作文是語文學科的重要組成部分，不管是小學還是初中，我們每次語文考試都是要寫作文的，而且隨著年級的增加，你的作文分值也會增加，寫好一篇作文會讓你的語文成績好看很多。今天整理了2020高考作文素材，一起來欣賞吧。
藝術(shù)，賦予城市文化溫度
讓大眾文化需求與本地受眾互動結(jié)合起來，不僅是電影節(jié)發(fā)展的必修課，也是城市文化發(fā)展的必修課。
前不久，F(xiàn)IRST青年電影展的參賽影片在青海西寧免費放映。一位大叔和妻子每晚都來：“露天電影的形式很懷舊，影片卻很新鮮，跟平常在*看的不一樣?！甭短鞆V場上，電影屏幕把人們帶入一個光影世界，觀影熱情高漲。
這已經(jīng)是FIRST青年電影展駐扎西寧的第九個年頭了。如此年輕的小眾電影節(jié)，吸引了越來越多全國各地的影迷和電影人。青年電影節(jié)的獨特氣質(zhì)，給這座高原城市注入了熱情與活力。
在這個影展上，人們看到的影片，往往是青年電影人的作品。這是青年電影創(chuàng)作者展示和交流的平臺，也是業(yè)界給予他們幫助和支持的平臺。幾年來，電影節(jié)與影迷在不斷地“互相成全”，創(chuàng)作文化、展演文化與觀影文化，經(jīng)由一塊銀幕而逐漸形成。
電影展映在扎根，觀影素質(zhì)也在提升。書店里每晚10點的影迷交流會，是觀眾與創(chuàng)作者面對面分享的時刻?！皩а?，您在影片結(jié)尾是要表現(xiàn)一種希望嗎？”“是你想多了還是我想少了？”這樣的對話不時引來笑聲、引來思考。正如一位工作人員所說，“從這些交流中，能切身感受到觀眾的電影素養(yǎng)和文化素養(yǎng)每年都在提升?！?BR> 這是發(fā)掘影片的過程。筆者在觀影時看到這樣一幕：在播放片尾字幕時，觀眾鮮有離場，每出現(xiàn)一組創(chuàng)作人員的名字，臺下就響起一片熱烈的掌聲。只有好作品才能贏得掌聲，只有好創(chuàng)作才能贏得尊重。近年來，不少藝術(shù)電影都是從FIRST青年電影節(jié)走出來，而后登上大銀幕的。觀眾不僅能看到藝術(shù)創(chuàng)作的誠意，而且愿意用掌聲給予鼓勵和支持。
這也是發(fā)掘觀眾的過程。在今年影展上，每位觀眾都會收到一張評分卡，“踩”和“頂”決定了影片能否獲得“觀眾選擇榮譽”獎。如果說創(chuàng)作者們是“用電影投入觀眾”，而觀眾們就是“用自己投入電影”。而要發(fā)掘觀眾，就要尋找與電影節(jié)“落戶地”相通的氣質(zhì)。今年的訓練營項目中，有10位新人導演在西寧取景拍攝，演員也是西寧本地的素人演員，越來越多人被吸引至此，為西寧留下寶貴的城市影像。讓大眾文化需求與本地受眾互動結(jié)合起來，不僅是電影節(jié)發(fā)展的必修課，也是城市文化發(fā)展的必修課。
電影節(jié)來到一座城，也要扎根一座城。無論電影還是電影節(jié)，不管城市還是市民觀眾，熱情、認真與真誠都是不可或缺的創(chuàng)作、觀影與宣介品質(zhì)。經(jīng)濟社會越發(fā)展，城市讓生活更美好的維度就越豐富，不只是電影藝術(shù)，包括繪畫、音樂、運動等在內(nèi)的文化生活形式，都是營造城市活力空間、點燃城市發(fā)展激情、滿足市民文化需求的重要載體。藝術(shù)讓城市更有文化溫度。合力打造富有精神高度、文化內(nèi)涵、藝術(shù)價值的文化節(jié)，必將有助于堅定文化自信，在把握時代脈搏、聆聽時代聲音中以精品奉獻人民。
延伸閱讀：其他優(yōu)秀素材兩篇
讓兒童更盡情而安全地享受互聯(lián)網(wǎng)饋贈
