其實(shí)，我們每個(gè)人都有很多心里話要說。可是，苦于一直沒有機(jī)會(huì)告訴別人，以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
說說我的心里話四年級作文篇一
又開學(xué)了，這對我這個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人來說又沒有好日子過了,每天的作業(yè)忙得我頭昏,老想著能逃離學(xué)習(xí)出去玩樂，于是逃課也再所難免的發(fā)生了。
過了周末又是一個(gè)星期的開始。醒來一看窗外的陽光就知道是個(gè)好天氣，可是那煩人的提高班又要開始了，??！自由，我需要自由，我不要關(guān)在那“殺氣騰騰”的那“慘白”的教室里，這難道就是我的末日是嗎？那一道道題目像一把把小刀，好似暴雨一樣向我襲來，讓我無處可躲。這時(shí)我仰望“蒼天”——屋頂，心中像曹操一樣大叫“誰來救我……”
下午上完課，接下來是提高班。“閃，閃，閃”有人對我說出了全班通用的逃跑信號，于是我們以光速收拾好書包，剎那間我們就出現(xiàn)在校外的小橋邊，再以一眨眼的工夫出現(xiàn)在相鄰的財(cái)經(jīng)大學(xué)的校園里，看看自己身后沒有跟蹤，這才大搖大擺地走，開開心心地玩……
可是回家以后才知道老師已告狀了，后果可想而知。
總之，逃課當(dāng)時(shí)的感覺很興奮 ，過后卻很后悔，這種傻事我以后再也不干了，因?yàn)槲視?huì)“死”的很慘！
說說我的心里話四年級作文篇二
媽媽，我想對您說說心里話，因?yàn)槲乙呀?jīng)兩年沒有和您說心里話了，我想對您說很多心里話。
四年級上學(xué)期我沒有考好，我這一個(gè)學(xué)期一定加倍努力考好，只要老師布置作業(yè)不多，我就一定有時(shí)間看，作文書，聽英語磁帶，我也喜歡看童話世界，楊紅櫻校園系列小說……我也喜歡玩。我希望“五·一”節(jié)，全家能回老家陪我玩，在水庫邊玩、在果園吃水果、和妹妹割草喂雞、在村子里逛一逛。我喜歡村里傍晚的時(shí)候，村子里很寧靜，淡淡的炊煙，天上有很小但很亮的星星。晚上的時(shí)候村子里靜極了，但是偶爾聽見“踏踏”的清脆的腳步聲，天上的星星漸漸變大，又大又亮，閃著耀眼的銀光，星星特別多，總想摘一籃子。我向星星摸上去很光滑，涼悠悠的。我和妹妹經(jīng)常坐在家門口數(shù)星星，數(shù)著數(shù)著我們就困倦了，我們就上坑睡覺了，睡在坑上的感覺真舒服??！奶奶給我曬得被子軟綿綿的，總有一股陽光的味道。我多向往回老家呀！因?yàn)檫@是在城里看不見，摸不到的。
媽媽，我愛您，這是我想對您說的心里話。
說說我的心里話四年級作文篇三
馬老師，我有很多心里話想對您說?？墒且?yàn)槟懶?，一直都不敢對您說，趁這次寫作文的時(shí)候可以和您說說心里話。
馬老師，記得我讀三年級剛轉(zhuǎn)來上課的時(shí)候，不怎么喜歡發(fā)言。當(dāng)同學(xué)們都爭著舉手發(fā)言時(shí)，老師您突然叫我起來回答問題，我的臉紅通通的。老師您又叫我到講臺(tái)上來，我慢吞吞地說：“我不會(huì)?！崩蠋熌终f：“不要緊?！比缓竽妥屛一氐阶簧?，讓別的同學(xué)回答。后來您又提了個(gè)問題，我剛舉起手又把手放下來，馬老師，您看見了叫我起來回答問題，我站起來大聲的說出了答案。您表揚(yáng)我說：“答得不錯(cuò)。”我聽了您說的話，心里熱乎乎的。馬老師謝謝您。
馬老師，在上課時(shí)我遇到不懂的題目，是您教會(huì)了我。馬老師，當(dāng)爸爸媽媽沒來送飯時(shí)，您看見了，馬上打電話給爸爸媽媽叫他們送飯來。您批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我沒寫完作業(yè)，您就會(huì)批評我，然后教我怎么寫。
馬老師，謝謝您給了我知識，還謝謝您給我的關(guān)愛，我會(huì)一輩子記住您的。
