲譜，看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我，而是一個個軟弱的“小柿子”，等著我將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下?，F(xiàn)在，每當(dāng)吹出優(yōu)美動聽的音樂時，我都會感到無比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號》，在浙江省藝術(shù)節(jié)比賽時表現(xiàn)突出，贏得了觀眾和評委的陣陣掌聲，并且取得了優(yōu)異的成績——金獎。今年，在學(xué)校竹笛社團的層層選拔中，我表現(xiàn)出眾，榮幸地被選去代表學(xué)校參加區(qū)級比賽，當(dāng)收到這個通知時，班里的同學(xué)們投來了贊許的目光。
打開笛包，我看到的是與我日夜相伴的好朋友，是它配合著我吹出動聽的音樂。吹竹笛，讓我明白了一個深刻的道理：一分耕耘，一分收獲！
我的拿手好戲六年級作文篇一
相信每個人都會有自己的一技之長，而我的拿手好戲就是——跳拉丁舞。牛仔、恰恰、倫巴……我樣樣都會。其中我跳的倫巴在各類比賽中拿過獎。
當(dāng)然，這些獲獎和我平常的努力是分不開的。每周五我都會在舞蹈房練舞，一泡就是一個晚上。有，我病了但也堅持去訓(xùn)練，不管是風(fēng)還是雨，不管酷暑還是寒冷我都會出現(xiàn)在舞蹈房。比賽前更是辛苦，要訓(xùn)練三四個小時，練完舞身上常常像是被大雨淋過一樣。從開始練習(xí)我動作生硬，到現(xiàn)在如一只翩翩起舞的蝴蝶，我花了很多心血：抬手、旋轉(zhuǎn)、立穩(wěn)，次重復(fù)，失敗了又，再爬起，繼續(xù)跳，就算如此，還是沒少挨打。練站姿，抬頭，挺胸，提裙，練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅持。
記得前年，我參加了錦標淘汰賽。在臺下準備時，我就忐忑不安：這是我人生中第參加淘汰賽，不會很可怕吧！如果我一時緊張而忘記動作或做錯怎么辦？舞蹈老師見我臉色發(fā)白，面無表情，立刻走過來對我說：“一一，放輕松，不要緊張，你先休息一會兒，在腦子里回憶一下動作?！薄翱墒?，那么多人看著，多可怕呀！”老師開玩笑說：“有什么可怕的，你就當(dāng)下面的人都是兔子！”我被老師逗笑了，一下子沒那么緊張了。
“當(dāng)—當(dāng)—啦—啦……”悠揚悅耳的音樂響起，我穿著黑色舞蹈服，翹起蘭花指，揚起雙手，踮起腳尖小碎步地做出了留頭式的旋轉(zhuǎn)，忽然，我覺得自己就像一只翩翩起舞的蝴蝶，又像一只在空中飛旋的天鵝。我面對著評委，露出了自信的微笑。音樂漸漸開始變得急促，我伴著動感的節(jié)拍，邁著輕快的步伐，揮灑舒放的手臂，扭動柔軟的身姿，綻放著燦爛的笑容。
后我不負眾望取得了好成績，慶幸自己堅持了下來，沒有選擇放棄。這時，心中蕩起一抹甜，屬于成功的甜，甜入骨髓。這就是我的拿手好戲，你的呢？
我的拿手好戲六年級作文篇二
炒土豆，是我的拿手好戲，也是我驕傲的特長。
制作土豆絲，要選又大又圓的豆，選好土豆，拿出剝削刀，將土豆去皮，再放入水里洗凈，然后再將土豆切成土豆絲，準備好需要用的食材，鍋里倒上油，等油熟了，倒入豆進行翻炒，炒一會兒，就灑上鹽和味精等等佐料，后灑上蔥，喜歡吃酸的還可以加點酸蘿卜，一盤香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的，十分美味。
我第做土豆絲還是在10歲，那天是周末我突然想學(xué)做菜，媽正在廚房做菜，我溜進廚房，望著媽媽，“我想學(xué)做菜了”“呦，太陽打西邊出來了”“快教教我嘛，就做我喜歡吃的土豆絲吧”說完，我們就開始行動起來，媽媽一會兒叫我洗土豆，一會兒叫我給土豆去皮，過了好久，終于輪到我炒菜來了，等油熟了，把土豆倒入鍋里翻炒，“快快快，放鹽”媽媽催著，我按照媽媽的指示做了，油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會兒就出鍋了。黃燦燦的看起來十分好吃。我嘗了一口。和媽媽做的味道一模一樣，我驕傲的對媽媽說：“你看我做的多好吃?！薄斑€不是我在旁邊指揮你，你又本事自己做一個?！眿寢尣恍嫉恼f?！白约鹤鼍妥约鹤??！蔽矣只叵肫饗寢尳涛业淖龇?。慢慢的做。先放入油，等油熟了再放土豆絲。進行翻炒，然后再加佐料。不大一會兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了?？梢砸粐L這味道不對勁啊。我把鹽放成了白糖，媽媽不禁笑話我。這次可出丑了。
從那以后我就學(xué)會了炒土豆絲，炒土豆絲成了我的拿手好戲!
