作文是語文學(xué)科的重要組成部分，不管是小學(xué)還是初中，我們每次語文考試都是要寫作文的，而且隨著年級的增加，你的作文分值也會增加，寫好一篇作文會讓你的語文成績好看很多。今天整理了中考優(yōu)秀作文范文，一起來欣賞吧。
第一篇：
冬姑娘不知不覺地來了，寒風瑟瑟，校園變了。整個校園籠罩上了一層淡淡的青綠色，讓人覺得泌人心脾。
校園的景色是美麗的。你看那小草不再像春天一樣美麗，但它依然亭亭玉立，雖然有一些小草的底部已經(jīng)有一點枯黃，但在我心中小草就像一個個英勇頑強的戰(zhàn)士，抵擋著寒風的侵襲，擔當著守護校園的重擔。再讓我們來看看銀杏樹吧!葉子隨風飄揚，多像一個個孤獨的舞者在空中跳舞，當葉子落在地上時，便給大地媽媽增添了一件外套。再來說說樹干，它們不因為葉子掉光而氣餒，它們依然和小草一樣但當著保衛(wèi)校園的任務(wù)。
看!梧桐樹拿著一根根帶有叉子的武器在跟寒風戰(zhàn)斗，正當寒風想偷襲時，梧桐樹一轉(zhuǎn)身，把帶有叉子的武器向寒風刺去，“咚”，隨著一聲聲響，梧桐樹便勝利了。但還沒有成熟的小草和樹木就沒有那么英勇頑強，它們只有任寒風擺布，但他們的父母才不會善罷甘休，它們會挺身而出，把寒風趕跑。哦，對了，還有一些爭芳斗艷的杜娟花和一串紅沒有介紹，他們雖說是女生，但表現(xiàn)卻一點不比男生差，同時還把自己的美麗獻給同學(xué)們!
“叮鈴鈴”下課了，操場上一下子熱鬧起來。有的同學(xué)跑步，有的跳高，有的打籃球。不過熱鬧的要屬冬季運動會，每班參加運動會的同學(xué)在比賽中奮勇拼博，都想為自己班上的榮譽做出貢獻。旁邊的拉拉隊更是鬧開了花。但讓激動的是四百米長跑步，大家都把自己的實力毫無保留的展現(xiàn)出來。
啊!校園的風景真讓人美不勝收啊!
第二篇：
初冬，找不到典型的詞語來形容。它不如深冬的銀雪漫舞，沒有金秋的詩情畫意，更不具春天的鳥語花香。初冬的校園，與平時一樣書聲瑯瑯，只是無聲無息地綻放著一朵朵茶花，凋零了一片片紅楓……
整個校園中，除了教室，我熟悉不過的就是樓下的花壇了。
花壇不小，鵝卵石鋪成的彎曲小徑蒙著薄薄的塵土，三角形的紅磚為它鑲著邊，別具一格，掩映在翠葉青木之中，清新愜意。
小路兩邊栽著碧綠的山茶樹。剛開學(xué)時，還是一抹深，一抹淺的油綠，才過一個月，就陸續(xù)冒出了許多淺紅的茶花?？此齻兦ё税賾B(tài)的樣兒，有的趕過了熱鬧，只剩零星兩三片花瓣憔悴地臥在花托上，靜待著被風吹下;有的怒放著，嬌艷萬分;有的還只是花骨朵兒，三三兩兩緊挨著花枝，裹著細密的白絨，尖角上*露著，似是戴著白面紗。
茶花聞著并不清甜，但清新之極，澀澀的味兒絲絲縷縷地飄進鼻子里，倒也舒服。茶樹下灑著許多心形的花瓣，涼絲絲的，為茶樹叢勾勒出粉色的邊兒。
花影參差迷離，連著彎彎小徑，寒風吹過，落花飛舞，讓我不由想起了李商隱的《落花》中的“參差連曲陌，迢遞送斜暉。”
花壇中坐落著兩株嫁接的龍爪槐，葉片中間淡綠，邊緣泛黃。樹枝黑而硬，全都有弧度地向下彎曲。撩開樹枝，中空的，人可以直立在樹下，這龍爪葵像極了一把綠傘。
花壇邊，矮小而整齊的冬青“守衛(wèi)邊疆”。葉子脈路清晰與龍爪槐一樣邊緣泛黃，不過中間是深綠的，葉邊呈鋸齒狀。在凜冽的寒風中，他們一個個都挺直了腰板，仍是精神十足。
初冬的校園依然不失生機，那“紅配綠”的景象為校園濃墨抹了艷麗的一筆。
第三篇
