生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
有關(guān)熱愛生命的四年級(jí)作文篇一
生命是珍貴的，也是美好的。從廢墟中伸出的小手，在磚縫里發(fā)芽的小瓜苗，攏住蝴蝶的盲女孩。一幅幅感動(dòng)的畫面，都能體現(xiàn)出他們對(duì)生命的熱愛。
有一個(gè)女作家叫杏林子，她12歲就患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，但是杏林子還是頑強(qiáng)的和病魔作斗爭(zhēng)。忽然有，杏林子病情惡化，來(lái)自臺(tái)灣的女作家三毛來(lái)探望她。三毛看到杏林子病痛的樣子，忍不住說：“老天爺呀，求求你大發(fā)慈悲，把杏林子接到您那安息吧！”杏林子聽到了連忙修改：“您別聽三毛的話，我還沒活夠呢！”后來(lái)，杏林子因?yàn)椴⊥磰Z走了她63歲的人生，而她的好朋友四肢健全的三毛而是用自殺的方法結(jié)束了自己年僅48歲的人生。
你們知道嗎？張海迪五歲的時(shí)候高位截癱，因此上不了學(xué)?？墒?，他卻自學(xué)把小學(xué)、中學(xué)的課程自學(xué)完，還把大學(xué)教的英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，攻讀了博士和研究生的全部課程。張海迪15歲時(shí)候和父母一起到了一個(gè)小山村，張海迪發(fā)現(xiàn)這個(gè)山村沒有音樂教師，于是就支持孩子們，把自己所知道的知識(shí)全部都獻(xiàn)給了孩子們。她還為這個(gè)村的父老鄉(xiāng)親們?cè)樦尾 埡５线€時(shí)不時(shí)地回去請(qǐng)教醫(yī)生關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，看一些關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書籍。過了幾年，有一個(gè)叫耿大爺?shù)倪^來(lái)看病，他已經(jīng)6年沒有說話了，3年沒有走路。可是，經(jīng)過張海迪這樣一扎針，耿大爺會(huì)說話了，也會(huì)走路了。
所以，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。
有關(guān)熱愛生命的四年級(jí)作文篇二
每個(gè)人的生命都是有限的，所以我們要熱愛自己寶貴的生命。
我看過《愛的教育》這本書，這本書中的一個(gè)小男孩，他是一個(gè)孩子的朋友，他們倆個(gè)非常友好，但是他生了一場(chǎng)病，他總把生病前天的獎(jiǎng)牌收好，掛在床頭上，因?yàn)樗陋?jiǎng)牌弄丟了，結(jié)果四天后他病死了。里面的小男孩他總怕丟了獎(jiǎng)牌，他珍惜生命前的獎(jiǎng)牌，說明他熱愛生命，所以我覺得小男孩熱愛生命。
有，我家的仙人掌幾天沒澆，他軟軟的身體，好像就能把它踩到似的，他卻沒有放松，而是堅(jiān)持下去，他快倒下的時(shí)候，他卻起來(lái)了，說明他熱愛自己的生命，不能倒下，因?yàn)檫@是他的生命。
愛迪生的媽媽生了大病，愛迪生爸爸去找醫(yī)生，愛迪生再想辦法，愛迪生爸爸回來(lái)了，醫(yī)生說：“要做手術(shù)，但是這里太黑，沒法做手術(shù)，”愛迪生終于想到了辦法，他就去小伙伴們?nèi)ツ苗R子，讓這里明亮，可愛迪生的爸爸說：“你們?cè)趽v亂，影響醫(yī)生!”愛迪生說：“我沒在搗亂，不信你看，”明亮的鏡子反射燈火的明亮，把這個(gè)屋子明亮起來(lái)。愛迪生的爸爸恍然大悟。這個(gè)小故事讓我明白了，愛迪生熱愛媽媽的生命。
只要我們熱愛我們的生命，就不會(huì)白白的糟蹋自己的生命。
有關(guān)熱愛生命的四年級(jí)作文篇三
我見過一只頑強(qiáng)的螞蟻，真令我佩服。