“網(wǎng)絡運營者收集、使用、轉(zhuǎn)移、披露兒童個人信息的，應當以顯著、清晰的方式告知兒童監(jiān)護人，并應當征得兒童監(jiān)護人的同意。”國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室日前發(fā)布《兒童個人信息網(wǎng)絡保護規(guī)定》明確任何組織和個人不得制作、發(fā)布、傳播侵害兒童個人信息安全的信息。該規(guī)定自2019年10月1日起施行。
權(quán)威統(tǒng)計顯示，截至2018年7月31日，我國未成年網(wǎng)民規(guī)模達1.69億，未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率達到93.7%，明顯高于同期全國人口的互聯(lián)網(wǎng)普及率（57.7%）。新一代兒童是幸運的，作為不折不扣的互聯(lián)網(wǎng)（移動互聯(lián)網(wǎng)）原住民，他們可以盡享技術(shù)帶來的豐富“紅利”。而同時，也遭遇種種難測的風險，特別是由于陷阱多、自我防范能力不強，更容易遭遇傷害。今年兒童節(jié)前夕，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室曾就《兒童個人信息網(wǎng)絡保護規(guī)定(征求意見稿)》公開征求意見，這被稱為送給兒童的禮物。而如今，禮物送到兒童手里，令人欣慰。
保護兒童個人信息安全，促進兒童健康成長。從“任何組織和個人不得制作、發(fā)布、傳播侵害兒童個人信息安全的信息”，到“網(wǎng)絡運營者應當設(shè)置專門的兒童個人信息保護規(guī)則和用戶協(xié)議，并指定專人負責兒童個人信息保護”，再到“網(wǎng)絡運營者存儲兒童個人信息，不得超過實現(xiàn)其收集、使用目的所必需的期限”……該規(guī)定針對境內(nèi)通過網(wǎng)絡從事收集、存儲、使用、轉(zhuǎn)移、披露兒童個人信息等活動，回應了輿論關(guān)切，體現(xiàn)了保障兒童權(quán)利的制度初衷。
當今之世，尊重和保障兒童權(quán)利已是國際共識，也是各地各部門的基本通識。在互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的當下，全社會有責任攜手努力，大程度減少不良信息對兒童的侵襲，大程度為兒童建造有安全感的互聯(lián)網(wǎng)世界，大程度讓兒童享受互聯(lián)網(wǎng)饋贈而不被裹挾。
毋庸諱言，當前一些互聯(lián)網(wǎng)平臺缺少操守，他們把兒童當成賺取工具，甚至直接“消費”兒童。比如有的直播平臺盯著兒童，有意無意地把兒童當成目標用戶，性質(zhì)惡劣，影響極壞。還有的電子游戲運營商千方百計地誘惑兒童沉溺其中，大發(fā)橫財，不仁不義。這是不負責任的，也是瘋狂而危險的。
此外，有的網(wǎng)絡運營者挖空心思地收集兒童的個人信息，從存儲到使用，從轉(zhuǎn)移到披露，沒有一項正當?shù)?，更遑論合?guī)合法。該規(guī)定明確提出，
網(wǎng)絡運營者收集、存儲、使用、轉(zhuǎn)移、披露兒童個人信息的，應當遵循正當必要、知情同意、目的明確、安全保障、依法利用的原則。這正是劍指一些網(wǎng)絡運營者沒有遵循正當必要、知情同意、目的明確、安全保障、依法利用等原則。