我的拿手好戲六年級作文篇三
繪畫是我的第一拿手好戲，在這之前，我也沒有什么長處，說起繪畫，真是偶然，但它也給我?guī)砹瞬簧俚臉啡ぁ?BR> 那天，同學(xué)們都報了特長班，而我卻沒有找到自己的喜愛。我不經(jīng)意間推開了旁邊一間教室的門，原來是水粉班，我無奈地加入了進去。
畫畫要從基礎(chǔ)開始，老師先教我們調(diào)色，用紅、黃、藍三種主色調(diào)制出繽紛的色彩，這時我發(fā)現(xiàn)了繪畫的樂趣。
在我的記憶中深刻的是畫“唐老鴨”了，老師將它畫在黑板上，我模仿著老師的畫法先畫出它的輪廓，再分別上色。難畫的要數(shù)鴨嘴了，我在草紙上模仿了幾次仍不滿意，我反復(fù)修改，反復(fù)琢磨，功夫不負有心人，我的這幅畫終于完工了。
繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。
學(xué)習(xí)繪畫，我有了自己的收獲，我會模仿畫很多東西，畫技也提高了不少。不知不覺中，我對繪畫產(chǎn)生了興趣。我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操?，F(xiàn)在，我與繪畫結(jié)下了不解之緣，它已經(jīng)成為了我無法割舍的愛好，成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情，只可意會，不可言傳。
我的拿手好戲六年級作文篇四
我的愛好豐富多彩，繪畫、跳舞、唱歌等都是我的拿手好戲，其中我喜歡游泳。每當(dāng)我站在游泳池邊時，我總會毫不猶豫地“撲通”一聲跳入水中，之后就像歡快的小魚一樣開心地游來游去。游泳現(xiàn)在看起來異常簡單，但初學(xué)時的艱難景象卻歷歷在目。
初學(xué)的時候，我只要一離開劃水板就只能在水里撲騰，一下子就會嗆水下沉，所以每次都只能抓住劃水板不放。過了一段時間，老師要求我脫離劃水板雙手劃。我不斷練習(xí)，可還是會嗆水。我向其他同學(xué)學(xué)習(xí)姿勢和動作，問老師游好的要領(lǐng)，找出自己失敗的原因。練呀練，我總算掌握好了要點，能夠獨立游了。正應(yīng)證了那名話“世上無難事，只有肯登攀！”
又過了一段時間，其他同學(xué)慢慢地都會換氣了，我也想和他們一樣，可每次換氣都會沉下去，就會喝水。我突然靈光一閃，想起老師說過多打腿就會浮起來，那換氣時多打腿不也是會浮起來嗎？在經(jīng)過反復(fù)的失敗、嘗試之后，我終于成功地學(xué)會了自由泳，趕上了其他同學(xué)。
經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了仰泳、蛙泳、潛泳，也越來越得心應(yīng)手?，F(xiàn)在，每當(dāng)我看見那些游幾下就會嗆手的孩子們時，都不禁啞然失笑。那曾經(jīng)令我吃了不少苦頭的坎，已經(jīng)不復(fù)存在?，F(xiàn)在我游泳速度提高了許多，再也不會沉下去，有興趣時還可以與同伴來一場神不知鬼不覺的潛泳爭斗。
我愛游泳，我喜歡游泳中與同伴們你爭我趕的氣氛，它給我?guī)須g樂，給我?guī)韯诶蹖W(xué)習(xí)一天的解脫。
我的拿手好戲六年級作文篇五
我們都有自己的必殺技吧！有的喜歡打乒乓球，有的喜愛架子鼓，有的擅長跑步而我呢，拿手的便是彈鋼琴了，參加過許多比賽呢！
為什么我會去學(xué)鋼琴呢，這還得從李云迪那里說起。我從小便喜歡唱歌，音樂給我?guī)砹丝鞓罚貏e是在我煩燥的時候，只要一聽李云迪的曲子，我煩惱便煙消云散了。所以我便開始了學(xué)習(xí)鋼琴的歷程。
