小朋友們都喜歡聽童話故事吧，童話故事中中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。愛聽故事、愛看故事書，是現(xiàn)在小學(xué)生明顯的特點(diǎn)。孩子們通過閱讀來獲取知識。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式，也是一種良好的生活習(xí)慣，更是語言學(xué)習(xí)的一大助力。下面是整理分享的經(jīng)典幼兒童話故事400字，歡迎閱讀與借鑒。
【紙船和風(fēng)箏】
松鼠和小熊是好朋友。
松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂啊漂，漂到小熊的家門口。
小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一顆小松果，松果上掛著一張字條，上面寫著：“祝你快樂！”
小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄啊飄，飄到了松鼠家門口。
松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一顆草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”
紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。
可是有一天，他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。
小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。
松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。
過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。
傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。
【小浣熊捉蝦】
明天，小浣熊的妹妹要過生日。
小浣熊的妹妹高興地問：“哥哥，你打算送我一樣什么禮物呢？”
小浣熊故意問：“干嘛要送你禮物？”
妹妹嘟著小嘴說：“哥哥，你一點(diǎn)兒也不關(guān)心我，明天我的生日都忘了?！?BR> 小浣熊看見妹妹生氣了，趕忙逗她說：“哥哥記著呢。明天清早，我去河邊捉小龍蝦。生日的晚餐上，有一道小龍蝦的美味如何？”
“啊，你真壞，你故意在氣我嘛?！泵妹萌鰦傻卣f。
第二天一大早，小浣熊就來到了河邊。
那是一條清澈的小河，夾雜在兩個(gè)天然的湖泊之間。小浣熊注視著河面，靜靜地等著獵物出現(xiàn)。他在這兒可以花費(fèi)較小的氣力，獲得較大的快樂。
咦，小龍蝦哪兒去了？
小河里只有一些銀白的小鯉魚游來游去。小浣熊是來捉小龍蝦的，對小鯉魚一點(diǎn)兒也不感興趣。所以，他放過了這些小家伙。
小浣熊想：小龍蝦們在睡覺嗎？啊，小懶東西。
過了一會兒，突然，有一只碩大的龍蝦游了過來。小浣熊驚喜地觀察著，輕輕地跟蹤著，當(dāng)他確信萬無一失了，這才迅速地向大龍蝦撲去。
“哈，到手啦！”小浣熊快活地喊。
那只大龍蝦被嚇昏了，當(dāng)它清醒過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)落人小浣熊的手里。大龍蝦痛苦地閉上眼睛，眼淚嘩嘩流了下來。
“妹妹，妹妹，再見啦！”大龍蝦絕望地叫了幾聲。
小浣熊奇怪地問：“嘿，你有個(gè)妹妹？”
大龍蝦說：“是啊?！贝簖埼r面露喜色，竟然忘記自己已落入獵人的手中，“我妹妹可愛極啦，她嬌氣：淘氣，天真，活潑?！贝簖埼r滔滔不絕地說。
大龍蝦的妹妹要去上學(xué)，大龍蝦在這兒等她，因?yàn)樗憙盒。堑米尨簖埼r護(hù)送她。沒想到，大龍蝦被小浣熊逮了個(gè)正著。大龍蝦閉上眼睛，不再說話，它能指望小浣熊開恩嗎？
小浣熊突然有點(diǎn)兒悲傷，他想起了自己的妹妹。他想：如果我的妹妹失去我，該有多傷心喲。小浣熊開始動(dòng)搖了。他想了想，后把大龍蝦丟進(jìn)了河里j小浣熊轉(zhuǎn)身走了，連大龍蝦表示感謝的話都沒聽見。
在妹妹的生日晚餐上，小浣熊講述了這個(gè)故事。妹妹快活地說：“哥，你傲對了！”
“是啊，當(dāng)時(shí)，我還猶豫了呢！”小浣熊想。
【小紅狐琪琪】
小紅狐琪琪的爸爸從國外為琪琪買了水彩筆，琪琪把它視如珍寶。
在一節(jié)圖畫課上，琪琪小心翼翼地拿出畫筆準(zhǔn)備畫畫，這時(shí)小熊貝貝走了過來，親熱地對琪琪說：“琪琪，你的畫筆可真漂亮呀!”琪琪驕傲地說：“那當(dāng)然了，這畫筆可是國外進(jìn)口的?！必愗愑懞玫卣f：“那么把它借我用一下好嗎?我一定會好好保護(hù)它的?！薄安豢梢?。”琪琪果斷地拒絕了，貝貝心想：有什么了不起的!不就一盒破筆嗎?只有你才會當(dāng)個(gè)寶貝一樣!
