作為一種選拔人才的測試方式，申論的命題非常準確、科學，它是在充分吸收策論、基礎寫作和公文寫作優(yōu)點的基礎上，發(fā)展起來的一種以考查學生的實際能力為目標的科學的測評方式。為您用心整理了2020國考申論綜合分析題考前沖刺錦囊，希望對您的備考有所幫助。
綜合分析題大體的思路是“是什么、為什么、怎么辦”，這是眾所周知的一個宏觀性的答題思路，但是只是知道這九個字，仍然無從下手，下面將對這三個步驟拆解逐一分析，給你切實可行的操作方案。
以2019國考綜合分析為例：
對于給定資料3中劃線部分蔣師傅的想法，談談你的看法。
第一步：是什么--亮明觀點。
題干讓我們對于一個事件談看法，很明顯是一個評論型的綜合分析，首先第一步是亮明觀點，即對于這一現(xiàn)象作價值判斷，合理或不合理;對或者不對。(注：這里的價值判斷是出題人的觀點)對于這道題來說我們通過對于材料3的分析，發(fā)現(xiàn)材料中有關于用原來燒煤舊方式的好處，但更強調(diào)的是燒煤不符合環(huán)保標準，所以蔣師傅的想法有一定的道理，但是考慮的不全面。
第二步：為什么--分析：原因、影響、重要性、必要性，結(jié)合材料邏輯進行分析?；氐讲牧现袑ふ乙c的時候會發(fā)現(xiàn)都是圍繞舊式方法燒制琉璃的意義和危害，所以我們在閱讀材料的過程中多多關注一下關鍵詞和關聯(lián)詞能夠更快、更準的尋找到答案要點，類似于歸納概括的做題方法了，細看材料，注意要點句之間的銜接就可以了，比如說原因的答案要點，我就在前面加上究其原因，后面接材料中的相關答案要點即可。
第三步：怎么辦--提對策/做結(jié)論
1、如果材料中有結(jié)論直接抄結(jié)論(尋找總結(jié)性詞匯及專家學者領導人的講話)2、如果材料中有對策直接抄對策(尋找到材料中對策詞或者對策的相關表述);沒有直接對策可以尋找一下材料中的問題、原因來推出對策。例如這則材料沒有給直接對策，我們找到的問題是，沒有除塵設備和使用天然氣燒制控溫技術不成熟，所以我們最后的對策就是要引入除塵技術，探索天然氣溫度控制技術。3、如果材料中兩者都有，就都抄。4、如果材料中都沒有，那么自己寫一句話作為結(jié)論即可。
綜合分析題大體的思路是“是什么、為什么、怎么辦”，這是眾所周知的一個宏觀性的答題思路，但是只是知道這九個字，仍然無從下手，下面將對這三個步驟拆解逐一分析，給你切實可行的操作方案。
以2019國考綜合分析為例：
對于給定資料3中劃線部分蔣師傅的想法，談談你的看法。
第一步：是什么--亮明觀點。
題干讓我們對于一個事件談看法，很明顯是一個評論型的綜合分析，首先第一步是亮明觀點，即對于這一現(xiàn)象作價值判斷，合理或不合理;對或者不對。(注：這里的價值判斷是出題人的觀點)對于這道題來說我們通過對于材料3的分析，發(fā)現(xiàn)材料中有關于用原來燒煤舊方式的好處，但更強調(diào)的是燒煤不符合環(huán)保標準，所以蔣師傅的想法有一定的道理，但是考慮的不全面。
第二步：為什么--分析：原因、影響、重要性、必要性，結(jié)合材料邏輯進行分析?；氐讲牧现袑ふ乙c的時候會發(fā)現(xiàn)都是圍繞舊式方法燒制琉璃的意義和危害，所以我們在閱讀材料的過程中多多關注一下關鍵詞和關聯(lián)詞能夠更快、更準的尋找到答案要點，類似于歸納概括的做題方法了，細看材料，注意要點句之間的銜接就可以了，比如說原因的答案要點，我就在前面加上究其原因，后面接材料中的相關答案要點即可。
第三步：怎么辦--提對策/做結(jié)論
1、如果材料中有結(jié)論直接抄結(jié)論(尋找總結(jié)性詞匯及專家學者領導人的講話)2、如果材料中有對策直接抄對策(尋找到材料中對策詞或者對策的相關表述);沒有直接對策可以尋找一下材料中的問題、原因來推出對策。例如這則材料沒有給直接對策，我們找到的問題是，沒有除塵設備和使用天然氣燒制控溫技術不成熟，所以我們最后的對策就是要引入除塵技術，探索天然氣溫度控制技術。3、如果材料中兩者都有，就都抄。4、如果材料中都沒有，那么自己寫一句話作為結(jié)論即可。