說說我的心里話四年級作文篇四
每個(gè)人都有自己的心里話，我也不例外。我很想把一直埋在心里的話訴說出來，讓大家一起品一品。
我生活在一個(gè)三口之家中。我是獨(dú)生女，自然得到的父母的愛很多，可能數(shù)也數(shù)不完。但我以前卻一直認(rèn)為自己得到的沒腦海中想象的多。
我跟媽媽逛街時(shí)，看到一些自己喜歡的東西，你可以想象我會(huì)怎樣想方得到它?？山Y(jié)果并不是笑瞇瞇地?fù)碛辛怂浅蠲伎嗄樀睾蛬寢尪職?。對于這種在每個(gè)人身上都發(fā)生過的事情，世上父母的解決方法只有兩種：一是孩子要什么就買什么，屬溺愛型；二是有用的買，用不著的不買，是現(xiàn)實(shí)主義者。我所接受的一直都是后者，曾經(jīng)在想：媽媽要是愛我就不會(huì)不幫我買了！現(xiàn)在再想：我所擁有的如果是前者，那，我就會(huì)成為一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的“大小姐”；可有幸的是，我父母給予我的是后者，以致把我培養(yǎng)成這種不愿在困難和挫折面前低頭的現(xiàn)實(shí)主義者。
我不知道我為什么會(huì)有這種想法，它可能來自對生活中小事累積起的感觸，也可能來自兒時(shí)父母給予我的那份我曾認(rèn)為太少而實(shí)際上卻早已足夠的愛中。
說說我的心里話四年級作文篇五
每一個(gè)人都有自己的心里話，沒有勇氣說出來，這我要敞開心扉，一吐而快了。
我要對班里的陸恒一說：“不要再給同學(xué)亂起外號了，這樣不文明?！?BR> 我希望陸恒一聽到我的心里話后，不要亂起外號了，其他小朋友聽到外號會(huì)很傷心的。我十分希望陸恒一能改掉亂起外號的不文明行為，但是，我更希望更多人聽見我的心里話，改掉這一不文明習(xí)慣，抹去品德上的一道黑。大家一起行動(dòng)吧。
作為一個(gè)中國人，就要文明。我們的祖國被人看不起嗎？這是因?yàn)榻^大部分都是用語不文明，亂仍垃圾造成的。
我們的祖國就像花朵，但如果再這樣不文明的話，就會(huì)損害我們的祖國形象，被有些人用異樣的眼光看待……總而言之，讓我們從小事做起，從用文明用語做起，使我們的祖國變得文明又美麗吧。
這就是我的心里話，聽了以后，你們一定知道如何是好了吧。
我的講座到此為止。
說說我的心里話四年級作文篇六
你們知道我想說得一句心里話是什么嗎？那就是——老天，保佑明天發(fā)生奇跡吧！
當(dāng)然，我又不是唐僧，所以這句話也不是什么時(shí)候都在念叨的，它的出現(xiàn)，只是考試前夜。在那個(gè)恐怖的夜晚，我的腦子里裝的不是周公，而是塞滿了這句話。
每次，只要老師一宣布考試的消息，我全身上下的肌肉就會(huì)自動(dòng)收縮，表面細(xì)胞就會(huì)立即突起，形成雞皮疙瘩，剛才還滿面春光的臉立即陰沉了下來，一塊無形的千斤巨石仿佛從幾千米高的山崖上壓下來，正好壓在我的心臟上——痛苦呀！如果這時(shí)老師再說一句：“快復(fù)習(xí)，明天考試。”那我的上下牙齒就會(huì)開戰(zhàn)。我有理由相信在這一刻我的抵抗力馬上從100直線下降為鴨蛋了。
這還不算，恐怖的事，往往發(fā)生在考完之后，老師會(huì)神不知鬼不覺地走進(jìn)教室，對我們幾個(gè)班干部一招手：“來、來、來，你們幾個(gè)來幫我改卷子。不多，就一點(diǎn)，看仔細(xì)呦，你們的卷子也在其中。”天呀，親手給自己的卷子打叉和問號的滋味真慘，每一筆下來，心都會(huì)隱隱作痛，眼睛看著分?jǐn)?shù)一點(diǎn)一點(diǎn)地下降，就好像親眼看著自己慢慢死亡一樣。
我和其他幾個(gè)班干部曾經(jīng)嘗試過逃跑，但每次都會(huì)被老師的得力偵探給抓回來，面對這么殘酷的現(xiàn)實(shí)，我怎能不祈禱奇跡發(fā)生？我暗下決心，以后要認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，努力使下次考試后我的卷子上能少一些叉號，多一些漂亮的紅對號！