貝貝走了不久。小兔子悅悅一蹦一跳地來了，她用輕柔的聲音說：“琪琪，借我用下水彩筆好嗎?”琪琪堅(jiān)定地說：“不好!不好!我只有一盒，借給你了我怎么辦呀!”悅悅失望地走了。
頑皮的小猴淘淘又跳了過來，說：“小紅狐，快把水彩筆給我用下?！辩麋鞣瘩g道：“為什么要給你，你一點(diǎn)都不懂禮貌，再說你那么頑皮，會把我的‘寶貝’寫壞的!”淘淘失望地走了。經(jīng)過這件事，大家一致認(rèn)為琪琪太小氣了!
第二天，老師千叮嚀萬囑咐，千萬不要忘帶了尺子。琪琪信心滿滿地打開了筆盒，萬萬沒想到，竟然沒帶尺子!
琪琪沒辦法，只好向別人借。她先想到了淘淘，她高傲地說：“借我一下尺子，快一點(diǎn)馬上要上課了?！碧蕴圆粯芬猓f：“就你這種態(tài)度，我才不借你呢!”
琪琪沒有辦法，只好向貝貝求助，“貝貝，借我一下尺子好嗎?”“我只有一把呀!你去向悅悅借吧，別來找我?！?BR> 她又走向悅悅，“悅悅，借我一下尺子好嗎?”悅悅說：“我只有一把，不過沒關(guān)系。”悅悅二話不說，把尺子折成兩半。一半給自己，一半給琪琪。琪琪非常感激，說：“對不起，是我太小氣了?！薄皼]關(guān)系”兩個(gè)好朋友抱在了一起。
做人不可以太自私，只有你樂意幫助別人，那當(dāng)你需要幫助時(shí)，別人才會幫助你。
松鼠和小熊是好朋友。
松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂啊漂，漂到小熊的家門口。
小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一顆小松果，松果上掛著一張字條，上面寫著：“祝你快樂！”
小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄啊飄，飄到了松鼠家門口。
松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一顆草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”
紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。
可是有一天，他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。
小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。
松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。
過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。
傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。
明天，小浣熊的妹妹要過生日。
小浣熊的妹妹高興地問：“哥哥，你打算送我一樣什么禮物呢？”
小浣熊故意問：“干嘛要送你禮物？”
妹妹嘟著小嘴說：“哥哥，你一點(diǎn)兒也不關(guān)心我，明天我的生日都忘了?！?BR> 小浣熊看見妹妹生氣了，趕忙逗她說：“哥哥記著呢。明天清早，我去河邊捉小龍蝦。生日的晚餐上，有一道小龍蝦的美味如何？”
“啊，你真壞，你故意在氣我嘛?！泵妹萌鰦傻卣f。
第二天一大早，小浣熊就來到了河邊。
那是一條清澈的小河，夾雜在兩個(gè)天然的湖泊之間。小浣熊注視著河面，靜靜地等著獵物出現(xiàn)。他在這兒可以花費(fèi)較小的氣力，獲得較大的快樂。
