兒童童話故事精選文字版

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童話故事是指兒童文學(xué)的一種體裁,童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;那生動(dòng)的形象、美妙的故事可以幫你認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生,引導(dǎo)你做一個(gè)通達(dá)事理、明辨是非的人。下面是分享的兒童童話故事精選文字版。歡迎閱讀參考!
    篇一
    八達(dá)國(guó)的國(guó)王決心在今年夏天學(xué)會(huì)游泳!可遺憾的是,游泳第一天,國(guó)王就溺(nì)水了。
    神醫(yī)康大夫親自來(lái)為國(guó)王診治。“您溺水的時(shí)間太長(zhǎng),腦袋進(jìn)水了?!眹?guó)王蒙(mēng)了,腦袋進(jìn)水?他一骨碌(lu)從床上坐起來(lái)——然后理解了康大夫的意思。腦袋進(jìn)水就是你稍微動(dòng)一下,就能感到腦子里有水在搖晃。嘩啦,嘩啦啦……
    “你可得給我想想辦法?!眹?guó)王緊緊握著康大夫的手?!叭绻辉敢忾_刀的話,那就只能使用‘緩慢排水法’?!笨荡蠓蚪o國(guó)王打了一針就讓他出院了。
    回到皇宮里,正趕上吃午飯。廚師一盤接一盤地上菜,國(guó)王接地擦口水!廚師感動(dòng)極了。“還從沒有一個(gè)人對(duì)著我的菜饞(chán)成這樣呢!陛(bì)下您真是我的知音!”
    不過,并不是所有人都能坦然面對(duì)一個(gè)不斷流口水的國(guó)王。
    “你看著我不停流口水,到底什么意思?”王后憤怒地看著國(guó)王,“雖然我胖得像火腿,可你也不能這樣侮辱我!”
    “這些餅干是我的?!?BR>    小王子抱著他的餅干桶對(duì)國(guó)王強(qiáng)調(diào),“就算您再怎么眼饞,我也只能分給您一塊。”
    國(guó)王受不了啦!他立刻去了一趟康大夫的診所。
    “‘緩慢排水法’是個(gè)好主意,但是從嘴巴排水就不是好主意了?!眹?guó)王說(shuō)。
    康大夫又給他打了一針。國(guó)王在回皇宮的路上,開始不斷地擦鼻涕(tì)。
    “尊敬的陛下,您可得注意身體呀!”負(fù)責(zé)照顧國(guó)王的保姆說(shuō),她還給國(guó)王穿上了棉襖(ǎo)。這可是大夏天呀!
    “尊敬的陛下,您該吃藥了?!焙哟蟪纪浦卉囁巵?lái)了,“您的鼻涕流個(gè)不停,可見病得很嚴(yán)重!”
    國(guó)王又去拜訪了康大夫:“讓水從我的眼睛里出來(lái)吧!我寧可做一個(gè)多愁善感的國(guó)王!”
    從這天起,大家看見的國(guó)王,眼角永遠(yuǎn)垂掛著大顆的淚珠。
    國(guó)王在上早朝時(shí),一邊擦眼角一邊訓(xùn)斥(chì)大臣。大臣們見陛下都給氣哭了,紛紛羞愧地低下了頭;國(guó)王巡視孤兒院時(shí),孤兒院上上下下都為他們擁有一個(gè)善良的國(guó)王而欣慰……
    謝天謝地,國(guó)王腦袋里的水終于排干凈了。經(jīng)歷了這樣一件事,國(guó)王很快就學(xué)會(huì)了游泳。因?yàn)樗呀?jīng)完全適應(yīng)了腦子進(jìn)水這件事?!皣W啦,嘩啦啦……”
    “不僅如此,”國(guó)王還得意地對(duì)康大夫說(shuō),“我覺得我的頭腦清醒了不少,所以,我想到了一個(gè)問題?!?BR>    “什么問題?”“為什么非要讓水以眼淚、鼻涕和口水的形式流出來(lái)?為什么不能讓它像汗水那樣流出來(lái)?”國(guó)王大聲說(shuō),“大夏天的,出汗再正常不過啦!那就絕對(duì)不會(huì)引起任何誤解,不是嗎!”