那天，我嘴里正吃著水果糖，不只是怎么回事，糖忽然從嘴里掉了出來(lái)，砸到了螞蟻群的中間，可惡的臭螞蟻，干嘛吃我的糖啊，我就拿了一根小棍，不長(zhǎng)不短，把螞蟻都弄走，一群螞蟻都跑到了洞里，就在糖的下面，有兩只螞蟻在底下壓著了，我把糖翻開，那兩只螞蟻很快的就爬了起來(lái)，正著急的向洞里跑去，我用土把螞蟻洞埋住了，它們趕緊回頭往另一個(gè)方向走去，我就用小棍擋著，不讓過，有其中的一只螞蟻，我不小心壓到了它，它躺倒那里，就不動(dòng)了，另一只螞蟻看到了，心里很著急，跑得比剛才還要快，它左竄竄，右竄竄，我嫌它煩，就把它壓到底下了，它拼命的掙扎著，呀，納了悶了，它自己爬了出來(lái)，不過，看起來(lái)受傷了，但是，它用了后的生命，后的時(shí)間，努力的爬了起來(lái)，我壓，我壓壓壓，我把它弄倒了，它不動(dòng)了，可是，它很頑強(qiáng)，費(fèi)著全身的力氣，努力的爬著，爬著，它爬到了洞口的旁邊，努力地把洞口挖開，可能是想借這短短的時(shí)間里，見到自己的親人，可是，還沒有定洞口開的時(shí)候，它已經(jīng)倒下了。
好一只頑強(qiáng)的螞蟻，好一個(gè)頑強(qiáng)的生命力。
有關(guān)熱愛生命的四年級(jí)作文篇四
我們每個(gè)人都有著生命，不過我們給個(gè)人的生命只有，所以我們要熱愛我們的生命。
有奶奶家中了一盆沒了的月季花，后來(lái)我每天去看一看，有一天我去看月季花的時(shí)候，去發(fā)現(xiàn)在這月季花的旁邊還有這一個(gè)起眼的小不點(diǎn)的小草，后來(lái)我想著個(gè)草這是多余的著這里呆著豈不是破壞了這月季花的形象了后來(lái)我就抓起著一叢草放到了一個(gè)陰暗的小角落里，我想把它的生命力弄死怪可惜的，算了吧把它種在小角落里吧，后來(lái)我就還是每天都去給這月季花澆水，后來(lái)好幾天過去了好幾天我都沒有去給那一叢不起眼的小草澆水，結(jié)果我一看哇那從小草已經(jīng)活過來(lái)了這小草的生命力真是太旺盛了，哎這句古詩(shī)真是說的沒錯(cuò)春風(fēng)吹又聲啊，后來(lái)我以后還是沒有給小草澆水，不過每一天都去哪里看一看以一比一天長(zhǎng)的茂盛，之后有一段時(shí)間沒有去看那叢小草，等我想起來(lái)后，我急忙跑過去看了看那一叢小草綠的真是太漂亮了，都快把我的眼睛閃瞎了似的，只從我知道這個(gè)小草有這么茂盛的生命力以后我就又把小草栽倒那個(gè)花盆里去了，之后我就一直崇拜這叢熱愛生命的小草了。
可見那從小草的生命力多么的旺盛，還有著一顆熱愛生的心。
有關(guān)熱愛生命的四年級(jí)作文篇五
生命是什么？生命是活著，是不浪費(fèi)自己的人生。
我相信大家都知道交警吧，他們不論春夏秋冬，都站在馬路中間為行人指揮交通秩序。雨天，他們淋著雨為我們指揮；夏天，他們頭頂烈日依然英姿颯颯，不管多么熱，不吃冰糕，冒著燥熱的空氣，來(lái)為我們指揮交通。這種敬業(yè)的精神難道不是熱愛生命的體現(xiàn)嗎？
有一天，我看到一只螞蟻正在向它的洞穴爬著。我拿了一塊小石頭，壓在它的身上，只讓它露出頭來(lái)。過了一會(huì)兒，它好象已經(jīng)奄奄一息了。我想：這回它肯定不能動(dòng)了，肯定是死路一條了。
可是，奇跡發(fā)生了。它不顧一切，奮力往外爬，盡管它鉆不出來(lái)，可是，它用盡了全部力量用了好長(zhǎng)時(shí)間，終于爬了出來(lái)，再看看它，背上的皮雖然已經(jīng)破了，但是，它靠自己的努力，存活了下來(lái)。
我也很熱愛生命。
每天晚上放學(xué)回到家，我都會(huì)抓緊每分每秒寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我也不會(huì)去看電視，而是抓緊時(shí)間看書、做卷子，直到都做完了才洗臉?biāo)X。
我記得老師給我們講過這樣一個(gè)人，他全身不能動(dòng)，醫(yī)生說他只能活一個(gè)星期了，但他不相信，后來(lái)他靠自己的意志活了下來(lái)。
所以，我決定：我可以讓自己有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我要好好活著，使自己活得更加光彩有力。
有關(guān)熱愛生命的四年級(jí)作文篇六
近有許多關(guān)于車禍的新聞，他們時(shí)刻警告我們要熱愛生命，而我就有過這樣的經(jīng)歷。
有我正在打掃臥室，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。它引起了我的好奇心。開始，我想用一個(gè)手指頭摁死它?？墒侨巳硕颊f螞蟻雖然是渺小的動(dòng)物，但也是一個(gè)小生命，它更有堅(jiān)持不懈的精神。