冬天到了，卻沒有發(fā)現(xiàn)，第一時間能夠告訴我們冬天到來的卻只有墻上的日歷。
——前記
校園的冬已經(jīng)到來，但是，粗心的人還是看不出端倪來！那么，讓我?guī)愕绞程煤竺娴臉湎聦ひ挾淖阚E——地上散落著的黃葉子已在陽光地照耀下散發(fā)著迷人的光芒，向伙伴們訴說著一生美麗的故事。原本以為操場上會因為冬天地到來而變得無趣。但恰恰相反，運動會上，運動健將們盡情地放飛自我，在寒風中灑下汗水，獲得陣陣喝彩聲！晨練時，操場上，同學(xué)們井然有序地跑步、健身，無不讓校園充滿歡樂。
人們常說：“冬天，樹兒落光葉子，花兒凋謝失容，小草枯萎發(fā)黃，一切了無生機?！笨晌也⒉挥X得，反而覺得我們的冬生機勃勃！看，校園里那幾只正翩翩起舞的小蝴蝶告訴你花兒朵朵正準備迎新春呢！特別是含苞待放的小骨朵和剛冒出新綠的花樹，正孕育著無限的生命力，一切是那么的生機盎然，看得人，好生羨慕！聽，它們仿佛在喊：“嗨！你好，小朋友，快來和我們一起做游戲吧！”哦，冬，不只是花草樹木生氣勃發(fā)，人亦然。
教室里沒有因冬天地到來而遲到的同學(xué)，同學(xué)們一刻不停地努力奮斗著！早晨，學(xué)校傳出了陣陣朗朗的讀書聲，似乎可以抵擋寒風。我們見面時的一聲“你好”幾乎早已經(jīng)成了大家暖心的口頭禪了。
辦公室里，總是見到一些人熟練地舞動著手中的紅筆，當他們發(fā)現(xiàn)孩子們成績提高時總是情不自禁地流露出微笑，滿意地欣賞著作業(yè)本！他們時刻見證同學(xué)們快樂成長的歷程——他們就是我們敬愛的老師！
啊，我們在陽光下，在老師的培育中，幸福地成長！寒風中，我們用微笑去溫暖柔柔的心。這些是我在冬日的校園里溫暖的收獲。相信細心的你還會捕捉到更多的冬的足跡，那不是冬故意藏起來，而是被勃勃的生機給溫暖、融化了。
冬天只要你用心去體會，就會溫暖無限！
——后記
第一篇：
冬姑娘不知不覺地來了，寒風瑟瑟，校園變了。整個校園籠罩上了一層淡淡的青綠色，讓人覺得泌人心脾。
校園的景色是美麗的。你看那小草不再像春天一樣美麗，但它依然亭亭玉立，雖然有一些小草的底部已經(jīng)有一點枯黃，但在我心中小草就像一個個英勇頑強的戰(zhàn)士，抵擋著寒風的侵襲，擔當著守護校園的重擔。再讓我們來看看銀杏樹吧!葉子隨風飄揚，多像一個個孤獨的舞者在空中跳舞，當葉子落在地上時，便給大地媽媽增添了一件外套。再來說說樹干，它們不因為葉子掉光而氣餒，它們依然和小草一樣但當著保衛(wèi)校園的任務(wù)。
看!梧桐樹拿著一根根帶有叉子的武器在跟寒風戰(zhàn)斗，正當寒風想偷襲時，梧桐樹一轉(zhuǎn)身，把帶有叉子的武器向寒風刺去，“咚”，隨著一聲聲響，梧桐樹便勝利了。但還沒有成熟的小草和樹木就沒有那么英勇頑強，它們只有任寒風擺布，但他們的父母才不會善罷甘休，它們會挺身而出，把寒風趕跑。哦，對了，還有一些爭芳斗艷的杜娟花和一串紅沒有介紹，他們雖說是女生，但表現(xiàn)卻一點不比男生差，同時還把自己的美麗獻給同學(xué)們!
“叮鈴鈴”下課了，操場上一下子熱鬧起來。有的同學(xué)跑步，有的跳高，有的打籃球。不過熱鬧的要屬冬季運動會，每班參加運動會的同學(xué)在比賽中奮勇拼博，都想為自己班上的榮譽做出貢獻。旁邊的拉拉隊更是鬧開了花。但讓激動的是四百米長跑步，大家都把自己的實力毫無保留的展現(xiàn)出來。
啊!校園的風景真讓人美不勝收啊!