咦，小龍蝦哪兒去了？
小河里只有一些銀白的小鯉魚游來游去。小浣熊是來捉小龍蝦的，對小鯉魚一點(diǎn)兒也不感興趣。所以，他放過了這些小家伙。
小浣熊想：小龍蝦們在睡覺嗎？啊，小懶東西。
過了一會兒，突然，有一只碩大的龍蝦游了過來。小浣熊驚喜地觀察著，輕輕地跟蹤著，當(dāng)他確信萬無一失了，這才迅速地向大龍蝦撲去。
“哈，到手啦！”小浣熊快活地喊。
那只大龍蝦被嚇昏了，當(dāng)它清醒過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)落人小浣熊的手里。大龍蝦痛苦地閉上眼睛，眼淚嘩嘩流了下來。
“妹妹，妹妹，再見啦！”大龍蝦絕望地叫了幾聲。
小浣熊奇怪地問：“嘿，你有個(gè)妹妹？”
大龍蝦說：“是啊?！贝簖埼r面露喜色，竟然忘記自己已落入獵人的手中，“我妹妹可愛極啦，她嬌氣：淘氣，天真，活潑?！贝簖埼r滔滔不絕地說。
大龍蝦的妹妹要去上學(xué)，大龍蝦在這兒等她，因?yàn)樗憙盒。堑米尨簖埼r護(hù)送她。沒想到，大龍蝦被小浣熊逮了個(gè)正著。大龍蝦閉上眼睛，不再說話，它能指望小浣熊開恩嗎？
小浣熊突然有點(diǎn)兒悲傷，他想起了自己的妹妹。他想：如果我的妹妹失去我，該有多傷心喲。小浣熊開始動(dòng)搖了。他想了想，后把大龍蝦丟進(jìn)了河里j小浣熊轉(zhuǎn)身走了，連大龍蝦表示感謝的話都沒聽見。
在妹妹的生日晚餐上，小浣熊講述了這個(gè)故事。妹妹快活地說：“哥，你傲對了！”
“是啊，當(dāng)時(shí)，我還猶豫了呢！”小浣熊想。
小紅狐琪琪的爸爸從國外為琪琪買了水彩筆，琪琪把它視如珍寶。
在一節(jié)圖畫課上，琪琪小心翼翼地拿出畫筆準(zhǔn)備畫畫，這時(shí)小熊貝貝走了過來，親熱地對琪琪說：“琪琪，你的畫筆可真漂亮呀!”琪琪驕傲地說：“那當(dāng)然了，這畫筆可是國外進(jìn)口的?！必愗愑懞玫卣f：“那么把它借我用一下好嗎?我一定會好好保護(hù)它的?！薄安豢梢?。”琪琪果斷地拒絕了，貝貝心想：有什么了不起的!不就一盒破筆嗎?只有你才會當(dāng)個(gè)寶貝一樣!
貝貝走了不久。小兔子悅悅一蹦一跳地來了，她用輕柔的聲音說：“琪琪，借我用下水彩筆好嗎?”琪琪堅(jiān)定地說：“不好!不好!我只有一盒，借給你了我怎么辦呀!”悅悅失望地走了。
頑皮的小猴淘淘又跳了過來，說：“小紅狐，快把水彩筆給我用下?！辩麋鞣瘩g道：“為什么要給你，你一點(diǎn)都不懂禮貌，再說你那么頑皮，會把我的‘寶貝’寫壞的!”淘淘失望地走了。經(jīng)過這件事，大家一致認(rèn)為琪琪太小氣了!
第二天，老師千叮嚀萬囑咐，千萬不要忘帶了尺子。琪琪信心滿滿地打開了筆盒，萬萬沒想到，竟然沒帶尺子!
琪琪沒辦法，只好向別人借。她先想到了淘淘，她高傲地說：“借我一下尺子，快一點(diǎn)馬上要上課了?！碧蕴圆粯芬猓f：“就你這種態(tài)度，我才不借你呢!”
琪琪沒有辦法，只好向貝貝求助，“貝貝，借我一下尺子好嗎?”“我只有一把呀!你去向悅悅借吧，別來找我?！?BR> 她又走向悅悅，“悅悅，借我一下尺子好嗎?”悅悅說：“我只有一把，不過沒關(guān)系。”悅悅二話不說，把尺子折成兩半。一半給自己，一半給琪琪。琪琪非常感激，說：“對不起，是我太小氣了?！薄皼]關(guān)系”兩個(gè)好朋友抱在了一起。
做人不可以太自私，只有你樂意幫助別人，那當(dāng)你需要幫助時(shí)，別人才會幫助你。