    篇二
    兔子瑞比搬新家了?,F(xiàn)在,家里只有她一個(gè)人,真沒意思。瑞比決定出門去認(rèn)識(shí)新朋友。
    找呀找呀,瑞比看到一只小象。
    小象正在湖邊玩水。瑞比跳到小象身邊,說(shuō):“我們一起玩好嗎?”小象滿口答應(yīng)了。
    小象用鼻子輕輕地向瑞比噴水,想讓瑞比舒舒服服洗個(gè)澡,沒想到,瑞比被水沖得連翻了幾個(gè)跟頭;而瑞比使出全身力氣跳到水里,濺起的水花只夠小象洗洗鼻孔。
    小象對(duì)瑞比說(shuō):“你太小了?!比鸨葘?duì)小象說(shuō):“你太大了?!焙托∠笠黄鹜嬲鏇]勁,瑞比只好繼續(xù)去找新朋友。
    找呀找呀,瑞比聽到一聲鳥叫。
    小鳥正在練習(xí)從地上飛到樹上。瑞比跳到小鳥身邊,說(shuō):“我們一起玩好嗎?”小鳥唱著歌答應(yīng)了。
    瑞比和小鳥在樹下跳啊跳。瑞比后腿一蹬,跳得老高,她高興地喊著:“我看見前面有座山?!?BR>    小鳥也跳起來(lái),再撲騰幾下翅膀:“我看見山后面有條河?!?BR>    瑞比再拼命蹬地,跳得更高了:“我也能看見那條河?!?BR>    小鳥一下子飛了起來(lái):“我還看見河旁邊有個(gè)山谷,山谷旁邊有個(gè)……”
    瑞比再怎么跳也看不見了,她不高興地說(shuō):“我只能跳,而你卻會(huì)飛,我們不一樣?!?BR>    瑞比繼續(xù)去找新朋友,這,她找到了蚯蚓。
    瑞比在地面上跳,蚯蚓在泥土里鉆。當(dāng)瑞比停下來(lái)一*坐在地上找蚯蚓,而蚯蚓從土里探出頭來(lái)找瑞比的時(shí)候,她們已經(jīng)一個(gè)在東,一個(gè)在西了。
    瑞比耷拉著兩只耳朵回到新家,突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)隔壁也住著一只兔子,他的名字叫卡羅。瑞比好開心啊。
    瑞比每天都找卡羅玩,他們一起吃飯,一起跳高,一起挖蘿卜,一起睡覺。就連上廁所,瑞比都好想和卡羅一起去。
    一天早上,瑞比又去找卡羅玩。卡羅的媽媽卻說(shuō)卡羅去找小象玩了。瑞比有一點(diǎn)不高興。
    第二天,瑞比又撲了個(gè)空,因?yàn)榭_去找小鳥玩了。瑞比生氣了。
    第三天,瑞比發(fā)現(xiàn)卡羅還是不在家。瑞比真的生氣了。她要去找卡羅問一問,為什么不跟她玩,而要去找別人玩。
    瑞比氣鼓鼓地找到卡羅,還沒來(lái)得及開口,就被卡羅一把拉住,說(shuō):“我們跟其他朋友一起玩吧!”
    他們跑到湖邊,找到了小象。
    瑞比看到卡羅一下子跳起來(lái),抓住小象的尾巴,然后爬過小象的背,后從小象的鼻子上一骨碌滑下來(lái),刷地掉進(jìn)水里,嘩地濺起好大的水花,小象樂得用鼻子把卡羅卷起來(lái)在空中蕩秋千。
    瑞比眼睛一眨不眨地看著:哇,這玩法太有趣了!
    瑞比和卡羅又跑到樹上表演兔子舞。
    他們請(qǐng)來(lái)了小鳥為自己伴奏,還請(qǐng)來(lái)了蚯蚓為他們伴舞。小鳥拉開嗓門唱著:“左左,右右,向前跳,轉(zhuǎn)身,跳跳跳;左左,右……”
    瑞比和卡羅跟著節(jié)奏向左跳,向右跳,向前跳,再一起優(yōu)美地轉(zhuǎn)身。蚯蚓也在一旁不停地扭動(dòng)身體。哈哈,這樣玩太過癮了!
    其實(shí),大家一起玩開心,只要你動(dòng)動(dòng)腦筋,換個(gè)玩法就可以了。
    篇三
    一天晚上,小哪咤在書房寫作業(yè)??粗鳂I(yè)本上那十幾項(xiàng)作業(yè),他心里直犯愁。如果作業(yè)做不完,明天早上肯定過不了關(guān)。可是…??墒撬茴灰娝p目無(wú)神,頭一低,迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
    突然,他感覺有“人”在敲他的胳膊:“哎,親愛的小哪吒,咱們?nèi)ネ姘?!”他睜開眼睛一看:啊!竟然是書房門背后的掃帚,懸在空中跟他講話!
    “掃帚,我哪有時(shí)間去跟你玩!你沒看見我還有這么多的作業(yè)沒做嗎!我簡(jiǎn)直都煩死了!”
    “呵呵,小意思,交給我了!跟我去玩吧,回來(lái)我給你寫作業(yè)!”
    “什么!你會(huì)寫作業(yè)?”
    “當(dāng)然!你們學(xué)的那些東西,對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是‘小兒科’!想當(dāng)初我們?cè)趻咧銓W(xué)校培訓(xùn)的時(shí)候,要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、電腦操作,還有好多興趣課。我選修的是飛行、變身,還有做家務(wù)。只有每門功課達(dá)到優(yōu)秀才能畢業(yè),才能擺在超市的貨架上,進(jìn)入到千家萬(wàn)戶服務(wù)?!?BR>    “哇!不會(huì)吧?你竟然這么有能耐!那你給我寫幾個(gè)字看看!”說(shuō)著,小哪咤遞給掃帚一支筆。
    “看我的!”只見掃帚一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn),從掃帚把上竟然神奇地長(zhǎng)出了兩只手!一只手拿著筆,一只手壓著紙,飛快地寫下了一行字:書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
    “真厲害!”
    “那你說(shuō)話可得算數(shù),玩完之后幫我寫作業(yè)!”