值得一提的是，該規(guī)定還針對不少網(wǎng)絡運營者故意設(shè)置陷阱收集信息的做法畫出了“高壓線”，比如，網(wǎng)絡運營者征得兒童監(jiān)護人同意時，應當同時提供拒絕選項，并明確告知以下事項：收集、存儲、使用、轉(zhuǎn)移、披露兒童個人信息的目的、方式和范圍；兒童個人信息存儲的地點、期限和到期后的處理方式；兒童個人信息的安全保障措施；拒絕的后果；投訴、舉報的渠道和方式；更正、刪除兒童個人信息的途徑和方法……這一細化措施極具針對性，一旦獲得不折不扣地推行，意義深遠。
有句話說得好：“法治應當包含兩層意思：已制定的法律獲得普遍的服從，而大家所服從的法律又應該本身是制定得良好的法律?！辈浑y判斷，該規(guī)定深孚人心，但如何讓大家服從，特別是網(wǎng)絡運營者服從，則需要監(jiān)管部門發(fā)力、需要全社會監(jiān)督，需要監(jiān)護人承擔好該承擔的責任。
有專家認為，兒童個人信息保護需要維護兒童的三種基本權(quán)利：受保護權(quán)、發(fā)展權(quán)和參與權(quán)，并盡量保持兒童隱私與兒童發(fā)展權(quán)之間的平衡。出臺《兒童個人信息網(wǎng)絡保護規(guī)定》不是讓兒童遠離互聯(lián)網(wǎng)，更不是讓他們排斥移動互聯(lián)網(wǎng)，而是規(guī)制不法行為，讓兒童更好地運用互聯(lián)網(wǎng)和接受互聯(lián)網(wǎng)時代的“饋贈”。
“兒童是祖國的未來，兒童的健康成長是全社會的共同希望。”保護兒童權(quán)利，眾望所歸，也是勢在必行。推進兒童的個人信息網(wǎng)絡保護是一項系統(tǒng)工程，應在技術(shù)升級上努力，還應在部門協(xié)作上努力，更需要各個責任主體盡責，兒童成長的環(huán)境越健康，國家和民族就越有希望。
清華學生計劃表的借鑒意義
這兩天，一份清華學生的計劃表上了熱搜。
網(wǎng)傳照片顯示，計劃表的作者早上6時起床，凌晨1時睡覺，其間所有時間都被安排得滿滿當當。課程只占這份計劃的少部分，大多數(shù)是預習、復習、自習、聽CNN英語、社工等安排。
這種“比你優(yōu)秀的人比你還努力”的例證甫一出現(xiàn)，還能讓大家的內(nèi)心出現(xiàn)波動，為了不被落下更遠，也自制表格，想照著樣子把自己安排得明明白白。但通?！爱嫳韮尚r，堅持五分鐘”，計劃總是被各種計劃外的狀況打亂，轉(zhuǎn)眼就不再記得自己有過計劃。
但是漸漸地，比你優(yōu)秀還比你努力的人越來越多，我們反而放棄了“掙扎”，開始反思身邊彌漫的焦慮情緒，感慨社會競爭帶來壓力巨大，關(guān)心優(yōu)秀而努力的人放棄娛樂和睡眠對身心不好……清華學生制定計劃表未必出于焦慮，產(chǎn)生這樣想法的人卻可能是真焦慮：不想這樣拼命，又想給自己找到理由。
其實能看出來，計劃表的作者在備考清華的思源計劃，計劃可能在考核結(jié)束后有所變動。而在清華的學霸中，有愿意國慶期間把圖書館坐穿、在實驗室一泡一天的人，也有擁有眾多抖音粉絲、把公眾號經(jīng)營得有聲有色的人。厲害的人的厲害之處，不在于把時間表安排滿，而在于把自己時間安排好。
因此，與其看著別人的計劃表一邊焦慮一邊說風涼話，不如根據(jù)自己的人生規(guī)劃、身體狀況、學業(yè)或工作內(nèi)容、個人愛好等等，合理選擇自己的時間安排，并且堅持執(zhí)行。
在我看來，這份計劃表的借鑒意義不在于如何安排時間。作者在備注中提醒自己在大學里讀萬卷書，找一條路，并且在計劃中有所體現(xiàn)：雖定下學分績前十的目標，但也清醒認識到在大學重要的是經(jīng)歷和成長，不是學分績，還提醒自己要早日脫離練習冊這副拐杖，學會融會貫通……這些思考對于學生和已經(jīng)離開學校的人，或許更有借鑒意義。