說說我的心里話四年級作文篇一
又開學(xué)了，這對我這個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人來說又沒有好日子過了,每天的作業(yè)忙得我頭昏,老想著能逃離學(xué)習(xí)出去玩樂，于是逃課也再所難免的發(fā)生了。
過了周末又是一個(gè)星期的開始。醒來一看窗外的陽光就知道是個(gè)好天氣，可是那煩人的提高班又要開始了，??！自由，我需要自由，我不要關(guān)在那“殺氣騰騰”的那“慘白”的教室里，這難道就是我的末日是嗎？那一道道題目像一把把小刀，好似暴雨一樣向我襲來，讓我無處可躲。這時(shí)我仰望“蒼天”——屋頂，心中像曹操一樣大叫“誰來救我……”
下午上完課，接下來是提高班。“閃，閃，閃”有人對我說出了全班通用的逃跑信號，于是我們以光速收拾好書包，剎那間我們就出現(xiàn)在校外的小橋邊，再以一眨眼的工夫出現(xiàn)在相鄰的財(cái)經(jīng)大學(xué)的校園里，看看自己身后沒有跟蹤，這才大搖大擺地走，開開心心地玩……
可是回家以后才知道老師已告狀了，后果可想而知。
總之，逃課當(dāng)時(shí)的感覺很興奮 ，過后卻很后悔，這種傻事我以后再也不干了，因?yàn)槲視?huì)“死”的很慘！
說說我的心里話四年級作文篇二
媽媽，我想對您說說心里話，因?yàn)槲乙呀?jīng)兩年沒有和您說心里話了，我想對您說很多心里話。
四年級上學(xué)期我沒有考好，我這一個(gè)學(xué)期一定加倍努力考好，只要老師布置作業(yè)不多，我就一定有時(shí)間看，作文書，聽英語磁帶，我也喜歡看童話世界，楊紅櫻校園系列小說……我也喜歡玩。我希望“五·一”節(jié)，全家能回老家陪我玩，在水庫邊玩、在果園吃水果、和妹妹割草喂雞、在村子里逛一逛。我喜歡村里傍晚的時(shí)候，村子里很寧靜，淡淡的炊煙，天上有很小但很亮的星星。晚上的時(shí)候村子里靜極了，但是偶爾聽見“踏踏”的清脆的腳步聲，天上的星星漸漸變大，又大又亮，閃著耀眼的銀光，星星特別多，總想摘一籃子。我向星星摸上去很光滑，涼悠悠的。我和妹妹經(jīng)常坐在家門口數(shù)星星，數(shù)著數(shù)著我們就困倦了，我們就上坑睡覺了，睡在坑上的感覺真舒服??！奶奶給我曬得被子軟綿綿的，總有一股陽光的味道。我多向往回老家呀！因?yàn)檫@是在城里看不見，摸不到的。
媽媽，我愛您，這是我想對您說的心里話。
說說我的心里話四年級作文篇三
馬老師，我有很多心里話想對您說?？墒且?yàn)槟懶?，一直都不敢對您說，趁這次寫作文的時(shí)候可以和您說說心里話。
馬老師，記得我讀三年級剛轉(zhuǎn)來上課的時(shí)候，不怎么喜歡發(fā)言。當(dāng)同學(xué)們都爭著舉手發(fā)言時(shí)，老師您突然叫我起來回答問題，我的臉紅通通的。老師您又叫我到講臺(tái)上來，我慢吞吞地說：“我不會(huì)?！崩蠋熌终f：“不要緊?！比缓竽妥屛一氐阶簧?，讓別的同學(xué)回答。后來您又提了個(gè)問題，我剛舉起手又把手放下來，馬老師，您看見了叫我起來回答問題，我站起來大聲的說出了答案。您表揚(yáng)我說：“答得不錯(cuò)。”我聽了您說的話，心里熱乎乎的。馬老師謝謝您。
馬老師，在上課時(shí)我遇到不懂的題目，是您教會(huì)了我。馬老師，當(dāng)爸爸媽媽沒來送飯時(shí)，您看見了，馬上打電話給爸爸媽媽叫他們送飯來。您批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我沒寫完作業(yè)，您就會(huì)批評我，然后教我怎么寫。
馬老師，謝謝您給了我知識，還謝謝您給我的關(guān)愛，我會(huì)一輩子記住您的。
說說我的心里話四年級作文篇四
每個(gè)人都有自己的心里話，我也不例外。我很想把一直埋在心里的話訴說出來，讓大家一起品一品。