我7歲時開始學(xué)鋼琴。我一走進音樂教室，好里有一股清香撲鼻的味道向我襲來，潔白的墻壁，干干凈凈，電燈也十分明亮。進了小房間，那里就更加溫馨可人了。我剛來時那種緊張的情緒漸漸消失了，反而覺得輕松了許多。
教鋼琴的是位男教師，姓田，但性格和氣質(zhì)跟普通老師不同，聲音柔和溫順，聽說田老師從來都沒有發(fā)過火呢！田老師非常仔細地教我，我也認真地學(xué)習(xí)。咦，他還真的沒罵過我呢！功夫不負有心人，經(jīng)過兩年的努力，我鋼琴5級都考出了，而且是優(yōu)秀等級。
鋼琴練好了，一有機會我就喜歡去表演。有，我在孤兒院里為那些孤獨可憐的孩子們送上了一曲曲動聽的歌。在學(xué)校里，我在年段里也算是佼佼者了。因為我學(xué)習(xí)了四年多，畢竟有了積累。有，我去參加越城區(qū)的比賽，經(jīng)過一個星期的篩選，我也沒out下來，終進入了前十名。經(jīng)過不斷的努力，我終獲得了第二名的好成績。雖然離第一名還差那么一點點，應(yīng)該只是錯了一個音吧。不過，我這次比賽總算也為學(xué)校爭得了一份榮譽。
但是，我也有遺憾的時候。前不久，學(xué)校要舉行一場音樂會，我本來有資格參加這次活動，可后來有一個人級別比我高一級，我便失去了這次機會?？蓯?，真是氣死活了，我就這樣錯過了這次活動。我希望今后不斷努力，在級別上實現(xiàn)超越。
總的來說，我的鋼琴技藝已經(jīng)算不錯了。但山外有山天外有天，我一定會更加努力，更進一步的。
我的拿手好戲六年級作文篇五
我有許多興趣愛好，如畫畫、打籃球和吹竹笛等等，今天就來說說我拿手的本領(lǐng)——吹竹笛。
記得剛上一年級時，學(xué)校音樂課上我們學(xué)習(xí)了竹笛的使用方法，這是我第親密接觸竹笛，它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當(dāng)我學(xué)會吹“哆來咪……”這些音符時，我高興地笑了，心想：哈哈，我已經(jīng)學(xué)會吹竹笛啦！當(dāng)我自以為很了不起，迫不及待地去挑戰(zhàn)高難度曲譜的時候，頓時傻了眼，眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍著，仿佛在嘲笑我的自大。那一刻，我的自信一下被擊垮了，但我卻沒有放棄。
從此以后，我每天不厭其煩地反復(fù)練習(xí)，不放過任何一個“破音”、“雜音”。終于，功夫不負有心人，我的吹笛水平漸漸地進步了。當(dāng)我再次翻開曲譜，看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我，而是一個個軟弱的“小柿子”，等著我將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下?，F(xiàn)在，每當(dāng)吹出優(yōu)美動聽的音樂時，我都會感到無比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號》，在浙江省藝術(shù)節(jié)比賽時表現(xiàn)突出，贏得了觀眾和評委的陣陣掌聲，并且取得了優(yōu)異的成績——金獎。今年，在學(xué)校竹笛社團的層層選拔中，我表現(xiàn)出眾，榮幸地被選去代表學(xué)校參加區(qū)級比賽，當(dāng)收到這個通知時，班里的同學(xué)們投來了贊許的目光。
打開笛包，我看到的是與我日夜相伴的好朋友，是它配合著我吹出動聽的音樂。吹竹笛，讓我明白了一個深刻的道理：一分耕耘，一分收獲！