今天我就做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！起初，我把螞蟻放到學(xué)習(xí)桌上，輕輕地對(duì)它吹一口氣，螞蟻就掉到了地上。雖然我們覺得從學(xué)習(xí)桌上掉下來(lái)，沒有一點(diǎn)高度，但對(duì)螞蟻來(lái)說，簡(jiǎn)直就是懸崖。我不敢相信螞蟻竟然堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)，繼續(xù)往前爬。然后，我輕輕的捏著螞蟻站到了床上，手一松，螞蟻便掉到了地上。我以為螞蟻已經(jīng)沒有動(dòng)靜了，天哪！螞蟻沒有死，并且堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)。后我被螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了，便把它放走了。
螞蟻那么堅(jiān)強(qiáng)，它做事更是堅(jiān)持不懈。如果是我遇到了困難，早就放棄了。瞬間，我的臉通紅像個(gè)熟透的蘋果。
還有經(jīng)歷是這樣的，在一個(gè)嚴(yán)熱的夏天里，媽媽帶我出去買菜。我無(wú)意間看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：在一個(gè)石頭縫里冒出一顆翠綠的小草。在這干燥的天氣里，小草沒有水分是活不下去的，而這顆小草與眾不同，在沒有水分的情況下竟頑強(qiáng)的長(zhǎng)了出來(lái)，而且是那樣的生機(jī)勃勃。他是那么的珍愛生命??！
再想想自己，在生活中每次遇到狂風(fēng)暴雨，就不想上學(xué)了，在學(xué)習(xí)中遇到難題，不管遇到三七二十一就直接編上，跟螞蟻和小草比我感到非常羞愧。所以，我們要改變現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，熱愛生命珍惜時(shí)間。
我想只要我們?cè)敢?，就能在有限的生命里?chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
有關(guān)熱愛生命的四年級(jí)作文篇一
生命是珍貴的，也是美好的。從廢墟中伸出的小手，在磚縫里發(fā)芽的小瓜苗，攏住蝴蝶的盲女孩。一幅幅感動(dòng)的畫面，都能體現(xiàn)出他們對(duì)生命的熱愛。
有一個(gè)女作家叫杏林子，她12歲就患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，但是杏林子還是頑強(qiáng)的和病魔作斗爭(zhēng)。忽然有，杏林子病情惡化，來(lái)自臺(tái)灣的女作家三毛來(lái)探望她。三毛看到杏林子病痛的樣子，忍不住說：“老天爺呀，求求你大發(fā)慈悲，把杏林子接到您那安息吧！”杏林子聽到了連忙修改：“您別聽三毛的話，我還沒活夠呢！”后來(lái)，杏林子因?yàn)椴⊥磰Z走了她63歲的人生，而她的好朋友四肢健全的三毛而是用自殺的方法結(jié)束了自己年僅48歲的人生。
你們知道嗎？張海迪五歲的時(shí)候高位截癱，因此上不了學(xué)?？墒?，他卻自學(xué)把小學(xué)、中學(xué)的課程自學(xué)完，還把大學(xué)教的英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，攻讀了博士和研究生的全部課程。張海迪15歲時(shí)候和父母一起到了一個(gè)小山村，張海迪發(fā)現(xiàn)這個(gè)山村沒有音樂教師，于是就支持孩子們，把自己所知道的知識(shí)全部都獻(xiàn)給了孩子們。她還為這個(gè)村的父老鄉(xiāng)親們?cè)樦尾 埡５线€時(shí)不時(shí)地回去請(qǐng)教醫(yī)生關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，看一些關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書籍。過了幾年，有一個(gè)叫耿大爺?shù)倪^來(lái)看病，他已經(jīng)6年沒有說話了，3年沒有走路。可是，經(jīng)過張海迪這樣一扎針，耿大爺會(huì)說話了，也會(huì)走路了。