藝術(shù)，賦予城市文化溫度
讓大眾文化需求與本地受眾互動結(jié)合起來，不僅是電影節(jié)發(fā)展的必修課，也是城市文化發(fā)展的必修課。
前不久，F(xiàn)IRST青年電影展的參賽影片在青海西寧免費放映。一位大叔和妻子每晚都來：“露天電影的形式很懷舊，影片卻很新鮮，跟平常在*看的不一樣?！甭短鞆V場上，電影屏幕把人們帶入一個光影世界，觀影熱情高漲。
這已經(jīng)是FIRST青年電影展駐扎西寧的第九個年頭了。如此年輕的小眾電影節(jié)，吸引了越來越多全國各地的影迷和電影人。青年電影節(jié)的獨特氣質(zhì)，給這座高原城市注入了熱情與活力。
在這個影展上，人們看到的影片，往往是青年電影人的作品。這是青年電影創(chuàng)作者展示和交流的平臺，也是業(yè)界給予他們幫助和支持的平臺。幾年來，電影節(jié)與影迷在不斷地“互相成全”，創(chuàng)作文化、展演文化與觀影文化，經(jīng)由一塊銀幕而逐漸形成。
電影展映在扎根，觀影素質(zhì)也在提升。書店里每晚10點的影迷交流會，是觀眾與創(chuàng)作者面對面分享的時刻?！皩а?，您在影片結(jié)尾是要表現(xiàn)一種希望嗎？”“是你想多了還是我想少了？”這樣的對話不時引來笑聲、引來思考。正如一位工作人員所說，“從這些交流中，能切身感受到觀眾的電影素養(yǎng)和文化素養(yǎng)每年都在提升?！?BR> 這是發(fā)掘影片的過程。筆者在觀影時看到這樣一幕：在播放片尾字幕時，觀眾鮮有離場，每出現(xiàn)一組創(chuàng)作人員的名字，臺下就響起一片熱烈的掌聲。只有好作品才能贏得掌聲，只有好創(chuàng)作才能贏得尊重。近年來，不少藝術(shù)電影都是從FIRST青年電影節(jié)走出來，而后登上大銀幕的。觀眾不僅能看到藝術(shù)創(chuàng)作的誠意，而且愿意用掌聲給予鼓勵和支持。
這也是發(fā)掘觀眾的過程。在今年影展上，每位觀眾都會收到一張評分卡，“踩”和“頂”決定了影片能否獲得“觀眾選擇榮譽”獎。如果說創(chuàng)作者們是“用電影投入觀眾”，而觀眾們就是“用自己投入電影”。而要發(fā)掘觀眾，就要尋找與電影節(jié)“落戶地”相通的氣質(zhì)。今年的訓練營項目中，有10位新人導演在西寧取景拍攝，演員也是西寧本地的素人演員，越來越多人被吸引至此，為西寧留下寶貴的城市影像。讓大眾文化需求與本地受眾互動結(jié)合起來，不僅是電影節(jié)發(fā)展的必修課，也是城市文化發(fā)展的必修課。
電影節(jié)來到一座城，也要扎根一座城。無論電影還是電影節(jié)，不管城市還是市民觀眾，熱情、認真與真誠都是不可或缺的創(chuàng)作、觀影與宣介品質(zhì)。經(jīng)濟社會越發(fā)展，城市讓生活更美好的維度就越豐富，不只是電影藝術(shù)，包括繪畫、音樂、運動等在內(nèi)的文化生活形式，都是營造城市活力空間、點燃城市發(fā)展激情、滿足市民文化需求的重要載體。藝術(shù)讓城市更有文化溫度。合力打造富有精神高度、文化內(nèi)涵、藝術(shù)價值的文化節(jié)，必將有助于堅定文化自信，在把握時代脈搏、聆聽時代聲音中以精品奉獻人民。
延伸閱讀：其他優(yōu)秀素材兩篇
讓兒童更盡情而安全地享受互聯(lián)網(wǎng)饋贈
