小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育中重要的一門學(xué)科，它不僅具有工具性，且有很強(qiáng)的思想性，是學(xué)習(xí)其他所有學(xué)科的基礎(chǔ)。是故，小學(xué)語文應(yīng)在一般學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上，更加擴(kuò)大視野，展開更廣泛的研究，我們須正視且須加以重視其重要地位。以下是整理的小學(xué)二年級語文《雷雨》練習(xí)題相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級語文《雷雨》練習(xí)題
一、看拼音寫詞語
chuízhí （ ）
luànbǎi （ ）
hēichénchén （ ）
jǐ yā （ ）
táozǒu （ ）
yōuyuè（ ）
二、按課文內(nèi)容填空
1、《雷雨》課文中，寫了“雷雨（）—雷雨（）—雷雨（）”的景象。
2、_______的烏云，________地________。樹上的葉子____________，蟬______________。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝_______。一只蜘蛛從網(wǎng)上_________，________了。
3、閃電________，雷聲________。雨越下________，樹哇，房子啊，都________了。
4、雨停了。太陽出來了。一條彩虹_____在天空。蟬______了。蜘蛛又______在網(wǎng)上。池塘里水______了，青蛙也_________了。
三、句子品味
1、“蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了?！?BR> 從這句中的“垂”字，我們可以感覺到風(fēng)____________，蜘蛛____________。
2、蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。從這句中的“坐”字，我們可以感覺到蜘蛛的____________和____________。（悠閑和愉快）
3、滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。從這句中的“壓”字，我們可以感覺到烏云____________。（來勢很兇猛）
四、實(shí)踐題
觀察蜘蛛。
【篇二】小學(xué)二年級語文《雷雨》練習(xí)題
一、我會寫。
cǎihóng chuíxià chénzhòng
táopǎo míngchán yuèguò
二、小猴學(xué)樣。
1、黑沉沉
2、一（動）不（動） 一（）不（） 一（）不（） 一（）不（）
3、越（來）越（亮） 越（）越（） 越（）越 ?。ǎ┰剑ǎ┰剑ǎ?BR> 三、用“√”選出恰當(dāng)?shù)脑~。
1、清新的空氣迎面（吹過撲）來。
2、一只蜘蛛從網(wǎng)上（掉垂落）下來。
3、蜘蛛又（坐爬停）在網(wǎng)上。
4、一條彩虹（掛停爬）在天空。
四、我會填。
一（）烏云 一（）大風(fēng) 一（）蜘蛛
一（）蟬 一（）房子 一（）彩虹
（）的空氣 ?。ǎ┑那嗤堋 。ǎ┑脑?BR> 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、課文是按（）、（）、（）的順序描寫的。
2、雷雨前，滿天的（），（）地壓下來。樹上的葉子（），蟬（）。天空刮起（），閃電（），雷聲（）。
3、雷雨中，雨（），往窗外望去，（）哇，（）啊，都（）。
4、雷雨后，（）出來了，（）掛在天空。池塘里（），（）也叫起來了。
六、我是小畫家。
想象雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象，選其中一種景象畫下來。
七、開心閱讀。
冰花
今天早晨，我起床以后，發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃上有許多美麗的冰花。
冰花的形狀各異：有的像小樹，有的像小草，有的像小花朵，有的像小樹葉……各式各樣，美麗極了。太陽一升起來，它們就悄悄地融化了。
我問爸爸冰花是怎么結(jié)成的？爸爸說，那是冷空氣的作用。夜晚，外邊的氣溫較低。屋里熱空氣遇冷，就變成了水珠子。水珠子碰到冷空氣，就變成了薄冰。因?yàn)椴Ａ系幕覊m分布不一樣，所以就結(jié)成了不同形狀的冰花。
1、短文有（）個自然段，標(biāo)上序號。
2、寫出下列詞語的近義詞。
美麗——（） 悄悄地——（）
3、用“有的像……有的像……有的像……”寫一句完整的話。
4、文中的冰花形狀各異，想象一下，冰花還會像什么？
5、冰花是怎樣結(jié)成的？用“﹏﹏”在文中畫出來
【篇三】小學(xué)二年級語文《雷雨》練習(xí)題
一、看拼音寫詞語
chuí zhí luàn bǎi hēi chén chén jǐ yā táo zǒu
zhèn dì cǎi hónɡ mínɡ chán zhī zhū yōu yuè
二、按課文內(nèi)容填空
1、《雷雨》課文中，寫了“雷雨（ ）—雷雨（ ）—雷雨（ ）”的景象。
2、_______的烏云，________地________。樹上的葉子____________，蟬______________。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝_______。一只蜘蛛從網(wǎng)上_________，________了。
3、閃電 ，雷聲 。雨越下 ，樹哇，房子啊，都 了。
4、雨停了。太陽出來了。一條彩虹_____在天空。蟬______了。蜘蛛又______在網(wǎng)上。池塘里水______了，青蛙也_________了。
三、句子品味
1、“蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了?！?BR> 從這句中的“垂”字，我們可以感覺到風(fēng) ，蜘蛛 。