所以，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。
有關(guān)熱愛生命的四年級(jí)作文篇二
每個(gè)人的生命都是有限的，所以我們要熱愛自己寶貴的生命。
我看過《愛的教育》這本書，這本書中的一個(gè)小男孩，他是一個(gè)孩子的朋友，他們倆個(gè)非常友好，但是他生了一場(chǎng)病，他總把生病前天的獎(jiǎng)牌收好，掛在床頭上，因?yàn)樗陋?jiǎng)牌弄丟了，結(jié)果四天后他病死了。里面的小男孩他總怕丟了獎(jiǎng)牌，他珍惜生命前的獎(jiǎng)牌，說明他熱愛生命，所以我覺得小男孩熱愛生命。
有，我家的仙人掌幾天沒澆，他軟軟的身體，好像就能把它踩到似的，他卻沒有放松，而是堅(jiān)持下去，他快倒下的時(shí)候，他卻起來(lái)了，說明他熱愛自己的生命，不能倒下，因?yàn)檫@是他的生命。
愛迪生的媽媽生了大病，愛迪生爸爸去找醫(yī)生，愛迪生再想辦法，愛迪生爸爸回來(lái)了，醫(yī)生說：“要做手術(shù)，但是這里太黑，沒法做手術(shù)，”愛迪生終于想到了辦法，他就去小伙伴們?nèi)ツ苗R子，讓這里明亮，可愛迪生的爸爸說：“你們?cè)趽v亂，影響醫(yī)生!”愛迪生說：“我沒在搗亂，不信你看，”明亮的鏡子反射燈火的明亮，把這個(gè)屋子明亮起來(lái)。愛迪生的爸爸恍然大悟。這個(gè)小故事讓我明白了，愛迪生熱愛媽媽的生命。
只要我們熱愛我們的生命，就不會(huì)白白的糟蹋自己的生命。
有關(guān)熱愛生命的四年級(jí)作文篇三
我見過一只頑強(qiáng)的螞蟻，真令我佩服。
那天，我嘴里正吃著水果糖，不只是怎么回事，糖忽然從嘴里掉了出來(lái)，砸到了螞蟻群的中間，可惡的臭螞蟻，干嘛吃我的糖啊，我就拿了一根小棍，不長(zhǎng)不短，把螞蟻都弄走，一群螞蟻都跑到了洞里，就在糖的下面，有兩只螞蟻在底下壓著了，我把糖翻開，那兩只螞蟻很快的就爬了起來(lái)，正著急的向洞里跑去，我用土把螞蟻洞埋住了，它們趕緊回頭往另一個(gè)方向走去，我就用小棍擋著，不讓過，有其中的一只螞蟻，我不小心壓到了它，它躺倒那里，就不動(dòng)了，另一只螞蟻看到了，心里很著急，跑得比剛才還要快，它左竄竄，右竄竄，我嫌它煩，就把它壓到底下了，它拼命的掙扎著，呀，納了悶了，它自己爬了出來(lái)，不過，看起來(lái)受傷了，但是，它用了后的生命，后的時(shí)間，努力的爬了起來(lái)，我壓，我壓壓壓，我把它弄倒了，它不動(dòng)了，可是，它很頑強(qiáng)，費(fèi)著全身的力氣，努力的爬著，爬著，它爬到了洞口的旁邊，努力地把洞口挖開，可能是想借這短短的時(shí)間里，見到自己的親人，可是，還沒有定洞口開的時(shí)候，它已經(jīng)倒下了。
好一只頑強(qiáng)的螞蟻，好一個(gè)頑強(qiáng)的生命力。
有關(guān)熱愛生命的四年級(jí)作文篇四
我們每個(gè)人都有著生命，不過我們給個(gè)人的生命只有，所以我們要熱愛我們的生命。
有奶奶家中了一盆沒了的月季花，后來(lái)我每天去看一看，有一天我去看月季花的時(shí)候，去發(fā)現(xiàn)在這月季花的旁邊還有這一個(gè)起眼的小不點(diǎn)的小草，后來(lái)我想著個(gè)草這是多余的著這里呆著豈不是破壞了這月季花的形象了后來(lái)我就抓起著一叢草放到了一個(gè)陰暗的小角落里，我想把它的生命力弄死怪可惜的，算了吧把它種在小角落里吧，后來(lái)我就還是每天都去給這月季花澆水，后來(lái)好幾天過去了好幾天我都沒有去給那一叢不起眼的小草澆水，結(jié)果我一看哇那從小草已經(jīng)活過來(lái)了這小草的生命力真是太旺盛了，哎這句古詩(shī)真是說的沒錯(cuò)春風(fēng)吹又聲啊，后來(lái)我以后還是沒有給小草澆水，不過每一天都去哪里看一看以一比一天長(zhǎng)的茂盛，之后有一段時(shí)間沒有去看那叢小草，等我想起來(lái)后，我急忙跑過去看了看那一叢小草綠的真是太漂亮了，都快把我的眼睛閃瞎了似的，只從我知道這個(gè)小草有這么茂盛的生命力以后我就又把小草栽倒那個(gè)花盆里去了，之后我就一直崇拜這叢熱愛生命的小草了。
可見那從小草的生命力多么的旺盛，還有著一顆熱愛生的心。
有關(guān)熱愛生命的四年級(jí)作文篇五