“網(wǎng)絡運營者收集、使用、轉(zhuǎn)移、披露兒童個人信息的，應當以顯著、清晰的方式告知兒童監(jiān)護人，并應當征得兒童監(jiān)護人的同意。”國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室日前發(fā)布《兒童個人信息網(wǎng)絡保護規(guī)定》明確任何組織和個人不得制作、發(fā)布、傳播侵害兒童個人信息安全的信息。該規(guī)定自2019年10月1日起施行。
權(quán)威統(tǒng)計顯示，截至2018年7月31日，我國未成年網(wǎng)民規(guī)模達1.69億，未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率達到93.7%，明顯高于同期全國人口的互聯(lián)網(wǎng)普及率（57.7%）。新一代兒童是幸運的，作為不折不扣的互聯(lián)網(wǎng)（移動互聯(lián)網(wǎng)）原住民，他們可以盡享技術(shù)帶來的豐富“紅利”。而同時，也遭遇種種難測的風險，特別是由于陷阱多、自我防范能力不強，更容易遭遇傷害。今年兒童節(jié)前夕，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室曾就《兒童個人信息網(wǎng)絡保護規(guī)定(征求意見稿)》公開征求意見，這被稱為送給兒童的禮物。而如今，禮物送到兒童手里，令人欣慰。
保護兒童個人信息安全，促進兒童健康成長。從“任何組織和個人不得制作、發(fā)布、傳播侵害兒童個人信息安全的信息”，到“網(wǎng)絡運營者應當設(shè)置專門的兒童個人信息保護規(guī)則和用戶協(xié)議，并指定專人負責兒童個人信息保護”，再到“網(wǎng)絡運營者存儲兒童個人信息，不得超過實現(xiàn)其收集、使用目的所必需的期限”……該規(guī)定針對境內(nèi)通過網(wǎng)絡從事收集、存儲、使用、轉(zhuǎn)移、披露兒童個人信息等活動，回應了輿論關(guān)切，體現(xiàn)了保障兒童權(quán)利的制度初衷。
當今之世，尊重和保障兒童權(quán)利已是國際共識，也是各地各部門的基本通識。在互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的當下，全社會有責任攜手努力，大程度減少不良信息對兒童的侵襲，大程度為兒童建造有安全感的互聯(lián)網(wǎng)世界，大程度讓兒童享受互聯(lián)網(wǎng)饋贈而不被裹挾。
毋庸諱言，當前一些互聯(lián)網(wǎng)平臺缺少操守，他們把兒童當成賺取工具，甚至直接“消費”兒童。比如有的直播平臺盯著兒童，有意無意地把兒童當成目標用戶，性質(zhì)惡劣，影響極壞。還有的電子游戲運營商千方百計地誘惑兒童沉溺其中，大發(fā)橫財，不仁不義。這是不負責任的，也是瘋狂而危險的。
此外，有的網(wǎng)絡運營者挖空心思地收集兒童的個人信息，從存儲到使用，從轉(zhuǎn)移到披露，沒有一項正當?shù)?，更遑論合?guī)合法。該規(guī)定明確提出，
網(wǎng)絡運營者收集、存儲、使用、轉(zhuǎn)移、披露兒童個人信息的，應當遵循正當必要、知情同意、目的明確、安全保障、依法利用的原則。這正是劍指一些網(wǎng)絡運營者沒有遵循正當必要、知情同意、目的明確、安全保障、依法利用等原則。