第二篇：
初冬，找不到典型的詞語來形容。它不如深冬的銀雪漫舞，沒有金秋的詩情畫意，更不具春天的鳥語花香。初冬的校園，與平時一樣書聲瑯瑯，只是無聲無息地綻放著一朵朵茶花，凋零了一片片紅楓……
整個校園中，除了教室，我熟悉不過的就是樓下的花壇了。
花壇不小，鵝卵石鋪成的彎曲小徑蒙著薄薄的塵土，三角形的紅磚為它鑲著邊，別具一格，掩映在翠葉青木之中，清新愜意。
小路兩邊栽著碧綠的山茶樹。剛開學(xué)時，還是一抹深，一抹淺的油綠，才過一個月，就陸續(xù)冒出了許多淺紅的茶花?？此齻兦ё税賾B(tài)的樣兒，有的趕過了熱鬧，只剩零星兩三片花瓣憔悴地臥在花托上，靜待著被風吹下;有的怒放著，嬌艷萬分;有的還只是花骨朵兒，三三兩兩緊挨著花枝，裹著細密的白絨，尖角上*露著，似是戴著白面紗。
茶花聞著并不清甜，但清新之極，澀澀的味兒絲絲縷縷地飄進鼻子里，倒也舒服。茶樹下灑著許多心形的花瓣，涼絲絲的，為茶樹叢勾勒出粉色的邊兒。
花影參差迷離，連著彎彎小徑，寒風吹過，落花飛舞，讓我不由想起了李商隱的《落花》中的“參差連曲陌，迢遞送斜暉。”
花壇中坐落著兩株嫁接的龍爪槐，葉片中間淡綠，邊緣泛黃。樹枝黑而硬，全都有弧度地向下彎曲。撩開樹枝，中空的，人可以直立在樹下，這龍爪葵像極了一把綠傘。
花壇邊，矮小而整齊的冬青“守衛(wèi)邊疆”。葉子脈路清晰與龍爪槐一樣邊緣泛黃，不過中間是深綠的，葉邊呈鋸齒狀。在凜冽的寒風中，他們一個個都挺直了腰板，仍是精神十足。
初冬的校園依然不失生機，那“紅配綠”的景象為校園濃墨抹了艷麗的一筆。
第三篇
冬天到了，卻沒有發(fā)現(xiàn)，第一時間能夠告訴我們冬天到來的卻只有墻上的日歷。
——前記
校園的冬已經(jīng)到來，但是，粗心的人還是看不出端倪來！那么，讓我?guī)愕绞程煤竺娴臉湎聦ひ挾淖阚E——地上散落著的黃葉子已在陽光地照耀下散發(fā)著迷人的光芒，向伙伴們訴說著一生美麗的故事。原本以為操場上會因為冬天地到來而變得無趣。但恰恰相反，運動會上，運動健將們盡情地放飛自我，在寒風中灑下汗水，獲得陣陣喝彩聲！晨練時，操場上，同學(xué)們井然有序地跑步、健身，無不讓校園充滿歡樂。
人們常說：“冬天，樹兒落光葉子，花兒凋謝失容，小草枯萎發(fā)黃，一切了無生機?！笨晌也⒉挥X得，反而覺得我們的冬生機勃勃！看，校園里那幾只正翩翩起舞的小蝴蝶告訴你花兒朵朵正準備迎新春呢！特別是含苞待放的小骨朵和剛冒出新綠的花樹，正孕育著無限的生命力，一切是那么的生機盎然，看得人，好生羨慕！聽，它們仿佛在喊：“嗨！你好，小朋友，快來和我們一起做游戲吧！”哦，冬，不只是花草樹木生氣勃發(fā)，人亦然。
教室里沒有因冬天地到來而遲到的同學(xué)，同學(xué)們一刻不停地努力奮斗著！早晨，學(xué)校傳出了陣陣朗朗的讀書聲，似乎可以抵擋寒風。我們見面時的一聲“你好”幾乎早已經(jīng)成了大家暖心的口頭禪了。
辦公室里，總是見到一些人熟練地舞動著手中的紅筆，當他們發(fā)現(xiàn)孩子們成績提高時總是情不自禁地流露出微笑，滿意地欣賞著作業(yè)本！他們時刻見證同學(xué)們快樂成長的歷程——他們就是我們敬愛的老師！
啊，我們在陽光下，在老師的培育中，幸福地成長！寒風中，我們用微笑去溫暖柔柔的心。這些是我在冬日的校園里溫暖的收獲。相信細心的你還會捕捉到更多的冬的足跡，那不是冬故意藏起來，而是被勃勃的生機給溫暖、融化了。
冬天只要你用心去體會，就會溫暖無限！
——后記