生命是什么？生命是活著，是不浪費(fèi)自己的人生。
我相信大家都知道交警吧，他們不論春夏秋冬，都站在馬路中間為行人指揮交通秩序。雨天，他們淋著雨為我們指揮；夏天，他們頭頂烈日依然英姿颯颯，不管多么熱，不吃冰糕，冒著燥熱的空氣，來(lái)為我們指揮交通。這種敬業(yè)的精神難道不是熱愛生命的體現(xiàn)嗎？
有一天，我看到一只螞蟻正在向它的洞穴爬著。我拿了一塊小石頭，壓在它的身上，只讓它露出頭來(lái)。過了一會(huì)兒，它好象已經(jīng)奄奄一息了。我想：這回它肯定不能動(dòng)了，肯定是死路一條了。
可是，奇跡發(fā)生了。它不顧一切，奮力往外爬，盡管它鉆不出來(lái)，可是，它用盡了全部力量用了好長(zhǎng)時(shí)間，終于爬了出來(lái)，再看看它，背上的皮雖然已經(jīng)破了，但是，它靠自己的努力，存活了下來(lái)。
我也很熱愛生命。
每天晚上放學(xué)回到家，我都會(huì)抓緊每分每秒寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我也不會(huì)去看電視，而是抓緊時(shí)間看書、做卷子，直到都做完了才洗臉?biāo)X。
我記得老師給我們講過這樣一個(gè)人，他全身不能動(dòng)，醫(yī)生說他只能活一個(gè)星期了，但他不相信，后來(lái)他靠自己的意志活了下來(lái)。
所以，我決定：我可以讓自己有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我要好好活著，使自己活得更加光彩有力。
有關(guān)熱愛生命的四年級(jí)作文篇六
近有許多關(guān)于車禍的新聞，他們時(shí)刻警告我們要熱愛生命，而我就有過這樣的經(jīng)歷。
有我正在打掃臥室，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。它引起了我的好奇心。開始，我想用一個(gè)手指頭摁死它?？墒侨巳硕颊f螞蟻雖然是渺小的動(dòng)物，但也是一個(gè)小生命，它更有堅(jiān)持不懈的精神。
今天我就做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！起初，我把螞蟻放到學(xué)習(xí)桌上，輕輕地對(duì)它吹一口氣，螞蟻就掉到了地上。雖然我們覺得從學(xué)習(xí)桌上掉下來(lái)，沒有一點(diǎn)高度，但對(duì)螞蟻來(lái)說，簡(jiǎn)直就是懸崖。我不敢相信螞蟻竟然堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)，繼續(xù)往前爬。然后，我輕輕的捏著螞蟻站到了床上，手一松，螞蟻便掉到了地上。我以為螞蟻已經(jīng)沒有動(dòng)靜了，天哪！螞蟻沒有死，并且堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)。后我被螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了，便把它放走了。
螞蟻那么堅(jiān)強(qiáng)，它做事更是堅(jiān)持不懈。如果是我遇到了困難，早就放棄了。瞬間，我的臉通紅像個(gè)熟透的蘋果。
還有經(jīng)歷是這樣的，在一個(gè)嚴(yán)熱的夏天里，媽媽帶我出去買菜。我無(wú)意間看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：在一個(gè)石頭縫里冒出一顆翠綠的小草。在這干燥的天氣里，小草沒有水分是活不下去的，而這顆小草與眾不同，在沒有水分的情況下竟頑強(qiáng)的長(zhǎng)了出來(lái)，而且是那樣的生機(jī)勃勃。他是那么的珍愛生命??！
再想想自己，在生活中每次遇到狂風(fēng)暴雨，就不想上學(xué)了，在學(xué)習(xí)中遇到難題，不管遇到三七二十一就直接編上，跟螞蟻和小草比我感到非常羞愧。所以，我們要改變現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，熱愛生命珍惜時(shí)間。
我想只要我們?cè)敢?，就能在有限的生命里?chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。