值得一提的是，該規(guī)定還針對不少網(wǎng)絡運營者故意設(shè)置陷阱收集信息的做法畫出了“高壓線”，比如，網(wǎng)絡運營者征得兒童監(jiān)護人同意時，應當同時提供拒絕選項，并明確告知以下事項：收集、存儲、使用、轉(zhuǎn)移、披露兒童個人信息的目的、方式和范圍；兒童個人信息存儲的地點、期限和到期后的處理方式；兒童個人信息的安全保障措施；拒絕的后果；投訴、舉報的渠道和方式；更正、刪除兒童個人信息的途徑和方法……這一細化措施極具針對性，一旦獲得不折不扣地推行，意義深遠。
有句話說得好：“法治應當包含兩層意思：已制定的法律獲得普遍的服從，而大家所服從的法律又應該本身是制定得良好的法律?！辈浑y判斷，該規(guī)定深孚人心，但如何讓大家服從，特別是網(wǎng)絡運營者服從，則需要監(jiān)管部門發(fā)力、需要全社會監(jiān)督，需要監(jiān)護人承擔好該承擔的責任。
有專家認為，兒童個人信息保護需要維護兒童的三種基本權(quán)利：受保護權(quán)、發(fā)展權(quán)和參與權(quán)，并盡量保持兒童隱私與兒童發(fā)展權(quán)之間的平衡。出臺《兒童個人信息網(wǎng)絡保護規(guī)定》不是讓兒童遠離互聯(lián)網(wǎng)，更不是讓他們排斥移動互聯(lián)網(wǎng)，而是規(guī)制不法行為，讓兒童更好地運用互聯(lián)網(wǎng)和接受互聯(lián)網(wǎng)時代的“饋贈”。
“兒童是祖國的未來，兒童的健康成長是全社會的共同希望。”保護兒童權(quán)利，眾望所歸，也是勢在必行。推進兒童的個人信息網(wǎng)絡保護是一項系統(tǒng)工程，應在技術(shù)升級上努力，還應在部門協(xié)作上努力，更需要各個責任主體盡責，兒童成長的環(huán)境越健康，國家和民族就越有希望。
清華學生計劃表的借鑒意義
這兩天，一份清華學生的計劃表上了熱搜。
網(wǎng)傳照片顯示，計劃表的作者早上6時起床，凌晨1時睡覺，其間所有時間都被安排得滿滿當當。課程只占這份計劃的少部分，大多數(shù)是預習、復習、自習、聽CNN英語、社工等安排。
這種“比你優(yōu)秀的人比你還努力”的例證甫一出現(xiàn)，還能讓大家的內(nèi)心出現(xiàn)波動，為了不被落下更遠，也自制表格，想照著樣子把自己安排得明明白白。但通?！爱嫳韮尚r，堅持五分鐘”，計劃總是被各種計劃外的狀況打亂，轉(zhuǎn)眼就不再記得自己有過計劃。
但是漸漸地，比你優(yōu)秀還比你努力的人越來越多，我們反而放棄了“掙扎”，開始反思身邊彌漫的焦慮情緒，感慨社會競爭帶來壓力巨大，關(guān)心優(yōu)秀而努力的人放棄娛樂和睡眠對身心不好……清華學生制定計劃表未必出于焦慮，產(chǎn)生這樣想法的人卻可能是真焦慮：不想這樣拼命，又想給自己找到理由。
其實能看出來，計劃表的作者在備考清華的思源計劃，計劃可能在考核結(jié)束后有所變動。而在清華的學霸中，有愿意國慶期間把圖書館坐穿、在實驗室一泡一天的人，也有擁有眾多抖音粉絲、把公眾號經(jīng)營得有聲有色的人。厲害的人的厲害之處，不在于把時間表安排滿，而在于把自己時間安排好。
因此，與其看著別人的計劃表一邊焦慮一邊說風涼話，不如根據(jù)自己的人生規(guī)劃、身體狀況、學業(yè)或工作內(nèi)容、個人愛好等等，合理選擇自己的時間安排，并且堅持執(zhí)行。
在我看來，這份計劃表的借鑒意義不在于如何安排時間。作者在備注中提醒自己在大學里讀萬卷書，找一條路，并且在計劃中有所體現(xiàn)：雖定下學分績前十的目標，但也清醒認識到在大學重要的是經(jīng)歷和成長，不是學分績，還提醒自己要早日脫離練習冊這副拐杖，學會融會貫通……這些思考對于學生和已經(jīng)離開學校的人，或許更有借鑒意義。