2、蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。
從這句中的“坐”字，我們可以感覺到蜘蛛的 和 。（悠閑和愉快）
3、滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。
從這句中的“壓”字，我們可以感覺到烏云 。（來勢很兇猛）
【篇一】小學(xué)二年級語文《雷雨》練習(xí)題
一、看拼音寫詞語
chuízhí （ ）
luànbǎi （ ）
hēichénchén （ ）
jǐ yā （ ）
táozǒu （ ）
yōuyuè（ ）
二、按課文內(nèi)容填空
1、《雷雨》課文中，寫了“雷雨（）—雷雨（）—雷雨（）”的景象。
2、_______的烏云，________地________。樹上的葉子____________，蟬______________。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝_______。一只蜘蛛從網(wǎng)上_________，________了。
3、閃電________，雷聲________。雨越下________，樹哇，房子啊，都________了。
4、雨停了。太陽出來了。一條彩虹_____在天空。蟬______了。蜘蛛又______在網(wǎng)上。池塘里水______了，青蛙也_________了。
三、句子品味
1、“蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了?！?BR> 從這句中的“垂”字，我們可以感覺到風(fēng)____________，蜘蛛____________。
2、蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。從這句中的“坐”字，我們可以感覺到蜘蛛的____________和____________。（悠閑和愉快）
3、滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。從這句中的“壓”字，我們可以感覺到烏云____________。（來勢很兇猛）
四、實(shí)踐題
觀察蜘蛛。
【篇二】小學(xué)二年級語文《雷雨》練習(xí)題
一、我會寫。
cǎihóng chuíxià chénzhòng
táopǎo míngchán yuèguò
二、小猴學(xué)樣。
1、黑沉沉
2、一（動）不（動） 一（）不（） 一（）不（） 一（）不（）
3、越（來）越（亮） 越（）越（） 越（）越 ?。ǎ┰剑ǎ┰剑ǎ?BR> 三、用“√”選出恰當(dāng)?shù)脑~。
1、清新的空氣迎面（吹過撲）來。
2、一只蜘蛛從網(wǎng)上（掉垂落）下來。
3、蜘蛛又（坐爬停）在網(wǎng)上。
4、一條彩虹（掛停爬）在天空。
四、我會填。
一（）烏云 一（）大風(fēng) 一（）蜘蛛
一（）蟬 一（）房子 一（）彩虹
（）的空氣 ?。ǎ┑那嗤堋 。ǎ┑脑?BR> 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、課文是按（）、（）、（）的順序描寫的。
2、雷雨前，滿天的（），（）地壓下來。樹上的葉子（），蟬（）。天空刮起（），閃電（），雷聲（）。
3、雷雨中，雨（），往窗外望去，（）哇，（）啊，都（）。
4、雷雨后，（）出來了，（）掛在天空。池塘里（），（）也叫起來了。
六、我是小畫家。
想象雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象，選其中一種景象畫下來。
七、開心閱讀。
冰花
今天早晨，我起床以后，發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃上有許多美麗的冰花。
冰花的形狀各異：有的像小樹，有的像小草，有的像小花朵，有的像小樹葉……各式各樣，美麗極了。太陽一升起來，它們就悄悄地融化了。
我問爸爸冰花是怎么結(jié)成的？爸爸說，那是冷空氣的作用。夜晚，外邊的氣溫較低。屋里熱空氣遇冷，就變成了水珠子。水珠子碰到冷空氣，就變成了薄冰。因?yàn)椴Ａ系幕覊m分布不一樣，所以就結(jié)成了不同形狀的冰花。
1、短文有（）個自然段，標(biāo)上序號。
2、寫出下列詞語的近義詞。
美麗——（） 悄悄地——（）
3、用“有的像……有的像……有的像……”寫一句完整的話。
4、文中的冰花形狀各異，想象一下，冰花還會像什么？
5、冰花是怎樣結(jié)成的？用“﹏﹏”在文中畫出來
【篇三】小學(xué)二年級語文《雷雨》練習(xí)題
一、看拼音寫詞語
chuí zhí luàn bǎi hēi chén chén jǐ yā táo zǒu
zhèn dì cǎi hónɡ mínɡ chán zhī zhū yōu yuè
二、按課文內(nèi)容填空
1、《雷雨》課文中，寫了“雷雨（ ）—雷雨（ ）—雷雨（ ）”的景象。
2、_______的烏云，________地________。樹上的葉子____________，蟬______________。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝_______。一只蜘蛛從網(wǎng)上_________，________了。
3、閃電 ，雷聲 。雨越下 ，樹哇，房子啊，都 了。
4、雨停了。太陽出來了。一條彩虹_____在天空。蟬______了。蜘蛛又______在網(wǎng)上。池塘里水______了，青蛙也_________了。
三、句子品味
1、“蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了?！?BR> 從這句中的“垂”字，我們可以感覺到風(fēng) ，蜘蛛 。
2、蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。
從這句中的“坐”字，我們可以感覺到蜘蛛的 和 。（悠閑和愉快）
3、滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。
從這句中的“壓”字，我們可以感覺到烏云 。（來勢很兇猛）