我生活在一個(gè)三口之家中。我是獨(dú)生女，自然得到的父母的愛很多，可能數(shù)也數(shù)不完。但我以前卻一直認(rèn)為自己得到的沒腦海中想象的多。
我跟媽媽逛街時(shí)，看到一些自己喜歡的東西，你可以想象我會(huì)怎樣想方得到它?？山Y(jié)果并不是笑瞇瞇地?fù)碛辛怂浅蠲伎嗄樀睾蛬寢尪職?。對于這種在每個(gè)人身上都發(fā)生過的事情，世上父母的解決方法只有兩種：一是孩子要什么就買什么，屬溺愛型；二是有用的買，用不著的不買，是現(xiàn)實(shí)主義者。我所接受的一直都是后者，曾經(jīng)在想：媽媽要是愛我就不會(huì)不幫我買了！現(xiàn)在再想：我所擁有的如果是前者，那，我就會(huì)成為一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的“大小姐”；可有幸的是，我父母給予我的是后者，以致把我培養(yǎng)成這種不愿在困難和挫折面前低頭的現(xiàn)實(shí)主義者。
我不知道我為什么會(huì)有這種想法，它可能來自對生活中小事累積起的感觸，也可能來自兒時(shí)父母給予我的那份我曾認(rèn)為太少而實(shí)際上卻早已足夠的愛中。
說說我的心里話四年級作文篇五
每一個(gè)人都有自己的心里話，沒有勇氣說出來，這我要敞開心扉，一吐而快了。
我要對班里的陸恒一說：“不要再給同學(xué)亂起外號了，這樣不文明?！?BR> 我希望陸恒一聽到我的心里話后，不要亂起外號了，其他小朋友聽到外號會(huì)很傷心的。我十分希望陸恒一能改掉亂起外號的不文明行為，但是，我更希望更多人聽見我的心里話，改掉這一不文明習(xí)慣，抹去品德上的一道黑。大家一起行動(dòng)吧。
作為一個(gè)中國人，就要文明。我們的祖國被人看不起嗎？這是因?yàn)榻^大部分都是用語不文明，亂仍垃圾造成的。
我們的祖國就像花朵，但如果再這樣不文明的話，就會(huì)損害我們的祖國形象，被有些人用異樣的眼光看待……總而言之，讓我們從小事做起，從用文明用語做起，使我們的祖國變得文明又美麗吧。
這就是我的心里話，聽了以后，你們一定知道如何是好了吧。
我的講座到此為止。
說說我的心里話四年級作文篇六
你們知道我想說得一句心里話是什么嗎？那就是——老天，保佑明天發(fā)生奇跡吧！
當(dāng)然，我又不是唐僧，所以這句話也不是什么時(shí)候都在念叨的，它的出現(xiàn)，只是考試前夜。在那個(gè)恐怖的夜晚，我的腦子里裝的不是周公，而是塞滿了這句話。
每次，只要老師一宣布考試的消息，我全身上下的肌肉就會(huì)自動(dòng)收縮，表面細(xì)胞就會(huì)立即突起，形成雞皮疙瘩，剛才還滿面春光的臉立即陰沉了下來，一塊無形的千斤巨石仿佛從幾千米高的山崖上壓下來，正好壓在我的心臟上——痛苦呀！如果這時(shí)老師再說一句：“快復(fù)習(xí)，明天考試。”那我的上下牙齒就會(huì)開戰(zhàn)。我有理由相信在這一刻我的抵抗力馬上從100直線下降為鴨蛋了。
這還不算，恐怖的事，往往發(fā)生在考完之后，老師會(huì)神不知鬼不覺地走進(jìn)教室，對我們幾個(gè)班干部一招手：“來、來、來，你們幾個(gè)來幫我改卷子。不多，就一點(diǎn)，看仔細(xì)呦，你們的卷子也在其中。”天呀，親手給自己的卷子打叉和問號的滋味真慘，每一筆下來，心都會(huì)隱隱作痛，眼睛看著分?jǐn)?shù)一點(diǎn)一點(diǎn)地下降，就好像親眼看著自己慢慢死亡一樣。
我和其他幾個(gè)班干部曾經(jīng)嘗試過逃跑，但每次都會(huì)被老師的得力偵探給抓回來，面對這么殘酷的現(xiàn)實(shí)，我怎能不祈禱奇跡發(fā)生？我暗下決心，以后要認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，努力使下次考試后我的卷子上能少一些叉號，多一些漂亮的紅對號！